關於考試之後作文

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在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的關於考試之後作文,歡迎大家分享。

關於考試之後作文
關於考試之後作文1

會考試後,我的壓力十分大,我怕自己沒能達到媽媽給定的目標,心裏十分害怕,幾天都吃不下飯。今天,語文期會考試成績終於出來了,我考了93分。我們班語文成績最高分是95.5分,我的心裏有點小高興。中午剛回家,媽媽就迫不及待地問我:"寶貝,你語文考了多少分?左家瑞考了91分呢"。"我。。。我。。。"我的話還沒説出,媽媽又問:"你作文扣了幾分?你們全班最高分是多少"?我頗加構思,一口氣説道:"我考了93分,作文扣掉1分,班裏最高分95.5分"。誰知嘮叨的媽媽並未就此罷休,繼續窮追不捨道:"那還不錯,你在班裏排名第幾"?"第四名"我提高了聲音,有點不耐煩,幾乎是大喊了。因為我的作業還沒寫完,就被這位媽媽從5:30問到5:55。我拿起書包準備到我的房子裏寫作業,我的媽媽又開始叨叨了:"寶貝,你等一下。。。還有一個問題。。。"唉!她的話真多啊,我的耳朵都要起繭子了。我不耐煩的説:"你等我寫完作業在審問吧!"我走入房間,把書包往地上一擱,拿出書和生字本,就趴在桌子上開始寫作業了。。。晚上8:30分的時候,我的作業終於寫完了,我如釋重負的長出一口氣,伸了個懶腰,準備去看電視,難纏的媽媽又來"逼供"了,唉!親愛的媽媽,你怎麼就那樣囉嗦呀!現在,我打算為自己擬定一個合理的學習計劃,並且要認真執行,爭取下次考一個更好的成績,滿足我那嘮叨媽媽的慾望。我相信,只有付出才有回報,好好努力,定會讓媽媽的臉上掛滿笑容,以我為驕傲!

關於考試之後作文2

前兩天,實驗中學進行了第一次月考。整個學校裏都浸入了高興又緊張的世界裏了。

我呢?則不慌不忙。對於我來説,這並不是多大的難關,要想讓我緊張起來,可以説是不可完成的任務了。

語文,需要大量的思考,我卻做的很快,再檢查3遍,看看錶:還有1個小時那麼長的時間。這時我發現了我自己被忽略的另一張卷子,我仔細再仔細的瞧了瞧,果然是我的卷子。而且我沒把題做在答題卡上,而是做在原題卡上了,我好生氣,在匆忙的時間裏,終於做完了所有的題,雖説考不了92分(因為我們的老師是不管作文的好壞,都要扣8分)但是也能考到80以上的。

英語,是個在國小裏,被忽視的學科。也許有的國小生會反對:我們的英語一個星期要上6,7節英語課!6,7節?這對我們來説是一個小數字,我們一個星期要上25節英語課!而且我們的每節自習課,英語老師都要過來講一些課,這樣算來,一個星期要有36節英語課!但是足足4張的英語試卷,我竟然不到30分鐘就做完了;而且我敢擔保能考100分。

數學,也是一種有趣的遊戲。但是我卻不象遊戲那樣對待,只是一心的歡喜:寫完了,就可以放鬆了。但是當我做到一半時一個女孩的卷子被沒收了,因為她太早做完卷子了,老師懷疑她比他人的卷子了;雖然有幾個勇敢的同學為她辨解,可是老師説她還跟旁人説話,已經不止一次了。那些勇敢的同學也變的默默不語了。看到這裏,不由的打了一個寒顫,心想:還是做的快畢竟沒有好處。不過總算安安心心的考完了數學。

期末考試畢竟不是很簡單就能通過的,總之!加油吧!

關於考試之後作文3

在我還依偎在父母身旁的時候,就常常聽到這樣一首歌謠:“爸爸是船,媽媽是帆,載着小小的我駛向金色的彼岸……”那時候,對於這首歌謠,我十分迷惑不解。

剛上國小的時候,媽媽總是把最好的東西給我吃。但我總覺得父母對我還不夠好,比不上有的同學的父母有錢,有氣派。現在,我已經不這樣想了,因為我感受到了父母給予我的太多太多了,使我覺得無法回報。

上學期快要期末考試的時候,爸爸因為過度操勞而病倒了。我不想讓爸爸再為我操心,決定要把期末考試考好。但是由於我的粗心和馬虎,這次考試以慘敗告終了。當我拿到發下來的'考卷的時候,心裏有千言萬語要責罵自己。我第一次感到了回家的路是那麼漫長。可是出乎意外的是,父母知道了我這次考試的慘敗後,卻沒有責罵我,而是拿過這些考卷來,一點點地指出了我學習的不足之處。當我偷偷看父母的時候,發現霜雪似的白髮已悄悄爬上他們的雙鬢。我的心都要碎了。都是我這個不孝子讓父母操心、失望。“我應該怎麼辦?”我在心裏默默地想着。父母只是説了一句話:“不要在意失敗,繼續努力。”這簡短的幾個字,使我在悔恨中又看到了希望,鼓起了勇氣。我暗暗下決心:讓父母恢復以前的笑容!

爸爸、媽媽,從小到大,你們給予我的不僅僅是父愛和母愛,還有很多很多。如今,我感到滿足,也感到自豪,更重要的是,我已懂得要奮發努力。

“爸爸是船,媽媽是帆,載着小小的我駛向金色的彼岸……”我彷彿又聽到了那首美麗的歌謠。只不過,對於這首歌謠,我已不再感到迷惑和費解了。

關於考試之後作文4

期末考試之後,雖然放鬆了,可我的心情卻久久不能平靜,因為我覺得自己考砸了。語文作文我是不是寫跑題了?數學試卷上有一題好像寫錯了,到底對不對呢……

果不其然。昨天晚上,我正津津有味地看着電視。突然發現爸爸目不轉睛地盯着手機看着什麼,還有點黯然失色。我立刻湊到爸爸身邊,定睛一看。啊!原來他在看我們班同學的期末考試成績!回頭一望爸爸那張呆若木雞的臉,我既激動又害怕:看樣子,該不會考試真考砸了吧。哎!我這張嘴簡直比烏鴉嘴還靈啊:語文93分,爸爸覺得這個分數有點兒低;數學98分,和100分差距不大;科學99分,全憑爸爸在複習階段加緊幫助我抽背;考得最難看的是英語,才考91分。因為爸爸手機上只有一半同學的成績,經過計算,我知道在這些同學中我是第二名,第一名是王雅靜,而另一半同學中還有茆靜怡、夏家嶽、王鼎寰三名“學習強將”,所以我生怕自己“招架不住”。

不一會兒,媽媽回來了。當我發現楊仁和媽媽通過微信發給她的完整的成績表上,他們三名同學成績沒有我高時,我有些得意洋洋。只是我一想到自己的成績其實並不好,而且他們這次考試可能失誤了,沒有好好發揮,因為他們平時成績跟我差不多,甚至比我好。

當我抱怨自己沒有考到我想要的成績時,爸爸冷酷無情地説:“早在意料之中!”我仔細想想,覺得也對。平時很少主動要求複習,這樣能考出好的成績嗎?一個懶人,要做回一個普通人並不難,那就是有主動性地做事情,不要總是被迫而行。

雖然這次考得不理想,但是再晚的開始也不晚,何況我還是個國小生。讓我用今後的努力來彌補過去的失誤吧!

關於考試之後作文5

鈴聲打破了寂靜,響亮而又刺耳,但對於每位同學來説無疑是天籟之音。908班的同學更像開了閘的水,整個教室都沸騰起來。“終於考完了!”習慣性地把筆一扔,默契得與身旁的同學來個擊掌,對剛剛走出教室的老師做了個鬼臉。此時,肚子已經開始唱“空城計”,這才拿出飯盒,如六歲小兒般用調羹敲打着飯盒,直奔“可愛而可敬”的食堂。

看那些“男士”,此時已顧不得什麼紳士風度,管他蘿蔔青菜,先填飽肚子再説,回首間,飯盒已空了一大半。再瞧那些斯文的“小姐”,在此刻還那麼講究,似乎要數出碗裏有幾粒米。

我打好了飯菜,隨便找了個位子坐下,開始咬着調羹想那場考試。

“嘿,還在想呢?”一聲清朗的聲音擾亂了我的思緒,我極不情願地抬頭看了看,是彬。

他笑着在我對面坐下,談論的主題仍舊離不開考試,“最後一道附加題你是怎麼解的,同學們的爭議很大呢!”

本來我是不想在考試後對答案的,以免影響我的情緒,但看他一臉的興致勃勃,也不好意思掃他的興,便粗略地比劃起來:“噢,那道,難度挺大的,我首先計算出X……”

“不是,不是。”沒等我説完,他就性急地否定了我的答案,興奮得用筷子在桌上比劃着,“要列出六種方案,先排除兩種,然後再計算……”唾沫星子不斷地濺到我的碗裏。

彬總算説完了,我如釋重負。此刻的食堂已成了一片人跡罕至的荒漠,惟有幾個工作人員揮舞着掃把……我微揚着嘴角拉起彬,道:“走,打籃球去。”

户外,陽光無限好。

關於考試之後作文6

考試之後,教室亂成了一鍋粥:有的同學喜笑顏開,像孫悟空一樣活蹦亂跳;有的愁眉苦臉,可能想着回家要被父母打;我的同桌吶喊着:天靈靈、地靈靈……像和尚唸經一般,令人心煩意亂。

突然,老師出現在教室門口,左手端着個茶杯,右手託着一摞考卷。那一瞬間,她好像是傳説中宇宙的“主宰”。我真想像孫悟空一樣變成一個小蜜蜂,飛到試卷裏先探探我的分數;炸了鍋的教室立即鴉雀無聲;老師的一雙利眼折射出兩道嚴肅的光。她推了推架在鼻樑上的眼鏡,慢吞吞地走上講台,眼睛向我們“掃射”了一圈,不慌不忙地打開考卷,那一刻,空氣好像凝固住了,連同桌的喘息聲我都能聽見。心裏像被章魚的無數條卷鬚攀吸着、緊勒着,再看看同學們一個個連大氣也不敢出,有的直捂胸口,有的嘴裏還唸叨着什麼。

“這次考試,我們班同學表現得不理想,90分以上的只有10個”。老師終於説話了。可這一句話足以讓我們背過氣去。“下面我宣讀以下這10名同學的名字:蔣藝旋、李東曉……”聽着一個又一個同學的名字,我的心馬上就要跳出來了;心裏直想,完了完了。“宋鶴子”。我嚇了一個激靈,“100分”。我看到同學們羨慕的眼光投向了我,而我的心早就飛到了天上;真是功夫不負有心人,心裏像是吃了一百塊巧克力那樣甜。

雖然這次考試取得了好成績,但我清楚自己更要加倍努力,因為同學們已經將競爭的目光瞄向了我。一不留神,這“第一名”可就保不住嘍!

回家後,我對媽媽説“下一次,我還要考出好成績。”媽媽微笑着做了個手勢,我知道,意思是“相信你”!

關於考試之後作文7

“停,檢查名字、班級、學號,最後一個同學收起來。”隨着監考老師一聲令下,六年級和五年級的試卷就整整齊齊地擺在講台桌上了,老師拿起試卷,就走出了教室。老師剛剛跨出教室,教室裏就開始熱鬧起來了。考試之後,考得好的也有,考得差的也有,那些考得差的人聽見大家在報答案,馬上把耳朵捂住,如果聽到一個答案,自己卻錯了,那會有多傷心啊,還不如不聽,至少等成績出來時,考得好,也會有一個驚喜。但有些人卻得不到驚喜,而是得到老師的一頓罵,比如説:大胖子,他自己覺得自己考得一定很差,索性,不聽了,直接跟別人去玩了,一玩起來,可是把所有事都拋在了腦後。

考完試之後的教室,什麼樣的表情都有,有喜的、怒的、哀的樂的,一樣都不少。

離開學校之後,我一直在想:我的成績怎麼樣了,會不會很差……一回到家,看起電視也無精打采,一直在想考試的事情,晚上睡覺的時候,也在想着考試的成績,吃飯的時候也坐立不安,都是為了考試。

有時候,媽媽問我自己估計一下,能考到多少,每門課能不能考到90分以上,而我的回答就是很差。很多人都問我考得怎麼樣,而我都説不知道、很差。

等啊等,終於等到報到的那一天了,我馬上向教室飛奔去,放下袋子,馬上去看成績,前面有一大堆人肉牆,我真想用魔法把前面的人給弄開,然後跑進去,可惜,這是不可能的,所以,我只有擠進去了,擠了半天,我終於擠進去了,“9號,9號”我的眼睛快速地尋找,“啊,找到了”一看,我是全班第二名,我開心地回到位子上,把成績記錄下來,後來。

這次我考得好,是因為我比以前要更努力。

關於考試之後作文8

星期五單元測試過後,當數學試卷發下來,我傻眼了……

數學老師在考試的過程中曾提醒我們:“認真一點,這張卷子是可以考到100分的。”我聽了這話,滿不在乎地想:我一定可以考100分!正因為有了這樣的心理,“促使”我漸漸驕傲起來,給“粗心大意”、“寫後不檢查”這些壞毛病提供了“生存環境”,結果……當數學老師報成績時説:“王子卉,96分。”話音剛落,我彷彿看見全班同學的目光齊刷刷地向我看來,好像在議論:“王子卉上次肯定是運氣好才考到100分的!”“還學習委員呢!才考96,離第一還差4分!早知道就不選她了!枉費了我一片好心!”我的臉在剎那間紅到了脖子根,恨不得地上有條縫讓我鑽進去。

不可思議,太不可思議了!全班有3位同學考了100分,96分以上的更是有很多,而我只能接受殘酷的事實。記得上次考試我得了第一名,這次可能連名次都沒有了。望着試卷上那紅紅的、刺眼的96分,好像它也在嘲笑我,彷彿在説:“謙虛使人進步,驕傲使人落後。考試就如同上戰場一樣,你千萬不能小看任何一道題目,否則將會後悔莫及,你要把這次教訓銘記在心,爭取下次得到第一名。

爸爸常説:“不怕犯錯誤,就怕犯同樣的錯誤。“而我是同樣的錯誤屢次的犯,我真是懊惱!後悔沒有細心做題,我現在是五年級學生了,是小升中的關鍵學期,現在每次考試的成績,彙總綜合後將決定我升學的方向。俗話説:“機會是留給有準備的人。”如果我沒準備好,機會來了也把握不住。

“吃一塹,長一智。”我一定牢記這次教訓,總結失敗的原因,認真對待以後的每一次考試,發揮出最好的水平,為我美好的未來,打下堅實的基礎!

關於考試之後作文9

今天,期末考試成績發了下來。我看了卷子,傻眼了,頓時像被冷水澆頭一樣;88分!88分啊!從上學以來我還沒有考過這麼低的分數。想起我對家人的承諾,心裏像十五個吊桶打水——七上八下。心想回家怎麼向家人交代,頓時我像泄了氣的皮球一樣——奄了。

回想那天考試時,我只看了一眼卷子,心想:這麼簡單的卷子還拿來給我們做,當我們是一年級的小孩啊!真是太簡單了。想着我就開始做了。題目一道一道地被我攻克,當做到應用題時我就瞥了一眼題目:第一小題5分,第二小題、第三、第四小題各5分,第六小題6分。看了一會兒,我就開始做了;當做到第六小題時,我發現這道題有些奇怪,想了許久也沒想出來,突然,我發現了一個重要的數量關係;於是,連忙算了起來,畫線段,想公式,列方程,解方程;哈哈,終被我算出來了。望着一題不剩的試卷,我一下子就飄飄然了,把老師和家人的話當成了耳邊風,幾乎認為我這樣的“神筆”不檢查照樣得滿分。於是我便靜靜地等待下課。交完卷,我就高興地出了教室門,彷彿看到鮮紅的100分正飛快地向我飛來。

我看了一下卷子上的錯題,有一個乘積是1位小數的我寫成了2位小數;還有一道筆算題明明是除法我卻用乘法計算;還有解方程有三道我卻只做了兩道;還有……就這樣白白地丟了十幾分!

唉!想起媽媽苦口婆心的勸告,爸爸意味深長的道理;想起老師的期望;想起家人的提醒;想起自己辜負了老師、家人的期望,我就覺得我無地自容。通過這次考試我發現了自己的不足,那就是太驕傲,太自滿了。今後,我一定克服這些不良的習慣,努力學習,爭取下次考出好的成績。就讓88分警鐘長鳴,與我再見!

關於考試之後作文10

今天上午,我們考了數學,我可是我們班的“小數學家”,從一年級開始,我的數學始終在90分以上,從沒考過90分以下的,我還連續在校“我們愛數學”得過一等獎,在五年級,我只要不粗心,100分也不在話下,所以,我根本不把這次考試放在眼裏,只是草草地看了一下複習書就完事了。

開始考試了,我慢吞吞地削好筆,拿出草稿紙,要不是有老師在,我恨不得睡上十來分鐘在考,我左手拖着腦袋,歪着頭,右手答着題 時不時東張西望,玩玩筆,一副心不在焉的樣子。不到一節課,我就答完了題,在位置上翹起了二郎腿,嘴裏哼着自編的小調,老師不在的時候,我還給同學扮鬼臉。老師發現了我的怪腔,提醒我仔細檢查,不要有粗心錯,我滿口答應,可頂多看了考卷一眼,又翹起了二郎腿,哼起了小調。

考試後,我得意揚揚地在教室裏蹦來蹦去,那胸有成竹的樣子,似乎成績已經出來了,我又得了100分。咦?曹易繁怎麼還是坐在位置上自言自語,看來考得不怎麼樣。哎,出去走走吧!剛走出教室,一陣清風吹到臉上,頓時,我感到格外舒暢,格外輕鬆,爽啊!

成績很快就出來了,我這才知道我只得了89分,要不是親眼所見,我根本不懷疑自己的耳朵有問題。

我覺得渾身不自在,我真是太粗心了,我真想狠狠地抽自己一巴掌,我錯的都是什麼題目啊!這麼簡單的題目都可以做錯,太大意了。唉!不怨天不怨地,只怨我實在太大意。無精打采的我慢慢地走着。此時的鳥兒不再唱歌,花兒也收起了笑容,天也灰濛濛的,不爭氣的淚水從我眼眶流了下來。考不好,真是人生第一大痛苦。“落地學子喪家犬”,此時,我也許果真如此。回到家,爸爸媽媽看到試卷,只是歎了口氣,意味深長地看了我一眼,雖然免了一頓皮肉之苦,可我仍然絞心地難過,今後,我一定要甩掉粗心這一頑強的“寄生蟲”,和好成績交上好朋友。

關於考試之後作文11

考試卷子發下來了,“50分”!鮮紅的分數映入了我的眼簾,我立刻渾身無力癱在了座位上,“這下可完了,回家我可怎麼交代啊!”我自言自語地説道。

放學了,我揹着“沉重”的書包,低着頭,一步一步地挪向家的方向。抬頭望望天,剛才還晴朗的天空一下子變得陰沉沉的:樹上的樹葉被風吹的“嘩嘩”作響,好像也在嘲笑我説:“只考了50分,哈哈哈……”我不禁捂住耳朵,艱難地移動着腳步。耳邊好似響起了爸爸媽媽批評的聲音,又好似看見一個巨大的拳頭和巴掌向我打過來!唉,死定了!

到了家門口,我偷偷地打開門輕輕的關上,又躡手躡腳地朝自己屋裏走去,真希望立刻躥進屋子裏。可是忽然“一堵牆”擋住了我的去路,原來爸爸早已站在我的面前。爸爸見了我就問:“今天不是髮捲子嗎?考了多少分?”我不敢回答想繞過他走,爸爸着急了,又堵住了我,問:“快説呀,到底考了多少分啊?”我還是低着頭一聲不吭。爸爸看我的樣子,生氣了,他一把就扯過我的書包,輕而易舉地就從裏面拿出了卷子,當他看到卷子上的分數後,臉上的怒氣更濃了,説:“你就考這樣的分數給我們交代啊!你可真行!你快氣死我了!”説着説着就想過來動手打我。這時候,媽媽聽見動靜趕緊走過來,問明情況後,先對爸爸説:“看到這樣的分數我也很生氣,但是光生氣是沒有用的,我們應該和孩子共同找出分數低的原因,爭取下次考一個好的成績!”緊接着又轉向我説:“這次雖然沒有考好,但你不要灰心,失敗乃成功之母,一會兒你看這卷子好好想想是因為粗心呢。還是因為不會,找找原因,好嗎?”我使勁兒地點了點頭!

真慶幸我有這麼一個好媽媽,但我也知道爸爸是恨鐵不成鋼。以後我上課一定好好聽講,做題的時候細心再細心,爭取考更好的分數來回報爸爸媽媽對我的愛!

關於考試之後作文12

“趙睿一,你的語文考了93。5分!”我剛踏進教室門,就聽見好朋友郭筱潔對我大聲喊。93。5分?這怎麼可能呢?自從上了三年級,我的語文成績從來沒下過95分,這次期末考試題並不難,對於我來説,成績上98分是十拿九穩的事,怎麼會只考93。5分呢?一定是她謊報“軍情”,想嚇唬我!

可是有人説我考砸了,我的心裏畢竟不好受,像十五隻吊桶打水——七上八下,於是我便去問老師,我的語文到底考了多少分。的的確確,93。5分是我的真實成績,分數低的主要原因是作文被扣了6分,這讓我不可思議。這次作文寫的是“我的好朋友”,我在試卷上寫的這篇文章曾發表過,所以我十分自信地寫了上去,怎麼會被扣六分呢?一定是老師改錯了,我很不服氣。

終於發試卷了,我正想拿着試卷去找老師評理時,一眼掃到寫作要求:“通過一兩件具體的事例來寫。”哦!我恍然大悟,心中的怨氣一下子變成了無限的懊悔。原來我的作文雖然發表過,但所寫的幾件事中,沒有一件事是具體描寫的,不符合這次考試的要求。

唉!不怪天、不怪地,怪就怪自己粗心大意,沒有好好審題。我不再抱怨,我感謝老師,是她給我敲響了警鐘,是她把“認真審題”四個字刻在了我的心中,她讓我記住了:即使是一樣的作文題目,也不一定能寫同樣的文章。做作文也好,做其他題也好,關鍵是“審題”,只有按要求做題,才能得到理想的成績。

這次期末考試,我是不幸的,作文考砸了,導致我沒有評上三好學生;但我更是幸運的,我收穫了很多。

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