玩泥作文300字7篇

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的玩泥作文300字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

童年就像一個多味瓶，珍藏着酸甜苦辣許多不同的味道，每一種味道都讓我回味無窮。

每次，我踏着濕軟的泥土時，腦海中總是浮現兒時和夥伴們玩泥巴的場景：一個個光着腳丫的孩子們用小手捧着水，灑到乾燥的土地上，幾個輪迴之後，小手們從濕土上抓起一塊塊泥巴，捏出了許多美好的東西：“小船”航行在“大海（土地）”上、“幸福的一家人”、“冰淇淋”、“炸小肉丸”、“巧克力”、“爆米花”、“雞腿”……那興奮的小臉、那悦耳的笑聲我永遠都忘不了。

隨着我們慢慢長大，許多家長都認為玩泥巴是幼稚的表現，他們總是説着同樣一句話：“這麼大的孩子還玩泥巴！”並投來一種異樣的、輕視的目光。可是這也無法阻擋我對泥巴的熱愛，因為我認為玩泥巴會豐富我的想象力，會鍛鍊我的動手能力。如果大人們僅憑主觀意識去限制孩子，會使孩子的想象力枯萎，甚至凋謝。

此時，我眼前又看到了童年玩泥巴時的場面，又聽到了那悦耳的笑聲。我又抓起了腳下的一塊泥巴，做了一個“鞭炮”，向上空扔去，“叭”的一聲，我的身上落滿了泥巴，快樂油然而生。

“哈哈哈哈……”從四九班傳來了爆炸般的聲音。怎麼回事？別急，讓我來慢慢告訴你。

老師拿來一大塊泥巴，給我們每個組都分了一些。看啊！同學們個個做得熱火朝天，俺們組該做些啥呢？想來想去，還是做個花瓶吧。給組員分過工後，製作開始了！我負責做瓶底。

15分鐘過後，哎呀呀，怎麼組員們分的任務還沒有完成，怎麼辦呀?哦，No！我做的瓶底也做壞了，真是火上澆油哇！沒辦法，我又讓組員們把泥巴摻和在一起，做泥娃娃。

該上交作品了，我們只好把草率完成的泥娃娃交了上去。

老師讓我們排成隊參觀別的組做的“泥製品”。哇噻，她們都做得好漂亮喲！雪人、機器貓、蛋糕、玫瑰……令我大開眼界。我覺得做工最為精緻的是機器貓和玫瑰花，特別漂亮！

該評獎了，我不好意思地把“娃娃”放在“評獎區”等待結果。我心裏清楚，我們組一定不是做得最漂亮的，但我們已經盡力了。沒關係，結果出來了，玫瑰花果然是最漂亮的，老師獎給玫瑰花“作者”一大塊泥巴，我們只能在一邊默默地羨慕她，併為她點贊！

相信我們組，下次一定可以做得更好！加油！

一個星期3的美術課，我們還沒等老師進門，就迫不及待地拿出泥巴。老師還沒有發話，我們就使勁地搓。

聽老師繪聲繪色的説完規則，分好組，大家捲起衣袖，抓起一把泥土，開始甩，錘，捏······

我們這一組，有8個人，大家準備好材料，想做一個小飛機，可是泥巴已經幹了。

“怎麼辦呢？”大家怎麼也想不出方法，拍着腦門邊拍邊説。

“有了！找一個人去打水！······”我説，“就找鑫鑫吧！”

“神馬？我？！”鑫鑫不解的問。

“我們這隻有你一個男生，你不去誰去呀”我説。

“啊？！好······吧。”鑫鑫很不情願的説。

水來了，我們抓起泥巴，使勁甩。

“啊！！！”旦旦不小心被鑫鑫甩了一臉的泥巴。

“對不起！”鑫鑫露出不好意思的眼神。

“沒關係！”旦旦説。

······

“哐當”茜茜不小心把水罐碰倒了，水稀里嘩啦的灑了一地。

“叮鈴鈴”下課了，我們被老師教育了，可我們臉上還是充滿笑容。

今天，謝老師帶我們去陶藝館玩泥巴。

一走進陶藝館，我就被小朋友們的作品吸引住了。小朋友的作品千姿百態，最有趣的是小魚。有的像在水裏快活的游泳，有的像在吐泡泡，還有的像是不時要躍出水面。我們班小朋友的作品也是很有創意的：有胡若瑾做的筆筒，有郭嘉偉做的豬八戒，還有我做的小烏龜呢！

俞老師也做了不少作品，我就先介紹兩個吧！“老翁釣魚”很有意思。他捏了一艘小船，船上坐着一個老翁，頭上戴着一頂斗笠，手上拿着一根魚竿，正悠閒的釣着魚。另一件作品是“小雞一家”。公雞正威風凜凜地站在窩前，母雞蹲在窩旁孵着蛋，等待着小雞寶寶出世……

俞老師開始教我們做小船了。先做船底，再把泥搓成一條條，做船的兩邊。俞老師剛説完，我們就開始動手了。何源、張子瑤、汪昕芃和我是一個組，我們合作做一艘大船。我們先把船的底部做好，再把泥巴搓成一條條的，一根根地粘在船底上，粘好之後，把船的.兩頭捏得翹起來，很快，一艘船就大功告成了。

我喜歡去陶藝館，我喜歡做陶藝！

今天，媽媽幫我把飲料瓶蓋子戳了幾個洞。嘿，一個自制的灑水瓶就做好了。

我把瓶子灌滿水，用力一擠，裏面的水立刻噴射出來，好開心呀!我蹦蹦跳跳地來到屋前的菜地，把水噴灑到泥土上。許久沒有淋到雨的泥土拼命吮吸着寶貴的水。不一會，泥土就濕漉漉的了。我又灑了許多水，用小竹竿攪拌，渾濁的泥水就像豆漿一樣黏糊糊的。我興奮地説：“媽媽，這是我弄的泥土豆漿！”“真像！”媽媽表揚了我。

我用力一擠豆漿，我想把它做成各種形狀。可一不小心，泥漿濺了我一臉。媽媽看了哈哈大笑，我在一旁也咧着嘴笑個不停。

我又拿來黃豆種子，撥開泥漿，小心翼翼地把種子種下去。接着，我在它面前雙手合十，默默祈禱，盼望它們能快快長大。

我彷彿看到從泥漿裏冒出了一兩片黃豆嫩芽，在微風中對我笑呢！

今天下午，我在家裏看電視。突然，有人在門外叫我。我馬上跑到走廊上大聲説：“請等一等，我立刻下來。”接着，我關掉電視機跑下樓去和他們一起玩了。

“喂，今天我們玩什麼？”一個小朋友説。我想了想説：“昨天下過雨，我們就來玩泥巴好了。”

於是，我們一起去挖了許多泥巴，找了一個比較乾淨平坦的地方開始玩了起來。我先拿了一團泥，大約有兩手巴大。然後，我拿起泥巴在地上甩打。泥巴隨着甩打變得越來越柔軟，越來越光滑，越來越結實。接着，我把泥巴搓成一個圓形，再把它捏成一隻碗的形狀，底下是平整的。然後，我把它平着放在手上，再使勁地往地上甩打。這時，它會發出“啪啪啪”的聲音。於是，我突發奇想，現在我們開始比賽誰甩的泥巴最響，我們每一個人就給他一點泥巴，直到沒有泥巴退出比賽為止。最後看誰手裏的泥巴最多誰就獲得勝利。大家都同意了。

比賽就開始了。就這樣我們玩了好長時間。玩到後來，大部分人退出比賽，在邊上看我們進行比賽。而我獲得了這次比賽的最後勝利。大家都非常羨慕我。

今天，我們都很高興。

説到玩，我馬上就想到泥，這還得從上次玩泥説起。

那天，我和表弟一起去舟山遊玩。

來到泥世界，一片泥水呈現在我的眼前，我突然嚇一跳，這就是泥世界嗎？太嘔心了。可表弟想都沒想，直接把衣服脱了跳了進去，我卻猶豫了很久，勉為其難的踩下去。

剛剛邁入第一步，腳便陷了進去，於是開始邁第二步，有差點摔跤，又開始邁第三步……就這樣一步步艱難地走着，可我把腳抬起來時，發現已經變成“泥腳”了。我不禁看看弟弟，他早已經變成“小泥人”了

漸漸地，我習慣了泥世界的環境，便開始玩泥了。我把手伸進水底下，掏出一把泥，把它在手中揉了揉，“嘭”地一聲，泥水濺到我身上，在上面畫了一幅“泥畫”。我又把手插入泥中，舒服極了。

之後我來到蹦蹦牀邊，爬了又滑了下來，我吸取上次教訓，拉住繩子，拼命地往上拉，終於爬上去。我跑到頂端迅速地滑了下來，投入水中。

這就是泥世界，是那麼令我流連忘返！