【實用】九年級作文合集10篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編為大家收集的九年級作文10篇,歡迎閲讀與收藏。

【實用】九年級作文合集10篇

九年級作文 篇1

在大家的期盼下,我們終於要去春遊了,而且是去溱湖呢。

出發了,我們坐着大巴來到了溱湖,剛下車,我們就看到了一個船型木質大門,大家不問三七二十一,趕集似的一個個跑了進去。

沿着中心大道往前走,發現路兩邊空氣新鮮,鬆板杉、香樟樹、各種花草樹木形成了一幅美麗的風景畫。

很快我們來到了碼頭,一條條大船整齊的停在那。我們上船了,坐在船上向遠處望去,十里溱湖煙波浩渺,有那高聳入雲的三面佛,還有各種船隻,篙子船、貢船、龍船,真所謂是“天下好船溱湖有”老師説“每到會船節,溱湖千舟竟發,場面非常壯觀。”

到了濕地公園,只見前面有一間大房子,走近一看,呀!是科普館,一進門,首先映入眼簾的是一個圖書館,書架上整齊地排放着各種類型的圖書,這讓我想起了“知識是人類進步的階梯”這句話。穿過圖書館,我們來到了化石陳列區,在這裏我見到了鹿王標本,牆面上是溱湖的春、夏、秋、冬四個季節的美景投影,真是美輪美奐,讓人流連忘返。

出了科普館,我們來到了夢寐以求的探險樂園。這是孩子的天下,我和同學們一起開啟了探險之旅,首先我們去挑戰迷宮,我們兩人一組,從不同入口進入,裏面彎彎曲曲,不知道該往哪走,還是我聰明,我在經過的地方留下記號——用粉筆在木頭上做上標記,這讓我少走了不少回頭路,結果我相信大家一定都猜到了,是的,我的小組勝利了。出了迷宮,我們來到了網山,在網山上,我們跳啊、唱啊、笑啊,開心極了,整個樂園充滿了我們的笑聲和歌聲。

中午,我們在河邊組織野餐,大家根據分組圍坐在一起,相互交換着食物,望着面前茫茫的湖面,那雄偉壯麗的氣勢從我心底油然而生,讓人肅然起敬。

不知不覺,到了下午,離我們回去的時間不遠了,踏木板,過小橋,路旁是古老的石磨、水車…….正當我們沉浸在古代勞動人們的智慧結晶中時,突然,耳邊傳來一聲聲鹿鳴,麋鹿園出現在我們面前,看,鹿王正帶領着其它麋鹿在喝水,它們的樣子可真奇怪,似牛非牛、似馬非馬、似驢非驢,所以人們尊稱它為“四不像”,別看它樣子奇怪,它可是國家一級保護動物!

天藍藍,水滔滔,草碧綠,只有到了溱湖,才知道她是那麼的迷人,那麼的讓人流連忘返。別了溱湖,汽車的馬達聲隆隆作響,而我的思緒卻一直停留在溱湖美景中,久久不能收回。

九年級作文 篇2

被選拔去參加跳遠比賽後,我努力了很多。但那種魔鬼式的訓練,我終究受不了,我總是偷工減料,總是幾近退縮。

一輪明月從海上升起,淡淡地照向一片汪洋。綠色的漁網自然地搭在船檐,正如他的心一樣空落落的。“吱呀吱呀”海水不嫌棄地吸收着那隻長滿青苔的船的聲音,他第84次載着空船回家了。

一輪太陽從海上升起,猛烈地撒向每朵海浪。他站在沙灘上,任海風挑逗他額上的髮絲,緊皺的眉宇間撒發出不可抗拒的堅定,這一次,他成功了。

閉上雙眼,我彷彿看到了他的身影在向我駛來,船尾繫着大塊的魚骨頭,“他又失敗了,不是嗎?”周圍的人在議論,“可不是嗎,他第85天沒有逮到魚了。”語氣中充斥着鄙夷和諷刺。“他成功了。”我説給自己聽。

這是老人與海的故事,他啟示了我很多。

當額頭沁出的點點汗漬凝聚了起來,浸濕了眉毛,劃過了眼瞼,我告訴自己,今天到這裏。老漁夫的堅定信念一直在我腦海盤旋。“啊!”一天訓練中我不慎崴傷了腳,鑽心的痛一股襲來,充斥着我的細胞從下到上,汗水滴在沙地裏,陽光照着它閃閃發光。我離開了訓練場地,不時地回頭,看着隊友的身影和那些熟悉的姿勢,我笑了笑,老漁夫最終沒有釣上一條魚,但他努力過,堅持過,他是個成功者,那麼我也是。

我忽的明白了些,不再像以前痛哭流涕,而多了份堅強。老漁夫的84次失敗。他都沒有放棄,我又有什麼理由言棄呢?我無意看見我面前隔絕的台階,他如同海洋,反射出粼粼的光,

不再為空虛的名分和光輝的榮耀活着,那只是一個目標,也不再為失去機會而痛苦、惋惜,那又是一次磨礪。

一個成功者,不在於他獲得的榮譽和碩果的多少,而在於他努力、付出過了多少,我又上了一個新台階,我慶幸自己擁有了老漁夫的一點點品質。

九年級作文 篇3

又是星期五了,我又坐在電腦前了,回想着這五天,總覺得很失敗似的……

我總是很寂寞着,不和羣,不喜歡説話,不喜歡大大咧咧着,但總是內心不可以平靜來……

每次跟朋友們鬧了彆扭之後,總是很迷茫,總是很膽小,總是很無奈,想和朋友們和好,但卻總是開不了口。可是心裏面總是在想着,一直一直……上課的時候也是那樣着,想着這些事情,卻耽誤了學習。

成績就這樣一直跌了下去,我很痛苦,但是卻沒有辦法。每天,我都不斷的激勵着自己。但是,每天,我都一次次的失敗。有時候總是這樣想到:“我是不是真的很沒用?”

忽然間,想起了小時候的自己。那個時候的我真的好幸福,無憂無慮的,同學們在一起,互相幫助,互相學習。當然,有時候也會有一點點小矛盾,但是那是不長久的,很快,我們便忘記了。可誰知道,現在會變成這樣!?

時間可以證明一切,誰知道現在會變成這樣!

或許你會嘲笑我,因為我依然有很多朋友。但是,我彷彿天生就很犯賤,總是在意着那些不在意我的人,而忽略了那些懂我的人。我當然想改,但是上帝可能真的很不公平,我改不掉!我苦惱着,迷茫着,有種不想活了的感覺。但是,每次想到死的時候,又感覺是那麼的害怕——我害怕死亡!

今天的歷史課還真是對我有教育意義呢,歐洲無產階級得到了馬克思主義的指導。想到自己,卻依舊沒變。但是九年級的作業量卻越來越多了,每天晚上我都是那麼晚才睡覺,可是那可憐的分數卻依舊沒有上漲。我自然把所有的怨恨都推到那上面去嘍,可是,那又有什麼作用呢?還不是一樣,成績沒一點進步……可憐的孩子~

想到這裏,還是算了吧,反正我只是一個庸人——庸人自擾……

九年級作文 篇4

又到開學季,恍恍惚惚,又過了一年。時光飛逝,曾經的小男孩小女孩已長成少男少女。這一轉變,才讓我看清,原來,我們已經長大了啊······

明年就要畢業了,陪伴我三年的越姐與許多小夥伴們,最終,還是要分離。儘管有太多不捨,卻還是要走。“天下沒有不散的宴席”,但我相信,終有一天,我們還會再相聚。”九年級“這個話題啊,總是讓人又悲傷又嚮往啊。我無法決定他人的去留,但我清楚,我還要繼續走下去。我的未來,還有很長一段路,佈滿荊棘,充滿刺激。走吧,走吧。讓我們大步流星,不要駐足過往,那樣的你將是有多可悲。不要讓你的黃金年華輸給了任性,到時,追悔莫及。不論走到哪,經歷哪些人,我會將越姐、同學們封藏在我的記憶中,絕不忘記。我們做個約定,往前走,莫回頭。拉鈎。

九年級作文 篇5

人生的道路上,我們總會遇見許多美麗的風光,你是否會因為久久駐足而忘卻了前方的路呢?你是否會因為留戀而忘卻了心中的信念呢?你是否會因為不捨而拋下你那原來的目標呢?那你又是否知道前面的風光是否會更加美好呢?

叔叔是個登山愛好者,他喜歡那站在山峯之巔一覽眾山小的感覺。那年暑假終於在我的苦苦哀求下,叔叔終於答應帶我一起登山。因為正在烈日炎炎的夏季白天登山太過炎熱,於是我們決定晚上上山。雖然夜晚環境更加惡劣但有叔叔這個專家外加上精良的裝備,安全不成問題。

我們乘坐下午的汽車來到山下已經快五點了。此時的天氣已經不再十分熾熱,又因為身處山區,林中的陣陣清風吹過,也能帶來些許涼意。

我們決定趁着天還大亮走過山腳那一段崎嶇的山路。我們加快步伐,向着山中前行。走了快一個小時終於走過了將近五分之一的路程。此時的我已經累的'不行了,在一塊大石頭上大口的喘着粗氣。天上的太陽也漸漸隱去了一身刺目的光芒,露出了那紅潤的臉龐。那美麗的晚霞像一件美麗的衣裙將太陽緊緊包圍,我看着這美麗的風光不禁沉迷其中忘卻了本來的目的,只想久久的駐足於此。“夕陽無限好,只是近黃昏。”叔叔意味深長的説道。

我不懂叔叔所説的意思,只是被叔叔拖着繼續向山上走去。終於在歷經了幾個小時的奮戰後,我們終於拖着疲憊的身軀在凌晨四點半的時候登上了山頂,這時天空漸漸亮了起來。碩大的太陽從遠方的兩座大山之間緩緩升起,我從未見過如此美麗的太陽。剛剛升起的太陽宛如一個幼小的生命充滿了朝氣和生命力與夕陽的美恰恰相反。日出時的太陽更令人有一種説不出道不明的奇妙感覺。此時我知道了叔叔舉動是為什麼了。如果我停留在夕陽的美麗無法前行的話,我將永遠無法體會到日出令我內心產生的震動。

朋友,快快走吧!也許前面的風光會更加美麗。

九年級作文 篇6

我對莫言並不熟悉,但當我得知他獲得諾貝爾文學獎時,我打心底的高興。總聽老師説:“我們中國那麼多優秀作家,怎麼就沒有一個獲得諾貝爾文學獎呢?”終於莫言獲得了這個獎項,我覺得他應該高興!也值得高興!

莫言獲獎後卻直言“驚喜而惶恐”,這句話讓我很不解,得獎不應該是很高興的事麼?為什麼會惶恐呢?他説:“惶恐,是擔心有了這層光環後,會不會有更多的人盯着自己找麻煩,為難自己”。他的一席話引起我的深思。

俗話説“人怕出名豬怕壯”,出名了,固然會名聲遠揚,但也會給自己造成麻煩。就如莫言所説“會不會有更多的人盯着自己找麻煩,為難自己”。我想,這是一種吃不到葡萄説葡萄酸的心理。有些人沒有獲獎,會嫉妒,甚至會仇恨莫言。莫言這樣想,似乎也合情理,但我卻不這麼看。

莫言獲獎,是為中國爭光,為千千萬萬的華夏兒女爭光,國人不應該嫉妒他,應該為他的成功而喝彩。莫言獲獎,證明了他有深厚的文學功底,有獲獎的實力,既然自己強大,就更不必懼怕國內外人們為難他。莫言獲獎,是他在文學之路上又前進了一步,有許多新的挑戰是必然的,只要他做得比以前更好,不就不怕別人找毛病了嗎?所以,莫言不必惶恐。

莫言説:“驚,是沒想到獎項會落到自己頭上,自己從不為獲獎而寫作。喜,是果真頒給了自己,很多作家都具備了獲獎的資格。”這兩句話讀來似乎有竊喜的味道。

我想,莫言雖然獲得了諾貝爾文學獎,但他也不過是有史以來眾多獲獎者的其中一個而已,可能有人會説,他是作家,情感很豐富,是無法做到“不以物喜”的。但是,中庸之道是中華兒女自古以來一直追求的,並且也被歷史驗證了它的正確和重要。身為一箇中國人,我想莫言也應做到以平常心對待事物,潛心行走在文學之路上,那樣他的成就就會更上一層樓的。

莫言獲得了諾貝爾文學獎,是好事,但也無須太過在意,世事無常,誰能保證他還能再獲獎呢?他無須驚喜,也無須惶恐,如同以前一樣努力便好。

九年級作文 篇7

回首往事,記憶裏這世界總是那樣絢麗多彩,煙花的微光就好綻放在天空,温暖着天空和我們,那一刻,在我心中的角角落落全部裝滿了微光。

煙花如暖陽

煙花,雖然不能和火花,陽光媲美。但當它在夜空綻放的一瞬間,它告訴了全世界:“嘿,這個世界,我來過!”有人會説,煙花並不是真正的花它不過是化學物品罷了。其實不然,萬物皆有價值,儘管只是急促的一瞬間。但它來過這個世界,它出現過,它綻放過,它曾輝煌過,它曾温暖過。

流年似煙花

時間總是過得那樣快,我卻總是慢半拍。

一切都走得太匆忙。

人們常常説“流年似水”可我覺得“流年似煙花”。水,源源不斷,但煙花卻在眨眼時逝去。每次,我欲將夜空中煙花拍下時,發現煙花已凋零,就算拍了下來,相片中的總沒有親眼所見時的那樣悽美,沒有記憶中的那樣華麗、輝煌。

“美麗總是那樣的短暫而倉促。”

煙花,點綴悽美夜空

不知道,有誰真正的注意過煙花。有誰用心去感受過它的存在。古人,望夜空,往往都是談星賞月,都不曾注意過那短暫的美麗。

美麗,總是消逝得太快。

珍惜身邊那些細微的美麗。距離不會產生美,距離只會產生距離。煙花,温暖了我的我的半顆心臟。這凋零的煙花值得去細細品味,如同品味那歷史悠久的普洱。那樣香醇、暖心。

九年級作文 篇8

醉,可以是李白“今朝有酒今朝醉”的自由灑脱,可以是廬陵醉翁歐陽修的遺世獨立,或者它也可以是一種情感的沉澱與激盪。

小時候,家裏有台豆漿機,每天早上起來總能喝上一杯熱氣騰騰的豆漿。豆漿機裏的豆漿足夠一家三口每天早上的供應了,而且都是按順序發放。我喝第一杯,奶奶喝第二杯,而媽媽卻總是喝最後一杯。剛開始我不以為意,但到後來我越來越納悶:“為什麼媽媽都是喝最後一杯呢?”好奇心驅使我要一探究竟。

第二天,我一大早就來到了廚房問媽媽:“媽,為什麼你總是喝最後一杯豆漿?”媽媽先是一愣,然後笑了笑説:“傻孩子,你不懂,最後一杯總是最美味的。”説完媽媽徑直走出了廚房,似乎要隱瞞些什麼。我聽完這句話就有些生氣,心裏在想:媽媽這個大壞蛋,這麼自私,總是把最好的留給自己。我盤算着明早要早點起來,趁媽媽不注意,喝到最後一杯豆漿,嚐嚐媽媽口中的美味。

天剛矇矇亮,媽媽已經起來煮豆漿了。我輕輕地翻開被子,為了不弄出聲響,我連拖鞋都沒穿,躡手躡腳地走出房間,就這樣,一個“江洋大盜”橫空出世去偷心儀的“寶藏”。

我輕輕地把門推開,只聽“咔嚓”一聲,我驚出了一身冷汗,還好細微的聲音並沒有引起老媽的注意,差點就暴露了,虛驚一場。我來到客廳,蹲了下來,也許是幸運女神的眷顧,外面的廣播聲為我做了掩護,我哧溜一下鑽到了餐桌底下,離“勝利”只差一步了。望着在太陽下格外耀眼的第三杯豆漿,我對它的慾望更加強烈了。趁媽媽轉身之際,我以迅雷不及掩耳之勢,拿到了所謂的“寶藏”。我藏在桌子底下,滿足地看着這第三杯豆漿,接下來就是細細品嚐了。我啜了一大口,才發現不對勁,媽媽所説的“美味”,喝下去全是豆腐渣!“媽媽你騙人,這第三杯豆漿根本不好喝!”媽媽聽完這句話,只是笑笑不説話……

直到現在我才知道,其實第一杯豆漿是最香醇、最好喝的,而媽媽口中“美味的第三杯”盛的卻是最下面剩餘的殘渣。

一杯熱乎乎的豆漿,喝在嘴裏,暖到心窩。我會永遠記得這杯醉人的豆漿。

九年級作文 篇9

一步,兩步,三步,他上車了,他過來了!

一歲?兩歲?三歲?她懷裏抱着的男孩到底有幾歲?

沒錯,車廂前面站着兩個——哦,不,三個人:一個頭發花白的大爺,一個懷裏抱着孩子的媽媽——這情況,我到底該不該讓座呢?我又該給誰讓座呢?

我沒有起身,我在考慮,我在觀望。本着“能躺着絕不坐着,能坐着絕不站着”的基本方針,我的讓座觀可是很有原則性的!他夠老夠病夠殘嗎?甭拿一根被水果刀削了條口的手指就來給我裝二級傷殘。抱着孩子?那種六七歲還在大人懷裏撒嬌的孩子算不算?

於是乎,我猶豫了。前面“老弱病殘孕專座”上還有一男一女兩個年輕人坐着呢。只見那女的軟綿綿地一隻手朝那男的打去:“哎呀,你好煩,人家不理你了啦!”那男的含情脈脈地握住她的手:“哎,別鬧,這麼多人呢!”知道旁邊那麼多人,不會不知道旁邊站着三個需要座位的人吧,還在那兒穩如泰山地坐着,旁若無人地打情罵俏!要讓不也該他們倆先讓嘛,我着什麼急。我又不禁帶點小邪惡地想到:不如就像上回成都那個“讓座門”事件那樣,大叔一屁股坐那女的大腿上,然後那女的憤然起身破口大罵,然後大叔“啪”地給她一耳光,再後來就扭着拉着給弄進派出所……不行,那女的男朋友還在那兒呢,要“啪”也是他先“啪”,然後大叔再一巴掌給“啪”回去……不過上回那事情那大叔還真有點不對,明明才六十三歲,而且身強力壯的,還非要借讓座之名倚老賣老地佔別人便宜。讓座這事兒本來就是自願的,就算是別人該讓不讓,你也不能強迫別人“被讓座”啊。

車都已經開過一站了,怎麼還沒點動靜啊!滿車的人要麼伸長脖子望着窗外,要不就咧着嘴盯着手上的書報手機遊戲機傻笑。還有人乾脆就耷拉着腦袋,在轟鳴着推搡着搖滾着的公交車上“睡着”了。總之,大家都團結地把目光避開了“不該看”的地方……可能大家都在想着:讓他們先讓吧,我這個座位讓座“不方便”呢,讓前面的人表現表現!這多麼像“三個和尚沒水吃”的故事啊——有三個人呢,還是他倆去挑水吧。他倆都沒去,憑什麼我去?當責任和義務或者説是道德在這個冷漠的世界和自身利益相比時,一切都顯得那麼蒼白無力。

呀!怎麼還是沒人動呢!那大爺和媽媽已經明顯的快撐不住了呀!看來,只有坐在最後一排的我出出風頭了。想想我們“坐公車不讓座小組”的公約:一、不讓穿高跟鞋的“老人”;二、不讓追着上車的“老人”;三、不讓面目可憎的“老人”;四、不讓推搡搶座的“老人”。嗯,鑑定完畢,這三人無一條符合,可以讓座。哎哎哎,我正準備起身呢,怎麼都到終點站了?司機師傅麻煩再開一程啊,幼兒園的老師都教導過我們,要給老弱病殘孕讓座的!

九年級作文 篇10

一束束陽光撒滿臉上,一個個人影倒影在路上,久違的開學典禮終於在春雨的洗禮後拉開了序幕,使人既興奮又緊張。無限的放鬆過後,我們又將投入到緊張的學習當中去。一個學期是漫長而又短暫的,它在我們一日日的埋頭中過去,它在我們一日日轉動着的筆尖過去,它在我們一日日朗朗的讀書聲中過去。

轉眼間,兩週已經過去了,讓人來不及停下來思考,因為新來的日子的影兒又在思考中飛逝了。

副校長振振有詞的講話,敲醒了我們沉睡的頭腦;大隊長的“十個號”給我們敲響了警鐘;教務主任的一句句哲理催人奮進。

今年我們的擔子又加重了,這個學期是我們離開國小生,步入國中殿堂的學期。我們不能再像以前一樣一副無所謂的樣子,我們應該端正自己的學習態度,明確自己的學習目標。陽光總在風雨後,沒有經歷風雨,哪來的彩虹呢?

我們深知這個學期的重要性,因為這個學期是我們人生中的第一次大考。就快要離開這個充滿回憶的校園了,或許有些不捨,或許有些遺憾,但是天下沒有不散的宴席,該離開的終究是要離開,我們會將這份心情埋藏於心底,努力將這份感情轉化為前進的動力。

親愛的同學們,我們該奮力一搏了!

敬愛的老師們,我們將帶着你們的希望,努力前行!

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