元宵節猜燈迷作文

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的元宵節猜燈迷作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節後增的一項活動，燈謎最早是由謎語發展而來的，起源於春秋戰國時期。它是一種富有譏諫、規戒、詼諧、笑謔的文藝遊戲。謎語懸之於燈，供人猜射，開始於南宋。《武林舊事·燈品》記載：“以絹燈剪寫詩詞，時寓譏笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人。”元宵佳節，帝城不夜，春宵賞燈之會，百姓雜陳，詩謎書於燈，映於燭，列於通衢，任人猜度，所以稱為“燈謎”。如今每逢元宵節，各個地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

唐宋時燈市上開始出現各式雜耍技藝。明清兩代的燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外，又增設了戲曲表演的內容

歷代人們除遊燈市外，又有迎紫姑祭廁神、過橋摸釘走百病等習俗，有擊太平鼓、秧歌、高蹺、舞龍、舞獅等遊戲。傳統社會的元宵節是城鄉重視的民俗大節，在城市元宵喧鬧尤為熱烈，它體現了中國民眾特有的狂歡精神。傳統元宵所承載的節俗功能已被日常生活消解，人們逐漸失去了共同的精神興趣，複雜的節俗已經簡化為“吃元宵”的食俗。

正月十五是元宵節，元宵節要吃元宵、猜燈謎。今年，我們班又舉行了元宵節猜燈謎活動。下午到了學校，李老師在班級裏先給我們講了猜燈謎的注意事項，又發了燈謎大獎，我還得了一個燈謎大獎呢，哈哈，我太高興了。李老師講完以後，就帶我們來到燈謎現場。

我們來到燈謎現場，哇，我眼前一亮，多漂亮的燈謎呀。各種各樣的燈謎在繩子上隨風飄動，好像在像我們問好，有小兔子、龍、孫悟空……我做的燈謎是小豬、綵球……這些燈謎都是我們小朋友自己精心製作的。

開始猜燈謎了，我先拿起一個燈謎仔細想，哦，我猜是狐狸，果然謎底是狐狸，我太高興了，我拿到了一個獎品。我的心情一會兒高興一會兒不高興，剩下的燈謎越來越難了，我猜不出來了，我有點沮喪，媽媽説：“這樣就可以了，你已經猜得非常好了”，我的心情好了一些。

我感覺這次我猜得有點不好，但我覺得猜燈謎挺好玩的。猜燈謎活動結束了，我戀戀不捨地離開了學校。

今天是元宵節，我們3(2)班在我們學校的校園裏舉辦了一場猜燈謎比賽。

我中午早早吃完午飯就去學校了，我一進校門，啊!這麼漂亮呀!學校草坪的小樹上掛滿了五顏六色的燈籠，有的是有紅色的瓶子連在一起的鞭炮，非常逼真，有的是紅紙和黃紙做的燈籠，還有各種小動物的燈籠，都非常可愛，也有少數是買的。樹枝上掛滿了小紅花，把校園裝扮的美麗極了。

猜燈謎之前到教室裏老師給我們説的猜謎規則，我發現同學們過了一個暑假都長高了，我們又大了一歲。

到了現場，同學們和老師合了影，燈謎就開始了。只見同學們像兔子一樣跑進了場地，我就趕緊去找之前看的2個謎語(時間沒到之前我提前進去看到的)後來我看到一個謎語是：樹上的鳥是瞎子打一字。我急的抓耳撓腮感覺會，又一時想不出來。這時我靜下心來，終於想出來了是烏鴉的烏。我趕緊去找組長媽媽，組長媽媽給我簽了字，我就美滋滋的去領獎品了。這時，我看見崔天樂站在燈謎前，他的表情很苦惱，我正想過去幫他，又想：“如果告訴了他人答案就不是自己猜的謎了。我就繼續去找自己的燈謎了。

時間過得可真快，馬上3點了，我記得3點還有數學輔導呢。我就依依不捨地離開了這美麗的場地，向教學樓跑去了。

元宵節有猜燈謎的習俗。雖然元宵節已經過去了，可猜燈謎的興致還沒有退去，今天老師就和我們玩起了猜燈謎的遊戲。

老師剛一宣佈玩猜燈謎，教室裏就沸騰了，同學們躍躍欲試，一個個勝卷在握的樣子。“第一個，春節結婚——打一成語”老師一出口，像在一把火上澆了一盆冷水，把同學們熱情的火焰澆滅了。大家一個個皺者眉頭，託着腮膀子，絞盡腦汁地思考着，還有的似是而非的猶豫着，突然一個聲音：“喜上加喜，哦不是，雙喜臨門。”哦大家恍然大悟也跟着渾水摸魚“對，對，雙喜臨門。”

“但願花常開”老師接着説：“打一禮貌用語。”“謝謝”“不客氣”“對不起”“沒關係”大家把知道的禮貌用語都説了出來，但最終王培好的“不用謝”取勝。下一個燈謎可是把我們都難住了“莫等閒，白了少年頭。”一首詞，謎底是<<紅樓夢>>裏的一個人名，大家又陷入了沉思，<<紅樓夢>>里人名太多了，“賈寶玉”“林黛玉”“薛寶釵”可都不像呀，老師提示了好幾次，最後只好無奈的説：“惜春”。

還有打一動物的“為你打我，為我打你，打的你皮開，打的我出血”這個太容易了，全班異口同聲“蚊子”。

一個小時過去了，最後一個燈謎也猜完了，同學們還意猶未盡，熱情不減，互相出迷猜謎。猜燈謎不僅好玩，還可以開發智力，真是樂次不疲啊。

我們盼太陽、盼月亮，終於盼來了元宵節這一天，因為在元宵節這天下午，我們五二班又要舉行一年一度的“猜燈謎”活動，我興奮不已。

下午兩點半，我們準時來到了教室，聽李老師宣佈了“猜燈謎”的規矩之後，我們就來到了三樓會議室。

剛剛推開了會議室的大門，眼前的一切讓我們驚呆了，各式各樣的手工燈籠令人眼花繚亂，有龍、有羊、還有紙做的燈籠……不過我們的注意力並不在這些燈籠上面，而是在燈謎上面。

猜燈謎活動終於開始了！我四處尋找我可以猜出來，這時一條謎語進入了我的眼簾：一塊變九塊（打一成語），我就想：九可以分成四和五、三和六、二和七、八和一，這些詞語可以組成哪些成語呢？哦，對了，是四分五裂，太好了！我猜出來了！我連忙拽着紙條向遠處的阿姨們喊道：“阿姨，我猜出來了！阿姨！”遠處的阿姨聽到了我的喊聲，一路小跑過來，問我：“這是多少號？答案是什麼？”“五十二，四分五裂，對嗎？”“對了，來，這個給你。”説着，阿姨把一個寫着“五十二”的小紙條給了我，讓我去領獎。

我走到領獎箱旁邊，把手伸了進去，我摸啊摸，突然摸到了一個硬硬的，但又毛絨絨的的東西，我把它拿出來一看，啊！是一個小巧玲瓏的髮卡，上面還有一個黃色的蝴蝶結，好漂亮啊！

之後，我又猜了好幾個，一共拿到了十個獎品，我太高興了。

這次的猜燈謎是我們國小生涯中最後一次了，這次的猜燈謎，一定是我們長大以後最美好的回憶了。

今天，寒風刺骨，天寒地凍，但我和媽媽卻早早地起牀了。因為我們要去參加猜燈謎活動。

我們來到青少年活動中心，那裏很熱鬧、很漂亮，院子的大樹上掛麪了各式各樣的大燈籠和五顏六色的紙條。走進一看，紙條上面打印着各種各樣的謎面。我和媽媽行走在人羣中，發現謎語分了好幾類，有猜人名的、地名的、中藥名的、詩句的、動物名的、成語名的……五花八門，豐富多彩，讓我看得眼花繚亂。

我和媽媽馬上進入了猜燈謎的隊伍。我猜謎語，媽媽記錄謎底，不一會兒，我們就猜了二十多個謎語。其中，我印象最深的是這兩個謎語：”八十八“和”內裏有人“。你們來猜一猜吧!我一眼就看出了謎底。可是，有的謎語卻很難，我和媽媽苦思冥想也沒想出來。

經過我和媽媽的不懈努力，我們獲得了獎品——記錄本。

今天我開心極了!我不但開了眼界還獲得了獎品，我和媽媽高高興興地回家了。

今天是個好日子，我們二年級(2)班舉行元宵猜燈謎活動。我可興奮了，因為，這是我第一次參加猜燈謎活動。

下午，我和爸爸媽媽早早的就來到了現場。哇!同學們做的燈謎真漂亮啊。你看，有黃色的長龍、紅紅的蘋果、可愛的喵咪、彩色的燈籠、金燦燦的元寶……各種形狀的燈謎在長繩上隨風來回搖擺着，好像在跟我招手呢!

李老師把我們召集在教室裏。説：”今天天氣非常好，誰做的燈謎好，誰就能得到禮物。“我期盼着有我的名字，可老師唸到最後一個小朋友的時候，也沒有我的名字，心裏好失落啊。我暗下決心，到明年一定和媽媽做個最好的，爭取能得最佳燈謎。

活動開始了，同學們像箭一樣衝到燈謎的海洋裏，尋找着自己知道的燈謎。這時，我看到一張紙條上寫着”外面冷冰冰，裏面熱心腸，一夜到天亮，肚裏仍不涼。“這不是”暖水瓶“嗎，太簡單了。我趕緊撕下謎面，去找阿姨對謎底，阿姨在我的謎面上畫了顆”五角星“。就這樣，我接連猜對了六個燈謎，得到了六個我最喜歡的禮物。我心裏比吃了蜜還甜。

元宵猜謎活動，我喜歡!

正月十四下午，我們班舉行燈謎會，剛一進校門就被一串串各式各樣的花燈所包圍，一個個花燈上掛着一張張紙條，紙條上有一個個謎語，看得我是眼花繚亂。老師先把同學們叫到教室，首先評選最漂亮的花燈，當老師準備念名字的時候我的心怦怦得跳個不停，好緊張呀，不知道有沒有我，老師唸的第二個就是我的名字，我興奮地不得了，老師讓我選了一個獎品作為鼓勵。

然後老師講了一下猜謎的規則。終於可以出發到樓下猜謎語了。

到了樓下我迅速進入猜謎區開始猜謎語，我來到了一個小小的蓮花燈下，上面寫了一個"一"打一成語，我埋頭想了一下，是接二連三，叔叔説答對了，然後我又一連猜中了三個，拿着這些紙條我去換了四個獎品。

猜燈謎真有意思，在回家的路上，我還想着那些猜不出來的謎語，就問媽媽有沒有猜謎的竅門。媽媽微笑着對我説："當然有了。猜謎與學習一樣，只要平時多留心、多積累，關鍵時你就能大顯身手啦！"

我喜歡元宵節，我喜歡元宵節裏的元宵，喜歡元宵節裏的煙花，但我最喜歡元宵節裏的燈謎。

今天是正月十五元宵節，圖書館舉行了猜燈謎活動。中午12點，在同學的電話聲中，我出發了。

來到圖書館，只見一排排的燈籠紙高高掛，上面寫着各種各樣的燈謎，有化學、物理、體育、明星、地名唉，這些我都不懂，只好向成語與猜字方向努力。在我走馬觀花之後，答案源源不斷地寫在了我的本上，有蒙的，有推理的，還有確定後肯定拿穩的。

我來到兑答案處，那裏真是人山人海，擠得是水泄不通，我以老鼠的家傳祕方鑽，順利地到達了正點位置。我雖過來了，但心裏卻擔心，對方能否看清我那龍飛鳳舞的狂草寫法。但並沒如我所料，火眼金睛的對號員竟對出了兩個正確，此時的我已經樂得手舞足蹈，獎品比較實用廚房用的'調料盒，嘴巴用的佳潔士。

這邊剛剛要繼續，那裏卻催得急，只因媽媽要領我上姥姥家，如不這樣，我還要大戰三百回合。但母命難違，最後只能以知足常樂來安慰自己。好有趣的猜燈謎啊！

今天是正月十五元宵節，小區物業公司下午組織猜謎語活動，我和爸爸都很期待。

下午兩點多一點，就聽見小區園內吵吵鬧鬧，伸頭往窗外一看，呵!猜謎語的地方已經有了很多人。我趕緊叫上鄰居家的銘銘和弟弟，跟着爸爸就下樓。來到2號樓一樓小活動室外，看到叔叔阿姨、爺爺奶奶和小朋友，非常熱鬧。只見活動室內幾根紅絲線上掛滿了許許多多的小紅紙條，牆上也貼了很多，想必這就是謎語了。很多小朋友和大人都想伸頭先看一眼，只是物業管理人員不讓看。

兩點三十分活動終於開始了，大家魚貫而入，紛紛搶謎。我和爸爸也搶到了幾條，我們絞盡腦汁地思考謎底，我們只猜到了兩個，另外兩條只能靠爸爸求助於手機了。鄰居家的阿姨猜的飛快，顯然是個猜謎的高手，不一會兒功夫猜了很多個。猜完後我們趕緊去排隊對獎，最終我們答對了三個，獎給我們一個吹肥皂泡的電動玩具，我很開心，阿姨又送我一個文具包，很漂亮。

在回來的路上，我很高興，期待明年再猜謎!

今天我們學校舉行的燈謎會開始了。

上午不到九點我就拉着姐姐來到學校，哇!那裏燈籠玲琅滿目、應有盡有，我看得眼花繚亂，目不暇接。五彩繽紛的燈籠隨風飄動，彷彿一個個活潑可愛的小姑娘。

過了一會，差不多等同學們都到齊了，工作人員講完規則後，讓我們自由選擇猜燈謎。呀!豐老師也來了，同時還帶來了學校領導的祝福。

接着工作人員一聲令下，同學們一鬨而散。大家三個一羣、五個一夥兒，有的抬頭看着藍天，有的手直摸後腦勺，還有的笑嘻嘻地把答案告訴臨時裁判員的。

我也找了一個謎語猜了起來，謎面是：武大郎設宴(打一成語)。呵呵，不知道了吧，那麼我現在告訴你是高朋滿座。我一想：沒有人比武大郎矮了，不就是高朋滿座嗎!我把答案悄悄地告訴裁判員，”哈哈!答對啦!你可真聰明!“阿姨笑嘻嘻地説，並撕下來一張紙記下謎面遞給我。啊!這個我會，這個我也會，我還會這個……不一會兒我就猜了5個，拿着精緻的獎品，我激動得跳了起來。

活動結束後，我抑制不住內心的喜悦，像小鳥一樣飛進了家門。

正月十五下午，我們三·二班舉行了一場別開生面的猜燈謎活動，大家都高興的又蹦又跳。

場地佈置在校園西側的草坪上，好多叔叔阿姨在幫我們維護現場秩序。場地周圍掛滿了五顏六色的燈謎。有彩色的燈籠形狀，有手工剪的卡片形狀，還有用紅紙做成的串串鞭炮形狀。各式各樣，應有盡有，看得我眼花繚亂，不知從何猜起。

“猜中了！猜中了！”只聽一個同學大聲的喊着，飛快地跑到了領獎處領獎。大家一看，這麼快都有人把獎品領到手了，都非常羨慕。我也不甘示弱，來到一個燈謎前就猜。經過冥思苦想，終於猜出來了，我拿着迷面給阿姨對謎底，哈！果然對了。我高興的在領獎處領到了一個獎品。我拿着獎品再次進入場地，發現穀雨欣正在一個謎語前認真的思考着，像在做算術題一樣聚精會神。我也趕緊接着猜，只見一個謎語前圍了好幾個同學，我也湊過去猜。迷面是：要一半，扔一半（打一字）？這是什麼啊？我想啊想，讀了一遍又一遍。平時學過的字快速在我腦海裏閃過，我又用樹枝在地上寫了一個又一個字。噢，是“奶”字，好難呀！看着手裏領來的獎品，心裏有説不出的高興。

燈謎活動很快結束了。雖然我只猜中了三個，但我很滿足，這是用我的智慧和努力換來的，如果再有這樣的活動我還會參加的。

正月十五在圖書館有個猜燈謎的活動，是面向全省人民的，每個人都可以參加。小姑問我和表哥去不去?我和表哥毫不猶豫地答應了。

到了圖書館，我看見有很多長繩子交錯在一起，上面掛滿了花花綠綠的長條子，條子上面寫滿了謎語，我們兵分三路開始猜謎，我只見有個長條上寫着”拆去掉一點打一個銀行用品“。我想了想，連忙在紙上寫上存摺兩個字，正當我在暗自高興的時候，我看見小姑的紙上已經寫了不下十個了，再看看錶哥，也寫了不下五個，我心裏不禁在想，他們可真快呀。過了一會我們就去兑獎了，這時候我們才發現我們猜的別人大多數都已經猜過了，最後我們只得了一個獎品——鉛筆盒。聽別人説下午還有活動，我們馬上跑回家，草草地吃完午飯後，又來到了圖書館，因為時間還沒到，很多人還沒來，我們趁着這個時間抓緊猜，等到工作人員開始上班的時候，我們就手忙腳亂地開始兑獎了，這次得到了很多的獎品，有文具盒、本子、筆等等。

今天我非常開心，雖然得到的不是什麼大獎品，但是重在參與嘛。