關於與友愛的作文300字合集八篇

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的與友愛的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

走進我們的校園，處處充滿了和諧；走進我們的班級，處處洋溢着友愛。早晨的校園，活潑而有秩序。有的同學在打掃衞生，有的在晨讀，有的在做遊戲。那琅琅的讀書聲、清脆的笑聲、悦耳的廣播聲，組成了校園特有的和諧樂章。校園吸引着我們，因這裏洋溢着温情，飄逸着書香；班級温暖着我們，因這裏充溢着友愛。

在班上，如果有同學違反規矩，大家都會輕輕的提醒他；同學學習退步了，大家都會耐心的幫助他；即使發生爭執，一聲“對不起，請原諒”.就能和好如初。

記得有一次學校組織軍訓，其中的畢業牆活動裏更是顯現出了班級的團結。在這一項項目中同學們更是全身心的投入進去。有位同學在此受了傷，其他同學們都憂心忡忡。有的送上温暖的問候，有的端茶倒水，鞍前馬後，有的送上無微不至的照護。這就是我們班，就是即友愛又團結的班級。

學校像一縷縷春風，驅散了我們心靈的陰影；學校像一泓泓甘泉，滋潤着我們的心田。在班級裏我們的'心靈近了，摩擦少了，凝聚力強了。我們相互學習，取長補短，在充滿友愛的集體中健康成長，淹沒了我所有的煩惱，激起了快樂的浪花。

友愛同學之間，友愛最珍貴，大家天天在一起，如果能夠相互關心，相互愛護，班級就一定能其樂融融，精誠團結。昨天，在寫作業的時候，我的同桌突然滿頭大汗地問我：“你看到我的筆袋了嗎？”“沒有啊！”我感到莫名其妙，心想我又沒拿。“那你幫我找找唄？”同桌顯得很着急。我一看他那樣，知道是誤會他了，就趕緊説：“好，沒問題。”於是，二話沒説，便幫同桌找了起來。

這時，老師説：“做完作業的同學可以出去玩一會兒。”我已經做完了，可同桌需要我的幫助，我怎麼能自顧自地離開呢。找啊找，找啊找，我的頭上沁出了細密的汗珠。同桌望着我，不好意思地説：“對不起，你還是出去玩吧！”“不，咱們再找找，説不定就快找到了。”我説。哎，還真的找到了，同桌高興地一個勁地感謝我。原來課間時，同桌把筆袋放在了教室走廊的窗台上，忘了拿回來。

其實，這件小事真的很小很小，真的不足掛齒，可是就在幫助同桌找到筆袋的那一瞬間，我卻感到一種快樂湧上心頭，一朵美麗的友愛之花在我和同桌之間綻放。金

一次偶然的機會，我和班級裏的十幾個同學及吳老師去看望生病的徐逸焜同學。

坐了二十分鐘的公交車，我們終於來到徐逸焜的家，只見徐逸焜已剃了光頭，右腿褲管空了，想着他飽受病魔的折磨，使人很心痛。可他並沒屈服，反而一直笑着，真讓人看不出他是個病人。我們鄭重地把自己帶的禮物送給徐逸焜，他很感激我們，連聲道謝。“大家聽好了，我給你們講一個笑話。”我們每個人都靜靜地坐在座位了，並用期待的眼神注視着他，他到底會講什麼笑話呢？徐逸焜終於開講了，只見他滔滔不絕地説着，不愧是個“故事大王”，終於講完了，台下先是一愣，隨後發出一陣爆笑聲，有的前俯後仰，有的合不攏嘴，有的甚至笑出了眼淚。看來徐逸焜也是個笑話大王呀！徐逸焜的堅強，給我們做了榜樣，徐逸焜，你是一朵臉上永遠是笑容的“堅強花”！

“來一個合影留念吧！”這時吳老師發話了。我們所有人都向徐逸焜那裏擠，過了一會兒，我們擺好了“陣勢”準備了。“茄子！”“喀喳”一張照片拍了下來。時光飛速流逝着，轉眼已經成為12點了，我們戀戀不捨的告別了徐逸焜。

我相信，徐逸焜一定能夠真切地感受到我們之間的友愛。

你們都伸出友誼之手，但是我不伸出友誼之手，而是友誼之手找向了我。

某一天的下午，我站在地鐵上，被人羣擁擠着，到了新山街下了許多人，難得有一個位置被一箇中年男子一搶而去，哎！又要站了，我無意間看到三個聾啞人，二女一男，他們搶到一個位置，那個女人喊另一個人來坐，可是一個座位，二人坐，怎麼坐呢！她們只好一個女人坐在另一個女人的腿上，一個好心人把坐位讓給了她們，他們三人已有位置了，我看見一個女人在向那個男人打手語，男的點點頭，那人碰了我一下，把手指指向那邊，我一看全明白了，原來男人讓我坐一個空座位，我衝那人笑了又笑，他們也衝我笑了一笑。

他們內心很善良，是他們這些人讓我知道了什麼是愛，讓我的內心暖暖的，讓我狹小的心，變的像海洋那樣寬廣，先在我的心裏已經有了友愛！

我去練跆拳道，不小心把左肩的鎖骨弄斷了，於是我住進了醫院。

我出院時左肩裏上着一顆鋼釘，醫生説：在日常生活中不能太用力，第二天，我一到學校裏，同學們知道了我的情況，有的安慰我，有的幫我補課，還有的幫我背書包，我真是感激不盡，其中我最感謝的是張原晨同學。

有一次爸爸媽媽因為有事，沒有按時來接我，教室裏的人已經走了很多了，我只好用右手拖着書包回家，這時被張原晨同學看到了這一幕，過來和我説：“小兄弟”我來幫你背書包吧！於是他背起我沉甸甸的書包，走在我的前面，他並不怎麼高大的身材，前後各一個大書包，看上去就像一隻大“烏龜”，一會兒又像一隻大白鵝，東倒西歪，讓我又好笑又感動。

自從那天以後，我們就成了好朋友，每天下課他都是主動幫我背書包，就這樣日復一日，一直堅持到我痊癒，終於有一天，他的堅持讓我不由自主的流下了眼淚。

感謝老師！感謝家長！感謝同學對我的關心、愛護。我為能夠學習、生活在這個有愛的“大家庭”裏面而感到温暖和幸福！

從我開始計事起，愛琴就和我成為了好朋友，我們從來不鬧彆扭，每次我有東西吃都會和愛琴一起吃，愛琴也一樣。愛琴從小就是一個聽話。漂亮。乖巧。聰明的孩子，但是愛琴的身子骨很弱，一受到傷就一定要上醫院。

記得有一次我們班進行了一次野餐，我們四個人為一組，一個人拿柴，一個人拿磚，一個人拿菜，一個人拿碗筷。我和愛情和皮皮和薔薔是一組的，我最有力拿柴磚，愛琴拿菜。進要到目的地了。愛琴一不小心摔了一跤，愛琴為了不我們擔心所以自已去到溪邊擦洗，可是她還是倒在了地上，我發現了，立即叫老師來，我們把愛琴送到了醫院。醫生説沒什麼大礙我們才放下心來。過後老師和同學一個接着一個離去，我留在了醫院照顧愛琴，我想愛琴醒來一定會餓的，我便跑出去買了麪包。愛琴醒來了，她吃了我買的麪包。她打完了針，我們回到了家。

看！我們的友情是多美的好，感情是那麼深，我們就像兩姐妹一樣好，愛琴比我小，所以我一定會照顧她的。希望我們的友情天長的久。

我在這裏希望世界越來越多的人友情變深，身體健康。家庭幸福，往事如意。

中華民族是一個古老的民族，有着誠信友愛的傳統美德。她使人們在彼此信任和相互關愛中，感受做人的價值和尊嚴，體驗生活的美好和人生的幸福。

記得幾年前地區高中有個大哥哥生了一場重病，急需一大筆錢動手術救命，但他家裏十分貧窮，就是變賣全部家當也只有一千多元呀！面對鉅額的手術費，面對奄奄一息的孩子，他的家人束手無策，只能以淚洗面，眼睜睜的看着一個活潑可愛的生命在慢慢的消失！病牀中的大哥哥還在一個勁地問：“醫生，我什麼時候可以出院？我落下的功課已經太多了！我要回學校上課。”面對那雙對未來充滿希望的雙眼，有誰又能拒絕他的求生慾望呢？有誰又忍心眼睜睜的看着一個活生生的生命在慢慢消失呢？於是學校的全體師生和醫院的全體員工紛紛解囊相助，同時媒體也向社會報道並倡議社會各界人士：為了還孩子一個健康的身體，請伸出你的援助之手。在大家的幫助下，大哥哥順利的動了手術，手術後身體恢復很快。不久就回到學校繼續上課，後來以優異的成績考入重點大學。在我們祖國這個温暖的大家庭裏，不僅歷來就有一方有難，八方支援的美德，還有尊老愛幼的社會公德。

我希望在這個大家庭裏，誠信友愛時時有，處處有，她成為了人類和諧的橋樑。

什麼叫友愛？是朋友之間拔刀相助？是在朋友傷心的時候去安慰她？有一件事讓我忘不了，至今還歷歷在目，那件事深刻地表現了友愛的含義。

那是一件發生在短短十分鐘課間的事情。下課了，同學們一個個衝出教室，我和劉怡秋拿着毽子，來到走廊上，準備踢毽子。

“我們來比賽吧，看誰一口氣踢得多。”劉怡秋提議。

我回答説：“好呀，你先踢吧。”

劉怡秋輕鬆地踢了起來，結果她一口氣踢了許多。輪到我了，我先吸了一口氣，然後踢了起來，我雖然發揮得很好，可是踢着踢着，我的腳突然麻了，我趕緊停了下來，休息片刻。

“你沒事吧？”劉怡秋也蹲了下來，關切地問我。

我搖了搖頭説：“我沒事。”

那次比賽我沒有比過劉怡秋，而她並沒有因為勝利而高興地歡呼，反而親切地關心我。

友愛就是這樣的，你明白了嗎？