【實用】讀書作文400字八篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的讀書作文400字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書，是人們很好的朋友，它就像一位無聲的老師時刻在你身邊，教你許多知識，瞭解更多歷史，明白做人的道理。

一次，在我過13歲生日那天，爸爸送我一本很有意義的書，叫做《魯濱遜漂流記》。書中的主人公魯濱遜從小就有一個夢想：出海遠航。終於有一天，他混進了船上，但是船在大海中發生了海難，小魯濱遜就漂流到了一座小島上去了。可他並沒有放棄生命，而是獨自一人在島上生活。

他找了一個山洞作為住所，自己做傢俱，自己狩獵、打漁作為食物，一個人平淡地生活着。就在一個星期五，他救了一個黑人，魯濱遜很同情他，並取名“星期五”。從此，他們一起生活，一起狩獵，共同居住。就這樣，日復一日，年復一年，轉眼幾十年過去了，魯濱遜在這個島上一待就是幾十年之久。終於有一天，他登上了返航的船，回到了自己熟悉的環境——家。

這本書讓我明白了：只要堅持不懈，就一定可以達到自己理想，不能輕易放棄生的希望，珍惜一分一秒，過好每一天!

書是我們的好夥伴，珍惜我們的好夥伴吧，它不僅能告訴我們許多有價值的道理，還能增加我們的文化修養，豐富我們的課餘生活，書真是一個很神奇的東西~~

讓讀書成為我們的生活方式吧！！！

清代著名作家袁枚説過:“蠶食桑,而吐者絲,非桑也;蜂採花,而釀者蜜,非花也。”

蠶吃桑葉,吐出來的卻是絲;蜜蜂採的是花粉,卻能釀出蜜。這是什麼原因呢?不難想到:這是因為蠶和蜜蜂把桑葉或花粉分別在自己體內進行分解,才能吐出絲,釀出蜜。但很少人可以把這一種現象和我們讀書聯繫起來。袁枚的這番話説明:讀書要精思,不可不求甚解,有自己的見解,才能使我們得到最大的收穫。

很多人讀書常常浮現於表面,用於實際則往往是斷章取義,文理不通。只有對所讀的內容進行深入的思考,我們才能領會其中的真諦。要對所讀之書,暗中背誦,逐步的加深理解,仔細去揣摩體會。我國著名醫藥家葛洪就這樣最終達到“博聞深洽,江左絕倫”的境界。“精思”補救了他的客觀條件不足,而現在的一些人,卻不能在讀書時精思甚解,結果讀的書多,收穫卻很少。

朱熹曾説過:“讀書之法,讀了一遍,又思量一遍,思量一遍,又讀一遍。讀書者,所以助其思量,常在心上流轉,若之口裏讀,心裏不思量,無論如何記得都不仔細。”在這樣的基礎上,從而達到:“使其言皆若出於無口”,“使其意皆若出於吾之心”的境界。

俗話説:“涉淺水者得魚蝦,入大海者擒蛟龍。”人不精思,就失去了最好的讀書工具,只能做涉水者。只有善於思考的人,才能在書海中盡情遨遊!

有很多小朋友都不喜歡讀書，可是我不一樣，我愛讀書，從很小開始，就跟書有着深厚的感情。

從上幼兒園起，爸爸就買了許多書給我看，從圖畫書到現在的小説，我看過的書可多了，例如《西遊記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……

每天早上起牀的第一件事不是刷牙洗臉是看書，只要有空我都會拿着書來看，甚至上廁所也不例外。

説起讀書我還有個小故事呢！有一次爸爸媽媽帶我去紅太陽家居購物，爸爸説：“就在這裏等我，馬上我就來找你。”我看到前方有個賣書的地方，就情不自禁的走過去找本書翻看了起來，不知不覺就看了半個多小時，等到我回到原地，爸爸媽媽已經急的團團轉了。

高爾基説過：“書是人類進步的階梯！”是呀，書讓我學會了很多知識，讓我懂得了做人的道理。書本還可以令我們認識這個世界，可以讓我們的人生路上少走彎路……

作為班上的學習委員，我經常給同學們介紹讀書的好處後，大家自發帶書到學校來互相交換閲讀，我們班的讀書風氣蔚然成風。

我愛讀書，因為讀書可以給我帶來快樂，讓我們一起讀書，一起感受讀書帶給我們的快樂吧！

讀書，的確是一件很有趣的事。

也許你不信，上幼兒園的時候，我就已經認識了許多常用字，可以看帶拼音的童話書了。那時老師上課總是給我們講故事，可是老師講的故事我都聽媽媽講過。每當這個時候，我就會偷偷拿出我心愛的《安徒生童話》，在底下翻看，結果，常常會被老師發現，為此我捱了不少的批評。但我總是改不了這個“毛病”——總是會變着法子偷看故事書。讓老師滿意的是：每次小朋友講故事，我都可以得到獎品。

後來上了國小，媽媽不讓我帶課外書去學校，這是我最不滿意的。每天放學回家，我都儘量快點寫作業，快點吃飯，快點刷碗、掃地，搶着把該做的事幫媽媽做完，我這樣積極的“表現”，目的只有一個——就是為了擠出讀書的時間。國小階段，我讀了不少書，像《魯賓遜漂流記》、《綠山牆上的安妮》、《馬小跳系列》……這些書大開了我的眼界。

我認為，生病是一件極好的事。因為滴着水，我就有時間看書了。上四年級時，我感冒發燒了好幾天，一連一個星期都沒有去學校。這個時候是我最快樂，也是最難熬的時光。難熬是因為我最害怕扎針，再一點，由於吊着點滴，我就只能把書放在腿上，用扎着針的右手按着書，左手翻頁，這時候我往往會覺得脖子痠痛難忍。快樂，是因為我終於可以專心地看我最喜愛的小説了。

真的，讀書是一件非常有趣的事。因為，我感覺到，閲讀讓我的心裏生長着陽光、自信與歡樂。

讀書，可以使我們增長知識；讀書，可以讓我們的知識更加豐富；讀書，還可以讓我們積累一些好詞好句；讀書，還可以改善一個人的優良品德……所以，我覺得，讀書的感覺真好。

我喜歡讀書，尤其是一些有關國際大獎的書，一些名人作家寫的書。因為它們更有吸引力，開頭就讓讀者很有興趣繼續讀下去。而結尾更是畫龍點睛。而且每篇文章的中間，都很引人注目，就像自己身臨其境，能感受到當時的情境一樣。所以，我很喜歡這類型的書。

有一次，我的同學來到我家做客，我先招呼他換了拖鞋，然後再給他倒了杯水，再帶他參觀了一下房間，然後就去看書了。我看的是一本叫做《假如給我三天光明》的書。這本書的作者是海倫·凱勒，而這本書也是她寫給自己的自傳。這本書主要講了小海倫在一歲的時候，雙目失明，雙耳失聰，嘴巴也説不出來話了，而這一切的.一切，就是因為她生了一場大病。後來，她在兩位老師的指導下，學會了説話。並且，她畢業以後，像沙利文老師那樣，幫助了許多和她一樣不幸的人。我專心致志地看着這本書，連同學叫我都沒有聽見。後來，還是媽媽把我拉回了現實。

啊，讀書的感覺真好！

我喜歡看書，看歷史書、科幻書、故事書、動物知識……只要是可以增長知識、提高作文水平的書我都愛看，古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”只要一有時間，我就會津津有味地看起書來，可謂是手不釋卷。

每天我寫完作業，就會看會書，而且還把書中的好詞好句給畫下來。看書讓我懂得了很多知識，和別人交流的時候語言也流暢多了。在我家每人都愛看書，沙發上，牀頭邊，隨手就能摸到一本書，可能是這種環境薰陶了我，所以我的課餘時間做的最多的事就是讀書。因此，我的書架上也有許多好書：《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《昆蟲記》等等。在這些書裏，我最喜歡看科幻、故事類的書籍，為此媽媽給我買了好多本這樣的書，讓我過足了書癮。讀書讓我受益匪淺，讓我懂得了許多中外知識，還可以懂得一些日常知識，如：你不去惹蜜蜂，它是不會叮你的；在地震時，要躲進小的房間裏或角落的地方……所以這些書都讓我愛不釋手呢！

正像人們所説，讀書使人充實，我們更應該多讀書。讀書還能從中吸取知識，積累語言。劉向也説過一句話：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”只要多看書，就可以使我們的大腦更豐富。

莎士比亞説：“書籍是全人類的營養品”。高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”。所以我們要讀書。

書對於我來説，是不可缺少的部分。每天早上一醒來，我就要拿一本書，看上好長時間；睡覺前、吃飯前我都要拿一本書來看。我很喜歡書，因為讀書可以增強我的理解力，豐富我的想象力，還可以提高我的寫作能力。因此我的語文成績常常名列前茅，這就是讀書帶給我的好處。

我在很小的時候就開始讀書，讀得不是生動有趣的童話故事，也不是精彩絕倫的四大名著，而是奶奶教給我的《三字經》《道德經》等。有一次姑姑給我講了一個童話故事，《海的女兒》我立刻被裏面的情節吸引住了，什麼公主到了15歲就可以浮到海面上，什麼巫婆取走了小公主的聲音，可是姑姑講了5分鐘就不講了，從那時起，我就自己讀書了。

我最近看的一本書的名字叫《擺渡人》，這本書講了一個叫迪倫的女孩，在一場火車事故中不幸身亡，從此她進入了荒原，荒原的另一端就是靈魂最終的出處。荒原上有許多惡鬼，一旦被惡鬼抓住，被抓住的靈魂就會變成惡鬼。在迪倫和她靈魂的擺渡人崔思坦馬上完成旅程時，可迪倫捨不得崔思坦而返回荒原。當迪倫受到惡鬼的圍攻時，我的心也不由得緊張起來，彷彿身臨其境。最終迪倫找到了崔思坦，與崔思坦跨越了分界線，返回了現實世界。

讀書使我成長，讀書使我快樂，我們要多讀書讀好書。

迎着六月初夏的暖風，一轉眼，這個學期已經接近尾聲，為了讓學生更好地進入複習狀態，提高學生學習興趣，增強學生的學習積極性，本週五的班隊活動課，我們二年級各班開展了“我讀書我快樂”的主題班隊活動。

各班圍繞“我讀書我快樂”的主題，根據各班班級實際情況，在班主任老師的精心準備下，讓同學們瞭解了讀書的重要性，通過名人讀書的小故事激發學生學習的熱情，誦讀名人名言讓學生得到了教育和薰陶，讓同學們從形式多樣的活動中感受學習的重要性，學習良好的學習方法，培養學生良好的習慣，為期末複習做好準備。各班主任不僅準備了豐富多樣的教育活動，還讓學生上台談談分享自己的學習經驗，班級氣氛活躍，同學們積極參與到活動中，盡情談論自己的學習心得。

通過本次主題班隊課，讓學生意識到學習的重要性，也掌握了不同的學習方法，為學生進入複習階段做好心理準備。同時，通過師生間的交流分享，加強了師生之間的互動，讓學生不僅學會學習，還學會合作與分享。

最後，希望同學們在今後的日子裏能夠開心，時時擁有一份好心情，快快樂樂過好每一天。