温暖國中作文(精選15篇)

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在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的温暖國中作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

温暖國中作文(精選15篇)
温暖國中作文1

家,一個讓無數人都感到温暖的詞;家,一個讓我們健康成長的地方;家,一個讓我們時時刻刻都思念的去處,一個讓我們包含太多歡樂、太多幸福的港灣。

在這個家裏,構成了無數個畫面。清晨,你是否被母親的做飯洗衣聲喚起,迎接第一束陽光;第一次獨立上學時,你是否曾回頭看過,那小巷裏,一抹熟悉的身影;第一次去得好成績時,你是否注意過,父親嘴角那一絲淡淡的笑卻充滿讚揚。而愛家,就是讓我們這樣做起。給母親沏一杯清香的茶;給父親説幾句温暖入人心的話語;房間隱隱傳出一首奏鳴曲;桌上放着剛拿回家的優異試卷,這些小事,其實都詮釋着我們愛家。

敞開心扉,回憶過去。記得有一次,在我剛剛準備上二年級時,母親剛剛帶我報完名。那時,我覺得自己好像長大了,十分開心,第一次發現,天上的雲是那麼白,藍天是那麼清澈,草是那麼綠,景色也那麼優美,一切都堪稱完美。可就當我十分有自信的對父母説,我以後要自己去上學。父母交換了一下眼神。母親説:“為什麼呢,你現在還沒有到可以自主上學的年齡啊

温暖國中作文2

12月10日,今年北京的第一場降雪如期而至。雖是小雪也是一種景緻,這給我們這些有時間的攝影愛好者帶來了驚喜,我們相約到植物園拍雪景。

中午12點半,我坐上了634路公交車,車號:41864售票員是一位30多歲很精神的女同志,車上人很多,她一直在疏導乘客,並用清晰的聲音報每個站,當有老人上車時她提醒大家為老年人讓坐,在我坐車的一路上,她伸出了一雙温暖的手,接連攙扶2位老人下車,有一位象外地的青年人説他腳不好,走路吃力,她立刻給找了座位,並再一次攙扶他下了車。這一切她做的是那麼自然,那麼熟練。那情景就象是體貼孝順的兒女照顧着年邁的父母,又象是手足親情幫助自己的兄妹,在她真摯、善良精神感染下,當她説“哪位年青人給老年人讓個座時”立時不止一個年青人站起來。車外雪還沒化,天依然很冷,但車內如一個流動臨時的大家庭,充滿了温馨和感動。

她的工作雖然平凡,但卻能給他人及周圍人帶來一天快樂的好心情,這種快樂是可以複製、傳遞、延續的。他們會把親身感受,告訴家人、告訴同志,會感動很多很多人。而每每回味,都會激勵我們向她學習。在別人需要幫助的時侯,要毫不猶豫的伸出你的雙手,方便別人,快樂自已。不給自己留下遺憾。希望我們每個人都能遇到這樣好姑娘。

温暖國中作文3

我是一個複習生,對於剛來到這個班級的時候,我感到很陌生。也許比他們大一歲真的懂得了好多。知道了學習的重要性了,他們卻那學習當遊戲一樣看待。這個班的人很會玩,腦子裏除了玩就是遊戲。沒到陪讀的時候班上永遠只有我一個人坐在那裏看書,每天那個時候班上都只剩我一個人。瞬間感覺自己好像是空氣,和他們根本不在同一個世界。他們對待學習的心態讓我無言以對。

有時候我經常坐在那裏發呆,回想到以前我上第一個九年級的時光,儘管現在我周圍亂成一鍋粥,但也不影響我回想以前的時光,就像周圍發生的一切跟我沒有任何關係,不過這樣讓我的性格變的孤僻起來了。

以前感覺自己很傻的把學習當遊戲,經常上課睡覺、吃零食、説話等。記得剛上九年級,好有壓力我們中午經常打牌放鬆。上課我們一起氣老師,下課一起嬉笑打鬧,就這樣走過的三年的時光。這三年也讓我們培養了深厚的友情,跟女生稱“姐妹”跟男生稱“鐵哥們”。

三年的時光,三年的酸甜苦辣,三年的滄桑,三年的友誼,三年的記憶,三年的温暖我要永遠保存在我大腦的記憶裏,這三年是我人生道路的一個站牌,一個轉折點,一個温暖的回憶一個充滿愛的國中生活。

温暖國中作文4

人生道路,就如同一段旅程,在其中,有歡樂,有失望,有悲傷,可是在我看來,這段旅程是温暖的。

正是因為有了大樹的庇護,鳥兒才得以安家;正是因為有了雨的滋潤,花兒才吐露一絲芬芳;正是因為有了藍天的映襯,白雲才得以輕飄,正是因為這一段旅程中的陪伴,我才能得以成長。

陪伴我們度過更多歲月的人便是父母了,蹣跚學步,咿呀學語,每一個足跡都有他們的陪伴,在如此温暖又充滿關愛的道路上,我們還存在一絲衝動與叛逆,總會與父母產生代溝,跟隨時代的變化,伴隨父母身邊的便是對他們的冷落。還記得在那一段旅程中,趴在父親背上走過鄉間的小路,由於已經快到凌晨了,路上沒有一個行人,那時的我,只聽得見父親緩緩的腳步聲,感受到父親背上温暖的外套。

朋友也是旅程中的一道風景,帶給我們歡樂,朋友隨處可以遇見,無論是一次普通的相遇,還是一聲招呼,都有可能成為雙方各自形影不離的人,給我們帶來陪伴的樂趣,正是因為朋友,生命才如此燦爛。

老師也是相當於我們的第二個監護人,保護我們的安全,教給我們知識,雖然讀完半個青春,老師換了一批又一批,由陌生變熟悉再變陌生,但每個老師都帶給我們不同的樂趣與陪伴。

在這一段温暖的旅程中,我們不應該只得到我們享受關愛的權利,還應該把關愛反射給關愛我們的人。温暖的旅程,有被温暖,還應有温暖。

温暖國中作文5

現在生活日益方便,科技發展日新月異。但在科技發展的同時,環境的污染也變得越來越嚴重。

我看到一幅漫畫:一隻小鳥住在一隻被人扔掉的鞋子裏,鞋子成了那隻小鳥“温暖”的家。

我不由得想:鞋子是很温暖,而且比巢牢固,但住在鞋子裏真的是小鳥的本意嗎?小鳥住在人類製造的皮鞋裏真的舒服嗎?鳥兒應自由地住在自己的巢裏,它為什麼會住在鞋子裏?

環境污染太嚴重了!我立即想到了答案。樹木越來越少,鳥兒們找不到樹木築巢,也找不到築巢用的小樹枝,只好迫不得已住在了人的鞋子裏。

的確,在科技發展的時候,人們忽略了保護環境。一心只圖便利的人怎麼會想到這樣做帶來的後果?如果世上真沒有樹,我們離滅亡也不遠了。

現在許多商家為了減低成本,把免費給人用的筷子換成一次性的'。我們國家樹木本不多,卻是砍伐最厲害的,光是一次性筷子,就使樹木急劇減少。除了筷子,還有木頭傢俱、地板等等,這樣亂砍濫伐,不用多久,我們國家可能就真的連一棵樹也沒有,鳥兒可能就真的要被迫住在鞋子裏了。

我想,環境與我們生活息息相關,樹木與環境密不可分,現在保護環境還不晚,不要讓漫畫成為現實,不要真的讓小鳥住進“温暖”的家。

温暖國中作文6

窗外,寒風肆意的呼嘯着,微弱的陽光照射到人們的身上,但好似永遠都無法温暖人們的心靈。

一如既往地坐到了牀上,訴説着這一週給我帶來的喜、怒、哀、懼,由於冷空氣的到來,街上的燈光也稀少了許多。

閉上了眼睛,在手機的陪伴下入睡,呼嚕聲也漸漸地響了起來……

後來,來到了另一個世界,跳入腦海的是一個温暖的回憶……

“當你老了,走不動了……”

聽着李健老師唱着動人的歌,心中不禁多了幾絲愧疚,但總是措手不及,媽媽總是讓我每天保持着燦爛的笑容,但我總是做不到。

看着媽媽的臉龐,總是不禁想起媽媽陪伴我的一分一秒,歲月在記憶中劃過的一道道皺紋,同時,也同樣深深的刻到了心裏。

升入國中,每次與媽媽吵架,叛逆心理不經意的凸顯,親情的保質期到了,但媽媽的愛在無時不刻的盪漾着,而我到現在還領悟不到,原本以為洗腳、洗碗就算感恩,但總是覺得太草率,只能用些平凡的語言來回答。

雞開始打鳴,媽媽拍了我一下肩膀,將我從夢中拽出來,原來這只是個夢!

媽媽走了,然而當我起來的時候,為什麼卻感到眼角有幾滴淚水呢……

温暖國中作文7

花開花落,似水流年。那曾經上網人和事,很多已經被歲月淡忘。現在回想起來,仍感到一股暖意,湧遍全身。

天灰濛濛的,“轟“的一聲雷電,雨終是劃破了天際,初秋的雨點漫漫砸向地面。伸出手,一顆顆雨珠落在手心,隨及又飛濺,不願在冰冷的手上停留半刻。

雨打濕了長髮,從髮尾滴落,濕透的衣服貼着皮膚,終究是不舒服。但不知為何,我竟就任憑這雨打在身上。

悠長又寂寥的街道,有的只是那稀少的行人在這雨中奔跑,在這寒風中顫抖。

撐着紫色油傘,獨自仿徨在這街頭的她出現在我的視線中。如同丁香一般的結着愁怨的女子,在這雨中哀怨,哀怨又仿徨。她默默的走近,走近,最終擦肩而過,像夢一樣的悽婉迷茫。留下的只是我手中的淡紫油傘,和她一樣的神祕色彩。望着她靜靜地走遠,遠了,走盡這街,消失在這茫茫的白霧中。

在雨的哀曲裏,消了她的身影,消了她歎息般的眼神,消了她丁香般的惆悵。撐着傘,獨自仿徨在悠長,悠長,的街道,卻留下了滿地温暖。

一把傘帶來的不只是遮風擋雨的安全感,還藴藏着簡單的温暖。

温暖國中作文8

大雨瘋狂地從天而降,黒沉沉的天彷彿要塌下來……風追着雨,雨趕着風,風和雨聯合起來追趕着天上的烏雲,整個天地都處在雨水之中,雨,是從天庭掉下來的利劍。

“快點,快點,等會雨下的更大了!”媽媽嚷嚷,而我則從夢中剛剛醒來。

上了車,媽媽以最快的速度準備好一切,然後就鑽進了大雨之中。雨“譁裏啪啦”的打在雨披上,媽媽以最快的速度騎着自行車,臉上早已大汗漓漓,雨水無情的拍打在他的身上,但是他依然不顧一切的奮力的踩着自行車,在雨披內的我感到温暖無比。

由於下着大雨,路面濕滑,媽媽的自行車一不小心就打滑了,自行車,我,媽媽,雨披,同時摔落在地上,媽媽二話不説,立刻將我扶起來。“你還好吧?有沒有摔到哪裏疼?”媽媽的話好像讓我忘記了疼痛,他拍了拍我的衣服,然後扶起自行車,拿起雨披,繼續前行,媽媽的臉上仍然還有很多雨水和汗。

“冷麼?如果冷就靠在我的背上吧!”媽媽温馨地説着,我抱着媽媽的背,哇,多麼温暖啊!我就靠着媽媽的背到了學校,大雨仍然放肆的下着。

“去吧,快進去吧!”媽媽説道,我進了學校,心中卻温暖無比,那温暖的背,那股温暖的感覺,至今烙在我的心中。

好好珍惜每一個愛你的舉動,每一句愛你的話,愛讓寒冷的冬天充滿温暖。

温暖國中作文9

是一個温馨的字眼,它閃耀着誘惑人的光芒,讓人覺得它是一個避風的港灣,一個願傾聽你所有煩惱的朋友,是心靈寄託處,是給我們温暖的地方,是給了我前進的動力!

那是期末考試過後,成績已經張貼出來,我蹣跚的向成績單走去,第一張上又未出現我的名字,我頓時感到天彷彿塌了下來——又考砸了!看着同學們的異樣眼光,淚水就在眼睛裏打轉。我多想讓時光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細的看一下那道數學題!可那只是期望而已!

垂頭走在回家的路上,彷彿身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰濛濛的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁,任影子在路燈下變長、變短、變長、變

短??我彷彿已走過了二萬五千裏才到達家門口。我不想進去,猶豫了一會兒,還是進去了,我不敢抬頭,。説出了自己的成績,原以為會被大罵一頓,沒想到爸爸媽媽看我的眼神裏卻充滿了希望,我忍不住哭了出來,爸爸、媽媽對我説:“孩子,成績並不重要,重要在於過程,我們相信你!漫長的人生路,不能夠一帆風順,這正是考驗你的時候,不要泄氣,我們永遠相信你、支持你!”看着他們鼓勵的目光我心中的太陽穿過雲霧,把一切都照亮了,“我一定回成功的”!

父母給我的鼓勵讓我自信起來,家庭給我的温暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步!

温暖國中作文10

看到課本上小男孩用自己的雙手給媽媽洗腳;又看到一個窮苦的學生為了完成學業,揹着患病的父親去上學,我不由自主的被深深感動了,一杯水的温暖。我陷入沉思:我什麼時候有向長輩表達過感激之情呢?找不到一點記憶,我不禁感到慚愧。在我歲月的海洋裏搜索,終於,我想起了那杯水的回憶。

那天中午飯後,媽媽在洗碗,“啪”的一聲,是碗打碎的聲音。我趕緊跑了過去,看到媽媽雙手扶在桌子上,兩腳站不穩。媽媽的臉色頓時變得難看起來,臉色發白。我看到媽媽這樣不知該怎麼辦,心裏一直心神不寧的。我走到媽媽面前,把媽媽扶上樓,讓媽媽躺在牀上。我問媽媽:“媽媽你怎麼了?”媽媽説:“我頭很疼。”我趕緊把體温表拿了出來,給媽媽量,過了一會兒,我把體温表拿出來一看,叫道:“39度8。”我趕緊把退燒藥拿了出來,接了一杯水,把藥倒進水裏,給媽媽,讓她喝。媽媽接過杯子,臉上洋溢的滿是幸福,好像立刻恢復了精神似的,嘴角的酒窩像瞬間綻放的小太陽花。我感到意外,説:“媽,你趕快喝藥,一會兒藥涼了。”媽媽這才一口一口地喝了起來。

媽媽喝完藥,靜靜地躺着。我看着媽媽那平靜、滿足的臉,好像媽媽沒有生病一樣。一杯水的温暖,竟有如此大的力量。它為媽媽驅趕了病魔,還拉近了我和媽媽的感情。

温暖國中作文11

只聽老師一聲令下,我的眼睛就被一條頭巾蒙上了,光明的世界,一下子變得黑暗了!我看不見親愛的老師;我看不見朝夕相處的同學;我看不見我們美麗的校園……我好像掉進了一個永不見光明的陷阱裏去了,到處都是坎坷的深坑,到處都是危險,我感到心中無比孤單。這時一雙温暖的小手緊緊地握住我冰冷的手,讓我不再害怕,不再孤單。

“哎呀”!我腳下一滑,摔了一跤,手上一個深深的印痕留下了,是她,急忙用那雙熱乎乎的小手將我扶起來,她小聲問我:“疼嗎?”我堅定地回答“不疼”,她額頭彷彿滲出了汗,“滴答……滴答……”掉到了我的手上。我才知道———急出來的是她的汗,牽出來的是純潔無暇的關懷……

第一次,我感到了温暖。

當我絆倒時,她總是將我小心翼翼地扶起來,當我上坡時,石頭撞着了我的頭,我不禁抱着頭,像無頭的蒼蠅———到處亂撞,她用那雙温暖的小手,為我揉着,我感到一股神奇的力量在我的腳下跳動,

再一次,我感到了温暖。

此後的路更加難走了,那雙温暖的小手,一次又一次給了我點點滴滴的關懷……

我的步伐加快了,因為我太想趕快到達目的地——遊戲草坪了,我不知道那裏是懸崖那裏是平坦的道路了,我便向懸崖衝去,差點……

可那雙温暖的小手在這危機關頭,她在一次把我扶了起來。

沒有光明的世界,像一個無比深的陷阱,讓我孤單,可這雙温暖的小手在我心中温暖了許久、許久……

温暖國中作文12

轉眼間,寒假又到了。回想着不知過了多少寒假生活,總覺得無趣無味,總覺得一切都是那麼的自然,理所應當的。直到過了這次寒假,在不經意間,我發現原來我認為的“生命不可能在謊言中開出燦爛的花朵”想法是錯誤的。有時候善意的謊言卻飽含了家人對自己滿滿的愛。

在寒假裏的一天,我和媽媽去姥姥家,那一天同往常一樣冷,到了姥姥家後,媽媽把手套摘了下來,頓時我看到那雙儘管戴了手套卻還凍得通紅的手。當時不知怎麼,有種不舒服的感覺。

到了下午,有人給媽媽打電話,大概意思是:前幾天放在修車部的車子修好了,回去時順便騎回家。時候也不在了,我們娘倆決定回家。

到了修車部,我下了車子並把修好的車子推了出來,正當我剛要騎上車子去時,媽媽隨即把她戴着的手套遞給我,我問她冷不冷,她連忙説了一句“我一點也不冷,你趕緊帶上!”接着我戴上了手套,不知道為什麼,雖然天氣很冷,但戴上那雙手套卻無比温暖。那一刻我就在想:媽媽她真的一點也不冷嗎?帶到回家後,我故意看看那雙手,那麼幹澀﹑通紅。頓時我大徹大悟似的,什麼都明白了原來她也跟我一樣,很冷,她説一點也不冷其實是想讓我戴上手套,雖然她説了慌,但我卻從謊言中看到了她對我的關愛。

從那次過後,我覺得仔細觀察一下,就會發現家人對你的愛無處不在。我也感到這個寒假過得既充實又有意義,儘管那麼的乾冷,我也覺得無比的温暖。

温暖國中作文13

咚咚咚,咚咚”,又是一陣敲門聲,夾雜着媽媽急促的聲音,“該起牀了,快點醒醒。”我懶懶的又一次迴應着,睜眼看見外面還是一片漆黑,於是閉上眼繼續睡。不是我不願起牀,只是昨晚睡得太晚,天還未全明,不算遲。就這樣不知過了多久,我猛地睜開眼,發現窗外分外明的天及枕邊六點過半的鬧鐘,才意識到遲到了。洗漱之後我對媽媽説到:“為什麼不喊我,這都快遲到了!”媽媽站在一旁,只是遞上外套。“我喊你了,你不起牀。以後晚上早睡會。説着便把外套提給我。

上午放學時我感覺更冷了。我開始細細想着早晨的事,一點點的感覺自己的錯誤,眼前浮現出媽媽為我做的點點滴滴:我深夜高燒,媽媽一夜未睡,吃藥,量體温,她一絲不苟;晚上回家,不管她多累,也要等到我回來,做好飯……這所有的一切,讓我對早晨的錯誤後悔不已。轉眼已到家門口,門還是虛掩着,走進客廳,餐桌上的飯菜仍然未動。“回來了,今天冷不冷。”媽媽馬上走上來問。

隨着年齡的增長,我在長大,母親在衰老,她的容顏在柴米油鹽裏慢慢退色,她用她的青春和我交換,我得到了明媚與燦爛,她懷把的只是蒼白,卻甘之如飴。我在愛的懷抱中長大,在家庭温暖的提攜中成長。我只願我對爸媽的關愛能抵得上他們給的萬分之一。

温暖國中作文14

爺爺走的那年,我還不滿九歲。也許是天意吧,那天我本該在學校上課,早上卻突然發燒了,便請了一天病假。中午,接到從醫院打來的電話,説是爺爺不行了。當我和媽媽趕到醫院,推開病房門時,已經聽到了一聲聲哭泣聲。我走到病牀前,叫着爺爺,可爺爺卻沒有像以往那樣帶着欣喜的笑容回答我。當時我不懂,還以為是爺爺睡着了,直到爺爺被火化的那一刻,我才明白爺爺已經永遠地離我而去了。

到現在,已經快五年了,我的印象已經漸漸模糊了,只是靠一張黑白照片勉強回憶起爺爺的臉。可有一個親近卻在我腦海生根,像是一幅靜態畫:爺爺坐在陽台上,右手拿着一把小榔頭,敲着核桃,一臉幸福的笑容。陽光照在爺爺身上,我想一定很暖。我夢到這個畫面已經不只一次了,每一次都是那麼的清晰。

現在,我也總喜歡坐在那兒,坐在爺爺以前經常坐的那張椅子上,嚼着核桃仁,細細品味那份香甜。那束陽光依舊是那麼的暖,照在我身上,照着爺爺曾經坐過的地方。

爺爺走了,我心裏自有無止境的悲傷,可是,他留給我一束温暖的陽光,一份美好的回憶。只要是有太陽的日子,我依舊坐在那裏,感受着温暖的陽光,我的眼睛遙望沒有一絲雜色的藍天,我知道,在那兒,爺爺一定面帶微笑地看着我。

温暖國中作文15

温暖時時在,哪怕是一個小動作,不禁意的一句話,我們的心中總會充滿暖流。

早晨,我將圓規拿出來擺弄。我的前桌向我借圓規,用來當槍玩,我爽快地答應了他。一個下課功夫,我問他要回圓規,當他卻説:“沒有了!剛才我放還桌上的!”我一聽,驚了:那可是我唯一的圓規呀!並且那可是15元買來的。一節課,我呆呆地聽着老師講課,但我一直感覺不到窗外的陽光,我也疑惑陽光是否會真的出現。

直到上午放學,我還忘不了我的圓規,不過我的心中平靜了一點兒:不就是個圓規嗎!算了,算了。陽光似乎微強了一點兒,我能感受到它了,沒有事的,反正是朋友嘛!不過,我卻怎麼也找不到他,他早早就跑回家了吧。

一箇中午過去,我已經忘記了這件事。但是,當我高高興興地來到學校時,驚奇地發現我的圓規竟然重新出現在我的桌子上。它就像一陣霧,淡得時候,讓我怎麼也捉到它,看不到它,濃得時候卻奇妙地出現在眼前。我也很奇怪,莫非是它自己長腳“跑”回來的?經同桌一講述,我終於明白了。

我的前桌,他中午留下來,費盡心思將我的圓規尋找回來,好好放在我的桌子上,默默離開。

眼前桌凳彷彿更加整齊,像三段金黃的綢緞,在微風中緩緩的飄揚。在窗外那一縷縷温暖的陽光下,顯得更加燦爛,就如同我的前桌一樣。

待他回到教室,我也不去謝謝他了,只在心中,為他默默的點贊、感謝、敬佩。當我在陽光下奔跑時,總覺得陽光輕拂我,春天伴我左右。

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