我的愛好作文22篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的愛好作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

每個人都有自己的愛好，而我也有一個愛好，就是打羽毛球。想知道我為什麼喜歡打羽毛球，那就説來話長了。

我的爸爸有一個好朋友，他家也有一個孩子，於是，他倆便約好帶着自家孩子一起來試試“球感”。第二天，他們便把我們帶到球場，讓我們學顛球。在我和球“激烈”的“鬥爭”後，竟然能連着顛16個球了！爸爸看到我這麼厲害，便每天“逼”着我來學球。剛開始的時候，教練發的球我不僅打不着，而且球也來欺負我，隔三差五就往我頭上“蹦”剛半個小時，我的頭就不行了；還有，當我揮拍時，拍不是往腿上“削”，就是穿過胳膊打到腦袋上在我好不不容易“熬”過了一節課時，爸爸又拉着我，讓我打他給我扔的球后來，我發現：越會打就越好玩兒，所以，現在我不用爸爸提醒都會自覺上課了！在我一番努力下，十個球我都能打到八個了！連老師都誇我打的好。現在，我們的訓練不再是單調的：“準備”、“架拍”、“頂肘”、“擊球”、“內旋”，再“收拍”了，而是開始跑着擊球了

打羽毛球不僅可以讓我鍛鍊身體，還能讓我懂得了：做什麼事都不要半途而廢這個道理。

希望在未來我能把羽毛球打的更好！

在課餘時間我有很多喜歡做的事，真正稱為愛好的有兩個，一個是羽毛球，另一個是鋼琴。

我就先來説説羽毛球吧。我想要學習羽毛球的原因是有一次我走在操場上看見我們班兩個同學在打羽毛球，他們打得很好，我很羨慕。所以從那天起我對羽毛球產生了濃厚的興趣，我總是纏着媽媽在週末教我打，在一次又一次的訓練中，我的技術變得越來越好，我也越來越喜歡它。回到學校後，我找到那兩個同學，經常和他們一起打羽毛球，我們三個也因為相同的愛好而成為了好朋友。

我再説説鋼琴，在學校的大廳有一架鋼琴，我對它充滿好奇，但是我總是因為不會彈而十分的嚮往，有一天我看着四下無人便學着會彈琴的樣子彈了起來，結果一個同學衝了過來對着我説：“不會彈就不要製造噪音好嗎？吵死啦！”當時我羞愧得不敢抬頭，逃一樣的跑開了。

暑假我就參加了鋼琴班，為了可以在學校的鋼琴上大膽的彈琴，所以我每天都積極的練琴，哪怕是週末我都堅持了下來。開學後每次彈琴時，看見路過的同學眼中顯現出讚賞的眼光，我自豪極了。

我對羽毛球和鋼琴的熱情從來沒有減少，雖然現在功課很多，但在課餘時我都會抽出時間去打打羽毛球彈彈琴，它們都是我最重要的愛好。

大家知道我的愛好是什麼嗎？

是閲讀？NoNoNo！閲讀只是我愛好裏的一部分。

那到底是什麼呢？

本人現在就告訴你，我最喜歡的愛好是主持！我可沒睜眼説瞎話，不信？事實為證。

舉例一：一天，我玩得太瘋，把喉嚨也叫嘶啞了，第二天要去上主持課，我沒有退縮，依然興致勃勃去上課。

舉例二：我的小舅舅考上了重點大學，舉辦升學宴。我可不會放過這個好機會，趁機客串了主持人，還給大家唱了一首《豬之歌》。我心裏很得意，幸虧我學了主持，不然我就只能給大家表演唱歌了，那我豈不是隻能表演一個節目？哈哈，學了主持，我可以表演多個節目還能收穫觀眾熱烈的掌聲，我是更愛主持了！

舉例三：一天，我給自己佈置了許多作業任務，可是這天我還要去上一節主持課。和做作業比起來，我還是選擇了後者，大概實在是喜歡。不過為了兑現諾言，即使去上了主持課，我也堅持完成作業。這樣，我便一點玩的時間都沒有了，可我一點也不難過。甚至，我常常覺得，幸虧自己每節課都沒有落下。當然我也覺得每一節課都十分有趣。正因為我喜歡主持，我每天都能按時完成主持老師交給我們的作業！

我喜歡主持！主持是我的最愛！

每個人都有自己的愛好，那麼我的愛好就是吹小號。

自從我接觸到西洋樂器的那一天，我已深深地被它的魅力所着迷，美妙的樂曲，從它們的身體裏煥發出來。自那天起，我已深深愛上了這個愛好。不過其中經歷了不少的辛苦。

這天我們開始學習《隊歌》。老師剛剛宣佈，我們在下面嘰嘰喳喳地議論個不停。老師把簡譜發給我們讓我們自己練習。剛一開始就遇到了困難，因為音調太高老是吹不上去，不一會兒我就沮喪了。有一個以前學過的同學給我們吹了一遍。我頓時恍然大悟，原來，我們要注意換氣，如果一口氣吹到底當然吹不上去了。我試了一下，不知是為什麼我老是吹跑調，老師走過來對我説：“吹的時候，要注意嘴型。”老師做了一個嘴型讓我照着做試一下。我拿起小號，深吸一口氣，心裏想着：注意換氣，注意嘴型。我一吹終於吹好了第一句。這久來的興奮終於來臨了。我的心又平靜了，畢竟只吹好了第一句。

我不斷地練習，我的嘴已慢慢的腫了起來，我立刻用冷水冷卻，又開始練習，經過我的努力終於把《隊歌》吹好了。

現在我可以演奏多種曲子，到現在跟我一起學小號的有的還不會吹《隊歌》我是多麼自豪，多麼興奮啊！

六年級:袁華盛

説起吹笛子，那就要説起我的大爺，小時候經常受到我大爺的薰陶。

長大以後，我到8歲的時候，我大爺就開始教我吹笛子，一開始我不是太感興趣，後來，因為練着練着對我吹的笛子有一種感覺了，就好像在家人的身邊旁，我吹着鳥鳴澗，感到小鳥們在我的身旁，我吹着映山紅，看到了紅軍在熱血奮鬥？

有一次，我正在反覆練習映山紅中的旋音和高音，我不管怎麼吹都吹不出那個音，之後我看着書，發現我漏了一個調，之後我一遍一遍地吹着，我沒有絲毫厭煩的表情。

還有一次，我吹笛子的時候，我催的鳥鳴見的時候鳥的清脆聲就是吹不出來，練着練着，一次偶然之間，突然建議生清脆的聲音呼之欲出，我按這種口型反覆吹了好幾下，果然吹得很好。

我再一次比賽中，我用我最拿手的映山紅來比賽，我的心裏又緊張又開心，馬上要到我了，我反覆記着鳥鳴澗的調，到我了，我吹的時候就像另外一個人一樣，我吹完了，我到候選區做準備，終於熬到了最後一個吹完了。該投票啦我的心裏非常緊張，投票結束了，我聽到了評委説：＂劉維寧：31票數最高的人＂我的臉上露出了笑容。

這個就是我的愛好吹笛子，就是因為笛子，才給我帶來了快樂。

有的人喜歡打球，有的人喜歡游泳，有的人喜歡練字，有的人喜歡看書，而我則喜歡打羽毛球。想知道為什麼嗎？也許是因為我的爸爸和媽媽也很喜歡打羽毛球吧！

大家可不要以為打羽毛球很輕鬆呢，在我打羽毛球時，可是克服了種種困難的呢。想知道我是怎麼打敗我的教練---媽媽的嗎？那就一起聽聽下面這個故事吧！

有一次，我寫完作業後。那時，快晚上九點了，我約媽媽和爸爸去打羽毛球，可媽媽説：“現在太晚了，明天吧！”我説：“沒關係，我們選完“羽毛球大王”就OK啦！”媽媽沒辦法答應了。拿着羽毛球和帕子，邊走邊説，今天我一定是“羽毛球大王”。爸爸是裁判，比賽開始了，媽媽首先發了一個“極速快球”。我沒接到，媽媽贏了一局。第二場比賽，我來發球，我用盡了我全身的力氣，發了一個側球，媽媽沒接住，我贏了，我高興的歡呼。第三局，我憑着我的毅力，平時的努力，又打贏了媽媽。爸爸宣佈我贏啦！我終於如願以嘗得到了“羽毛球大王”這個位置。唉！這名號還真不容易啊！辛苦啊！不過那一夜我高興的不知道什麼時候睡的，還真不知道…

因為我喜歡打羽毛球，所以讓爸爸，媽媽愛上了我，這個愛好也讓我們一家其樂融融的，我和爸爸，媽媽永遠喜歡這個愛好

每個人都有自己的愛好，有人喜歡打兵乓球，有人喜歡騎自行車，有人喜歡唱歌，而我，最喜歡的就是畫畫。

記得上幼兒園的時候，有一次看到哥哥正在畫畫，畫的是一隻小兔子，哇！哥哥畫的真好，栩栩如生，惟妙惟肖，這隻小兔子好似活了一般！我很羨慕，於是我下定決心，也要學習畫畫！要比哥哥畫的還要好。我跟媽媽講了我的想法，媽媽很高興，非常支持我學畫畫！媽媽帶我去買了畫畫用的彩色畫筆，彩色鉛筆和繪畫書，讓我先在家裏，按照繪畫書裏的方法和步驟來畫。

看到書中的一隻正在睡覺的小懶貓，超級可愛，於是我學着在白紙上畫了起來。從小貓咪頭上的蝴蝶結開始畫起，然後是圓圓的頭，長長的鬍鬚，苗條的身體，小小的爪子畫完這些，自我感覺還不錯。當我要畫小貓咪身體下面的墊子的時候，卻遇到困難了，畫了幾次都覺得畫的不好，我真想放棄呀！可是，想想哥哥可以將小兔子畫的那麼好，我又覺得不服氣，沒關係，失敗是成功之母！於是我又按照書上的方法，又畫了幾次，總算是過了自己這一關了！畫好後，我急忙拿給媽媽看，媽媽仔細看了一下，誇我畫的真好！我聽了，心裏美滋滋的！

畫畫不僅能讓我心情愉快，還能讓我長知識，鍛鍊耐心！我非常喜歡畫畫！

生活是一個五彩的光環，我的愛好是環中綻放的一鮮花，它散發着芳香。我喜歡跳舞，更喜歡上台展現自己。

每當學校舉行活動時，我都會踴躍報名參加，所以每次台上都少不了我喲！

上二年級時，我非常羨慕那些做主持人的哥哥姐姐們。現在我已經是四年級國小生了，也可以當節目主持人了，於是我報名爭當六一節目主持人。

有多少人想要上台主持節目，又有多少人等待着這一天。我一定要把握住這個千載難逢的好機會，絕不能讓機會在我的指縫間溜走。

因為這是第一次，我的心情十分緊張。試音開始了，儘管之前多次練習，稿子背了一遍又一遍，但一上台，大腦一片空白斷片了。怎麼辦，怎麼辦？我深深吸了一口氣，趕快向評委老師鞠了一躬。“淡定，淡定，我是最棒的。”我暗暗鼓勵自己。就在那一瞬間，我突然鎮靜了下來，想起了台詞並流利地説完了。

一下台，我深呼一口氣，覺得這是最輕鬆的時刻。結果我被選上了，既興奮又激動，心裏流淌着甜甜的淚水。

六一兒童節那天，我與另外三位主持人配合默契，我們精彩的表現贏得了同學們陣陣掌聲。

豐富的校園生活告訴了我，只要你勇於表現自己，生活的五彩光環會永遠環繞着你。

同學們，你們知道我的愛好是幹什麼嗎？今天，我就來給你們講講吧！

我的愛好是做手工，因為做手工可以讓我的思維能力得到提高，可以開發我的想象力，讓我在手工的世界裏遨遊，還可以讓我變得心靈手巧。

我的媽媽平時很喜歡扔東西，只要是她認為沒用的東西，全得住進垃圾桶裏。有一天，媽媽手上拿着兩個殘破不堪的捲紙桶，正準備扔進垃圾桶，我不經意看見了，便以百米衝刺的速度跑過去阻止媽媽。媽媽瞪大眼睛不解地問：“這破東西要着幹啥？”“世界上任何東西都有用，捲紙桶對於你來説沒有用，但對於我來説卻是無價之寶。”説完，我便急忙從媽媽手中搶過捲紙桶，跑進了我的房間。我坐在椅子上仔細地觀察兩個捲紙桶，忽然，腦袋裏閃過一道靈光，這兩個捲紙桶不是可以做一個望遠鏡嗎？説幹就幹，我便準備好材料，開始動手。

我首先用色彩豔麗的波紋紙給捲紙桶做了一件漂亮的“衣服”，並給它們穿上，然後拿來一根粉色的硬質紙帶，用釘書機固定好，這樣，一個漂亮的望遠鏡就誕生在我手中了。

這時，我忽然覺得自己好像變成了一位魔術師，竟然把兩個殘破不堪的捲紙桶變成了一個精美的望遠鏡，真是妙不可言。

每個人都有自己的愛好，我也不例外。然而，我的這個愛好是跳繩。那麼我就給大家介紹介紹吧！

説起我為什麼會有跳繩的愛好，那是出自於一次比賽。

大約是一年級的時候吧，老師選我和李宇欣去雙人跳。為了不讓跳繩的時候死繩，於是我就每天下午去練一個小時的跳繩。久而久之，它變成了我的習慣，愛好了。

跳繩其實挺好玩的，可以練各種各樣的花樣。比如：弓步跳繩，向前辮花跳，雙搖，單腿辮花跳所以，跳繩便成我的不變的愛好。

跳繩也可以練身體的素質。這種跳躍的運動使熱量快速散發出來，然後就會出汗。這樣不容易生病，也會讓你體質好，體育也很好。

這樣不間斷的付出，也一定會有回報的。這就是為什麼我跳繩快了。

跳繩也不只一種，有短繩，長繩之分。因此，我的愛好不僅有短繩，也有長繩。

有的時候，我會請家人，或是同學來甩。長繩也有很多種跳法，如：正面八字跳長繩，反面八字跳長繩，交互繩，跳大繩每一樣都十分有趣。只要你跳，肯學，肯練。那麼這也很可能成為你的愛好，融入其間，品味着其中的樂趣

跳繩，是我課餘的愛好，它能讓我放鬆一切學習緊張的事情，放鬆心態，甚至忘掉煩惱所以，我喜歡這個愛好跳繩。

我的愛好是讀書，讀書能讓我忘記所有的煩惱，我非常喜歡讀書。

記得有一次，我向同學借了一本書，非常喜歡。不論上衞生間還是下課都要看，只要有時間就看。放學回到家，我手都沒洗，就躺在牀上看，一直看到晚上七點，我抻了一下懶腰，説：“終於看完了，這本書太好看了。”可這還不夠，我又拿出媽媽給我買的《米小圈》全套，又看了起來，我一直看到了九點，這時媽媽的小喇叭開始廣播了：“姑娘，這都幾點了，還不快睡覺！”我説：“就再看一小會兒。”一分，兩分，十分過去了，媽媽實在受不了了，大聲説：“劉思琪，快睡覺！”我只好依依不捨地去睡覺了，我躺牀上還在想：米小圈的智商是幾啊？能不能打敗王聰聰……我一直想，一直想，終於我睡着了。在夢中我夢見米小圈贏了，太開心了。

昨天我去奶奶家，一進門就開始讀書，不論奶奶説什麼我都不吱聲。到了吃飯的時候，奶奶讓我吃飯，我一邊看一邊吃，把飯弄得到處都是，奶奶説：“吃完再看。”我一聽吃完可以看，馬上放下筷子，跑回屋，接着看。奶奶和爺爺無奈地搖搖頭，説：“這孩子就知道看書。”

我的愛好是看書，我愛看書，看書是我的`最愛。

我有許許多多的愛好，如：羽毛球、游泳、跳繩、踢毽子等等，而今天，我要在這裏任選其一給大家介紹，得，就是它了：跳繩。記得有一次下課，我和惠博按照約定，在後操場比賽花樣跳繩。我心想：千萬不要比賽“雙飛”啊！我任何花樣跳繩都行，就“雙飛”不行。千萬不要，千萬不要啊！！！！真是怕什麼來什麼。果不其然，“雙飛”是惠博最拿手的一項，他還真出雙飛啊！算了，我豁出去了，我心虛地説：“嘁，比就比，誰怕誰啊？不過，就比誰先斷！”“可以!”他毫不猶豫的答應了。嘿嘿，我想：沒事沒事，我慢慢拖時間。想到這兒，我的信心百增。“預備，321開始！”裁判員説道。我充滿了信心，在那兒慢慢悠悠地跳，而惠博，天生似乎是個急性子。瞧!他正在那拼命地甩着繩子，臉部肌肉都湊在了一起。而我，在那不緊不慢地跳。“啪”的一聲，惠博跳斷了。我的預言果然沒有錯：我贏了！這場比賽的勝負已分明：我方勝他方敗。我在這場比賽的心得是：心急吃不了熱豆腐。

賽後，我説：“惠博，沒事，一次失敗證明不了什麼，參與了，就贏了，不是嗎？”惠博似乎開心了許多。跳繩，一項很好的體育活動，他就是我的興趣愛好之一。

我喜歡看書、也喜歡唱歌、但我還是最喜歡畫畫。你們知道為什麼嗎？請聽我慢慢道來。記得四歲的時候，我去哥哥家做客，看見哥哥畫了一幅駿馬圖，看上去神態逼真、栩栩如生，就好像真的在草原上奔跑一樣。從此以後，我就下定決心學畫畫。

後來，我總是在白紙上亂塗亂畫，看到什麼就畫什麼，記得有一次，我正在畫畫。我家的小白兔從籠裏跳出來了，跑到我的面前。我仔仔細細的端詳着，拿出畫筆，按小白兔的樣子畫了起來，長耳朵，短尾巴，兩隻圓圓的眼睛，再配上顏色。兩隻紅通通的眼睛像兩隻大燈籠似的。我看了看，滿意極了，總算畫得有模有樣了。奶奶看了我的畫，笑的合不攏嘴，還不停的誇我是個小畫家呢！想到這件事，至今還歷歷在目。讀幼兒園後，我又參加了美術興趣班，慢慢地我畫畫的水平有了明顯的提高。現在我看到祖國的大好河山，我總會把它畫下來。漸漸地，我櫥櫃裏畫積累的越來越多了，有異想天開的宇宙畫，有五光十色的山水畫、還有形態各異的小動物……有空的時候我就拿出來欣賞，這一幅幅畫一直激勵着我前進的夢想。

畫畫陶治了我的情操，畫畫使我的生活變的充實起來，畫畫使我童年變的絢麗多彩。我愛畫畫。

我的愛好雖然不多，每一樣我都認為很有趣。我的愛好有畫畫、歷史、地理，但是我最喜歡的就是畫畫，在一條條線條中，我能覺得很快樂。

我記得，我第一次畫畫的時候，我連一條短短的線條都畫不直。因為這樣，我就很努力的去畫線條，我心中就想我一遍畫不好，再畫兩遍，兩遍畫不好，畫三遍、四遍，一直到我畫好了才停下來。我終於畫好了我在畫畫時光中的第一條線條，這線條對我意義非常大因為我在這個線條中知道了一個道理，那就是隻要堅持不放棄，我一定能成功。但這只是畫好第一個線條，我還要畫下來一幅畫，於是我就開始畫畫了。然而我發現，畫一幅畫不像我想象中那麼簡單，我畫了一段時間我就開始不想畫了。這時，那句話在我腦海中出現了，就是“只要堅持不放棄，一定能成功。”於是，我又重新拿起畫筆，開始畫畫了。終於，我畫完了我的第一幅畫。

我在畫畫中知道了一句對我所有的課程都有幫助的一句話，那就是“只要堅持不放棄，一定能成功”。雖然一條線條和一幅畫看起來很簡單，但是做起來，就不像想象中那麼簡單了。

我的愛好是畫畫，通過畫畫，我懂得了一個道理。在今後的道路上，我要堅持不放棄，我就一定能成功的，這句話對我有很大幫助。

哈哈，我又贏了，我高興地叫了起來。我的朋友也讚不絕口地説：你太厲害了！怎麼打乒乓球這麼厲害啊？哈哈，就讓我來告訴你吧！

其實我以前打球也次次都敗的呢！那時人都説：還是不要練了吧，你太弱了。但是，我沒有退後的意思啊。整天都叫上爸爸陪我去練球，爸爸絲毫沒有要讓我的意思，才剛上來就發了一顆旋球，還沒有搞清楚情況我就被殺掉了。但跟爸爸打了幾周後，我隨時都可以接住他發過來的球了！看到眼前的情景我一蹦三尺高，爸爸也特別地開心。又打了幾個月後，我都可以打敗爸爸了，而且我還學會了扣球。我立馬去找之前嘲笑我的人PK，一決高下。一開球，對手就發了一顆旋球，可我對這種球太熟悉了，一下子打了過去，對手也不甘示弱，立馬打了過來，我一看機會來了，一發扣球把比賽打完了。當時眼淚都差點掉下來，太激動了。就因為那場比賽，所以我現在才如此的強，如此的被人稱讚。

從這次乒乓球比賽中，我知道了只要努力，就一定會有回報的。

愛好？説來也怪，仔細想想我好像沒有什麼愛好。要是死摳一個出來，也就只有搗亂。

因為一時興起，我想學着別人烤土豆，我偷偷地從家裏拿來一塊兒土豆，再找來一個鐵栓子，把它艱難地插入土豆，再放進火裏。幾十分鐘過後，我從火裏把土豆拿出來成了黑乎乎的一塊兒。我找來一根筷子使勁兒壓住烤得黑乎乎的土豆，再猛地往上一拔鐵栓子。結果呢？唉，燙燙的黑黑的鐵栓子一下子杵在了我的額頭上，於是，我的額頭就長出了一顆“美人痣”。到學校後，回頭率幾乎是百分百，連老師也忍不住問我怎麼回事

媽媽正在做飯，我湊了過來。“你給我一邊兒去，別添亂！”媽媽頭也不回就知道我過來想幹什麼，吼我。

“不，我這叫做好事！”薑還是老的辣，我敗下陣來。但這並不能使我放棄，我趁老媽一個不注意，把削皮刀和土豆拿了過來，躲到角落，暗暗自喜“啊！”只顧偷着樂了，把手削破了，只好貼上無情的創可貼，等待老媽的盤問。

知道你還不盡興，再給你講一件事吧。我掃地時，掃把發出“啪”“咚”的聲音，老媽還以為發生什麼事情了，出來一看，瞬間崩潰，我已經把可憐的掃把五馬分屍了。

這就是我不正經的愛好搗亂。

我有許許多多的愛好，其中，我最喜歡的愛好是玩電腦。玩電腦其實有許多的好處，不僅在學習上給了我很多幫助，而且在生活當中也給我很多幫助。你瞧：不會的問題可以在電腦上查找;最近幾天的天氣情況可以在電腦上查看;可以在電腦上訂購物品，既便宜也省事;可以在電腦上看電視、看電影;還可以在電腦上打遊戲……反正是舉不勝舉。

記得有一天晚上，我在做語文《國小教材全練》時，被一道題目給難倒了，就跑去問媽媽：“媽媽，這個題目裏的‘不勝愧汗’在課文中表示什麼意思?”媽媽想了很久之後説：“這我也不是很清楚，你還是去查看一下電腦吧!”當時我心裏想：這題目怎麼這麼難啊?居然都把我老媽給難倒了。”然後，我就上網去查找，結果讓我查到了最佳答案，“不勝愧汗”表示的是“感到非常羞愧的”。這樣一來，我的問題就迎刃而解了。另外，我還喜歡玩電腦遊戲，所以，每天我做完作業之後，我可以小玩一會兒，不過，我得提醒大家的是，玩電腦遊戲時，可千萬不能上隱，那隻能是作為在作業完成之後的一種放鬆，同時玩電腦時要注意：保護好視力;預防電腦病哦......

説起愛好，每個人都不同，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡跑步，有的人喜歡踢球……，而我的愛好是唱歌，媽媽常説我歌聲好聽。

我之所以喜歡唱歌，是因為媽媽和姐姐五音不全，爸爸唱歌還可以，到也不是特別好，所以我一定要成為一個五音齊全的人。

我讓媽媽給我報了一個歌唱班，在這裏我努力的學習。當我覺得唱歌太累了，想退出的時候，我便想起了我的承諾，於是我咬咬牙堅持到了現在。

去舞台上表演的那一天，我非常緊張，生怕唱不好，我深吸了一口氣，走上了舞台，隨着節拍唱了起來，成功的唱完了，台下一陣掌聲，媽媽對我豎起了大拇指，我開心地走下了舞台。

我可真喜歡唱歌啊，我希望有一天我能走上更大的舞台，把我的歌聲唱給更多的人聽

課餘我最大的愛好就是看書了。

小時候，我就愛看書，到現在就更愛看書了，已經有一房間的書了。一開始我看一小時就累了，可是到現在，我一口氣就能看好幾個小時。有時候我看得太入迷了，都聽不見來喊我，直到來到我面前大聲喊我才聽見。為此，我捱過不少罵。

記得有一次，我偷偷地把《西遊記》這本書帶進廁所裏邊看，漸漸地我都忘記了時間，忘記了自己，完全沉浸在西遊記的世界裏去了，自己彷彿也成了西遊記中的一員，跟着唐僧師徒三人一路斬妖除魔。也不知道過了多久，突然聽到媽媽的敲門聲，我剛要把書藏起來，媽媽卻“闖”了進來，我“無路可逃”了。媽媽看見我手中被他抓到的“證據”，便火冒三丈，她的“機關炮”又開始“噼裏啪啦”地向我“進攻”了。“我在外面都喊你多少遍了？”“每次都跟你説上廁所不能看書。”“你把我的話當耳邊風了嗎？”……每一次媽媽數落我，都説這些話，我都能倒背如流了，聽得耳朵都快長繭了。哎，誰叫我又被媽媽發現了，只好乖乖地向媽媽投降認錯。嘻嘻，我一認錯，媽媽心一軟就原諒了我。

看書是我課餘生活最大的愛好，不僅增長了我的知識，還拓寬了我的視野。雖然有時候難免會被捱罵，但我還是很快樂的。

搞怪，多麼有個性的愛好。而上課搞怪，是很多人不敢直視的。

我十分淘氣，因為喜歡搞怪讓老師很頭疼。

三年級時，數學課是我和翁士涵的自由天地。那個時候，我連課堂作業本都是空白的，數學書更不用説了，一本全新。

記得有一次，我因數學練習沒做，上課時被老師“逐出班門”，和我一同出去的則是我的“同行”。老師説：“做好以後再進來。”我們連忙用小雞啄米點頭方式來回答老師，然後像快要休克的老人一樣慢吞吞地走出去。

老師不耐煩了，正要把我們像小雞拉蚯蚓一樣拉出教室，我們見勢不妙，趕緊一溜煙自己跑出去，以免讓老師動手。

老師又繼續講課了。這倒好，我們乾脆來到了圖書館，邊看書邊閒聊。沒想到，這自由美妙的時光是如此短暫，老師發現我們沒有補作業而去了圖書館，火更大了，似乎連水槍也澆滅不了。我們嚇壞了，連忙跑開了。

我們又回到了教室門口，我蹲着，手捧着臉，活像思想者，大家見了，鬨堂大笑。老師走了過來，臉已經氣綠了。我們趕緊躲了起來，只探出一個頭，好像松鼠正在探查呢。

叮鈴鈴，下課了，老師走出教室，頭也不回地進了辦公室。

搞怪這愛好，帶給我快樂也帶給我煩惱。

我的愛好除去必修課讀書外就是踢足球，我對這項運動堪稱是“球迷”，每次看到足球小將們的足球比賽，我對他們都是發自內心的稱讚佩服，心想：總有一天我會像他們一樣為國爭光。

為了這個願望，在節假日，我就跟爸爸不辭辛苦的練習。首先，我先練習射球。爸爸當守門員，我把球放到腳邊，使出了渾身的力氣，只聽咚的一聲球像脱弦的箭一樣飛了出去，爸爸真是球技非凡，居然不費吹灰之力就把球給攔下了，在他眼裏這球速估計就像紙飛機吧。但是我沒有放棄，下定決心要當“球王”，繼續踢，一腳、兩腳終於我的耐心勝過了爸爸的體力，當我再一次用勁一踢，球劃出了一道弧線從爸的左肩上躥進了球門。

接着，我換成了守門員，因為剛剛的勝利已經讓我信心滿滿，不料爸爸真是深藏不露，只一腳球像張了眼睛樣就衝進了球門，一次又一次每次都好比火箭一樣，速度超快！不過沒用多久我就揣透了其中的規律，在第九次的時候我終於成功了，爸爸看到嘴巴驚的老大，下巴都快掉下來似的。他用欣賞的眼光看着我説：“只要繼續努力你的夢想就一定能實現。”我點點頭心裏美滋滋的。

踢球不僅可以增強視力、速度、體能、靈活性，還能促進團隊合作默契的協作能力，是一項很好的體育項目。

迎接香港聖保羅國小活動感受

又是一年春暖懷開之時，我們又一次迎來了香港的夥伴，在這短短的快樂時光裏，我們一起笑着，跑着，鬧着……

在一個星期之前，老師告訴我們了一個讓人振奮的好消息——我們要迎接來自香港聖保羅附屬國小的師生和家長們，終於他們來了，這個讓人振奮的日子也來了，上操時，當我看到那身着香港聖保羅國小校服的人羣來到我們中間時，我就開始按奈不住我激動的心情，而同學們也在下面竊竊私語。

他們隨我們做完操後，來到了我們的教室和我們一起上了一節複習課，我們在一起互相學習，互相欣賞。他們同我們一起學習祖國博大精深的文化。

在上完一節語文課後，我們開始做交流活動，我和小組成員選擇了坐在我們身邊的兩位同學，我們互相做了自我介紹，交換了禮物之後，我們帶他們咱觀看了我們學校的設施，雖然我們的語言不相同，但是當他們用還不是特別流利的中文對我們講話時，我的心不知道為什麼，暖暖的……

終於，天下沒有不散的宴席，我們要分別了，其中的一個同學，在排練廳的鋼琴上，彈奏出了美妙的音符，那一串串旋律，好美······我們在互相留了電話和msn後揮手分別了，再見，再見……