【實用】讀書的作文600字彙總四篇

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的讀書的作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的作文600字 篇1

天下讀書人頗多，有幾人能有所成就？

“讀書破萬卷，下筆如有神。”此精神並不是人人能有。縱覽天下，成功人士誰不是靠此精神學富五車而聞名天下。

我乃平常之輩，卻也有不小志向，誠心想做一名飽讀詩書的人。卻不料走火入魔，鬧下不少笑話。

曾讀《西遊記》原著，怕讀不懂，看了以後卻愛不釋手，日日唸叨。一日去奶奶家，順手帶了那本書。看得喜不自禁，便發起瘋病來。手執一根苞谷杆，自稱是金箍棒。腰圍一條舊頭巾，眼裏是虎皮裙。

“哇”一聲打進羊圈來，嘴裏只亂喊：“羊妖，哪裏跑。”説着提棒便搗。可憐羊兒咩咩叫，我卻兩眼放光芒。“咩”一聲長嘯，轉過頭看，卻是一隻大母羊。我只顧衝上前，心裏卻想：“哼哼，妖王來了，待我擒你。”可那羊惡狠狠的眼光將我拉回現實。“媽呀，我這是遭了什麼罪呀！”回頭就跑，哪來得急，早被頂個嘴啃糞。唉！下場還真不咋地，再不提罷。

如今，已看完了《西遊記》，心裏又尋思着看另一本。正好，老師佈置了看《紅樓夢》。我又是心血來潮，準備大動干戈。先瀏覽一下，卻覺如此婆婆媽媽之書，我怎看進去？又想，既是四大名著之一，那它必有可看之意義，便從頭細細觀賞。其語言韻味讓我如痴如醉，竟情不自禁地愛上了它。每日細細品味，甚覺有趣。

一日，表弟來我家逛逛，我驚得汗如雨下。這小子不好惹，我説他一句，他可還我十句外加兩腳一捶。

這日，因他姐弟倆搶遙控板，他輸了，便哭得驚天動地。我安慰他説：“別哭了，大老爺們哭啥。我要是賈寶玉，你就成我林妹妹啦！”他一聽，氣急敗壞，吼道：“誰是你林妹妹，誰是你林妹妹！”我邊跑邊解釋：開玩笑啦！

唉，不得惹，不得惹呀！

喜讀書，固然好。倘若有一段趣味橫生的.經歷，卻也似畫龍點睛，使這讀書經歷變得更加紛彩斑斕！

讀書的作文600字 篇2

科目分文理科，課外書也分文理科，這裏省略了理科書目的閲讀。閲讀文學書籍的目的大致可以分為三種：一是瞭解作者想表達的思想；二是學習作者的寫作技巧；第三，拓寬知識面。如果你抱着第一個目的，不需要完全讀完一本書，通過閲讀故事縮寫就可以達到目的，可以節省很多時間。思想可能會產生共鳴，尤其是對全世界聞名的名人。所以很多名著表達的感情和觀點都是差不多的。隨便挑一個你感興趣的，比如《傲慢與偏見》和《呼嘯山莊》。不管學什麼，要想有小成績，就要努力。學習寫作技巧的時候，要仔細琢磨，找出字裏行間寫出來的實用性和美感。每個作家都有獨特的寫作特點。如果想淺層次學習，可以提取優美的句子。如果要模仿一個作家的風格，一部代表作就夠研究的了。模仿不能生搬硬套，必須加上自己的想法，才能久而久之培養出自己的文筆。歷史，科幻，人文，真實歷史背景的小説，往往包含着大量的信息。有些學生在交談時往往會展示自己廣博的知識，因為大量的課外閲讀豐富了他的'知識水平。閒暇時閲讀，作為一種消遣，通常是有趣的、知識性的，不自覺地放鬆讀者的身心。

有些書，雖然很有名，但是因為學術壓力，沒時間去碰。《戰爭與和平》是一部典型的俄羅斯小説，宂長的情節讓人昏昏欲睡。可以用幾百個字來概括。有人説它介紹了拿破崙時期俄國的人文主義觀，但為了瞭解與現實生活關係不大的情況，咬書如磚頭，確實是一種損失。有些學生喜歡放下書包，有時會炫耀“安娜卡列尼娜”和“莎士比亞”。他們不能批評，因為他們至少讀過這些書，但不值得提倡。不是每個人都有很多空閒時間。21世紀是一個有效率的社會，沒有效率就會落後。這些都是我認為可以用來高效學習的方法。給大家點評一下。希望能找到自己的閲讀方法，事半功倍。

讀書的作文600字 篇3

人們總有一句格言，時刻提醒着我們。陳壽説過：“一日無書，百事荒蕪”。這説的是，讀書是多麼重要。

在週末寫的作文老師看過，常常的評語都是“優”而不是“優！棒級了”！今天我一定要寫到好的作文。但是老師改後還是“優”，我心裏非常鬱悶。我要回家，想媽媽問一問。為什麼我寫的這麼好？老師還是給我排個“優”？

到了家。我問媽媽為什麼是這樣？而媽媽是先讓我寫一篇作文。

我問：“媽媽為什麼要我寫呀？”

媽媽説：“讓我看看你的寫作實力，到底怎麼樣？”

聽完媽媽的話我立馬回到房間開啟了作文之旅。我坐在房間裏面，不知道怎麼寫。腦袋裏面空空的，什麼也想不出來。我就打開手機看看人家是怎麼寫的？我找到自己想寫的文章。就看了一看。我看完以後心想耶，這有什麼呀！這也是太簡單了。我用了不到20分鐘的時間就把一篇作文寫完了。

我把寫完的作文交到媽媽手上。得意洋洋的`説：“媽媽，你看我把作文寫完了，你覺得怎麼樣”？媽媽看後説：“這是你寫的作文，如果是我打分的話，連優都沒有。文章不生動，寫的太死板”。

我問媽媽：“那該怎麼寫呀”？

媽媽説：“一日無書，百事荒蕪”。你應該多看書，多讀書。看的多了，讀的多了。腦袋裏頭才有好的句子，好的詞語。

聽了媽媽的話，才讓我恍然大悟。讀好書，認真讀，多讀書，集思廣益，才能寫出好的作文。

媽媽笑着對我説：“你要堅持下去啊！不能半途而廢。除了越久，你會發現書中的很多奧祕”。

這就是我讀書的最大啟示。

讀書的作文600字 篇4

大年七年級，我被窗外一陣鞭炮聲吵醒了，一睜開眼，就嚷着要和媽媽一起去書店去買書，媽媽笑着答應了。

吃完早飯，我們來到位於鬧市區的大眾書局。走進書局，看到書架、書櫃上到處是琳琅滿目的書籍。媽媽直接帶着我到了三樓少兒書櫃，人雖然很少，但是早已有幾個小書迷在津津有味地選書、看書了。我也迫不及待地跑到書架邊，蹲在書架前讀起書來。我翻看了許多書籍，有《冰心集》、《晚安童話》、《稻草人》等，因為喜歡小説和童話，於是我選了一本《純真年華清風扶露》和一本《純真年華梔子花開》，《清風膚露》是露童話卷，而《梔子花開》是花小説卷。媽媽也幫我選了兩本書，一本叫《典故》，一本叫《資治通鑑》。我拿着媽媽選的書看了看，撅着嘴皺着眉頭説：“我不喜歡這兩本書。”媽媽一愣，隨即拉着我的手語重心長地説：“讀書就像蜜蜂採蜜一樣，如果只在一兩朵上採一兩種蜜，那營養就很有限；如果只看一兩種書，學習單一的知識，所獲也很有限，我們要博覽羣書，博採眾長。”我似懂非懂地點點頭。

終於回家了，我馬上捧起這些精神食糧如飢似渴看了起來，我最喜歡其中的故事是《鐘的生日》：在一座門廳裏，有一隻老掛鐘，有一天，一位鍾神來到門廳，他手裏拿着一幅畫，上面畫着一座漂亮、英俊的大鐘表，對老掛鐘説：“我來給你過生日，請趕快把針轉快一點，你就會變年輕的，否則你會死的。”老掛鐘説：“我是一隻鍾，就應該準確地走，隨便改時間會影響別人的.學習、生活的！”他沒有聽鍾神的話，第二天，他死了。是呀，既然他是鐘錶，就應該走得準，哪怕是到了生命的最後一刻！多麼深刻的道理呀！

就是在這一次次閲讀中，就是在這一個個故事中，我明白了很多做人的道理，也從中找到了讀書的樂趣。