老師的關心作文錦集10篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的老師的關心作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

記得六年級開學的後幾天,上語文課的的時候,我們的班主任宣佈了一件事:“各位學生們,我們班要買練習冊了,上個學期我們班的平均才第二,這個學期可要追回來,為了我們班的榮譽,希望大家都買.”“唉！”同學們齊聲説,“怎麼又要買練習冊啊！數學和英語都買了好幾本,怎麼語文也還要買.”老師嚴肅地説:“其中兩本一定要買,有一本可以買也可以不買,但是肖萌同學一定要買.”我大喊一聲:“啊！為什麼別人就不用買,而我要買.”老師説:“因為你是我們的尖子生,無論是任何理由,你都要買.”我當時就心想:老師,你好殘忍啊,想我死,也不要用這樣的辦法吧！實在太殘忍了,明知道我愛看電視,還叫我買這麼多練習冊.從這件事後,我就一直對我們的班主任懷恨在心.

直到今天,我才知道老師是最關心我的.這天,輪到我們班衝樓梯間,所有同學都帶着桶來學校.衝樓梯間開始拉,所有同學都爭先恐後地到有水龍頭的地方搶水,我們學校只有兩個水龍頭.可全班有49個人,那些男同學不知道什麼叫“女士優先”,一直和我們女生搶水,我們女生也不甘示弱,也拼命的搶水.就跟打水仗一樣,男同學把我的褲子都弄濕了.這時,我們的班主任來了,他看見我的褲子濕了.便大聲對男生説:“你們還是男人嗎？怎麼連懦弱的小女生也欺負,真是丟我們男人的臉.”説完,男生們便乖乖地閃在一邊了.我心想:我們的班主任什麼時候變得這麼關心我了,真是太陽從西邊出來了.

衝完樓梯間後,我無意中聽到我的同學説:“老師真關心肖萌,為了她的學習進步,叫她買好的練習冊,卻不叫我們買.而且剛才老師還這麼護着她.肖萌真好,好羨慕她哦.”聽到這裏,心裏一震一震的.原來老師是這麼的關心我,而我心裏卻對老師不滿,怪老師對我不夠好,怪老師和我作對,怪老師不理解我.唉,我好慚愧啊,不過,我現在發現應該還來得及,我以後一定會好好學習,為班級爭光,不辜負老師對我的期望.

羨慕嗎？我有這麼關心我的的老師,真是享福咯！

很多年前，經常聽到別人説老師就像母親一樣關心着我。我雖然在之前也是要想的，但現在才真正的體會到。

幾天前，高年段有一個軍訓拓展活動。在三育訓練營中。整天面對着不苟言笑、雄獅般的教官。幸好身邊有一羣對我們慈愛、温柔的老師們。在這其中，就有我的班主任。

一下午的訓練非常辛苦，陪伴我們的老師也是如此。晚上是女生野炊，要做飯了。可是火總是滅，在那樣危急時刻。我們的班主任來了。她蹲在火籠旁，把火免得旺了起來。在火光的照耀下，我看到了她不知被煙燻了多少次。烏黑髮亮的長髮也被煙灰籠罩了。過了很久，在班主任老師的幫助下，我們終於把飯做熟了。

聽説教官會在晚上來查房，每個人都很緊張，很早就把燈熄滅準備睡覺。

可誰也睡不着，隔着牀聊天。一陣捶門聲，我們都嚇得魂不附體，以為是教官來查房了。所以趕快轉過身，去裝睡牀發出了“吱吱”的聲響。“是我”，温柔的聲音，從門後傳來。與她相處了四年，我們當然知道她是誰。

門開了，何老師走了進來。與我們聊天，問我們第一天下來怎麼樣。那一刻，我覺得在這帶着一絲寒意的地方，感到真温暖。何老師真的像母親一樣關心我們。當然有何老師。當我們的班主任更是我們的榮幸。

過了一會兒夜已經深了，何老師也回去休息了。我躺在牀上久久不能入睡，思考着何老師白天要照顧我們整個班這份累晚上還要來看我們；和老師對待我們為什麼這麼好；還有她怎麼會放棄陪伴自己兒子的時間來到這裏……

三天的訓練，總算結束了，下午我們就可以返回清華附小了。我這才想起一中午都沒有看見何老師。回到宿舍屋中有一個大汗淋漓的人都在幫我們收拾被罩。啊，原來她正是何老師！同學們陸續都進來了，看見何老師已經把被罩幫我們拆了下來，而且卷好了。

又回到了清華附小，何老師仍然像軍訓時那樣教導我們、幫助我們、指導我們……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”用這句話來讚美兢兢業業、悔人不倦的老師們是再合適不過了的。在這六年的風雨洗禮當中，老師是陪伴我們時間最長、最關心我麼的第一人。他們總是無時不刻地教導着我們、陪伴着我們，不管自己還要有多大的事情要辦，總會抽出空來，不厭其煩地教導我們，讓我麼不在為難題所壓倒。

快要畢業了，此時有無窮無盡的話語從我的心裏流露出來，想要告訴老師：啊！老師，你的養育之恩我們無以回報，是你教會了我們做人的道理，是你讓我們知道了天有多高，海有多藍。更重要的是，你為了我們的學業，已是身心憔悴，但卻還是一如既往的教誨我們，這是讓我終身難忘的。

還記得這次排練運動會入場式的時候，是你一直站在一旁語重心長地告訴我們動作要領，手把手的教我們怎樣擺臂才能擺的更直。因為長期的長期在外奔波，此時的老師已是疲憊不堪，精神也不是很好，但就是在這樣惡劣的情況下，老師也是硬咬着牙齒挺了下來。為了讓我們能夠贏得這次比賽的勝利，老師為我們付出的太多，面容也是一天天憔悴下來。儘管如此，老師也從不抱怨，再看看我們同學這邊個個都是唉聲歎息地，現在想起來真是不應該。你那無私奉獻的精神真是讓我敬佩不已。

感謝您——老師，是您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，是一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索，去尋找和發現，這讓我感激不已。感謝您——老師，是您讓我明白：從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，在生活中不斷髮現，這樣才能有所成就。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，您總是幫助我們壘好基礎，讓我們能更好的生活。或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留！

雖然我們剩下相處的時間已經不多了，但我一定會努力做到最好，不辜負您的養育之恩。

老師,是傳授知識來哺育我們的辛苦園丁,也是老師讓我知道人生當中的對與錯,是我的紅綠燈,該怎麼做,也是老師教我的,在人生的旅途中,是他為我點燃希望的光芒,給我插上了理想的翅膀,翱翔在知識的海洋上，讓我和無數的.國王交上朋友，讓我難以忘記和他們在一起的快樂生活，也忘不掉，在其過程中，老師對我的忠告和關愛，就是他讓我感到他是我所認識的老師中最偉大的一位，就是他讓我哭又讓笑，就是他---何榮榮

他就是我六年級的語文老師，小考前，誰者是最緊張的，但是，我卻不一樣，因為在課上，我體會到了喜怒衷樂，自然，我覺得很輕鬆，緊張的氣氛大概已經跑到了九霄支外去了吧！

有一次，發成績單時，當唸到我的名字時，我的心都快跳出來了：＂楊佳獲得了全班

比被打入十八層地獄更難受．世上最痛苦莫過於被老師拐彎抹角罵了，那比直接被罵還要難受，這樣，我熬到了下課．．．．．．

＂別哭了，這只是一個小小的考驗，你只是向成功邁了一小步，以後還會有更多的一小步等着你，難道你就要從這裏跌倒嗎？＂我不要，我不服氣！＂＂對了，就是這樣！去放鬆一下吧！＂我看到了老師對我的好和對我的愛，但是，課上與課下，根本就是兩個人！原來，老師就是要讓我刻骨銘心，現在，我才發現他的用心良苦．

課上嚴父，課下好友，就是他，我的老師．

我們的生物老師很幽默，同時發起火來也像個大獅子，但今天的一件事生物老師深深打動了我。

今天第二次大課間的時候，我莫名其妙的開始頭疼，渾身發冷，我感覺我發燒了，一摸額頭火熱，我不得不趴在桌子上休息。過了一會兒，生物老師來了，看見我趴在桌子上就問："他咋啦？"後桌説："發燒了。"我猛然間抬起頭來，生物老師説："你還能堅持不？堅持不了就給你媽媽打電話。"雖然生物老師是笑着説的，但是我能感受到這裏面有很多關心。

我也微笑着點點頭，説："能堅持。"上課了，生物老師再次問我："沒事兒吧？如果不是流感就行，如果是流感就麻煩了。"我再一次微笑着説："可以。"在平常，生物老師對我們很嚴格，作業只要不寫就叫家長，每次上課我都會心驚膽戰，真是個名副其實的“辣”老師。但自從通過今天這件事，讓我開始改變了對生物老師的看法，我現在非常喜歡生物老師，還有生物這門課，因為生物老師對我的關心，也許關心不僅僅是行動，有可能是簡短的話語，一個眼神，但恰恰在這些舉動裏包含了很多關心，生物老師就是個很好的例子，一句簡短的話語卻包含很多關心，讓我萬分感動。

在這兒，我要説一句，謝謝您，生物老師，謝謝您的關懷，這件事讓我永遠也忘不了，也不會忘記。

楊老師是我們四（1）班的一位語文老師，本學期剛剛教我們班。

楊老師頭上扎着一個馬尾辮，臉上長着一雙明亮的眼睛，鼻子上架着一副眼鏡，看上去十分和藹可親。她不但外表如此美麗，內心也是十分愛我們的。

記得有一次，在上語文課，我突然肚子覺得很痛，好像有無數條小蟲子在我的胃裏爬，非常痛苦。楊老師看見我手摸着肚子，臉上痛苦的表情，就走過來對我説：“俞光輝，你哪裏難受？”我小聲地回答：“沒什麼。”過了一會兒，我的胃越來越痛，已經忍無可忍了，大叫一聲。楊老師急切地走過來，對我説：“你怎麼了？”我支支吾吾地回答：“肚……子……痛。”老師不解地問：“你是不是早上吃壞了，要不要上廁所？”我搖搖頭。老師又説：“你先休息一會看，如果還痛，我趕緊給你家長打電話，去醫院看看。”下課了，老師把我帶到辦公室，給我倒了一杯熱開水，讓我趕緊喝下。我喝完了熱水，老師又問：“肚子還痛嗎？”我回答道：“比之前好多了。”老師還不放心，給我奶奶打了電話，還再三囑咐奶奶要帶我去醫院看看，查查是什麼問題。

楊老師在我心裏，是最和藹可親的！

我四年級時，教我的語文老師是李老師。他很帥，個子高高的，他的鼻子也很高，走起路來昂首挺胸，他還會和我們玩，好像他也是小孩子。

李老師總是會在我們需要幫助的時候伸出援助之手。

記得有一次，我吃了不好的東西拉肚子了。在課間，我的肚子開始疼了起來，李老師發現我有點異常，走過來問我：“王子珩，你怎麼啦？”我説：“肚子疼。”李老師彎下腰，温柔地對我説：“去辦公室歇歇。”他扶着我一步一步地下樓，來到辦公室，李老師讓我坐在他的位置上。他親切地問我：“肚子還疼不疼了？”我結結巴巴説：“我……我想上廁所。”於是，李老師想也沒想地説：“我來陪你去吧！”李老師扶着我，當時，我走路都走不穩了，我整個身子都靠在老師身上了，他一路就這樣扶着我，來到了衞生間。我説：“李老師您出去吧，這裏氣味太難聞了。”可老師不出去，讓我蹲下，讓我小心點。還時不時問我：“肚子好些了嗎？”在廁所裏，我覺得很臭，鄒起了眉頭，而李老師撫摸着我的頭説：“你太虛弱了，都冒虛汗了。”我聽了李老師這話瞬間一股暖流湧上我的心頭。

等上完廁所，回到辦公室，李老師讓我休息一會兒，便打了電話給我爸。

過了二十分鐘，爸爸來了，李老師拉着我的書包，把我和爸爸送到了校門口，和藹地對我説：“王子珩，回家好好休息，記得多喝水哦！”

到了晚上六點多，我正在吃飯，李老師打了一個電話過來，問：“王子珩，好了沒呀？”我説：“好多了，謝謝李老師的關心。”

事後我深深感謝老師對我無微不至的關心和愛護。

我的班主任x老師，是一位關心同學的老師。

記得有一次，x老師讓我和幾個同學一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍後，發現玻璃非但沒有變乾淨，反而更模糊了。正當我不知所措的時候，x老師看見了，走到我面前，親切地問我：“謝君陶，你是不是不會抹玻璃啊？”我不好意思地低下了頭，紅着臉説：“對不起，x老師，我不會。”“沒關係，每個人都不是生下來就會的，我來教你吧。”x老師拍了拍我的肩，微笑着安慰我。聽了x老師的話，我心中的一塊石頭終於落了地。只見x老師一邊親自示範，一邊對我説：“首先，要先拿報紙有條理地抹一遍，要把髒給抹掉；然後，用濕抹布再抹一遍；最後，再檢查一下有沒有抹乾淨。明白了嗎？”“明白了。”我點了點頭説。後來，我和同學合力一起把窗户抹地又快又好，遠遠看去，就像透明的一樣，x老師對我豎起了大拇指。

這時，我非常感謝x老師對我的關心和幫助，如果不是x老師細心地發現了我的困難，並耐心的指導我，我就不會順利完成任務了，也不會學會抹玻璃這個本領了。在這裏我要對x老師説一句：“x老師，謝謝你。”

平時，x老師也十分關心同學的寫字姿勢。有一次，寫字課上，我的雙姿沒有擺好。頭是歪着的，腳沒有放平，胸沒有離桌一拳，眼睛都要和本子連在一起了。x老師走到我的面前，俯下身來，和藹地提醒我説：“謝君陶，你忘了頭正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。”我聽了，立刻擺好姿勢，x老師滿意地笑了。以後每次寫字，x老師的話語都時時刻刻地警醒着我，督促我擺好寫字姿勢，寫好每一個字。

我喜歡這樣一個處處關心同學的語文老師

在我記憶中，那件事像打印機一樣把這件事深深地刻在我的腦海裏，讓我久久不能忘懷。

三年級的一天，下課時我和小順拿着鉛筆玩，小順不小心把我的脖子刮傷了，孝順看見我的脖子紅了，頓時，呆若木雞.呆呆地坐在座位上，當時，有一個同學看見了，就馬上告訴了老師，這時我的心情十分複雜，害怕鉛中毒又害怕老師懲罰我。老師看了看我的傷口，焦急地問我發生什麼事。我只好把事情的來龍去脈告訴了老師。老師一話不説馬上帶我到校醫室處理一下，來到校醫室還耐心地詢問我的情況，我當時感覺到一股温暖坡臉

而來，使我害怕的心情平靜下來了。

下午上課時，老師再次陪伴我來到校醫室，讓校醫再次消毒傷口，這時我熱淚滿眶。突然，感受到老師對我的關心，我馬上止足了淚水，。回到教室，老師對小順和我進行了教育：“你們以後不要再玩這些危險的遊戲，嚴重會造成殘疾的。”我們聽了都是分後悔，低下頭來。

放學後，老師把事情告訴了爸爸，爸爸看了我的傷口，説：“這點小事情不怕，以後要注意人身安全。”還感謝老師的關心。

這是一件發生在學校的事情，雖然是件小事，但是包含着老師對我的關心，我永遠也忘不了！

老師是辛勤的園丁，把原本不懂事的我們教成如今的乖巧兒。我最近讀了一本書，名叫《永遠的布穀鳥》。這本書有一部分專門用來寫老師的辛苦和老師對學生的關心，可見老師是多麼的偉大啊!

《永遠的布穀鳥》中最令我感到老師偉大的一篇文章是《難忘的八個字》。這篇文章講述的是：有一個小女孩她長得很醜，天生就是裂脣、彎曲的鼻子、一口歪歪斜斜的牙齒、説話結巴、左耳失聰。她為了同學們不再嘲笑，就把自己左耳失聰的事情隱瞞起來，還對同學們説，自己的嘴巴是小時候摔了一跤，玻璃割破了才會這樣的。小女孩一直認為除了親人以外，就沒有人愛她。可是小女孩發現她的老師也很愛她，因為在一次耳語測試時老師輕輕地對她説;“我希望你是我女兒”。這八個字對小女孩來説就像是一束温暖的陽光直射心田，撫摸了她的自卑。讓她對生活有了信心，對人生有了新的看法。

從這篇文章中我體會到：老師教我們知識，教我們做人的道理，每天是那麼的關心我們。無論是調皮搗蛋的學生，還是殘疾的學生，老師對他們都是平等的，對他們的關心是不變的。老師是仁慈、博愛的，會讓學生有信心、充滿温馨。

在今年的教師節我再一次對所有的老師説一聲：“老師您辛苦了!”同時給老師送上最好的一份禮物：以後的每一天我都要聽老師的話，好好學習，天天向上。