精選國小六年級暑假作文600字彙總5篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的國小六年級暑假作文600字5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

精選國小六年級暑假作文600字彙總5篇
國小六年級暑假作文600字 篇1

今年的暑假,就是不一樣。不但放假了,堂姐和表哥們也放了暑假,堂姐和表哥要來我家小住,我參加了游泳興趣班,我告訴您,今年的暑假,我過得非常非常地快樂。

你不知道!有一天,兩個同學一起來叫我出去,是做一次全市人民健身調查,就是調查人民的活動時間和活動項目,我們三人分配好任務後,就開始了!小祈和小越一起負責問過路人,我膽子小,不敢問,就負責把她們聽到的話寫入四張表裏,四張分別:7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表,她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶,説:“老奶奶,請問您的活動時間是多久?活動項目又是什麼呢?”這位老奶奶聽着她倆問的話,詳細地回答出來,我把她倆問到的話寫入一張紙裏。就這樣,我們三人一直問到中午,四張的人數一共有80個人,每張的人數有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師佈置的一項作業!

還有一天,堂姐和她的同學一起帶我出去玩,我們搭了出租車,本想先到肯德雞吃喝一下,一到那,那兒裏的人,從裏面排隊排到馬路上,笑死人了!要回家的路上,姐姐為我買了一些玩具,等我回到家的時候,沒想到,二姑她全家人都來了,而且還買了許多我喜歡的水果,二姑的兩個孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去,我是剛上來的,有些累了,所以我沒跟他們下去。當然,那他們有什麼趣事,我也不曉得,家裏就剩下我和堂姐咯!堂姐這就去打開電腦,上網了。我跑到客廳,打開電視,看我最喜歡的連續劇《一起又看流星雨》。後來,二姑一家人走後,家裏就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐,但過了不久,媽媽也買了許多水果來,全家笑壞了肚子,嘻嘻!我想,現在,家裏的水果不怕沒得吃,只怕吃不完啊!

我每年的暑假都很快樂,但今年的暑假是最快樂的了。

國小六年級暑假作文600字 篇2

經過不眠不休的挑燈夜戰後,期末考終於結束了!而即將來臨的便是我和姐姐期待已久的“暑假”,我左思右想,幾經深思熟慮後,終於想出了一些可以讓自己在這炎熱又漫長的假期中學習更多,生活更充實的計畫,並將它們拿出來與爸媽討論一番後,提醒自己一定要身體力行。

首先,我參加學校舉辦、長達兩個月的游泳訓練營,每天一大清早,天空還魚肚白時,我便生龍活虎、精神奕奕的起牀,深怕自己因賴牀而耽誤了寶貴的時間,經過一個半小時的游泳後,我發現自己的食量大增,體力因此而更加充沛,不但如此,我的身體似乎變得既結實又健康了呢!此外,在這炎炎夏日裏,浸泡在那清涼無比的水中,就如同魚兒般逍遙自在,頓時,所有的煩惱竟都不翼而飛了!當然,在暑假期間,我也計畫每天抽出時間,閲讀一些家中未看完的課外書籍,希望可以增強自己的語文能力,還能讓寫作技巧更上一層樓!

另外,我也非常期待在這難得的漫長假期中與家人相聚,大家一起談天説笑,一同出外踏青,或者到近郊的户外爬山健行,抑或是到國外搭機旅遊,這樣不僅能增進親子間的感情,還能拓寬視野及增廣見聞,可真是一舉兩得啊!同時,我也報名參加了書法班,希望藉着練習書法,讓自己的字跡更加端正工整,並改掉平日心浮氣 躁的毛病。

最後,在這假期中,我要勤於練習鋼琴和吹奏直笛,陶醉在美妙的樂音中,總能讓我心情愉悦,渾然忘我,而不能自己呢!這些就是我的暑假生活,希望在這不算短的假期中,能將事先規畫好的事情一一完成,萬萬不可半途而廢,否則必將一事無成!相信只要有始有終,我的暑假一定會過得既充實愉快又回味無窮!你們是否也已經下定了決心,讓自己的暑假過得多采多姿呢?千萬不要只是心動,請你和我一樣,立即開始行動吧!

國小六年級暑假作文600字 篇3

暑假中的趣事可真不少,它們如點點繁星,在我的腦海裏散發着耀眼的光芒。它們有大的、小的,甚至酸甜苦辣的都有。它們在那散發着耀眼的光芒呢!瞧,那邊有一顆很小很小的星星,雖然這顆星星很小,但卻總能勾出我無窮的回憶。

那天,太陽烘烤着大地,地上的落葉早已被曬成了黑色的。可偏偏不巧,家裏突然沒電了。啊!大夏天,32°,沒有空調可怎麼過?我頓時急躁起來。要知道,夏天如果沒有空調,你就差往自己身上撒調味料了。我的兩隻手在空中揮來揮去,兩隻腳不停的'跺着地板。還大喊着:“沒有空調可怎麼過啊!”姐姐聞聲走過去,問我:“不過就是空調不能用了呀?瞧把你猴急的,放心,我已經給你修理的叔叔打過電話了,他們一會就過來了。”我聽完姐姐這番話才安靜下來。姐姐很疑惑,剛剛還好好的,怎麼就停電了?這不應該呀!我跟姐姐説,可能是電閘壞了吧,我想我們應該去看看。我和姐姐的回答一致,都奔這個方向去。

到了門口,竟有一隻小鳥暈在這,姐姐猜,應該是它撞到了電線,所以導致我們家沒電。我怒氣衝衝,大聲喊:“你這隻小鳥為啥要撞我家電線?”姐姐笑了笑,説:“你不要再嚇唬它了,我們去給他包紮一下吧。”我説:“我不去,你去你自己去。”姐姐無奈,只好自己給小鳥包紮。我看着姐姐汗流浹背,心裏想:“還是去幫姐姐吧,何況小鳥又不是故意的。小鳥是我們的朋友,我們應該愛護它。”“我來幫你吧,姐姐。”在我和姐姐的共同努力下,鳥兒的傷口很快包紮完成了。這時我也不感到天氣的炎熱了,雖然我們滿頭大汗,但我們卻感到很快樂,看着這隻受傷的小鳥,它亮晶晶的小眼睛對我們一眨一眨,彷彿在説:“謝謝你們就了我,你們真是我的朋友。”

是的,小動物那麼可愛,我一定會向姐姐學習,做一個愛護動物的人。

國小六年級暑假作文600字 篇4

愉快的暑期生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”時時刻刻都在唱着歡欣愉悦的歌兒,其中,釣蝦就是非常動聽的一首。

這是個陽光明媚和星期二下午,太陽公公笑眯眯地將他火辣竦的“金劍”灑向了大地。整個大地頓時變成了一個大火爐。我們在老師的帶領下,興致勃勃地頂着烈日趕往釣蝦場,首先展現在我們眼前的是一個橢圓形的蝦塘,這個蝦塘像一塊碧綠的翡翠,一陣清風拂過,水面上立刻泛起了層層漣漪,美極了。蝦場的大伯一見我們前來“登門造訪”,便笑容可掬地忙開了,撐遮陽傘,分發餌料和網兜……同學們拿着蝦竿端着小凳各自選定了一個最理想的位置坐了下來,寧靜的蝦塘頓時熱鬧起來了。

我拿着釣蝦工具來到了我自己覺得容易釣到蝦的地方,坐下以後,我便開始“工作”起來。我把雞心粒穿上蝦鈎,然後甩入水中,接下來便靜心地等候蝦兒的“光顧”,大約十五分鐘左右,定在水面的浮漂上下跳動了幾下,我的心出跟着浮漂跳個不停,我用雙手緊緊握住蝦竿猛地一提,可是提了上來餌料已不見了,就連蝦兒的影子也沒看到。這“傢伙”真狡猾。我重新穿上蝦餌後將蝦鈎甩入水中。過了一會兒,浮標又跳動了幾下,這次我沒有急於提竿,這時浮標猛地沉入了水中,我見時機已成熟便猛的提杆,可是誰會料到蝦兒用了一招“金蟬脱殼”逃走了,這次氣得我想扔下蝦竿不釣了。剛好老師走了過來對我們説:“孩子們,無論做什麼事都要有耐心。這蝦兒咬鈎可‘刁鑽’呢!它先是拖着餌料在是中‘閒逛’,等它拖到安全的地方時,才會‘品嚐’起來,所以我們千萬不要心浮氣躁”。

我聽了老師傳播的“祕訣”之後,我又甩下了蝦鈎。過了一會蝦兒上鈎了。我慢慢地把正垂死掙扎的蝦兒放入網中,初戰“告捷”後,我又將鈎甩入水中,等待下一個來犯之“敵”……

不知不覺便日近中天,我們各提着“戰利品”凱旋而歸這件看似極為簡單的小事告訴了我們一個道理:耐心和毅力是成就一番事業的“基石”,否則將一事無成。

國小六年級暑假作文600字 篇5

暑假期間,媽媽決定讓我練習毛筆字,這樣我的假期就不會那麼無聊了。一開始我萬般推辭説:“我根本就沒有寫字的天賦,寫不好可別怪我。”媽媽卻説:“沒關係,只要堅持練,以後一定會寫好的。”沒辦法,我們家從此掀開了一場墨汁風波。

一天下午,我午睡醒來後就開始練習毛筆字,我放好墨水,鋪好紙蘸飽筆開始隨心所欲地寫起來。剛開始我先練習“一”這個簡單的筆畫。不一會兒,我就寫了很多一字,但是卻沒有一個字好看——這些字歪歪扭扭、時斷時續,難看極了,我萬分急躁。

寫了好長時間,墨水沒有了,我便去蘸了一下墨水。可是我一着急把墨水甩了一下,墨水甩在桌子上、椅子上、地板上、牆壁上……我一下子就傻了眼,心想:我可要趕緊除掉這個禍患,不然媽媽來了一定會罵我的。過了好長一會兒我才回過神來,馬上拿來一塊布把桌子上、椅子上、地板上的墨跡檫掉,可牆壁上的墨跡卻像一塊頑石堅不可摧。

我馬上找來好朋友小胖叫他和我一起想辦法,商量如何消除墨跡。我想到牆面是白的,我何不把修正液塗在牆上?於是我馬上拿起修正液小心翼翼地塗在牆上,生怕把牆弄破了。剛塗了一會兒,我心想:不行修正液是有害物體,不能塗在牆上。於是第一招宣告失敗。

小胖在一邊自言自語:“以前曾看到我媽媽用肥皂來清除衣服上的墨漬,不知肥皂能不能把這些牆壁上的墨跡去除掉呢?”我聽了馬上拿來一個盆子,找來一小塊肥皂,把浸過水的肥皂貼在牆上用力擠壓,直到肥皂消失為止,可是任憑我怎樣用力槎,牆壁上的墨跡絲毫沒見減少。牆壁上的表層反而因我用力過猛、沾水太多一大塊一大塊地掉下來。第二招就這樣流產了。

小胖伸伸舌頭,雙手一攤,向我表示自己無能為力。無奈之下,我只好去問一問電腦大博士,大博士告訴我可以用白色的牙膏塗在牆面上。我一看頓時來了精神,立馬找來牙膏,把牙膏塗在毛巾上,再將它小心翼翼地塗在牆面上。

牆一下子白了許多,可仍舊依稀可見。我長長地舒一口氣,這下子,我終於可以向媽媽交代了。

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