數學作文500字合集五篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的數學作文500字5篇，歡迎閲讀與收藏。

自我上國小以來，教過我的老師不計其數。其中有嚴厲的體育劉老師、有温柔的英語程老師、有和藹的音樂吳老師等，但讓我印象最深刻的還屬二三年級的數學老師——張老師。

他高高的，不胖不瘦，皮膚白白的——他究竟有什麼養生祕籍？就連炯炯有神的眼睛也流露出一種開心健康的感覺，他喜歡留一頭飄逸的髮型，襯出了他高高的髮際線，他經常穿白襯衫再套一件黑皮衣，黑褲子，白運動鞋，一身黑把他襯的更白了，他喜歡騎一輛拉風的摩托車上下班，而且每隔段時間就要換個樣式。張老師不僅非常帥氣，而且為人也非常幽默。

上課氣氛活躍、不死板的他讓本身具有的幽默風格發揮至極致。脾氣好，本性幽默，具備這兩個條件，就是一個風趣的老師，張老師便是如此。上他的課一點也不喜歡在他的教導下，我們在開心快樂中汲取學問。也許班裏笑聲不斷不見得是壞事，不一定是老師教育不得當。張老師就是很好的證明了這一點。而且他還是個好老師，説到好老師我們首先會想到什麼——對！温柔體貼。張老師每天佈置作業都很少，據説是因為擔心我們的學業壓力太重。還有，他教育有一套，有一次，一個題型聽了無數次了也沒搞懂，問老師吧。本以為會被説，所以忐忑的內心難以控制，沒想到他去帶我打開問題，幾句話就幫我解釋清了，剩下的啥也沒説。這就是我既幽默體貼又知識淵博的張老師。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”一代代老師就像園丁在培養我們，我們在百般呵護下茁壯成長，而他們卻在勞苦疲憊中一天天變老。張老師引領我走上光明大道，堪稱我“數學路上的指路明燈”。

同學們，你們在生活中是否會和我一樣，發現一些關於數學的問題，並去解決它們?這不，今天媽媽帶我一起去菜市場買菜，她也不忘考考我一些題目呢!

精挑細選了一番，終於找到了合適又新鮮的食材，可這時，媽媽又給我出了個難題：“來，現在我來考考你!”媽媽一邊付錢給小販買青菜和蘿蔔的錢，一邊笑着對我説。“蘿蔔一斤2元，青菜一斤1。5元，我一共花了10元，共買了6斤菜。你知道我買了幾斤青菜，幾斤蘿蔔嗎?”“這還不簡單!”我對媽媽説“以前老師教過我們這種題目!”説着我便講起了思路來。

“只要用假設的方法就可以了!假設全都是青菜，那麼就花了9元，還少花了1元，青菜與蘿蔔一共相差0。5元，求蘿蔔就用1除以0。5，一共買了2斤蘿蔔，求青菜就容易了，只要用6減2，青菜就買了4斤，最後檢驗一下。最終答案就是蘿蔔買了2斤，青菜買了4斤。”

媽媽聽了之後連連點頭，語重心長地説 ：“其實生活中有很多題目，只要多留心就可以發現!你們作業本、書上的解決問題不都是來自生活嗎?”

“對啊!以後只要留心觀察，哪裏都有實際問題”我答到。

其實，我們的生活中，題目真是數不勝數，我們要處處留心，發現它，並去解決，就能幫助我們在數學方面得到更多的課外知識，教給我們許多的知識。

這學期，負數與正數來數學王國探望數學國王“0”。

負數與正數來到數學王國。數學國王向九兄弟與“＋”“－”“×”“÷”四位夥伴介紹正數與負數：“各位數學王國的成員們，我現在向大家介紹正數與負數這兩位新成員。為了更方便記住他們，給他們每人起一個符號。起什麼好呢？”

“那麼正數記作“＋”，負數記作“－”。因為正數代表盈利，負數代表虧損。”“×”號説。

“好，那麼正數記作“＋”，負數記作“－”，但是‘＋’讀作正數，‘－’讀作負數。”數學國王説，“正數你比負數大，那就住在我右邊吧，負數比正數小，那就住在我左邊吧。”

“正數，只要是0以上數就是正；負數，只要是0以下的數就是負數。而我即不是正數也不是負數。旬你們的中心線的中心點。”數學國王説。

數學國王又説：“你們的作用很大，你們要為世界盡一份力呀！正數你能代表入倉、運進、存入、零上、盈利等等；負數你能代表出倉、運出、取出、零下、虧損等等。你們如果是朋友，那麼用處可大了。”

自從正數與負數和好了，在生活中是好朋友，合作伙伴，在數學中是反義詞。

在食品包裝代上都有正數與負數合作的蹤跡。如餅乾上500±5。氣温、工資卡、存摺等地方都有正數和負數。

現在的數學王國裏又多了兩位新成員：正數和負數。

中午放學了,我回到家草草地扒了幾口飯,“拉”上文具盒轉身又往學校奔去。因為下午要舉行數學競賽，我緊張得很。

來到教室,出乎我的意料,教室裏已經很熱鬧了。成思睿把五個福蛙帶來了,她説讓福蛙賜給她力量；周晨把許願瓶帶來了,他正在對着許願瓶許願……不過我想,這些都是沒用的,要想取得好成績,得靠平時的積累和努力，而不是去迷信那些東西,只有實力才是最可靠的。

第一聲鈴響了,我寫好名字,開始看試卷。又一聲鈴響，我趕緊動筆解題。我一邊想題目,一邊在草稿紙上打着草稿。好不容易做完了試卷, 我就抬起頭來。我發現同學們的表情嚴肅,注意力集中。有的.人正在埋頭苦寫,有的人正在認認真真地檢查。我也不敢懈怠,又低下頭仔細檢查起來。我檢查出一道錯題,但又不知怎麼做才是正確的。正在我灰心喪氣的時候,我看見了自己手心上寫的“加油!努力!認真!仔細!”我又想起了爸爸對我説過的話:“不管做什麼難題,都不能向難題屈服。做任何難題,不能光用腦子想,還要多打打草稿，多用幾種方法試試。一個人要有自信,才能成功。"

我明白了,爸爸媽媽，我絕對不會辜負你們的良苦用心。我在心裏默默地為自己加油。按照爸爸的提議, 我經過多次演算，終於找到了打敗“紙老虎”的方法。我向“紙老虎” 發起進攻,“紙老虎”終於被我戰勝了。

考試結束了,我心裏提着的石頭終於落地了。我的考試成績到底如何呢？我相信自己是優秀的，請拭目以待吧!

每個人的樂點不同，樂點高樂點低，這個熱點説不定是一件事物，也有可能是一件事情，比如書，又或者是一個笑話。這都或許會讓你快樂。我能從數學中得到快樂，就是僅僅因為對數學的着迷。

數學最基礎的應該就是阿拉伯數字了，但是從單單的數字上並不能理解什麼，但能從一個算式和公式上理解很多數學，這些公式有可能會伴隨你一生，讓你一生都會用到這種的公式。

每當我寫數學題的時候，特別是大題，一不會呢，我就會一直一遍一遍的算，一遍一遍的琢磨，但是還是發現不了什麼，晚上睡覺前呢，就一直再想這種問題，想着想着就不知不的睡着了。第二天，老師上課講這個數學題的時候，你會在每個步驟，每個過程中都會深入心扉，因為這個題是你一直困擾着，但是老師一給你講，所有的思路都打通了，過程呢也都知道了。老師講完你自己整理一下，再練一道數學題的時候，你會非常容易的，就做出來，就感覺非常的説不出來的高興。比如我當被“角”一類的問題所困擾時，你會一直看圖，一直找等量關係，但是，永得不出結果，就非常困擾，非常的失落，自己不會的題，就問同學，問老師，老師每次都會把圖和等量關係，畫的清清楚楚，再把一個個過程講的透徹，老師講完後，你會恍然大悟，就像兔子一樣，心裏一直想我終於會做這種題了，心情就會特別舒暢，並且很快樂。

這種感覺很快樂，因為自己一直不會的題，現在卻會了，非常高興，簡直説不出話，心裏感覺有一扇門，跨過去了。