數學週記五年級範文七篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，立即行動起來寫一篇週記吧。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編幫大家整理的數學週記五年級7篇，希望對大家有所幫助。
數學週記五年級 篇1
今天中午,我正在做數學暑假作業.寫着寫着,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出個所以然,這道題是這樣的：
有一個長方體,正面和上面的兩個面積的積為209平方釐米,並且長、寬、高都是質數.求它的.體積.
我見了,心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個面面積的積,要求體積還必須知道長、寬、高,而它一點也沒有提示.這可怎麼入手啊!
正當我急得抓耳撓腮之際,我媽媽的一個同事來了.他先教我用方程的思路去解,可是我對方程這種方法還不是很熟悉.於是,他又教我另一種方法：先列出數,再逐一排除.我們先按題目要求列出了許多數字,如：3、5、7、11等一類的質數,接着我們開始排除,然後我們發現只剩下11和19這兩個數字.這時,我想：這兩個數中有一個是題中長方體正面,上面公用的稜長；一個則是長方體正面,上面除以上一條外另一條
稜長（且長度都為質數）之和.於是,我開始分辯這兩個數各是哪個數.
最後,我得到了結果,為374立方厘米.我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
後來,我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題,結果一模一樣.
解出這道題後,我心裏比誰都高興.我還明白了一個道理：數學充滿了奧祕,等待着我們去探求.
數學週記五年級 篇2
星期天，媽媽要去運城為我們的新家買地磚，我一聽可高興了，因為之前爸爸説我的卧室由我做主，更巧的是我們前兩天剛學了鋪地磚的知識。
我悄悄地拿上捲尺，跟媽媽一起去新家，一進門，就直奔自己的卧室，趕緊拿出捲尺量卧室的長和寬，發現我的卧室是一個正方形邊長是360釐米，我趕緊找出一張紙，算了算卧室的面積：360×360=129600（平方釐米）。我又和媽媽來到了賣地磚的商場。哇，那兒的地磚可真多呀！我挑了又挑，選了又選，才挑選了質量較好的一種地磚，這種地磚又分兩種大小不同的地磚，一種是邊長為40釐米的地磚，每塊20元；一種是邊長為60釐米的地磚，每塊35元。我想選一種既合適又便宜的地磚。
於是，我便在旁邊算了起來：
第一種邊長為40釐米的地磚：第二種邊長為60釐米的'地磚：
129600÷（40×40）129600÷（60×60）
=129600÷1600 =129600÷3600
=81（塊） =36（塊）
每塊20元，每塊35元，
價錢是81×20=1620（元）價錢是36×35=1260（元）
1620元＞1260元
不到兩分鐘的時間就把算出的結果拿給了媽媽，媽媽一看，先是一驚，然後樂得直誇我，我女兒真能幹，便告訴店主：我們買邊長為60釐米的地磚。 我高興極了，課堂上學的知識還真是沒白學！心裏暗暗地想，在今後的學習中，我要更認真、更努力。
數學週記五年級 篇3
前幾天，我們進行了月考。我考完數學後心驚肉跳的，真怕考不好！昨天，成績出來了，我迫不及待地想知道自己的成績了。95分，我終於放心了，我終於放下了一塊沉重的大石頭。
考卷發下來後，我像以前一樣仔細地分析錯誤原因，我深深地歎了一口氣説：“呀，我有兩道題都不應該錯，還有一道如果我相信自己，那就一定能得100分。
可是，我偏那麼粗心大意，好象非錯幾題才好似的！”我想：我一定要記住這次的教訓，讓這個教訓時刻提醒着我，再下次考試中，不再那麼粗心大意，一定要考最好的`“100分”！
從這一次數學月考中，我明白了：無論做什麼事，都要相信自己，做一個自信的好學生。
數學週記五年級 篇4
10月20日 星期三 天晴
啊！時間過得真快，一轉眼已經是我們寫週記的第三週了。這周我們學習的是第三單元：《長方體和正方體》。
通過教師的指導和同學們的努力，我們都學會了不少知識。如：正方體也叫立方體；正方體和長方體都有6個面，12條稜，8個頂點；在一個長方體中，相對的稜長相等，相對的`面也相等，長方體每個面都是長方形，但特殊情況下有兩個相對的面是正方形。相交於一個頂點的三條稜的長度分別叫做長方體的長、寬、高。正方體6個面完全相等，12條稜也完全相等；正方體是特殊的長方體；長方體和正方體6個面的總面積，叫做它的表面積……
生活中，我們經常可以看到長方體和正方體。鉛筆盒、橡皮、奶箱等都屬於長方體，而粉筆盒、禮品盒等都屬於正方體，那如果在實際生活中，我們應該怎樣計算呢？
如果是一個正方體的魚缸，我們在計算的時候，只算5個面就行了，因為魚缸裏的魚需要透氣，所以最上面的那一面不用計算。如果讓我們來計算一個長方體形狀的煙囱，那我們就只用算前、後、左、右四個面了，因為上下兩面是通煙的，我們可不能把它堵死喲！那如果來粉刷一個教室的話，我們可不要算上門窗和地板，如果都刷上了油漆，那一定是很糟糕的樣子。
學習了這一單元，我真的懂得了不少，有一 次，還幫母親計算出了包裝禮品需要用的包裝紙呢！這周學習的知識真是貼近生活，我一定會好好運用我所學到的知識，長大為國家做出貢獻。
數學週記五年級 篇5
在悠久的數學史上，曾經出現過許多數學神童。那是我們學習的榜樣，更是數學界中的焦點人物。他們為研究數學知識奉獻出了自己的一生。
谷超豪，我國著名的數學家，中國科學院院士，復旦大學著名教授。24歲時蜚聲數學界，名為《經典場——米爾斯揚》的'研究論文作為專著出版。
你聽説過“歌德巴赫猜想”嗎？它是數學王冠上的一顆明珠。我國在“哥德巴赫猜想”上的研究已經達到了世界領先地位，而進行這項研究的人就是我國著名的數學家陳景潤，他在20世紀國際數學界佔有重要地位。
他(她)們都是數學界中的皎皎者，正因為有了他(她)們的奉獻，才更激發了人們對數學的熱愛。相信我們憑着對數學的熱愛，也能搬動數學上的大山，也能為國家奉獻出自己的力量。所以，我們從現在起，就要為了祖國的繁榮富強，立大志，樹理想，勤奮地學習！
數學週記五年級 篇6
時間過得多快啊!啊,馬上我們複習單元第六條、第七條統計單位、數學廣角通過複習本單元的,我更鞏固這方面的知識的時候,我一週的練習,在錯誤的三個問題,第一個問題是:包含在代碼和原則,我沒有填滿。應填寫平均和號碼。第二個問題是統計數字,國畫,韓國畫,我所有的繪畫。第三個問題是求平均,這組數字甚至,我沒有發現中間的兩個數字,找到另一箇中間的數字。
這個星期,我非常高興,因為我也鞏固了上週的知識。
今天,老師給我們作了一個非常複雜的數學公式,之後,隨着學生一場激烈的辯論,最後把單詞“教導”數學公式。
主題如下:“123456789 x()+()= 98765432”,老師在黑板上寫字,我開始考慮它。上帝啊,這個問題太複雜的權利,光這麼久號碼是看到人暈眩,如果一個嘗試,這是到什麼時候?我是不是錯了! ! ! !是坐以待斃,或者偽造前方嗎?我環顧了一下四周,不料,都在忙,我就五年級數學週記不坐在那邊?我的`頭開始高速運轉起來。
我先用複雜的方法來裂紋。所以,我開始仔細地考慮,什麼號碼,請好好等於一“1”嗎?“啊!”我所知道的就是“9 ",9 9不就等於81嗎?最後是“1”。那麼簡單!這是我的聰明的人。它終於讓我想起來了,我興奮地快要哭了,以下是…我性格開朗,靈感,是音樂GuangBoCao顛覆的想法,我的大腦一片空白,我的心就像一個沙漠,有什麼也不記得了。“唉!煮熟的天鵝,飛走了。“我長歎一聲悲傷。我可以帶一個,位置,如果我抓破頭打斷,或理由不出頭緒。俗話説:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”。所以,我決定把比較危機。在去請教別人。我來到這個聞名ShaoYueHui那裏。讓我意想不到的是,他也正在討論的問題和他人。我去了他和他們一起討論了起來。ShaoYueHui似乎缺乏信心,低聲地説:“我想第一個括號內填入1,第二個括號中以987654321 - 123456789貧寒人的長子,必做的嗎?“我拍了拍他的頭,大叫:“對啊!我感到困惑呀”!但我冷靜地想了想,這是如此的小托架、不能填寫像很多編號喜歡糖葫蘆。當然沒有這麼簡單!但該怎麼算?我們困惑和嗎?
經過近一又吵架了是激烈的辯論,我們終於明白,其實是那麼簡單五年級數學週記的題目就是我們自己製造複雜。987654321除以123456789等於超過8 - 9。這不僅僅是剩下的第二年學到師了嗎?但只是轉移。現在,每個人都看到,謎底是123456789×8 + 9 = 987654321。我的心像撥開雲霧見春天的到來。放學後,老師告訴我們又來了,我想GeFeng紋絲,英雄所見略同!
數學有驚人的味道有苦,感到失望,興奮,那裏就有歡樂。
數學週記五年級 篇7
這次寒假，我與爸爸、媽媽、妹妹一起去了海南度假，我們乘坐的是飛機，烏魯木齊到三亞的路程大約是5800公里，去的時候是順風航速，風速是每小時20公里，飛行時間是6個小時，這樣得出飛機平均每小時飛行967公里，回來是逆風航速，由於風的阻力，回來時的飛行時間延長了0·5個小時，總飛行時間為6·5個小時，得出平均每小時飛行892公里，這樣就造成了回來比去用的時間長而每小時平均飛行時間反而短的`現象。
爸爸媽媽的機票是全價每張3050·00元，我與妹妹的機票是半價每張1525·00元，我們四個人來回共計(3050·00×2+1525·00×2)×2=18300·00元，我們住的酒店是一晚上是1980·00元，住了6天，總計1980·00×6=11880·00元，購買水果共花了2800·00，吃飯共花了3500·00元，零星開支1200·00元，這次出行我們全家一共花費了元18300·00+11880·00+2800·00+3500·00+1200·00=37680·00，平均每人花費9420·00元，賬目是由我記錄並整理的，這次的三亞之旅我不但玩的開心，還鞏固了一下數學知識，真開心呀！
