聽到的作文500字3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的聽到的作文500字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

當我走進校園的門口，我知道每週一歌又換一首，直到那歌聲傳到走道盡頭，我聽見是，是她。

大約已經兩年沒有再聽到她了，當我學琴時，老師用輕柔的聲音唱起她，也懷着深情，眼含熱淚，唱出了她。那時，我便將心中的空地留給了她。

沒錯，的確是她，她在低低的岸上等着戀人歸來，河上飄着輕紗般的霧，彷彿是一首離別的曲調，但她依舊在那裏等着，唱着歌，等着他。

她甜美的歌聲彷彿是一雙手，輕拂着我的心，使我激動的心又平靜下來，慢慢地聽着她優美的歌聲。

現在，她依舊在岸上等待着他的歸來，她的歌聲悄悄地走進了教室，我又聽到了，依舊是她，還在唱着。

她在梨花開遍天涯的時刻，在輕紗般的水霧飄在河上的時刻，在岸邊唱起了她的歌。

能在校園的你追我趕的激烈競爭中聽到她的歌聲，無疑是一種享受。

放學時，又是她，她彷彿天使一般，悄悄地來了，又悄悄地走了，我是多麼希望多聽一會她的歌，讓我暫時忘卻世間的醜惡，只留美好在我自己的心中。

那悲傷的旋律，正表達了她失望的感情，我彷彿看到了她的眼睛，水一樣清澈的眸子，現在卻充滿了失望和悲傷。難道這一切都是她的臆想嗎？他在她的心中真的存在嗎？在校園裏，在回家的路上，我陷入了深思。

當她的歌聲又一次在我耳邊響起，我知道，她又在岸邊了，梨花依舊開放，河上依舊飄着若有若無的水霧，她又來了。

“當那梨花開遍了天涯，河上飄滿柔曼的輕紗。喀秋莎站在低調的河岸上……”

她，喀秋莎，又在岸邊唱歌了。聽，那美妙的歌聲，傳遍了天涯。

她是個聾子。二十八歲那年，工廠裏一次意外爆炸，讓她失去了聽力。那一年，她的兒子才三歲。

她整日以淚洗面。是的，失去聽力給她和她的家庭帶來了災難。她用自鳴壺燒開水，她聽不到。水燒乾了，最後引起電線自燃，她聞到了焦味，衝到廚房，冰箱、電飯煲、微波爐全毀了。

她的丈夫和兒子晚上出去遛彎，丈夫忘了帶鑰匙，回來後他們不斷地用力敲門，可是她聽不到。整整兩個小時，她的丈夫和兒子就站在門外，當她想出去看看他們這麼晚了也怎麼還不回家時，她一開門就看見了丈夫和兒子，她“哇”地一聲就哭了……

兒子上國小時，她慢慢地失去了語言能力，她説不出一句完整的話，她只能看別人的口形去理解意思。她成了一個地地道道的聾子。

一個陽光明媚的春日，她陪兒子去河邊寫生，兒子口渴了，她離開兒子去買飲料。突然，一個漁翁大喊：“有孩子落水了。”一個女人丟下可樂飛也似的跑向河裏，她跑得太快了，一隻鞋子都跑飛了……只見她跑到河中心，雙手托起了那個像旱鴨子一樣不斷沉浮的孩子，孩子得救了，那個孩子正是她的兒子。過了一會兒，人們才發現她是個聾子。那時，來來往往的人都沒有聽到漁翁喊，可是一個遠在一百米之外的聾子卻“聽到”了。

人會產生聽覺的器官不只是耳朵，我相信其他器官也可以“聽到”。

只要有愛。

聲音是豐富多彩的，可又有多少人認真傾聽過這個美妙的世界呢？人以為自己掌握了自然，但不知道他們遺落了多少信息。

三更燈火五更雞，你聽過在早晨，教室裏朗朗的讀書聲嗎？那是美妙的，拍下了同學們得到知識後喜悦的笑臉，漸漸的.，同學們心滿意足了。

你聽過海水的巨浪拍打在海岸上的聲音嗎？那是清澈的，讓游泳的人們感受到一片清涼，一陣涼爽，巨浪就是一支號子，吹醒了海底的動物，鯨挺着個大肚子，開始了他的“噴泉旅行”。

你聽過風的聲音嗎？在春天一陣微風吹過，樹葉發出“沙沙”的聲響，冰終究溶化了，被鎖着的小魚又活潑亂跳了，當它們“涮”的一下拂過水麪，聲音也是動聽的，抖着它們的魚尾巴，快速游到遠方。

你聽過在圖書館裏，看書的人們翻書的聲音嗎？那是美好的，把知識送進了人們的腦袋，在和平的世界日積月累地增長才幹，在自己的小世界裏打開未來的窗。

你聽過第一場春雨後的聲音嗎？珍珠似的露珠從樹葉上翻滾下來，掉落在泥土裏，落葉不是無情物，化作春泥更護花，儘管露珠被泥土“吃”了，但是綠油油的小草則悄悄地探出了腦袋，為露珠致謝。

如果你還聽不到聲音，那我也沒辦法了，但有一點是敢肯定的，聲音是美妙的，是美好的……我愛這美妙的聲音，更愛由豐富多彩的聲音組成的世界。