書香伴我成長優秀作文(集錦15篇)

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的書香伴我成長優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

古人云：“讀萬卷書，行萬里路。"每當我捧起那一本本帶着墨香的書，在知識的海洋遨遊時，我似乎穿越時空，看見剎那的永恆。

總喜歡手捧着書在花海中暢遊，嗅着泥土的芬芳，撲面而來的微風撫摸着我的臉頰。那一個個震撼人心的文字，那一遍遍讓人動人的美文，總能讓我陶醉其中。在奶奶的懷裏牙牙學語時，在爺爺的臂彎下蹣跚學步時，我已經喜歡上母親給我念的童話，小時候，總喜歡一個人抱着一本本厚厚的注音版童話一個人呆呆在那裏看。上了國小，童話已無法滿足我對知識的渴望。優美的詩歌牽動着我的心，我曾經和徐志摩一起揮手作別西天的雲彩，和普希金一起在憂鬱的日子裏默默等待，和冰心一起一起感恩母愛，感受童真，聆聽自然……現在我是一名國中生，我喜歡上了名著，喜歡高爾基筆下慈祥的外婆，喜歡《水滸傳》裏一百零八好漢英雄的浩氣，喜歡列那狐的聰明，喜歡《小婦人》裏面温馨感人的場面……當我看的帶勁時，我被書中的情節吸引時，那一個個惟妙惟肖的角色也把我帶入進去，我彷彿是故事中的一員，我和故事中的人物一樣，一起信仰着光明的力量，藐視着那一個個黑暗的人物。我和他們心連心，在那一遍遍生動的文章，一個個跳動的文字，我學到了許多不可缺少的知識，得了如何感恩如何做人。

有人説:"人生，是一本書。”這一點也不錯，不過要想領悟人生這本書的哲理，那也要在文章中汲取知識，讓那些愛與被愛，道德觀念，勇敢勵志的故事變成一個個鑄造成人生這本書不可缺少的一部分。讀一本好書，猶如和一位年邁睿智的老者對話，他教會我如何做人，教會我看亙古的歷史；讀一本好書，就像在漫漫長夜中看見一盞照亮人生的燈塔，它指引我們前進的方向；讀一本好書，彷彿品一杯餘香繚繞的清茶，它讓我從中嗅到苦難中的甘甜，感受到無限的芬芳。

讀書使我的心靈得到淨化，靈魂得到昇華，讓我沐浴在快樂中，書香伴我成長。

書如火柴，點亮漆黑的夜。書如鑰匙，開啟智慧的門。書如階梯，踏向知識的路。聞着漂漂盪蕩的墨香，撫摸着大小不一的書籍。我的心中總是充溢一股着歡欣與怡然。

書是流淌的血液，書是燃燒的火焰，書是無盡的源泉，讀書是一種樂趣，也是一種享受。一個不瞭解書的人，永遠不會懂得讀書時的怦然心動。

在書中，青山依舊在，幾度夕陽紅。望火燒赤壁，江上硝煙煙滾滾；觀桃園三結義，豪邁的手足之情；贊青梅煮酒論英雄，看三國鼎立的盛況。

在《紅樓夢》中，同黛玉悲葬桃花，與湘雲醉卧芍藥叢，觀清雯撕扇子，作千金一笑，又歎黛玉紅顏命薄，惋寶玉出家斷俗緣。

《水滸傳》，帶我飛上了好漢雲集的梁山水泊，看景陽岡武松打虎；觀相國寺，魯智深倒拔楊柳；望吳用好漢七人智取生辰綱，我為好漢們悽慘的結果黯然神傷，又為他們的義氣而感動。那一個個豪邁善良，頂天立地的形象呼之欲出。

讀《狼王夢》，母狼對狼子殷切的希望與無私的愛使我欽佩；讀《城南舊事》，被小英子的古怪精靈而吸引，又想去看看老北京那淡然、平和、不疾不徐的日子；讀《阿Q傳》，痛心於舊社會的腐敗與人民的麻木。

多讀書，可以陶冶情操，既使你的文化層次提升，又使你心情舒暢，身心健康。莎士比亞曾經説過：“書是全世界的營養品”，是啊！書對我們來説如此重要，我們又怎能捨棄它呢？

我也是個小書蟲，十分熱愛讀書，經常在寫作業、學習時抽空讀書，媽媽也為這事沒少和我嘮叨過。一天，我又在寫作業時看課外書，正看到緊張的情節，忽然肩被錘了一下，我不耐煩地往後一看，媽媽那似笑非笑的臉映入我的眼簾。我故作鎮定地提起笑，又傲遊在題海當中。媽媽説：“不是不讓你看，而要你多多看，但要在正確的時候看，你這樣什麼知識都消化不了”。我點頭如搗蒜，認同了媽媽的觀點。

一本本好書，猶如一朵朵怒放的花朵，永不凋零。書在我的生活中留下了流光溢彩的一頁，又是一顆夜明珠，在黑暗中熠熠生輝，催人奮進。

閒暇時，在圖書館中瞥到了《稻草人》，便翻閲起來，一下竟愛不釋手，並將它借回細細品位、斟酌。

《稻草人》乃葉聖陶大師的主力作之一，為“五四”後，隨着新文化運動展開的兒童文學作品之一。作品文字簡潔又淺顯，而且豐富有趣，通俗易懂，反映了透過社會現實下的低層人民的苦難，啟示並激發了小讀者鮮明的愛憎品格與追求“真善美”的思想情操。

其中一文的《書的夜話》便給我的茫茫書海中指出了讀書真理。通過把書擬人化對話中，我又重新對新書籍有了新的認識。我們不能因為客觀原因而放棄讀書；更不能因為有了成就而不屑讀書；當然，

看書也不能一概而論，如果只知道看書，也只能淪為書痴。但是書海無窮無盡，我們又應該怎樣看書呢？《書的夜話》又告訴我們，好的文字應該“細嚼慢嚥”，好好推敲。而一些文字只需要大概的看一些梗概。這樣就能夠用自己有限的'精力去讀更多書。我們一定要“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”。

光學會讀書時沒有的，如果沒有良好的品質精神，縱然讀遍天下書，也是毫無作用。

而另一篇《古代英雄的石像》則讓我明白了書本上學不到的人生哲理。其中有一段文字更是堪稱經典之作。大概能容為：一位雕刻家用一塊石頭雕成一尊石像，用剩餘部分做底座，巍然屹立的古代英雄石像因看不起腳下的石頭底座，石頭底座便將它拋下，將其其摔成碎石塊，最後被拿去鋪路。這篇童話則告誡我們，有了成就不能驕傲，要抑制自己的驕傲情緒。否則會像一種容器，等到盛滿的就會倒空。正如“虛心使人進步，驕傲使人落後”。我們也不能因為有了成就而看不起同伴，這樣只會使人空虛、做作。故事最後無疑是個圓滿的結局，也預示着我們會同樣充實。這個過時也像在寫一個人，受到驕傲帶來的打擊後認識到錯誤，才會真實，謙虛的對待每一件事。

開卷有益，讀書明理！

莎士比亞説過“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀”。是的生活中如果沒有書，那整個生活就會變得乏味、無趣。

小時候，因為字認識的不多，只看得懂圖畫冊，後來，隨着年齡的增長，我都能看厚厚的一本書了。到目前為止，我已經看完了《八十天環遊地球》、《氣球上的五星期》……書籍開闊了我的眼見，豐富了我的知識，更讓我懂得很多道理，使我受益匪淺。

從我認識字起我就喜歡上了書，我從書中知道了驕傲自大使兔子敗在了烏龜的手下，從書中認識了善良美麗的灰姑娘。

上學之後，我不再沉浸在童話的世界裏，我愛上了《十萬個為什麼》、《百科全書》，從這些書中我收穫了從前不知道的許多知識，比如説：為什麼沙漠裏有綠洲？為什麼牙齒有不同的形狀？等等。這個時候書就像一個園丁不斷地澆灌着我，是我茁壯成長，把我這棵小苗，由柔弱的枝丫澆灌成小樹，我相信在“書籍”這位園丁的悉心照顧下，我一定可以成長為一棵參天大樹。

現在，五年級的我喜歡上了中國的名著，《三國演義》告訴我在赤壁之戰中曹操是如何大敗，《水滸傳》中的一百零八好漢是如何大顯身手，《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的悲慘的愛情……這時候書就像一個時光機，把我從二十一世紀帶到了古代生活，把我帶到了機智聰明的諸葛亮身邊，跟他去談談軍事方面的事。

書籍是知識的源泉。《淘氣包馬小跳》使我變得更加幽默詼諧；《十萬個為什麼》帶領我暢遊科學的海洋；《宇宙的愛》我彷彿依偎着冰心奶奶，在池邊欣賞美景……

我喜歡書籍，更感謝它一路陪伴着我成長，可以説我們成為了無話不談的好朋友。有書籍陪伴的日子我很快樂，有書籍陪伴的日子我很充實，有書籍陪伴我的日子我很幸福。我相信有了書籍的陪伴，我會一直幸福下去的，感謝我的成長路上有你陪伴——我最親密的朋友“書”。

我覺得，書對我來説，像空氣和白開水一樣。是必需品。説不出是什麼什麼感覺，很自然。我幾乎每天都會去閲覽。

而有時，書卻是百變的。你想啊，你可以在閲讀的過程中加入情感，像往白開水裏加紅糖、蜂蜜、檸檬好多東西。讓指尖翻動的同時，自己也遨遊在書的世界裏。

而在這之前，低年級的我，書本還沒有讓我像現在一樣一見鍾情。

那時，我字寫得歪歪扭扭，仰慕語文書上的楷書，就下決心一定把字寫好。在家裏，我一有空就拿出我自己的小小習字本子，開始臨摹。我的字跡經時間與汗水的沖刷，在三年級時，還算寫得清楚。

可我漸漸地發現，在我的學習成長過程中，似乎少了什麼。

後來，我才知道，我只是一味地看完老師佈置的書本，做完課堂作業，沒有體會，沒有思考，也沒有感情，像機器一樣工作。這又有什麼呢？我始終感受不到書的美麗、魅力，總覺得知道了漢字的美就知道了書的美。

閲讀的不寬泛，未能用心的味同嚼蠟，書籍世界的門外漢使得我的作文從來只有記敍文、科普文，抒情散文從來只在夢裏出現。我知道了，我要與書交朋友，而不是同事的關係。這是我四年級的班主任陸老師告訴我的。

我開始以朋友的名義閲讀。我看童話，增加了想象力；我看散文，增加了寫作水平；我看故事書，增加了語感；我看哲理書，增加了自己對人生的瞭解；我讀文言文，更能讓我古今貫通。我與書交上了朋友，我愛上了閲讀，沒錯，它讓我很快樂。

低年級時教導我的毛立梅老師讓我愛上了漢字；高年級的陸慧芳老師讓我愛上了書本。兩者結合，讓我愛上了語文。因為有了漢字，所以有了書本；因為有了書本，所以書香一起伴我成長！

小時侯，我最愛聽故事，外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書，一邊讓我看圖片，一邊拿着書給我講故事。書就像一跟細絲，在不經意間與我相連，牽住了我的心。後來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會覺得像缺了什麼似的。

大人每當有煩惱時會借酒消愁，而每當我悶悶不樂的時候，我就會用看書這種形式來消除煩惱。因為書會帶給我快樂，現在我對書真的是情有獨鍾。只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。從這本書中，我深刻的體會到，父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那些那與生俱來的自然親情。我還會到師生之情，父子之情，朋友之誼。

書豐富了我的知識。它能帶我上天，瞭解宇宙的廣闊；它帶我入海，瞭解海洋的神祕，它帶我回到過去，瞭解鮮為人知的事情……課外知識豐富了，自身修養提高了，遇事能以理服人。考試時，因為經常看書，所以語句更加生動，成績自然就能上去了。

隨着年齡的增長，我的閲讀範圍越來越廣，唐詩宋詞，文學名著……在細細品位中，我體會到了李白送友時的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師，指引着我前進的方向。它告訴我做人的原則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮鬥目標。

唐代偉大的詩人杜甫曾説過“讀書破萬卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閲讀，並善於從書中吸取“營養”，從而走上成功之路。書一直伴隨着我成長，因為有書，我的人生旅途才變得更加豐富多彩。

“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”。這裏莎士比亞的名言。的確，書伴隨着我成長，給我帶來了無窮的快樂。

聽媽媽説，我小時候學説話時，不知道書是什麼，甚至把書當作食物吃。每當我哭鼻子時，只有聽媽媽講故事時，我才轉悲為樂，坐在地上津津有味地聽着。

為了讓我知道書是什麼，爸爸媽媽買來一冊有拼音、有圖片的《水滸傳》給我。開始時，我很厭悶，只是隨便看了幾幅圖就算了。等我讀到幼兒園大班學會了拼音，才嘰嘰咕咕地讀上了一篇，我還不求甚解。媽媽幫助我再讀一遍，我才發現“水滸傳”裏面有108位好漢豪傑，他們各有神通，拉起了“替天行道”的大旗。

上了國小二年級，我已經學會了許多生字，媽媽又給了一本沒拼音，沒圖片的《三國演義》，我不假思索的問：“媽媽為什麼買本什麼都沒有，只有文字的書給我？”媽媽回答道：“你已經認識了許多生字，要擺脱拼音這個障礙。”從那以後，我每天都沉迷於《三國》中半個小時，我才知道書是那麼的多姿多彩，那麼的奇妙，那麼的美麗。

隨着歲月，我的書櫃已經塞滿了大的、小的、薄的、厚的書。因為我每天沉迷於書中，所以還鬧出不少的笑話。

記得暑假裏的一天早上，媽媽榨了一杯豆漿，説要我喝，然後出去買菜了，我沉迷於書的海洋裏，聽不見媽媽説的話。媽媽買菜回來時，看見那杯豆漿還沒有動過，就問我：“你怎麼沒喝豆漿？”這時我才發覺，説“你什麼時候給我的？”“早餐給你的”媽媽説。我拿來喝時，覺得豆漿還熱，就問媽媽：“媽媽為什麼早餐榨的豆漿還熱的？”媽媽便哈哈大笑，我是丈二和尚——摸不着頭腦。原來，媽媽笑我看書看“傻”了，連豆漿的冷熱都分不清。回想這件事，就覺得好笑極了。

有人説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是知識的海洋，書是智慧的翅膀，書是力量的源泉，書確實讓我增長了不少知識，也帶給我黃金難買的快樂和幸福。

書籍，是知識的源泉，是駛入大海的船隻，是暢遊世界的指標。

讀書，是一種習慣，好習慣終身受益。

讀書，是一種時尚，是永不褪色的絢麗潮流。

讀書，是一種快樂，讓我們享受藝術的薰陶。

它向你灌輸知識，為你指示方向，給你照明道路——一本書，就是一個新的起點，一塊指路牌，一盞照路的明燈。

多讀書，多受益。讓書本走進生活，讓書香陪伴我們成長。

生活裏，我們天天在閲讀——閲讀春天的生機勃勃；閲讀夏天的蟲鳴鳥叫；閲讀秋天的碩果累累；閲讀冬天的安靜素雅。

這近在眼前的，不都被閲讀進了心裏嗎？

生活中的一切，都印進眼裏，讀在心裏。

讀書也是一樣，把文字讀進心裏，品味它們的奇妙，感受它們的獨特。

書香伴我成長，愛上閲讀，學會品味。

書香飄進心裏，讓讀書成為快樂的旅途。

文字是無窮的，是不可思議的。

文字往往會把一切奇妙的事物描繪得活靈活現——看！書中的牧場上牛羊遍野，牧馬成羣；書中的校園熱鬧非凡，書聲琅琅；書中的大河波濤洶湧，激盪澎湃······

它們怎麼不值得我們去閲讀呢？

書香飄進生活，讓每一天的煩惱，每一天的疲憊，都被書香驅除。

書香讓我們看到了未來——那一幅幅和諧的畫面。

發現閲讀，探索閲讀。用書香傳遞幸福；讓書香傳遞快樂。

快來一起快樂閲讀吧！讓呼吸時時帶有書香。

推廣閲讀，傳遞書香。讓每一次閲讀都成為快樂的旅途。

讀懂生活，讀懂人生——讓書香時時伴我成長！

書是人類進步的階梯。——高爾基

我的童年，是在書籍的陪伴中度過的。當我孤單時，書總是在我的懷中，給我一絲“温暖”；當我驕傲時，又是書籍讓我懂得“謙虛使人進步，驕傲使人退步”……那一本本書，猶如一個個人，一件件事，令我至今都難以忘懷……

童年的讀書趣事總是數不勝數，一個走過，另一個便擠進我的生活。我讀書時總是聚精會神，極少被外界干擾。那天，我獨自一人在家，做完作業同往常一樣，隨手拿起一本《警犬拉拉》津津有味地看了起來。漸漸地，我被拉拉那機智靈活的身影吸引了，被沈石溪筆尖流淌出來的字打動了，看着看着，也沒聽見家裏的電話鈴一直響個不停，直到媽媽急急忙忙趕回家，我才發覺。

還有件事，儘管發生在我很小很小的時候，但至今我還記憶猶新。那天上午，媽媽帶我去了她同事家，她家有個小姐姐，小姐姐熱情地帶我參觀她的書櫥。當我看到小姐姐有那麼多書，羨慕極了，立即就纏着媽媽和我去買書，媽媽鬧不過我，便帶我去了書店。看着書店裏琳琅滿目的圖書，我真想都搬到我家裏去，左挑右選，午飯也顧不得吃，終於在下午2點多抱着一大堆書心滿意足地回家了。回到家，我又花了近一個多小時，把書一本一本地分門別類地整理到書架上，才發覺自己的肚皮已經餓得快到脊樑了。

小時候的我，不懂事，卻愛看書；而今的我，懂事多了，也更愛看書了，常常捧起一本書就愛不釋手。因為我知道，書籍，已經成為我最好的夥伴，將要陪我走過一生。

評語：文章通過對童年讀書的回憶，點名作者熱愛讀書，書籍，已經成為其最好的夥伴。語言清新、流暢，讀來朗朗上口。

培根曾説：“讀書使人成為完善的人。”對我來説亦如此。

——題記

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。書，它是幼時引領我前進的鋪路石，讓我一步一步走向成熟；它是我懵懂無知時的一座燈塔，讓我在人生的海洋中永不迷失方向。

書一直是我從小到大最好的夥伴。

從我很小的時候，媽媽每天都會給我講故事。媽媽講的《龜兔賽跑》、《大拇指的歷險記》、《一千零一夜》等等，總讓我百聽不厭。我沉浸在故事的有趣情節中，總是一個故事聽完了又纏着媽媽講下一個，怎麼聽也聽不夠。

長大了一點，會認字了，我便自己看起書來。三心二意從來不認真釣魚的小貓，它那調皮的樣子總是讓我發笑；悲苦的在雪天賣火柴的小女孩，她那悽慘的遭遇讓我很同情她；那個聰明的巧答國王難題的小牧童，令我為他的智慧拍案叫絕……讀着這樣的小故事，我逐漸明白了一些為人處世的大道理。

上學了，我不再只侷限於童話故事，也逐漸開始讀一些小説。《三國演義》讓我迷戀上了戰火紛飛，硝煙四起的古戰場；《水滸傳》讓我羨慕梁山好漢們過着的行俠仗義，扶危濟困的生活；《西遊記》讓我讚歎唐僧四人西天取經的堅持不懈的精神；《紅樓夢》則讓我悲歎賈家的盛興到衰落。還有《楊家將》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱孫漂流記》等等都讓我沉醉其間，常常會讓我忘了吃，忘了睡。

有句話説：“朋友不是書，書卻是朋友。”書對我來説不僅是朋友，更是親人，是老師。它已成為我生活不可分割的一部分。

如果知識是一片海洋，那麼書就是一葉小舟，載着我在知識的海洋中暢遊，讓我收穫多多，快樂多多，汲取營養，逐漸長大。

一個真正喜歡讀書的人，好書就是你的精神食糧，這要是一天不看書，你就會失去自我，甚至比丟失自己的生命還要痛心疾首。我承認，我現在還做不到，但我相信，我一定會達到這種境界。

花開花落，一本好書伴我走過了三個春夏秋冬。那是摯愛的父母在我十歲生日的時候送給我的特殊禮物。那本書的名字叫《哈佛的青春不迷茫》。收到禮物後，我習慣性地隨手翻開書，深深地吸進了新書的油墨香氣。然後翻到第一頁，仔細地讀了起來，一讀起來就忘神兒了，沒命了，我一個人獨自享受着在書海中暢遊的樂趣。

這本書，積聚了做人的全部精華。小小年紀的我，肯定還沒有將這本書讀透，但可以這樣説，這三年裏，我一直在盡力按照書上的要求做。我能控制好自己的脾氣，書中説：“你的壞脾氣會傷害到你身邊的人，儘管有一天你不再發脾氣了，但可怕的記憶仍然存在於人們的腦海中。”是啊，這是件多麼恐怖的事啊！每當自己發火想生氣時，這句話總如鞭子一樣，鞭策着我的靈魂，心中的怒火便會轉瞬間煙消雲散。幾年來，我一直是個大家閨秀，朋友自然也就多了。

成功和失敗都源於習慣。這句話也給予了我很大的啟發。所以啊，從身邊的一切一切開始，我都不敢怠慢。從點點滴滴做起，數學作業最能看出一個人的習慣。我在書寫阿拉伯數字時，它們都如士兵一般排着整整齊齊的隊伍；寫等於號，我都要用到尺子，儘量保證這簡簡單單的兩條線的平衡與長度的統一。每當拿到卷子，我總是用一分鐘左右的時間瀏覽一下試卷，然後再拿筆寫。這些都是良好的習慣啊。老師説過：“習慣決定人的成敗！”看來，還真是如此。

我終於明白父母親為何在十歲生日那天送我一本定價20元的書，這本書的精華所在是遠遠超出價錢的。媽媽説，她要富養女兒。其實，她給我的並不只是好吃的零食，時尚漂亮的衣服,給予我的是書香，讓書香伴我快樂成長!

書籍是人類進步的階梯，也是人類的精神食糧。一本好書就像一艘航船，引領我們駛向知識的海洋。“提供更多文藝作品，倡導全民閲讀，建設書香社會。”這是李克強總理在20xx年政府工作報告中提出來的。于謙的《觀書》中曾説：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”這些都告誡人們應該多讀書。

自幼年時，書就走進了我的生活，伴隨着我成長。還不識字的我是在媽媽的讀書聲中度過。《安徒生童話》《一千零一夜》《格林童話》中，每一個故事我都聽得津津有味，每個故事我都是百聽不厭。故事中白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩……她們的命運都讓小小的我牽腸掛肚。

上學了，我會自己捧起書如飢似渴地讀。我不僅瞭解故事的內容，還善於思考，從所讀的故事中悟出許多道理。《皇帝的新衣》讓我明白了做人做事要誠實，不能欺騙別人，也不能自欺欺人；《刻舟求劍》使我明白了做事要靈活變通，不能死板硬套……

現在我長大了，終於能體會到冰心奶奶所寫的“讀書好，多讀書，讀好書”的深刻用意。那些童話故事書早已不能滿足我的需要，我又把貪婪的目光轉向名家名著。《平凡的世界》《35公斤的希望》等都讓我如痴如醉。

家裏的藏書也不能滿足我對書的渴望。終於有一天，在我的再三請求下，媽媽在市圖書館給我辦了一張卡。一到了圖書館，我便沉浸在書的海洋中。《鋼鐵是怎樣煉成的》《魯賓遜漂流記》《老人與海》等書又給我帶來不一樣的感受。時光彷彿停滯了，我走進書中，與書中的人物交上了朋友，也認識了書中變幻無窮的多彩世界。

在我成長的道路上，書早已成為我的朋友。煩惱時我會拿起一本書，它會告訴我開心快樂是多麼重要；憤怒時我會拿起一本書，它會告訴我平靜理解是多麼寶貴；無聊時我會拿起一本書，它會告訴我充實的生活是多麼難求……

一路走來，書香伴我成長！

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，讀書讓我們從書本中獲得知識，懂得道理。讀書猶如和一位高尚的人談話：當我們遇到困難時，書本會給我們答案；當我們退卻時，書本會給我們鼓勵；當我們驕傲時，書本會給我們警示；當我們傷心時，書本會給我們安慰。有了書，我們的未來才會更加美好！

書是我的朋友，它伴我走過了幾個春夏秋冬，我的生活已經離不開書籍。

當我牙牙學語的時候，媽媽就為我一個字一個字地讀書。那一個個美麗的童話故事，讓我進入了奇境，讓我陷入了幻想，彷彿在浩瀚的大海里遨遊，彷彿在天空上自由自在地飛翔。從那時候起，我就愛上了讀書，愛上了讀書的滋味，愛上了讀書的感覺。

上了國小，我開始認字，自己試着一個一個字地讀，雖然還有好多不認識的字，但知道了故事的大概內容。那時候，我自豪極了，因為我學會了讀書，讀書帶給我只有無窮無盡的快樂。

現在，我對書越來越感興趣了，我看起了名著：《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》……我為關公的忠義感動，為孔明的妙計叫絕，被108位好漢的英雄事蹟佩服，被取經道路的艱辛感染……

看書，讓我覺得快樂、有意思。有一次，我因為看書而着了迷，連媽媽叫我幾聲吃飯都沒聽見，只顧着自己看書。因為，在書中，我可與名家促膝交談，可以感受各地的風土人情，可以走進主人公的內心世界，感受他的喜怒哀樂，和他一起哭、一起笑。

我愛書，因為書給了我快樂；我愛書，因為書給了我知識。書是我最知心的朋友，讓書香伴我快樂成長！

小時候，腦袋裏全是圖片書，我看得如醉如痴；看到文字，便號啕大哭。可後來，發生了一件事，改變了我……

一年級上學時，我拿了一本滿是文字的書回家看。我隨便翻了幾頁，又像扔垃圾一樣扔在了地上，恨不得踩上幾腳。突然，一臉嚴肅的爸爸説：“書中自有黃金屋。雖然這本書文字多，但你學到的東西也多啊，可以嘗試看看。”這句話讓我受益匪淺。我嘗試看這些文字很多的書，居然喜歡上了。

在一個早晨，我吃完早餐就回房間拿了一本《勇氣訓練班》。我似乎也走進了“勇氣訓練班”，加強了我的勇氣。聽“蕭丹禎”説他有個隱形的朋友，心裏一驚一乍，突然有一個沙啞像鬼的聲音説：“你好——”我心裏的小心臟突然跳起舞來。不會是鬼來了吧？“啊！”媽媽匆匆地跑了進來，詢問我發生了些什麼。原來是吃飯時間呀，可是……

“磨蹭什麼，不想吃飯啦！”“不是……”我只好再三被媽媽帶到客廳吃飯。吃飯時，我心不在焉的，想：丹禎的隱形的朋友是真的嗎？森森去成勇氣訓練班了嗎？……“泳棋，吃飯了！”什麼？原來我竟然想問題想了半天。

晚上睡覺時，我迫不及待地拿出那本書來揭曉答案。可白日夢沒到最精彩的一部分，爸爸叫我早點睡。我只好服從“皇上”發出的指令。等待爸爸媽媽睡覺之後的好時機，我“演化”成了一隻貓咪，腳步靜悄悄地走去書櫃拿了一本書和一隻手電筒。上了牀，我津津有味地看了起來。我和書融為一體，變成了一位老師在路上走着，突然看到一位長着烏黑髮亮的頭髮，兩隻大眼睛像一匹餓狼看到獵物一樣盯着我，“請問你是？……”“快！睡！覺！”原來是媽媽，好吧，我輸了。

書，像一位無聲的朋友；書，像一座充滿知識的寶庫。書，是我的靈魂。如果沒有它，我的生命將缺少一部分。我愛書！

書可以陶冶情操；書可以使人變得聰明；書是人類進步的階梯；書是人類的益友；書是人類成長道路上必不可少的夥伴；讀書讓我們與書中的主人公進行親密接觸，學習他們的精神與品質。多讀書還可以提高寫作水平，可擴展我們的視野。

我平日裏最討厭讀書，覺得書中的知識枯燥乏味，不如外面的世界有趣。直到一個無聊的中午，我隨手拿了一本名為《楊紅櫻童話》書中的一個個小故事吸引着我。《歡樂使者》我都看的着迷了，彷彿已經走到了童話世界中，好像自己也變成了一個歡樂使者，不但充滿活力而且開心快樂。《七個小淘氣》當我在讀這個故事時，好像自己就是成員中的一員。在這個故事中我感受到了這個故事帶給我的温馨和幸福。《尋找大熊貓》這篇文章告訴了我，我們應該相信自己，就算我們被別人嘲笑，又能怎樣？我們要學會勇敢面對，樂觀的接受別人的評價。《神祕的女老師》告訴了我：“不但要快樂學習還要做個有風度和有教養的人。”從此我便對讀書的喜愛一發不可收拾。

我時常在想，書，該如何形容呢？我從不停地在尋找答案，後來找到了。書是千變萬化的，它可以是蓮，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠易清，亭亭靜植，可遠觀而不可泄玩焉。”是，不染纖塵，香傳萬里。它也可以是一首歌，激越高亢，催人奮進；書也可以是一幅畫，色彩斑斕，賞心悦目；書還可以是一朵花，清香四溢，沁人心脾。高爾基曾説過：“愛書吧！它是知識的源泉。”的確，書是知識的寶庫，力量的源泉。

一本你喜愛的書就像一座金山，也是香甜可口的奶茶。讀書，是一種精神沐浴，是給心靈保養，每次讀書，我總會陶醉其中，沉浸書香繚繞的世界裏。我要用我的勤學和智慧，學到更多的知識，讓書香伴我成長，知識伴我同行。