【推薦】描寫春天的作文700字錦集九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的描寫春天的作文700字9篇，希望能夠幫助到大家。

摘要：這是一件我經歷的真實的事，它雖然發生在立春的前幾天，但我覺得，因為這個故事，今年的春天來得格外早。

這是一件我經歷的真實的事，它雖然發生在立春的前幾天，但我覺得，因為這個故事，今年的春天來得格外早。

在鄉下過完年，我們一家就戀戀不捨地搭車回市區。正月初六是我的生日，爸爸媽媽急着進超市給我買生日禮物呢，想到這，我就歸心似箭了。坐在擁擠的車廂裏，我多想好好享受一下鄉村的春色啊，但我失望了，車窗外，寒風陣陣，柳枝光光的，小草臉色枯黃，春姑娘還不見蹤影呢。在汽車的顛跛中，我迷迷糊糊，忽然覺得眼前一亮：春姑娘飛來了，美麗的春天來了，百花爭豔，柳樹吐出嫩黃的柳絲，小草蹦出了土地，享受着春天嫵媚的陽光。近處，平靜的池塘倒映着綠樹紅花，幾隻鴨子跳進水中，互相追逐着，嬉戲着，真可謂“春江水暖鴨先知”啊，幾隻冬眠完的青蛙正在大口大口地呼吸春天甜潤的空氣，碧空如洗，着新裝的燕子從北方匆匆趕來......

“到站了——”爸爸拍拍我的肩，我醒了，夢裏的春天也隨之消失了。唉，站在寒風中，夢中的春色是大自然給我的生日禮物嗎?掃興!

我們提着大包小包下了車，正準備回家時，售票員阿姨急急忙忙從車上拎下一個袋子給我們，不停地抱怨説;“你們真粗心，丟了東西我可不負責......”

媽媽也沒有細看，我們提着好幾個袋子回到家。在收拾東西時，媽媽發現了一個很奇怪的袋子，我們還以為是爺爺悄悄塞給我的生日禮物呢，打開一看，哇!我驚叫起來，裏面有手機、存摺、信用卡，證件等珍貴物品，這是別人的袋子!

“糟了糟了，售票員將袋子遞錯了!”爸爸媽媽不約而同地喊到。看到爸爸媽媽着急的樣子，我覺得好笑，丟了袋子的又不是我們，急什麼急呀!

失主的手機沒電了，爸爸為了儘快找到失主，又是換手機卡，又是查失主的電話本，好不容易跟失主聯繫上了，爸爸媽媽懸着的心才放下來。“不要急，售票員錯將你的袋子拿給我們了......”爸爸對着話筒安慰説。“真該好好謝謝你們，是我太粗心，中途下車忘了拿袋子......”失主在電話那頭説的話，也讓耳尖的我全部“偵察”到了。

這個故事有一個圓滿的結局。傍晚，我像尾巴似地跟着爸爸去了車站，爸爸像首長一樣與失主叔叔握手，把袋子遞過去，叮囑到：“以後小心點呵。”那個胖子叔叔忙不迭地説：“謝謝你啦，謝謝......”

從爸爸的的話語中，從失主失而復得的喜悦中，我很受感動。儘管這一天爸爸媽媽因為找失主而忘記了給我買生日禮物，但他們誠實的行為，是給我最好最好的生日大禮了。在寒風中牽着爸爸温暖的手回家，我覺得今年的春天已經早早地來了!

微風徐徐，在廣闊的田野裏揮灑下象徵着春天的痕跡。陽光升起，在成片的柳樹的縫隙中，稀稀疏疏地照射下來，表達的春天的來臨。

春天真的來了，還曾記得那寒風刺骨的冬天仿若就在昨天，但是不要緊，因為，春天來了，屬於大自然的交響曲也回來。

聽，剛冒出冒出頭來的小草在微風姐姐的幫助下，開始齊唱歌曲，那空靈，虛無縹緲卻有着晴朗聲調的歌聲，靜靜地訴説的春天來臨的喜悦。於是，在小草妹妹的帶動下，有着雄渾男高音大叔爺爺和飛流的瀑布大人也加入了合唱團。聲調，在春天萬物復甦中開始越變越高，越變越高……逐漸變成了那最美妙的聲音。

我站在廣闊的田野之中，在我頭頂，陽光不留餘地地釋放着光輝，為那春天的交響曲增添了一份活躍的色彩。於是，我感受到了春天，也感受到了春天中那萬物合奏的交響曲，在這萬般寂靜的田野中，微風吹過的聲音，伴隨着樹葉沙沙的伴奏，這是一首以春天為基礎，以萬物為合唱團的演出。

時間，一點點飄蕩而過，忽然，我聽見了一聲蟬叫，哦，春天來臨的交響曲怎麼能少的了“歌唱家”蟬呢。於是，小草的合唱，大樹與瀑布的伴奏，再加上蟬鳴的歌詞，來臨了的春天，開始漸漸甦醒。

似乎還想在熱鬧一些，在天空中當觀眾的白雲妹妹也忍不住丟開了她那羞澀的外表，飛過來加入了合唱團。之間白雲妹妹扭動着她那曼妙的身體，傾國傾城的容顏有着一絲紅暈閃現，緊接着，風華絕代的舞蹈接踵而來，那舞姿，好似仙女下凡，神聖而不可侵犯。又好似七彩神鳥，淳淳善導着人們開始一年中最重要的時光------春天。

就在我陶醉在這美景之中是，一輪彎月悄無聲息的爬上天空，在她身邊，是無數閃爍着璀璨光芒的星星。那一眨一眨的星光，像是在説着：“春天來了，春天來了，讓我們聽一聽這美妙的交響曲吧！”

於是，有着美妙歌喉的鳥兒們，也結束了早出的生活，在春天到來的時刻回到了巢穴，數不勝數的鳥兒們跑開了勞累一天的疲倦，一隻只精神抖擻地站在樹枝上，聽風吹過草地的聲音，聽溪水在嘩嘩歌唱的聲音，大方的展示了自己的歌喉。清脆如嬰兒般的嘶鳴，為這依然寂靜下來的春夜裏，開始了一份流連忘返的音樂。

春天的曲子，從早晨開始，到第二天清晨結束，那些在春天中重拾自由的萬物們，在大自然的伴奏下，開始了春天曲子的演繹，用他們獨特的語言，訴説着春天的來臨和美好。

當陽光點燃了滿樹的新綠，

當清風掃盡了開空的陰鬱，

當冷香飛上枝頭，一夜春風桃花雨。

春天到了。

春天的華麗登場，給鎮雄這個小鎮的人們帶來了封凍一冬的熱情，年輕人紛紛去登山採青，就是年過半百的老人們也“移居”到了户外，感受陽光的温情，享受餘生的樂趣。彷彿死亡已不再重要。他們下棋、逗鳥，與時間作着最後的賽跑。春天的來臨給我們帶來了一個生機盎然的世界，所以所有人都喜歡春天，我也如此。

眾所周知，春天是播種的季節，貴如油的春雨酸醒了沉睡的靈魂，揉揉惺忪的睡眼，懷揣一顆蠢蠢欲動的心，擁着蟄伏的夢想，讓我們在萌動的希冀中飛翔。

一葉綠知天下春，好美的意境，好美好詩意的重温。如今，我們正處於陽春三月的懷抱中，盡情享受那醉人心魂的温馨，我們是上帝所偏愛的孩子，因為我們擁有青春。我們身上散發出陽光的味道，那是奮鬥與不屈的朝氣。

不知是命運讓我們與未來相遇於這個春天，還是前生的無數次回眸讓我們與未來註定有緣。不過，一切已不重要，總之我們站在了時間的風口，只要風起，永不停留。

春天的空氣中氤氲濃烈的氣息，那是未來的召喚還是永恆的呼籲？不管怎樣，開始——現在——追逐夢的距離。

這個春天有多少學子背上了沉重的責任，從農村來到了城鎮，繼續着一場又一場與時間的角逐，記得我從家裏來的時候，天上飄着憂鬱的雨，空氣有些沉悶。或許是由於感染了雨絲的情緒吧，上車的那一霎那我居然有一種想哭的衝動。霧很大，我看不見前面的路。媽媽鬢邊的銀絲隨風而舞，撥動了我心中的那根弦，驟然間心裏滿是悲傷的旋律。我自己也不明白為什麼會滿腦子的愁緒揮之不去。或許是由於不捨也或許是因為恐懼，那一刻我真的好想説“媽媽，我不想走”。她彷彿猜透了我的心思，望着佈滿陰雲的天空説：“現在是春天了，霧很快會散，雨終究會停”。

對啊，“現在是春天了，霧很快會散，雨也終究會停”。以前總認為母親沒上過學，沒文化，便認為她沒辦法介入我們的生活。在我心中，她是一個只懂得春耕秋收的人，可就是她的一句話讓我豁然開朗，不再憂傷，不再彷徨。

因為現在是春天了，霧很快會散，雨也終究會停。

在寒冷的冬天過後，飽含着春節的氣息，春悄然來臨了。按照我們家的習慣每年的這個時候都會去踏青，感受春的氣息，雖然每年去的都是一個地方，事物也是一樣的但是唯一不一樣的就是我的看法與感悟。

春天的身影裏，我們還會看見雨在春天裏細細的下着。春雨濛濛，細雨連綿，在雨裏，常常會有着來來往往的身影。

公園裏的植物已經有了生命跡象，但是遠遠望去，令人少少的略感感動，當初，小草為了在來年更好地存活，他捨棄了自己的那一份綠意，變得枯黃，如今，冬日的嚴寒在減退，他又開始努力地生長，如今，已經有那麼些草兒冒出了絲絲綠色，迎着温和的陽光，驕傲的挺立着，咦？為什麼，草尖上有一粒晶瑩的水珠，應該是清晨的露水吧。可是我卻更加相信這是夜晚的淚水。因為，小草為了那一抹來之不易的綠色，付出了很多很多。她熱淚盈眶，為小草在夜晚進行了洗禮，不是嗎？看小草不是比以前綠很多嗎？哦，櫻花還沒有盛開，略感歎息，可能是我來早了的緣故吧，那櫻樹上的點點花骨朵讓我突然間想起了學校的那一株白玉蘭，那白玉蘭會是什麼時候盛開呢？我想，當她綻放時，那份潔白與純潔一定是迎接我們進入校園中最美的風景了吧。這時又回想起以往和同學來這裏看到的櫻花了，那些細節已經淡忘，只記得在那裏，天空大地都被她渲染的一片粉紅。呵呵，這就是期待櫻花一般的心情。

哦？好像忘記了什麼，我們轉頭向後面看去。哦！那就是迎春花，在一大片綠色中點啜着這斑斑黃色，不得不説這是一種視覺上的享受。在這大片黃綠布匹後面似乎有些什麼，繞過去一看，原來是竹林啊，這令我馬上想到了什麼，脱口而出“寧可食無肉，不可居無竹”果然如此，竹林所散發出的特殊的清香是其他花香不可及的，難怪它是花中四君子之一。

走到櫻花巷的盡頭，轉身向遠處的山看去，那分明是枯黃後重生的綠色，在枯黃中待了一個冬天的生物，已然按耐不住開始了他們的重生，我想不久後那將是一片葱綠！

在告別了公園後，在心裏對春又有了更深一層的理解，她在我心中又升騰了。

春姑娘邁着輕盈的步伐，悄悄地來到人間。你看，春姑娘把小河叫醒了；你聽，“嘩啦，嘩啦，”小河就像大自然的歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流。

小河是春天的使者，它用自己的語言，告訴人們：春天來了。

春天的小河彷彿是一面光滑透明的鏡子，映照着春天的美景。河水潺潺，汩汩作響，清澈見底，波平如鏡，水面倒映着藍天白雲，綠樹紅花，還不時有鳥兒飛過。太陽高升，把萬道柔光灑向小河，給小河鍍上了一層金輝。微風拂過，河水泛起層層漣漪，像無數條銀魚在河面上跳躍。河岸上，柳樹舒展開了嫩綠的枝條，在春風的吹拂下，就像一個個身穿綠紗裙的仙女在河邊翩翩起舞，展示着她那婀娜多姿的身材；河邊的花叢中，花兒早已張開了燦爛的笑容，爭奇鬥豔，給春天的小河鑲上了一圈彩色的花邊兒。這一切的美景都被明鏡般的小河攬進了她那柔和博大的胸懷裏。

小河流經巨石旁時，它兩總會快樂的交談。因為石頭總停留在一個地方，十分寂寞無聊。河水講自己在遠方的見聞和奇聞異事的方式很獨特，清一色的用歌聲描繪。石頭剛開始的時候很不理解，問小河：“你整日就這樣流啊，流啊，多沒勁啊，有什麼值得好唱的？”可小河只是笑着，繼續唱着，並沒有對這些作出回答。但漸漸地，石頭聽明白了，便對小河説：“最初，去聽你的歌就是水，沒滋沒味；後來，去聽明白了就是茶，有一縷縷淡淡的清香，現在，我聽你的歌就是酒，令我陶醉其中，孤單寂寞就像空氣一樣被蒸發了。”小河笑了，是那種爽朗的笑聲，是那種快樂的笑聲，是那種銀鈴般的笑聲。

小動物們分享着春天的小河帶給它們的快樂，春日的温暖喚醒了它們生命的沸騰。

碧水之中，幾對魚蝦正游來游去，盡情地追逐着，嬉戲着，歡迎春天的來到。遠處有幾隻鵝媽媽帶着鵝寶寶向這裏緩緩游來，它們有的把頭扎進水裏，然後又冒了出來；有的伸直了脖子，“嘎嘎”地高聲叫着，此情此景，讓人情不自禁地想到駱賓王寫的《詠鵝》；”鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”，它們在春水間互相嬉戲，使小河頓時沸騰起來……小動物們的喧鬧聲驚動了河裏的水草，它們沉不住氣了紛紛仰起頭來，去觀望這大千世界：和春風打招呼；和嫩草招手；和北歸的大雁溝通；和匆匆遠去的小河致敬……它們舞蹈着，搖晃着自己的身軀，為一個個新的鮮活的生命而感到高興。

春天多麼美麗，多麼温馨，多麼迷人！如果沒有小河，那春天一定失了一半的美。我愛春天，更愛春天的小河！

春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很温暖；大田裏的麥苗像一片海，星羅棋佈的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鑽出來放時透青了；河道里平靜的水，從冬天的素淨中甦醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

最先是朝陽的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤着泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋着過了冬眠的草根甦醒復活過來，漸漸地倔強有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長起來。在同時，往年秋天隨風搖落下來的草木的種子，也被濕土裹住，在繁殖着根鬚，爭取它們的生命。

今年的節氣自然是晚了一些，蝴蝶們還很弱；蝶兒可是一出世就那麼挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白雲，燕兒們彷彿在給白雲釘上小黑子玩呢。

大自然在春天曾經顯得俏麗、歡樂，草地變成金色，雛菊現在很少用白色的.眼睛截破草地，色調轉為濃重，陽光已經傾斜，讓橙黃色的倏忽的微光，讓長的閃亮的痕跡溜進樹林裏面，這些痕跡像向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過去了。

當春間二三月，微微的吹拂着，如毛的細雨無因的由天上灑落着，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那麼伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。

萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都眯縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂着腳站出來啦。

春光在萬山環抱裏，更是泄露得遲。那裏的桃花還是開着；漫遊的薄雲從這峯飛到那峯，有時稍停一會，為的是擋住太陽，教地面的花草在它的蔭下避避光焰的威嚇。巖下的蔭處和山溪底旁邊長滿了藤蔓和其它鳳尾草。紅、黃、藍、紫的小草點綴在綠茵上頭。

時序如旋輪。秋天過去了。冬天過去了。司春之神於是欣然駕臨。蜂蝶成羣來翩舞，百鳥結隊來唱歌，雜花紛然披陳於樹梢上。氯氟的南國，這時已裝載不下旺盛的勃發的生機。

文中敍述了湖北省襄陽市前進路國小“感動校園”人物張建中老師鋭意改革，勇於進取的感人事蹟。

張建中已經50多歲，在國小教師隊伍中算得上是一名老教師。“當一些人還在課改前徘徊，當一些人還把年齡作為一種藉口，他已經連續三個月被評為學校的“課改之星”，當一些人剛剛明白相信學生的道理，他已經與學生一起在實踐中探索，在求知中成長。”聯繫我們身邊的一些老同志，總是認為課改是年輕人的事，參與教研也是留於形式，什麼新的課程標準，什麼現代教學手段，他們全然不顧。管理學生“家長式”，課堂教學“填壓式”，老師講的多，學生練的少，傳統教學模式根深蒂固，嚴重製約着學校教育教學質量的提高。怎麼辦？我們要向張建中老師那樣，剛進入課改“畢竟心裏沒有底兒，大的課改框架雖然知道，但如何用細節去填補，比如導學案怎麼編寫，如何組織學生展示，這些問題都要一點一點去琢磨，和大家共同去探討解決。“每節課後，我們都要認真反思：我這節課上的怎麼樣？該學生掌握的知識學生會了嗎？課堂氣氛如何？優生獲得發揮了嗎？學困生得到關心和幫助了嗎？等等。

學校的生活是豐富多彩的，抓好學生的學習成績固然是重點，但學生的思想教育，安全教育，興趣愛好的培養，奮鬥目標，未來夢想，良好行為習慣的養成同樣重要。張建中老師“根據每個孩子的組織、表達、溝通等方面的能力，然後綜合學習成績，男女生數量，綜合能力等方面，進行科學分組…”這就是我們應當向張建中老師學習的“小組建設理念”。每個班級有它的共性，同時也有它的個性，我們只有熱愛班級中的每一個學生，相信每一個學生，讓每一個學生充分展示自我，班級學生的管理才能科學化。

文中還這樣敍述了張建中老師的一段話，“以前我會説，同學們開始上課了。現在我不説“上課”，而是“咱們開始吧，我們不再是師生關係，更像是一家人。”“上課”，讓學生感動“師道尊嚴”，“一家人”，讓學生感到“温暖、可親”。這就是張老師構建和諧課堂的良好開端。老師心裏裝着學生，心裏想着學生，時刻充滿着對學生的愛，學生就會接受學生，師生就會和諧相處，就能共同完成教育教學任務。

通過《60後教師的第二個春天》的閲讀反思，作為與張建中老師為同齡人的教育工作者，我深深地感到自己身上責任的重大，必須加強師德學習，不斷提高自己的專業技術和業務能力，愛崗敬業，樂於奉獻，做一名合格的教師。

中午，去了姥姥家，忽然發現，春姑娘已經來到這裏，留下一片一片綠色。

院外小路旁的院牆邊，，竟有一些散散落落的綠色小草，菜園裏的綠草一小片一小片的冒出來，令人百看不厭。裏面的葱比着長，這真是“一棵大葱出牆來”啊。

我和爸爸向村外走去。一望無際的麥田，隱隱約約的幾棵樹看起來挺有趣的。順着小路往西走，在溝與河的接頭的地方，有一小片油菜地。這是勤勞的農民開的荒地。有幾株長的高的油菜已經羞答答地開花了。幾朵黃色的小花如珍珠一般嵌在綠油油的油菜莖上。春天真是一個手藝高超的美容師啊！

溝的盡頭是一條几乎快要乾涸的河，而河的西面仍有大片麥地；河岸上則有一些零零碎碎的花草——這就形成了三種不同的層次：一層死氣沉沉，這是冬天的河水；一層星點初綠，這是迎春的小草；一層生機勃勃，這是繪春的麥苗。春天真是一個古怪而又高明的畫家啊！

我們順河向北走。低着頭仔細看，地上時不時地會有一小片一小片的一株株嫩綠的小草，還有隔很遠才有的幾朵小花。草有綠色的，有紅色的竟然還有半紅半綠的！花有籃色的有白色的，還有紫色的；有的樹的細小的枝幹也開始發綠，好像下定決心要長成參天大樹。

再向北走，河已經斷了。再往北的一個泥坑中有很多的水草與泥巴。“忽啦，”一隻泥鰍正使勁往泥中鑽呢！看來害怕我楊大俠呀。在這裏閒轉，又發現了兩隻很大的蚌殼，一隻和一本書一樣大；另一隻有巴掌大。春天真是一個奏響生命曲子的音樂家啊！

我坐在石板橋上，一位花甲老人用木杈揹着一些幹水草來到路邊的架子車旁，用杈叉起一堆堆水草裝到車上。問之用這水草幹什麼用，答曰：“喂牲口，燒鍋弄啥都行。”看着這位老人叉起一堆堆水草，看着他那專注的眼睛，我明白了什麼才是真正的春天！真正的春天是來自勤勞的手中，春天永遠在農人的心裏！

地上，有斑斑點點的綠色。撥開枯草，一株翠綠的小草正用它那柔弱的身軀揮舞起生命的綠色。我明白了，生命，不能退縮，只有知難而進，才會有豔麗景色！

該回家了，從小路走回，兩邊的麥子雖經歷幾個月的乾旱，有的發黃死了，但有的仍筆直地立着。我明白了，堅持就是勝利的真理。

感謝老爸，給我了尋找春天的機會；感謝春天，給我遇見了老人的機會；感謝老人，給我以生命的啟迪！

洋洋灑灑的三月，葱葱郁郁的四月，“昌職”你告訴了我春天裏的故事。在我的世界裏，你不只是一個代名詞，你是承載着夢想的搖籃；你是駐紮更高點的墊腳石；你是我現在一個温暖的地方--家。

--題記

四季更變的昌職，春天你披上嫩綠的嫁衣，我曾把你幻想成我的新娘，我與你四季常伴；雖然僅僅二年短暫而又難忘的時光，我相信你在我心裏有足夠重的分量。因為這裏是一個曾給我温暖的家，我不需要一個多大的地方，只願在這裏收穫一份喜悦，一份成長；這一切我在這裏爭取，我想“昌職”你是偉大的。我依靠着你的懷裏，感受着你帶給我無盡的樂趣與情感上的酸甜苦辣。

春暖花開生機勃勃的三月，我經常在一個陽光明媚的早晨，拿着一本書坐在萬樹待放小樹林的石板凳上，感受那岑參“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”煥然一新的場景。

聆聽鳥兒們清脆至真的畫面，它們時不時三個一羣五個一夥在林間來回穿梭，追逐嬉鬧；有時又見它們坐落一排在樹枝上，像是在為一場重大的演出會進行排練；然而風是這片樹林的鬧鐘使者，掠過林間每一處喚起生命，讓它們珍惜美好的早晨；但有時候又很不幸，倘若雨參與進來，生命低沉熙熙攘攘的在林間躲躥，它更像是一位嚴厲的老師在訓斥不聽話的學生一樣，對於花樹就期待它的來臨，因為它們是一羣遵守敬責的好學生，期待老師對它輕輕的撫摸，因為它更期待茁壯成長變成參天大樹，像使者一樣守護着一片樹林。何嘗作為一個高等的人類而言，你又怎忍心去破壞這裏的花花草草呢？又何不去好好享受一片樹林給你帶來的寧靜與歡快，別有一番趣味。

風和日暖草長鶯飛的四月，走在馬路邊“含笑花”發出的淡淡清香，真想找個時間靜靜的坐在它的身旁慢慢的吸允它的芬芳；

在昌職，四處花香鳥語的地方。有時走在樹林閒庭處，像著淡遠春衫走在煙雨溟濛的小巷，樹林裏滿徑幽靜，鋪着昨夜落的花，幽香淺淡，顏色清雅。春的光豔交舞着穿過掌心，温度恰到好處，融着四月陽光穿過枝椏灑落在身上的暖，握緊了手，絲絲縷縷明媚的春光從指間滲落，華美而綺麗，恍若蠶絲千萬縷被時間織成絢爛的綢子，細密紋路中隱隱滲出些許花粉，清香怡人。

無論三月亦是四月，素來是幽思多發的時節，日與夜的輪替連綴成了一串生動的日子，在這些或晴或雨的日子裏，有人失意，有人歡喜，有人告別寂寞，有人顛沛流離，亦有人偏安一隅。我站在日與夜輪換的邊緣，雨水薄涼，落在臉上，帶着透明的芬芳，開始想念，一樹一樹的枝椏篩落日光斑斕的暖，想念一樹一樹的花開...