你是我的老師國中作文5篇

是夜，獨自仰望星空，一遍又一遍回想着那個身影，心裏升起綿綿無盡的尊敬。

七年級那年大家都是初次相見，在面對九十多張新面孔時，你説：“我告訴你們，以後我就是你們班主任，在班裏，我就是老大！就是頭兒！你們都得聽我的！還有我告訴你們，我嘴黑手冷，你最好別讓我抓到你違紀，否則，哼哼，有你們受的！”當時説完，大家面面相覷，沒人敢説一個不字。從此，你有了一個新“代號”——隋老大。

你給我們上的第一堂課氣氛很是活躍。看到你出的題不難，我糾結了一會兒，決定也回答一個問題。想要回答那個問題的人不多，但絕不止我一個。我看見你毫不猶豫地叫起了我，並對另一個同學説：“先讓‘國務院副總理’回答這個問題，下一個你再答。”説完同學們都笑了，因為我是個冒牌貨。

你總有一種能讓人肅然起敬的魅力。

那天，有兩個同學上課不聽講，擾亂課堂，被你當場抓住。而你並沒有在課堂上處理這件事，而是在課後，你把他們單獨叫出了教室，期間只能聽見幾聲抽咽。坐在教室內的我們紛紛展開了遐想，幾分鐘後，那兩個同學回來了，臉上掛着未擦乾的淚痕，卻難掩目光中的尊敬。我們都去問老師到底跟他説了什麼，但他卻只搖了搖頭。

無獨有偶，只不過這次的主角是我。在班內，我無數次的想象，老師會怎麼罵，我怎麼罰我，怎麼打我。我甚至都想好了如何去應對老師的質問。可當老師真正站到我的面前時，沒有盤問，沒有責罰，沒有謾罵。有的只是寬容，寬容……我在為我的自以為是而慚愧，我所準備好的一切説辭竟是那麼的蒼白可笑……淚水在不知不覺中爬滿了我的臉龐，而我已無力拭去那滿臉的淚水，任由着它在上面流淌。

前幾日，您沒來上課，聽説您生病了，也許是被我們氣的吧？班裏的同學雖然什麼也沒説，但那略皺的眉和擔憂的眼卻説明了一切。

隋老大，我當真慶幸，你是我的老師！

大千世界，芸芸眾生，凡事講究緣分，你我雖是師生之輩分，卻是一種來之不易的緣分，我會用心去品味這來之不易的緣分。

我清晰記得兩年前，我死活不要去你當班主任的班級，畏懼於你的嚴厲，我害怕我的調皮會使我吃不消你的“棍棒”。當然，這只是我起初的想法。

然而，悲劇的是我換班未成功。當時我覺得，最悲哀的事莫過於此。

開學初，你病假的消息先從各處小道“火速”傳來，又從主任的嘴裏加以確認。正當我拍手叫好之時，突然冒出來一個極其“變態”的老師。使我們的上課氣氛變得異常“活躍”。但是，不幸的是他只教了一個月就“告辭”了。所以，月考後的風波只有我們自己去“體會”了。

您的歸來，我們散漫，分數不及格的末日……

您的第一節課是在別的講的，中途沒有下課。可是門口卻聚集了一堆我們“賊眉鼠眼”的目光。回班後，我們還在研究，您好像並沒有傳説中的那麼可怕。不知不覺中，我畏懼您的心理也逐漸的消失了。

我沒想到，我會是您得意的課代表。起初，我總是花百分之一百二的心思去認真完成您給我的任務。經過長時間的接觸，我發現傳説中的您，有很多都是虛傳。雖然，您有時會打人，時不時的大發雷霆一下。但那都是我們嚴重的錯誤使你情非得已。

通過您和我的談話，我有點感受到了慈母的感覺。雖然我缺點無數，但是您都是細心的幫我改，沒有一絲責備的意思。

現在，我真心覺得您沒當我的班主任是我的損失了。但您能是我的老師，我能是您得意的學生，也是一種莫大的幸福了。

我在您的培育下學習的時間屈指可數了。但這種師生情誼將會毫無保留並長久的存在我的心裏。

有點暴力、有點慈愛、有點自戀、有點苛刻。你是我的語文老師。

又是秋天。

打開塵封已久的記憶信箱，拿出一封落滿灰塵的信件。待我凝神細視那落葉紛飛的背景畫面時，不禁被它觸動——淚水模糊了視線，一切顯得那麼朦朧，同時又是那麼清晰——你是我的老師！

習慣地坐在窗前，我看着精靈似的灰塵在陽光的照射下欣然起舞，我這才想起，那天被我有意無意地忽視的落葉。

我走出房間，隨手撿起一片落葉，席地而坐。細數落葉的紋理，我感受到了大自然神奇的雕刻藝術；撫摸落葉那凹凸不平的皺紋，我觸摸到了歲月的痕跡；把落葉輕輕放在耳邊，我彷彿聽到了它那喃喃的呼喚、柔柔的細語……

我將落葉平放在手中，閉上雙眼，傾聽它講述自己平凡的一生、傳授與我做人的道理：我聽到了風在為它擊掌喝彩，我看到了灰塵在為它翩翩起舞，為它唱出美妙的音樂——大自然在為它彈奏華麗的生之樂章！

站起來，我追隨着落葉的腳步，來到一片樹林裏。光禿禿的樹幹傲然挺立在秋風中，瑟瑟的秋風無情地吹打着一切，頑強的小草在無力中宣佈認輸，那寓意萬千、尊貴華麗的花朵也早已在秋風中散了它的顏色、消了它的芬芳，消散了甚至是它的尊貴與華麗！只有那樹枝上還掛着幾片零碎的葉片，綻放着它那滿是皺紋的.笑容，迎接着秋風！

我望了望樹下蓋滿大地的落葉，枯黃的樹葉在向我訴説着，訴説着它們的心甘情願！一時間，我不禁感慨萬千——

一般情況下，落葉，它只有短短的三個季節。似乎，人的生命，也只不過有或多或少的幾十個春秋而已。有人説，死了就是死了；也有人説，他死了，但他以另一種形式活着！

秋風實在是太冷太冷了，冷到我停在路上，不敢再向前。抬頭望去，前方道路上的叉口實在是太多太多了，膽怯的我沒有先走，先走的那個人不是我。但片刻之後，在樹葉的沙沙聲中，我握緊一片樹葉——我不敢放手，怕丟失唯一的信仰——然後大步向前：我沒有去想，這條路，究竟還有多長……

我很珍惜現實生活中的老師教給我的知識與道理，而今天的落葉卻是陪我流浪、照亮我前進的引路人！落葉，你可知道，你也是我人生中的老師！

我有一位特殊的老師，她是我的母親。她教給我許許多多的人生哲理，教導我如何面對困難與挫折，更教會了我如何保證自己的誠信度。

國小裏，有一次語文考試我出奇的得了100分，在語文考試中作文至少扣1分，我因為語句優美而填補了這個缺憾。回家後，細心地母親在閲覽考卷時發現我的一個錯別字“敵”的反文旁寫成了欠字旁。。當時，我和媽媽都沉默了。我那時心想：“就一錯別字，不説不就行了。”可誰知，媽媽一開口，就讓我氣得差點哭了出來。她説：“一分也是分數，明天讓老師把分數改成99分，下次努力點就行了。”

第二天，我很不情願地告訴了老師，誰知，老師不但沒有批評我，反而在全班面前表揚我，讚美我十分誠信。那時我心想：原來媽媽是在培養我的誠實守信，勇於擔當的品行啊！

還有一次，媽媽給我做課外練習題，本子後有答案的，自己出去辦事了。我很疑惑，平時媽媽都用訂書機訂死，為什麼現在不訂了？我沒有那膽子去翻看，於是我就老老實實地做了起來。媽媽回來看着我全對的本子，説了一句：“你已經長大了，應該學會分辨什麼該做什麼不該做，其實我在後面的答案上做了手腳，只要你一偷看，我就會知道。你沒有看答案説明你已經懂得分辨黑白了，我相信你以後也不會。”聽了媽媽的話，我才明白了她的良苦用心。

媽媽是我生命中的一個重要的角色，就像歌詞中所唱的那樣“你是我的眼，帶我越渡浩瀚的大海；你是我的眼，讓我看見這世界就在我的眼前。”

媽媽，你是我的啟蒙老師，是我生命中重要的組成部分，是你讓我懂得永不放棄，真理長存等的人生哲理。也是你，讓我的生存變得更有價值，誠信度不失分。我很感謝你，媽媽。

老師，您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字來形容，那就是－－燃燒！不停的燃燒！

老師，您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户，讓我看到了一個斑斕的新世界。薛老師,你是我的語文老師，你在我的成長道路上，撒下了希望的種子。為了提高我們的作文水平，激發我們的寫作興趣，你29年來一直承諾與一屆屆學生寫同題作文或下水作文，使許多同學能夠迅速走上作文成功之路，在全國各地的報紙上發表文章和頻頻得獎。你編的書和發表的文章也越來越多……

在紀律上你對我們從不放鬆，別看你年紀大，還戴着花鏡，但上課時，每一個玩小動作的同學都逃不過你的眼睛。有一次，彭秀在上語文課時做英語，才拿出來就被老師捕捉到了，老師看了她一眼，她沒知覺，老師盯着她了還是沒感覺到，沒把作業收好，你生氣了，狠狠的批評了他，從那以後，再沒有人敢在語文課上做別的事情了。記得在開學時我默寫怎麼也默不對。在這時，薛老師眼裏的目光是那麼嚴厲，讓人萌生前進的動力，而不是像某些老師那樣，使人毛骨悚然、擔驚受怕。

薛老師，你為了我們花了很多的心血，你的付出和對我們認真負責的態度，使我們敬佩。老師，你曾經説過：“我教着教着，就會把你們當做是我的兒子和女兒。所以，我怎麼敢不抓緊呢？”您的學生現在成了美國博士、復旦博士，你的學生成為人才，走向了祖國的四面八方。假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

老師，你辛苦了，希望我們今後能一直一路同行！