關於友愛的作文合集10篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的友愛的作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一次偶然的機會，我和班級裏的十幾個同學及吳老師去看望生病的徐逸焜同學。

坐了二十分鐘的公交車，我們終於來到徐逸焜的家，只見徐逸焜已剃了光頭，右腿褲管空了，想着他飽受病魔的折磨，使人很心痛。可他並沒屈服，反而一直笑着，真讓人看不出他是個病人。我們鄭重地把自己帶的禮物送給徐逸焜，他很感激我們，連聲道謝。“大家聽好了，我給你們講一個笑話。”我們每個人都靜靜地坐在座位了，並用期待的眼神注視着他，他到底會講什麼笑話呢？徐逸焜終於開講了，只見他滔滔不絕地説着，不愧是個“故事大王”，終於講完了，台下先是一愣，隨後發出一陣爆笑聲，有的前俯後仰，有的合不攏嘴，有的甚至笑出了眼淚。看來徐逸焜也是個笑話大王呀！徐逸焜的堅強，給我們做了榜樣，徐逸焜，你是一朵臉上永遠是笑容的“堅強花”！

“來一個合影留念吧！”這時吳老師發話了。我們所有人都向徐逸焜那裏擠，過了一會兒，我們擺好了“陣勢”準備了。“茄子！”“喀喳”一張照片拍了下來。時光飛速流逝着，轉眼已經成為12點了，我們戀戀不捨的告別了徐逸焜。

我相信，徐逸焜一定能夠真切地感受到我們之間的友愛。

友愛是你這一生最值得珍藏的一筆財富。因為友愛是那種在你快樂的時候可以與你共享快樂，在你痛苦的時候可以分擔你的痛苦的人的幫襯和給予。當你取得了巨大的成績，他像你一樣沉浸在幸福之中;當你遭遇困境厄運，他同你一樣悲痛憂傷。不論你遇到什麼事情，你時刻都會感覺到在這個社會上你不是一個人在孤立無助地生活，你時刻都在另一雙眼睛的視野裏，你時刻都在另一顆心靈的關懷中。

有人總是有很多朋友，我們常常看到這樣的人，不論遇到什麼事情，他的周圍總會站着很多朋友。但也有這樣的人，我們在任何時候都會發現，他就像一個套中人，在他的身上總是有一層厚厚的隔膜，人們總是在避而遠之，這種人不要説肝膽相照的知己朋友，就是一般的朋友也沒有。人們都羨慕前者，都為後者的孤獨而感到可憐。為什麼有人能夠生活在朋友的關懷和温暖之中，而有的人卻不同？

原因很簡單，你自己以真誠詩人，必定換來真誠，你自己對人毫無私心，別人對你也不會斤斤計較。你自己寬以待人，虛懷若谷，能夠容人容物，同樣你也會因此贏得朋友的寬容和諒解。

相反，一個人沒有友愛的最重要原因就是，因為他自己對朋友缺乏真誠。當朋友取得了成就的時候，他不是發自內心的祝賀，而是心生嫉妒;當朋友遇到困難的`時候，他不是兩肋插刀，而是袖手旁觀;當朋友向他傾吐心聲的時候，他不是敞開心扉，而是遮遮掩掩。假如是這樣，他永遠都不會有真正的朋友。

在交朋友當中，還有一點也很重要，就是要能夠接納朋友的弱點。中國有句古話：水至清則無魚，人至察則無朋。這對於交友來説尤為重要。任何一個人都有優點，也都有缺點，如果你只看優點，把朋友想象成完美無缺的人，那你就大錯特錯了。當朋友做了錯事的時候，你必定無法容忍，認為自己看錯了人，或者是上當受騙，那你也就不會擁有朋友了。

在生活當中，重要的是要常做“贈人玫瑰，手留餘香”的事情，這包括朋友有難時的慷慨解囊，朋友困惑時的心靈幫助，朋友快樂時的共同分享。你把你的心靈交給了朋友，朋友回贈你的，同樣是玫瑰的芬芳。

“朋”可理解成兩個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋樑！人間的長旅充滿了多少淒冷、孤苦，沒有朋友的人是生活在黑暗中人，沒有朋友的人是真正的孤兒。

朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人......

友誼，源於愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手；憂傷時，送上一縷安慰；孤獨時，捎去一瓣心香。

我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書裏：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯成一串串璀璨的項鍊；友誼如綵綢，我們共同剪裁縫製成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個個五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。

友誼要用真誠去播種，要用理解去護理，要用熱情去澆灌。

友誼之火温暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進的方向，驅散了孤獨者心中的陰雲，點燃了失敗者新的希望。

社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個落水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以温暖一個凍僵的人；也許只是一句話，一隻温暖的手，就可以喚回失望者的希望。那麼為什麼我們不去做呢？別走開，讓我們一起來奉獻自己的愛心，一人是人二人為從，三人是眾，建設祖國的未來需要的，不正是這種眾志成城嗎？

和諧社會包含的內容非常廣泛，包括民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與大自然和諧相處等等。其中，讓我感觸最深的是友愛，因為它就發生在我們身邊。

上個學期，我們班的朱鏡哲學生不小心在課堂裏摔了一跤，不幸把腳給摔傷了，行動很不方便，每天上學都是他爸爸或外公揹着進教室。老師為了更好地照顧他，讓他坐在第一排。而學生們只要看見朱鏡哲在行動上有困難，都會主動關心他，熱情地幫助他。有的學生每天早早到校，等在樓梯口幫他背書包。有的學生搶着扶他上廁所，有的學生爭着幫他去打飯，有的學生主動幫他交作業，有的學生課餘時間陪在他身邊。甚至平時較貪玩的學生都積極主動幫助他。就這樣，一直堅持到學期結束。整個教室到處都洋溢着友愛的氣氛，真是一人有難眾人幫。大家不僅不感到累，而且都感到很快樂，這是一種愛，這是一種無私的奉獻。這也就是一種學生之間的友愛。

和諧就是這樣，和諧就在你的身邊。和諧小到人們的互相幫助，大到世界和平。讓我們唱響和諧之歌，讓世界充滿愛，讓社會永遠和諧，讓和諧之神永駐人間。

人世間最真誠的，莫過於人與人之間的友愛了。

記得我上二年級的時候和小雨是同班同學，她長得乖巧可愛，大家都很喜歡她，可是她卻生活在福利院，我們想讓她感受到友愛的快樂。

一個星期天，我和班上的幾個同學商量好要去看她。我在想：送給她什麼禮物呢？有了，就送給她一本書吧。送給她什麼書好呢？我經過百般思考，決定送給她一本《安徒生童話》。要知道我是多麼喜歡這本書呀！家裏那麼多書我唯獨喜歡這一本，真捨不得把它送給別人，可是我又一想小雨是那麼可憐，我就把我最珍貴的《安徒生童話》送給她把，我心裏這麼想但還有點捨不得，我猶豫了很久，最終把它裝進了袋子裏。到了福利院我們下了車。“啊！福利院好大呀！”一個同學説。我們顧不得欣賞風景了，就一口氣跑到了小雨住的地方。小雨看見了我們就跑去迎接我們，她是多麼興奮，臉都笑成了一朵花。我們一個一個地把禮物送給了她，當她看到我送的《安徒生童話》時，她把它緊緊地貼在胸前，激動得一蹦三尺高。她連忙請我們坐下，我們一起聊天、做遊戲玩得可高興了。時間過得真快呀！眼間我們就要跟小雨説再見了，我們戀戀不捨地離開了。

在回家的路上我心裏想：原來友愛是這麼快樂呀！我永遠也忘不了這一天。

如果説，友誼是一棵常青樹，那麼澆灌它的必定是來自心田的清泉；如果説，友誼是一朵常開不敗的鮮花，那麼照耀他的必定是從心中升起的太陽。我們不斷地演繹着彼此的生命，演繹出屬於我們的友誼長青史，精心呵護着萌發於心中的友情小幼苗。狂風暴雨也不怕，指引咱倆在一起……

那年的夏天，我們相遇了，彼此轟轟烈烈的青春誓言，彼此的歡聲笑語，志同道合地，我們成為了最好的朋友……

可一季又一季，花開又花落，時間造就了莫多的憂傷與落寞，原本青春的我們的臉上多了幾分的哀傷，幾分的愁緒，風吹不散，雨打不斷。可能是年少的我太痴狂，不懂世理。只是靜靜地用一隔膜把自己與外界的人分離出來，靜靜地，靜靜地，獨自哀傷，獨自歡樂。不再有了轟轟烈烈的青春誓言，不再有了，靜靜地看着言論的花兒，花開花落，可卻時常盼望着行為的果實，愈苞愈大。

心中的煩惱，心中的落寞，誰都不懂，我也不懂。只是，慢慢地，習慣在黑夜裏望着天際發呆，然後潸然淚下。是誰偷偷地打開了我的心窗？是誰靜靜地為我拾起了分分的感傷？又是誰在慢慢地融化心霜，改變了矇蔽的我？是你，是你，是你。

還是明媚的午後，草坪上你跑來尋我談話。一開始的我，慚愧於心，不知道該何去何從，該如何來面對對友情如此真心的你。你慢慢地，慢慢地引誘，引誘出我的煩惱。大氣的你並不因我的無情冷漠而傷心，卻是自責地説，是你的錯，疏忽了你我的友誼史，隔離了你我的世界……

沒有過多的言語，心哽咽着，我忽然明白身邊有這麼個關愛我的人，我是該知足，是該打開心扉，讓生命的陽光溢滿心房。

風吹去了思念的愁緒，雨模糊了期盼的視線，記憶深處，你我仍在校園黃昏裏手牽手散步着……如海般的友愛，改變了我，讓我重現陽光，向着風起的地方全力奔跑。

每當我看見“友愛”這個詞的時候，一件往事就浮現在我的眼前。

記得那是我讀三年級的時候，我班來了幾個插班生，其中一位同學，圓圓的臉蛋，胖胖的身體。老師把她安排在我的旁邊。不久，我們就成為好朋友。 她的名字叫孫小慧，數學成績特別棒，被稱為數學“天才”。有一次，我班進行數學測驗。前面的題目我都做好了，可是最後一道題把我難住了。我看了看旁邊的孫小慧，她的試卷全做完了，正在檢查。對，就叫她幫忙，我想。我把字條傳給她，她一看，就把字條丟了。我氣極了，説：“我不跟你做朋友了。”我氣沖沖地把試卷交給了老師，走出了教室。不一會兒，孫小慧也把試卷交給了老師，追上來對我説：“作弊是一種不良的行為，最終害的是自己。”我聽了這句話，不以為然，哼，有什麼了不起。從此我們好多天不説話了。 有一天放學後，她追上我，對我説：“我過幾天就要轉學了。我能和你和好嗎？”“轉學？和好？……”我一時不知説些什麼好，我呆呆地站着。這一切都來得太突然了，望着她遠去的背影，我的眼紅了…… 我們又成為好朋友了。她臨走前一天，我們聊了好多好多，真是依依不捨。 這件事深深地烙在我的腦海裏，因為它使我真正懂得了“友愛”的含義。

我們班是一個團結、友愛的班級，並且每位同學都各有各的特點特長，看我一一道來。

這是第二排戴着眼鏡的那位女同學，是我們班上的“智力王”——徐芷欣。她每次上課的時候都會聚精會神，眼睛直盯着黑板不放。而且，她每次看書的時候也是那麼的專注。我們有時不停地跟她説話，她好像沒有聽見一樣。

長得高高的，又非常強壯的男生，是我們班上的“硬漢”——陳輝。女生們都喜歡他那十分健壯的身材。他也被我們班上的女生稱作帥哥。帥哥很喜歡英雄救美。每當那些“調皮鬼”們在欺負女生的時候，帥哥就會見義勇為。把那些調皮鬼敢跑。這時，女生們就會激情熱烈地鼓掌。

我們班上的跑步高手是張家勇。他每次在跑步的時候，就會像一支鋒利的箭一樣，“嗖”的一下，就跑到了終點。在一次運動會上，他信心滿滿地走向跑道。這時，在我們響亮的歡呼聲中，他更加有信心了。只聽“砰”的一聲槍響，比賽開始了。他一下子就超過了一位又一位同學，最後他拿了第一名。我們可高興啦！

我們班上的每位同學都各有各的優點，沒有了其中任何一位，那我們班也不可能變得這麼優秀了。

人世間最真誠的，莫過於人與人之間的友愛了。

記得我上二年級的時候和小雨是同班學生，她長得乖巧可愛，大家都很喜歡她，可是她卻生活在福利院，我們想讓她感受到友愛的快樂。

一個星期天，我和班上的幾個學生商量好要去看她。我在想：送給她什麼禮物呢？有了，就送給她一本書吧。送給她什麼書好呢？我經過百般思考，決定送給她一本《安徒生童話》。要知道我是多麼喜歡這本書呀！真捨不得把它送給別人，可是我又一想小雨是那麼可憐，我就把《安徒生童話》送給她把，我心裏這麼想但還有點捨不得，我猶豫了很久，最終把它裝進了袋子裏。到了福利院我們下了車。“啊！福利院好大呀！”一個學生説。我們顧不得欣賞風景了，就一口氣跑到了小雨住的地方。小雨看見了我們就跑去迎接我們，她是多麼興奮，臉都笑成了一朵花。我們一個一個地把禮物送給了她，當她看到我送的《安徒生童話》時，她把它緊緊地貼在胸前，激動得一蹦三尺高。她連忙請我們坐下，我們一起聊天、做遊戲玩得可高興了。時間過得真快呀！轉眼間我們就要跟小雨説再見了，我們戀戀不捨地離開了。

在回家的路上我心裏想：原來友愛是這麼快樂呀！我永遠也忘不了這一天。

學生之間，友愛最珍貴，大家天天在一起，如果能夠相互關心，相互愛護，班級就一定能其樂融融，精誠團結。

昨天，在寫作業的時候，我的同桌突然滿頭大汗地問我：“你看到我的筆袋了嗎？”“沒有啊！”我感到莫名其妙，心想我又沒拿。“那你幫我找找唄？”同桌顯得很着急。我一看他那樣，知道是誤會他了，就趕緊説：“好，沒問題。”於是，二話沒説，便幫同桌找了起來。這時，老師説：“做完作業的學生可以出去玩一會兒。”我已經做完了，可同桌需要我的幫助，我怎麼能自顧自地離開呢。找啊找，找啊找，我的頭上沁出了細密的汗珠。同桌望着我，不好意思地説：“對不起，你還是出去玩吧！”“不，咱們再找找，説不定就快找到了。”我説。哎，還真的找到了，同桌高興地一個勁地感謝我。

其實，這件小事真的很小很小，真的不足掛齒，可是就在幫助同桌找到筆袋的那一瞬間，我卻感到一種快樂湧上心頭，一朵美麗的友愛之花在我和同桌之間綻放。