對面的老師看過來作文

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的對面的老師看過來作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我戴着眼鏡，獨自一人坐在班級的角落裏，頭和背忽而彎下，又忽而挺直抬起。

在這個角落裏，感受不到同學的歡聲笑語，也不曾看到有人會把自己的目光停留在這裏，唯有那幾本書在寂靜而又黑暗中陪伴着我，使我感觸到室內陽光與温暖的存在。

這時，隨着頭和背的“升升降降”，我愈來愈感到睏乏無力。我抬起頭，看看周圍，見他們都在認真地聽老師講課，便趴在桌上，放鬆地睡了起來……

待我睡得正酣時，忽然感到有一種力量在搖晃着我，我便迷迷糊糊地抬起了頭，眼前也即時浮現出一個高大的身影。等到我完全擺脱朦朧從睡夢中甦醒時，才知道原來是老師。

我的臉立刻漲紅了，我感到放佛有一團火，火紅火紅地，在我的臉龐燃燒，從耳根一直燃燒到整個面頰……

我站了起來。這時，耳邊卻傳來了同學們的笑聲。我知道，這笑聲中是含着有意無意的嘲諷的。他們在等着看我的笑話。

而老師站在我的面前，他並沒有説一句話，臉上帶着微微的笑容，但眼神中卻透着一種嚴肅。此時，我的心在顫抖着，我垂下了眼睛不敢看他，我等待着他的嚴厲的斥責，我想，即便是斥責會招來長久的笑話和鄙視，或許——我也能得到暫時的解脱。但我還是不敢肯定結果會該怎樣。這是一種不可把握的悲哀。想到這兒，我的心顫抖地更厲害了。我只好無奈地等待他的審判，等待他的呵斥……

忽然，一隻手搭在了我的肩膀上，我抬起頭看着他。他微笑着問我為什麼上課睡覺。我再一次低下了頭，不知道該怎麼去回答他。他放佛感受到了我的想法，沒有再繼續追問下去。

在那天，沒有人再笑了，整個班級也都似乎沉默了……

他，站在講台上的一位老師，一位懂得孩子的父親，在我的心中緩緩地燃燒着，燃燒着。

9月1日開學第一天

新的課本，新的教室，一切都是新的，給人莫名的欣喜。當然，我們焦點並不是這些，而是我們的`新老師。當他慈祥的目光與我們相對時，我們都放下了忐忑的心：樸素的衣着，挺直的腰桿，還有那副藏着玄機的眼鏡，一個個精彩的故事上演了……

9月10日開學一週後

我們的課本上的字可以與草聖張旭一決高下了，還出現了不知姓甚名誰的阿貓阿狗……“你——”老師大吼，“書怎麼成這樣了？”A君一臉茫然的望着老師，那鋭利的目光令人膽寒，直至A君羞紅了臉，將那些“垃圾”擦去。“作為一個學生，要學會愛書，明白嗎？”教室裏一片靜默。

10月12日一個多月後

“譁——”底下的掌聲接連不斷，台上呢？“弟子規，聖人訓……”精彩絕倫的背誦大賽正在進行着，而此刻的老師則滿懷期待地看着我們，驕傲的神情又給了我們不少鼓舞，當主持人宣佈冠軍是我們時，清晰可見，老師如秋天滄桑般的臉上泛起了無限的生機。

1月1日元旦

“起立——”“祝老師節日快樂！”這一聲微不足道的祝福竟讓老師如此感動，良久，老師深情地望着我們説了聲：“謝謝！”不知為何，這節課出奇地活躍，温馨與感動瀰漫在空氣中，久久不願散去。

夜市如此的寧靜，繁星掛滿了天空，老師您還在工作嗎，您萬萬不知，您的笑臉已嵌進了夜空，望着我們……直到永遠……