快樂的校園作文【推薦】

來源:文萃谷 1.59W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的快樂的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂的校園作文【推薦】

快樂的校園作文1

“江若歆,我要跟你掰手腕!”今天第一節課下課。方靜然開心地向我發起挑戰。“好的,我答應你!”我自信地説。我們找來了王耀東當裁判。

“開始!”王耀東剛喊完。方靜然就使勁往我這掰,她的嘴脣咬得緊緊的,額頭上佈滿了細密的汗珠。眼看就要贏過我了,可是就在她準備鬆一口氣之時。我一使勁就把她的手,直接碰到桌子上。她嘟着嘴,不服氣地説:“我不服,再來一局!”我絲毫不怕,昂首挺胸地説:“好啊。”

結果一開始,我沒費什麼力氣,就把她的手掰到桌子上。這時的我,像一個打了勝仗的將軍;而她呢,垂頭喪氣的。方靜然耷拉着腦袋,小聲地説:“我認輸了。”我得意洋洋地説:“怕了吧?哼!跟我比,你還差遠了呢!哈哈!”

這就是我的校園生活,你喜歡嗎?

快樂的校園作文2

快樂的校園給我們帶來上課的認真、遊戲的輕鬆、考試的緊張、成功的喜悦。每天早上來到學校,就會發現校門口有幾個同學列隊向我們每一位同學問好,感覺就像回到家似地。

走進校園眼前突然一亮,教學樓周圍五顏六色的花朵更加的鮮豔,高大挺拔的樹木更加的茂盛,平時不起眼的小草似乎也挺直了腰板。很遠我就能聽到同學們在有感情地齊聲朗讀。校園內快樂的一天就這樣開始了。

上課時,面帶微笑的老師在生動活潑地授課,時而讓我們陷入沉思,時而讓我們歡笑不止,時而讓我們爭先恐後地舉手發言。下課的鈴聲打響了,隨着老師的一聲:“下課。”同學們便像一羣放飛的鳥兒爭先恐後地衝出了教室,來到了大操場上。有的同學在捉迷藏、有的在玩悠悠球、有的在玩沙地、還有的在相互追逐。瞧!我們的課間活動真是豐富多彩。

我們的校園就像一個快樂的大本營。我們的老師教給我們知識的同時,還教會了我們做人。

我愛我的北蔡國小!

快樂的校園作文3

學校太大,真的不是一件好事情。一個小小的學校,有很大的空間,通風很好,空氣新鮮,絕對不會有病菌空氣傳染的機會,學生有健康的身體,學習起來,一定會很有效率,所以,我想創辦一所人數很少的小國小校,就叫做“快樂國小”。

我聘請的老師,每一個都是搞笑高手,個個都會耍寶,讓學生上課的時候,感覺一點也不枯燥,天天笑口常開。

因為人數少,每個學生之間都很熟悉,老師們也很容易發現學生哪裏裏不懂,馬上可以指導,就不會有學習的挫折,當然,上課也很輕鬆了。

老師邊上課,邊問學生哪裏裏不會,所以不用一天到晚考試,就連書包都不需要帶,上學是一件快樂不已的事情。

我要提供學生一個最快樂的學習環境,栽培他們變成一個快樂的人,把快樂的種子傳到世界的每個角落,這就是我的快樂國小。

快樂的校園作文4

今天是陰天,校園裏霧氣濛濛,看起來極美。

吃過晚飯後,和室友約定一起去逛着玩。雖然我們學校位置比較偏遠,但是我們始終都有一顆想要釋放的心。即便是圍繞着校園逛來逛去,也感覺很開心。

這一次,因為下過一場小雨,天氣較為涼爽,室友又穿了短袖短褲,比較冷,我們就去了漫時光咖啡廳。本來想買一杯奶蓋喝的,卻沒有想到哪裏熱水器壞了。

最後我點了一份黑椒雞塊,室友點了一份芝士熱狗棒。

我們歡快地吃着,一邊吃一邊聊天。我宿舍裏有八個姑娘,但是每次出來走都要和這位室友才感覺是真心的舒服,能夠放開壞,不用有任何的拘束。

我們聊天,可以説悄悄話,也可以開玩笑。室友性格温和,從來都不會因為開玩笑而惱怒,她和我的性格有點相似,所以大多數時候我們都很合得來。

當然她和其他人也一樣都很合得來。

有時候,我們在夜晚逛校園,都會去商場買一塊雪糕或冰淇淋吃。但是這一次沒有,我們腹瀉剛剛好,不敢再冒險。這次也不知道怎麼回事,學校裏大部分人都開始腹瀉,這都好幾天了,也沒能查出原因來。

有時候,我們也會在一起看一部電影,很開心。

校園生活也許簡單一點,也很開心啊。

快樂的校園作文5

我們生活在一個幸福、美好的校園裏,那裏有芬芳迷人的鮮花,最有趣的要算下課那歡聲笑語。下課了,校園熱鬧極了!同學們有的在玩跳繩,就像幾隻一蹦一跳的小鹿,有的玩追人,還有的在玩小鳥飛飛的遊戲……各種各樣的遊戲多得説不完。我和同學玩的遊戲是大魚吃小魚,玩法就是幾個人當大魚,幾個人當小魚,捉到誰,誰就是大魚,怎麼樣?是不是很好玩!

上課了,校園裏靜悄悄的。只能聽見同學們朗朗的讀書聲,那聲音好聽極了!這時候,小樹不搖了,小鳥不叫了,風兒不吹了,好像都在聽同學們美妙的讀書聲。

時間一分一秒的過去了,叮鈴鈴,放學鈴聲響了,一羣羣排着整齊隊伍的同學從校門口走出來,臉上掛着幸福、燦爛的笑容,像一個孩子做了一件好事,心裏美滋滋的。

一天的校園生活結束了。這就是我們快樂的課餘生活,讓我們感到幸福美好的課餘生活,你喜歡我們的校園嗎?喜歡的話就快來和我們一起玩吧!相信你也會喜歡我們的校園和快樂的課餘生活!

快樂的校園作文6

時間過得真快,轉眼間,我已在國小渡過了四年難忘的時光,回憶起校園生活,是那麼有趣,是那麼快樂,是那麼刺激,尤其是在二年級拔河比賽中,帶給我快樂,讓我感受到團隊精神,是我至今還回味無窮。

記得我上二年級的時候,有一天班長對我們説,放學後我們班將要一班PK,我高興的一蹦三尺高,比什麼呢?我心想,接着我聽了下去噢,原來是拔河比賽呀。我們班的學生爭先恐後的來報名,班長説:“彆着急每人都有份”頓時我們班的同學都歡呼雀躍起來,有的人快要回家了,聽見班長説話就停下了腳步。

到了“戰場”繩子一回到了我們班這一邊一回到了一班這一邊,過了半個小時我們贏了。

這一幕讓我回味無窮,給我的校園添加了無限樂趣。

快樂的校園作文7

我們的校園是五彩繽紛的。在學校裏的童年就是像一幅畫,畫裏記錄着我們五彩的生活;童年又是一首歌,歌裏有我們的幸福和快樂。我們在自己的母校中度過的,校園的生活是那樣多姿多彩,充滿了我們的想象和憧憬.。

每天清晨, 當金色的晨光剛剛灑滿校園, 我和同學們就揹着書包, 戴着紅領巾, 高高興興地上學去. 花兒向我們微笑, 鳥兒為我們歌唱, 我們開始了新的一天.

開學不久,老師便把我選取去學奧語,聽到這個消息,當時的我,一蹦三尺高。心想:我終於可以不被別人看扁了.在我沒學奧語之前,當我看到其他的同學,有參加這個活動小組,有參加那個比賽,看着他們帶回來的一張張獎狀,心裏羨慕極了。可爸爸媽媽卻老對我説:“沒事,女兒,以後咱們也參加,也拿獎狀,沒拿獎沒關係,以後再努力。”可是自從我被老師選去學奧語,信心大增了不少,既然老師給了我這次施展才華的機會,我當然會好好珍惜這次機會,好好學習。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流着,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。

快樂的校園作文8

每當清晨邁進校門時,就能聽見同學們一陣陣朗朗的讀書聲,為校園的一天拉開了序幕。上課時,教室裏鴉雀無聲,靜得能聽見寫字的“沙沙—”聲,那聲音就像一條條蠶寶寶正在咀嚼美味的桑葉。

當老師提出問題時,我們認真思考,積極舉手。老師總會給予我們發言的機會,我們也總能得到老師們的好評。如果發現了錯誤,就會讓我們小組討論,要是不懂,再向老師提出,和大家一起分析與解答,在知識的海洋裏,我們盡情遨遊,汲取營養。課間十分鐘,同學們像一羣放飛了的籠中之鳥,歡快地“飛出了教室。操場上,有的在踢毽子,忽上忽下的毽子傳遞着同學們的快樂;有的在跳橡皮筋,跳躍的兩角辮訴説着此時的心情;有的站在走廊上,極目遠眺。

還有的和同學們聊天、看書。我們的課間生活真是豐富多彩啊!學習時,我們像一個快樂的小精靈,你追我趕,不甘示弱,遇到難題總是互相討論,一起攻克。在校園裏,我們享受學習時的快樂;遊戲時的輕鬆;考試時的緊張;成功時的喜悦。只聽一陣清脆悦耳的童謠結束之後,同學們都喊着“放學了!放學了!就這樣,一天的學校生活就在這兒拉下了帷幕。

快樂的校園作文9

我們的校園,不僅是我們學習的地方,也是我們生活的樂園。

每當春姑娘踏着輕盈的腳步走來,校園裏的花草樹木就爭先恐後地長出了嫩綠的幼芽。沒過幾天,花兒長出來一個個花骨朵,好像馬上就要綻開似的`;樹木的幼芽漸漸地長成墨綠色的葉子;小草也迫不及待地探出身子,欣賞這個美麗的世界。最後,花兒們綻放出了她們美麗的笑臉,樹木的葉子變成了墨綠色;小草的身子也越長越高。我們一吃完午飯,就來到操場上做遊戲:有的下棋,有的跑步,有的跳繩,還有的做遊戲……操場上回蕩着我們的歡笑聲,打鬧聲……春天是我們校園最美麗的時光。

夏天來了,太陽老是火辣辣地烤着大地,知了大概也嫌天氣熱了,拼命地“知了,知了”地叫着。下課後,大家不約而同地來到樹蔭下乘涼,一絲微風拂過,給燥熱的我們帶來些許涼爽。同學們在樹蔭下或玩解繃繃,或看小説,或講故事、新聞,直到打了上課鈴,才戀戀不捨地返回教室。

快樂的校園作文10

秋遊啦!秋遊啦!

今天陽光明媚,二(1)班的小朋友們參加秋遊活動啦!一大早,同學們心情異常激動,早早的來到學校,帶着學校發給的20元人民幣,前往沃爾瑪超市購物。在前往超市的過程中,同學們都在議論買什麼可以湊到20元呢?買水?買棒棒糖?各種各樣的暢想,讓車上的氛圍着實熱鬧。

來到超市,二(1)班的小朋友在大哥哥大姐姐的帶領下,前往貨櫃購物,一會兒跑到買水的地方,一會兒跑到食品地方,很是忙碌。到了收銀台,還時不時的問收銀員阿姨,有滿20元嗎?

購物完畢,同學們在張老師的帶領下來到蘇東坡紀念館和花港觀魚,聽講解員介紹歷史,在花港觀魚公園的大草坪上玩得不亦樂乎!

一天的秋遊快速地度過了,小朋友們的收穫也很多:體驗到了購物的樂趣,也瞭解到了許多歷史,真好玩!

快樂的校園作文11

暑假裏,我和媽媽坐火車去了三姨家,三姨家門前有一片菜地,種的有茄子、番茄、黃瓜、玉米還有青菜大蒜,品種豐富、長勢喜人,三姨上班去了,就由媽媽做飯,媽媽見這些“無公害”的蔬菜很誘人,就決定採摘一些食用,這個採摘任務就由我來完成。

由於前幾天剛下過雨,地裏有些濕滑,我拿了兩個塑料袋子套在腳上,這樣就不容易把鞋子弄上泥了,我小心的進了菜地,看着黃瓜架上掛滿了長滿小刺、蔫了的小黃花、帶着小水珠的黃瓜,我摘了兩根,又看見茄子長得真好,也摘了兩個紫色的茄子;番茄像小小的紅燈籠,真叫人饞!我一下摘了五六個。還有辣椒,紅的、綠的、黑紫色;看着都叫人流眼淚。但是我還是伸手摘了幾個,看着這些綠色蔬菜。我真想多摘點。可是媽媽説夠吃就行,別浪費。現摘現做現吃新鮮。我想是這個道理。就出了菜地。

我和媽媽一塊兒把這些蔬菜收拾清洗乾淨,一會兒功夫媽媽就做好了四道菜,有涼拌黃瓜、西紅柿炒雞蛋、青椒肉絲、紅燒茄子。我品嚐着這些我親自摘回來的菜做成的美味。直説真好吃,“味道就是不一樣,營養有健康”!

我也好想我家有這麼一塊菜地既可以親自耕種澆水享受勞動快樂,豐收的喜悦!

快樂的校園作文12

時間過得真快,轉眼間,我已經上了四年級,有人很不喜歡上學,認為學習很煩,我可不這麼認為,在學校我可以學習知識,參加活動······等等。

有一次,我們班趙老師舉辦了一個活動,去千佛國小、倉頡陵、還有草莓園。千佛國小是一所很窮的學校,我們四年級一班的同學們將聚集在那裏,形成一股強大的友愛力量,包圍着千佛國小的同學們。首先,我們升國旗、唱國歌。然後,聽趙老師和千佛國小的校長講話,他們的講話很精彩。然後,我們把禮物放在一個大桌子上面,最後,我們和千佛國小的同學們互換了愛心卡,我們依依不捨的走了。

接着我們來到了倉頡的故地,倉頡陵是美麗的地方,這裏風景如畫,猶如仙境,小草綠的生輝,小花開的漂亮,我們先來到了大門前,上面寫着倉頡陵三個大字。我們跟着導遊,她一邊走一邊講解倉頡造字的艱辛,發激勵我們不怕辛苦努力學習。

最後,我們裏來到了草莓園,草莓園裏結出的每一個草莓又大又紅,一股香氣撲鼻而來,吸引着一羣羣小蜜蜂忙着採花蜜,嚇的我都不敢採草莓了······

我喜歡這次活動,他給我的國小生活帶來了許多樂趣。

快樂的校園作文13

我的校園生活豐富多彩,快樂無比。

早晨,我高高興興地揹着書包上學,到了學校,交上作業,緊張的學習開始了,雖然上語文、數學、英語很枯燥,但老師講課生動有趣,我們聽得津津有味,老師還經常和我們一起做遊戲,逗得我們鬨堂大笑。

“叮零零,叮零零”的下課鈴聲把校園的安靜打破了,歡笑聲、嬉鬧聲立刻傳遍校園,同學們飛一樣地衝出教室,有的跳繩;有的踢毽子;有的做遊戲;還有的在看書、學習。

音樂課開始了,同學們認真地唱着歌,優美的歌聲在教室中迴盪。

下午上體育課,到了操場,首先跑一圈,活動活動身體,接下來是廣播體操,同學們姿勢優美,動作整齊,時間過得好快,轉眼就下課了。

最後一節是活動課,同學們根據自己的愛好選擇,我學國畫,在老師的指導下,我細心地畫着,不一會兒,一幅漂亮的畫就躍然紙上。

放學了,我戀戀不捨地離開了學校,在快樂的學校生活中,我一天天地成長,每一天都能學到許多知識。

快樂的校園作文14

大家好,我的校園裏有許多美麗的景物,可我今天向大家介紹的是教學樓前面的操場,它給我帶來了無窮的快樂!

每個星期一的早上我們都會踏着整齊的步伐來到操場上,面向莊嚴的國旗舉行升旗儀式,這時操場上人山人海,同學們唱的國歌迴盪在整個校園。

課間,同學們就像出籠的小鳥一樣奔向寬大的操場。隨着音樂的響起,我們跳着新編的舞蹈,踏着優美的旋律,在操場上來回跳動,像歡快的小仙鵝在繁華的舞廳快樂的舞蹈,把身上的寒冷拋棄,迎來新一天的快樂和活力。隨後到了自由活動的時間,同學們有的在跳繩,有的在踢鍵子,有的在打乒乓球,有的在打籃球,還有的在踢足球……操場上非常熱鬧,傳來同學們的歡聲笑語。

隨着上課鈴聲的響起,操場上一片安靜,彷彿時間也被凝固了,只是不時的聽到同學們朗朗的讀書聲和老師認真的教書聲。從遠處看操場像圓盤一樣,四個籃球架像四名士兵一樣守衞着我們的家園。從近處看一切物體都顯得如此龐大。

我喜歡我的校園,更愛學校的操場。這是我們放飛夢想與自由的地方!

快樂的校園作文15

在五中這個和諧的校園裏,我收穫了很多新的知識,也認識了許多的好朋友。

而現在我們已經臨近考試我們的七年級生活也即將結束;在週末裏也依然有許多努力的學生,為什麼呢?因為他們都想要給父母爭光添彩,臨近考試,我們的複習時間正在慢慢消失,所以我們應該把握好複習的每一步,這樣才不會有遺憾,在學校的這一年裏我收穫的東西太多太多了,簡直不能用言語來形容,在課堂上的所有知識就像坐鞦韆一樣,樂在其中,在不知不覺中接受知識的洗禮。

也許,我的成績並不好,但我也會竭盡全力的去複習在期末考試中揮灑自己的汗水,遇到挫折也永不放棄,多對自己嚴格要求,並及時改正自身的缺點,遇到不懂的問題要向家長老師和同學們尋求幫助,像這樣每次進步一點點,總有一天會成功的。在學校裏我們有一個學習的好氛圍,不僅如此情緒也會相互感染,於是到現在幾乎每個人都在學習,不浪費每分每秒,只要堅定意志終將踏上頂端,正如我們的五中誓言:面對挫折,我們永不言棄。

有時候,我會和朋友們打成一片,也有的時候我沉默不語,但是,不管怎麼説我都是五中的人,因為我們的口號是——今天我以五中為榮,明天五中以我為榮!

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