值日生作文(熱門)

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無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的值日生作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

值日生作文(熱門)

值日生作文1

今天,輪到我們組值日了,可是我們組有三個同學去排練了,只剩下五個人,這可真麻煩,平時我們每個人都分配了自己應該做的事,可現在缺了三個同學,那就説明與有的同學要多做一點了。

我們組現在有三個女生和兩個男生,女生還是做自己原來的事情。因為原來拖地的.男生不在,所以留下的男生不僅要做完自己的事,還要把地拖完。他們就比我們多幹一些活了。

可當我們分配完時,兩個男生並沒有抱怨,而是努力認真地幹起來,他們拖得很乾淨,乾淨得讓人不敢踩上去。我還跟他們開玩笑説:“我要踩上去了。”其實我心裏可不是這樣想。

再看看我們女生,表現得也非常棒。看我們把地掃得多幹淨,把桌子排得多整齊。

總而言之,今天我們表現很好,雖然少了三個同學。

值日生作文2

我的小崗位工作是組長,組長的任務是早上收好組員的作業本和發積分。由於我早上來得比較早,所以我有時要等很久才能完成工作。

我們組的曹菲揚來的時間也是蠻早的,有時候我還沒到教室,她就已經到了;王梓涵雖然來的晚,但交作業本還是蠻積極的'。所以,這兩位組員是不用擔心的。而讓我最要等好久才交作業本的組員有兩個:一個是李念,一個是龔鋭豪。為了讓他們兩位提早交作業本,我便用“偷”作業本的方式去收他倆的作業本,也就是直接從他倆的書包裏找出作業本。現在,他倆已經很積極、主動了。

再説發積分的事,我開始並不是很積極的,因為我平時下課喜歡坐着不動,組員們有時會批評我。現在我改正了,會積極、主動地去發積分了。我很喜歡我的小崗位工作。

值日生作文3

今天,下午,彩霞掛滿了天空,紅的、藍的、紫的、黑的,許許多多的顏色根本數不清。我們的.班隊長——李世昱開始發值日生條子了,大家都搶來搶去,正好,最後一個寶貴的被我搶到了,令我失望的是,竟然被李世昱搶走了。

當時,我心裏像爆發了里氏8。8級大地震,12級強型龍捲風,馬上對李世昱説:“喂!我説班隊長!你就一定要把牌子給委員嗎?不公平啊!”李世昱從鼻子裏哼了一聲氣,樣子很拽,對我説:“怎麼就不行啊?你是班幹部嗎?你有‘官職’嗎?你才不過是個組長,還想當值日生,真是一個井底之蛙。”

我回頭過去,聽見了高卓要我值日,我從失望中立刻看到了希望,馬上拿起牌子,想做了很光榮的事似得,就連走一步也要看看下面。

我剛站了1分鐘,李世昱生氣的過來,大聲對我囔囔,説:“喂!你幹嘛來啊!真的是啊!快點走人!一個不熱愛集體的,還想當值日生啊?做夢吧!”

我垂頭喪氣地走了,在走的時候,我驚訝的發現我們班的倒數第一,而且還沒“官職”,還不熱愛集體竟然都當上了一個值日生,還一邊站着一邊譏笑我:“就你還當值日生啊!哈哈!再學習個100年吧!”

唉,我們的李世昱可真是一個“拽人”,我看他才是一個不熱愛集體的。

值日生作文4

每個星期的星期二,我都會早早地吃過早飯,在7點20分之前來到學校,因為今天我是值日生。

跟我一起值日的還有三位同學,我們負責打掃教學樓東北角的'樓梯。我們一個人掃地,一個人擦扶手,兩個人拖地。我是男生,就主動承擔起拖地這個力氣活。

樓梯掃乾淨後,輪到我拖地了。我先把拖把泡上水,再把水擠出來。吸了水的拖把又沉又重,我東拖一下,西拖一下,拖得滿頭大汗。我一看還是一點都不乾淨,為什麼呢?我想起了媽媽拖地時的情形。後來我慢慢地用力氣拖,一級一級的,從上往下,從左到右地拖。按着這樣的順序,樓梯上的髒東西都被我拖到最下一層,樓梯終於拖乾淨了,陽光照在上面閃閃發光。

值日結束了,雖然我的手沒力氣了,腰也酸了,但看到潔淨的樓梯,想到同學和老師們走在上面,會有一個好心情,我就不覺得累了。

通過值日,即讓我鍛鍊了勞動能力,又讓我們的校園整潔美觀,我很開心。我愛值日!

值日生作文5

今天早上,爸爸喊我:“胡成傑起牀了。”我迷迷糊糊的説:“再讓我睡一會兒嘛。”

爸爸又説:“這個星期可是你值日啊!”我趕緊起牀,吃過早餐,就去學校。來到學校,放下書包,拿起我自己帶的小掃把開始打掃。我先從三樓掃樓梯開始,本來以為這事很容易做,沒想到我剛掃了一層台階,就有人陸續的上來,使我沒法掃快。好不容易掃了三層台階,這下把我可累死了,最後我終於把三樓掃完了。因打掃三樓費了很多時間,現在打掃二樓時人已經很多了,所以打掃起來非常難。好不容易掃了兩層,就被別人一撞,就把剛掃好的垃圾全都灑下來了,又只好再重掃。人越來越多,也就越來越難掃。最後掃到了倒數第二層,結果又被一個人把我放在地上的.小fenxi踩了一腳,把我打掃的垃圾又灑了下來,連我的小fenxi也踩壞了,可是用膠帶貼好還可以用。這時候,預備鈴響了,我快速的掃完二樓,準備去上課。

沒想到做個值日生這麼難!

值日生作文6

第二週的星期三,輪到我們組做值日了,我是組長,我要分配任務,我説:“於揚白雪掃第一組,楊域銘掃第二組,孫浩天掃第三組,我自己掃第四組,李海鑫掃前面。”老師説我們要一起合作,才能把值日做好。

我要先對桌子,桌子歪歪扭扭的',一點兒也不整齊,要想把桌子對的很整齊,我就要按老師要求的去做,我把桌子腿對到線上,凳子也是。我發現只要把桌子推一下,就會有一點噪音,為了避免噪音,我要把桌子抬起來才行。終於我把桌子對齊了,就像解放軍一樣整齊,每一排都整整齊齊的。我總算鬆了口氣:“總算對整齊了,我可以掃地了。”

我到衞生角拿來掃把和簸箕,開始掃了起來,我一下接一下的掃,還怕有一點點垃圾沒有掃乾淨。我從最後一排往前掃,把垃圾放在一起,把垃圾倒進了垃圾桶裏。現在就只剩拖地了。

我把掃把和簸箕掛好,我做值日有點慢,差點就拿不到拖把了,我把拖把沾了點水,我就開始拖地,我一下連一下的,不留下任何空襲。

終於,地板已經拖得乾乾淨淨的了,雖然有點汗流浹背,但是看見地板這麼幹淨,我也很高興。

值日生作文7

值日生,這個名稱在我的心目中特別神聖!

一年級時,只要進入校門,就會看見那些大哥哥大姐姐筆直的站在門口,洪亮而又整齊的喊出“老師好”。從那時起,我就在心底埋下一顆願望種子:要當上值日生!

現在,我終於當上值日生了,因為這是第一次,所以我十分認真,生怕出現一點差錯,我在心中暗暗提醒自己,我要做一名稱職的'值日生,我要為同學服務,我要為老師服務,我要為學校服務!

自從我當上了值日生,就是一位管理人員。每天早上要早早地到校,站在門口,跟同學們一起大聲喊道“老師好”,這期待已久的時刻終於到來!雖然這幾天有些下雨,但依然沒有澆滅我的熱情。雖然當值日生是這麼辛苦的,但是我不怕,做值日生就要起到火車頭的作用。我是一名值日生,就要做到好榜樣。

我當上了值日生,也學習到很多的知識。我學會的東西,是要大膽管理,大膽發現,這樣才可以學到更多的管理知識。還要學到正人自正,服務認真,敢管公平,磊落人生!我的宗旨是:以教育為主,扣分為輔。我要在這個崗位上好好的為同學服務,為學校服務,在工作中提高自己的管理能力。

值日生作文8

今天我值日,我站在教室的前面,看同學們是否在認真早讀。

忽然,我聽到從教室的最後面傳來説話聲:“喂,喂,我這支鉛筆好嗎?”“挺好看的,讓我寫寫看。”低着頭説話的到底是誰呀?這時,一個講話的同學剛好把頭抬起來。呀,她是我最要好的朋友!我有點為難了,説實話,我不忍心把她的`名字記在“不認真”欄裏,因為我倆從來都沒有紅過臉。如果記了,説不定她會生我的氣,好朋友就做不成了。可是我這樣想的時候,心裏怦怦的直跳,我彷彿覺得老師站在背後,同學們也像在盯着我:胡小玲,你這個值日生怎麼這樣不負責呀!於是,我就狠着心把她的名字記在黑板上了。回過頭來,看見她正抬頭看黑板上自己的名字。我以為她討生氣了,誰知,她卻高興地對我説:“還好你提醒了我,我不再隨便説話了。”説完,就認認真真地讀起書來,再沒有説話。我見她讀得這樣認真,就把她的名字從從“不認真”欄裏擦掉,記在“認真”欄裏。

她抬起頭來看見了,朝我眨眨眼睛,我會心地笑了。

值日生作文9

今天是星期四,輪到我值日。我早早地起了牀,刷好牙,吃完早餐,就高高興興地來到了學校。

來到校園,走進教室,我看見地板上有鉛筆屑,黑板上有昨天老師寫的板書;桌子歪歪扭扭地像一條長長的蛇。看到這樣的情形,我心想:教室裏真糟啊!同學們真不講衞生,我得趕快打掃。

開始打掃了,我拿起黑板檫先檫黑板,粉筆屑就像一羣淘氣的娃娃在空中飛舞,看上去還真漂亮啊!有的落到了地上,有的落到了我的`手上,不管三七二十一,我拍了拍手,繼續勞動。

我跑到衞生角拿來掃把和畚斗,把教室裏的灰塵和紙張掃成一堆,我把畚斗傾斜着,準備掃起這些垃圾。這時,有一張小紙條看我要把它掃到垃圾桶裏了,好像在跟我捉迷藏似的“飛”到了桌子角落藏起來了。我拿起掃把邊追邊説:“你這個淘氣包,看你往哪裏躲?”最後它還是被我制服了。

接下來就剩下排桌椅了,我一張一張桌椅對齊,排好的時候,站在講台一看,哇!好整齊啊!就像一個個戰士威武地站在那兒。

上課鈴響了,同學們陸續走進教室,乾淨的教室能讓同學們有更好的心情學習。我看着整潔的教室,心裏真高興。

值日生作文10

會考試已經過去,好不容易可以放鬆一下,可我這隻“小羔羊”不幸被衞生班長給盯上了……

“快點掃地!”我身後傳來衞生班長的怒吼,無奈的我只好拿起掃帚開始了一星期的掃地生涯,同時也開始了消滅“垃圾大軍”的任務。我開始四處巡視,很 快,我發現幾個“敵軍”正在光明正大的聊天。我心裏想:哎,只能怨他們倒黴了。他們幾個“倒黴蛋”被我三兩下的收拾了。有幾個經驗豐富的“老兵”躲在牆 角,但被我發現了,不管他的偽裝技巧有多麼的精妙,都逃不過我的“法網”。“敵軍”見情勢不利,他們的.大將很快的露面了——泡泡糖。他居然可以抵禦我的攻 擊,讓他當大將真是當之無愧呀!擋在我的強烈攻勢下,他也處於下風……

當下午來到教室時,“敵方大軍”已經佔領了許多地方,我拿起“武器”,又開始“戰鬥”了,我突破重重關卡,將“敵方”一網打盡。

經過這次“大戰”,我瞭解了值日生的不容易,我們應該珍惜他們的勞動成果,值日生真辛苦啊!

值日生作文11

今天,終於輪到我做值日了,我非常高興,因為我很喜歡拖地。

鈴鈴鈴……下課鈴響了。安靜的教室頓時沸騰起來,不一會兒同學們回家了。老師分工後,值日生有的擦黑板,有的掃地,有的擦窗户,還有的擦桌子,同學們真像一隻只勤勞的密蜂一樣,忙得不可開交。

陳鈞澤是擦玻璃的`,他雙手用力擦着,玻璃乾淨的就像?]有一樣。

我是被分配拖地,我走到拖把間,拿起拖把,走進教室,一看,哇!地上好多灰呀!但我毫不猶豫地拖地,我一邊拖,一邊仔細地尋找每個角落的灰塵。我費了九牛二虎之力,把地拖乾淨,教室裏變得乾乾淨淨。我看着乾淨的地板,高興極了。老師檢查後説:“你們打掃得很認真。”我們異口同聲地説:“這是我們應該做的。”

從這次值日中,我知道了當值日生不容易的,不僅需要有吃苦耐勞的精神,還要有責任心。

值日生作文12

第三次佩戴上了飄帶,我感到無比驕傲與自豪!我知道,肩頭上又多了一份重重的責任,這份責任是苦的,也是快樂的!

説説樂吧!能夠再次帶上飄帶,我真榮幸與高興。當值日生是很快樂的!值日生管理同學們,可以讓同學們做得更出色!比如,一塊紙巾,作為值日生的我們可以彎腰撿起,讓校園更乾淨,也可以監督同學們掃一掃。早上、下午,我們要提醒同學們佩戴好學生卡和紅領巾,注意個人儀表。值日生還要時刻提醒大家:管好自己,做到自覺、自律。大家和值日生一起努力,創造出一個乾淨、整潔的美好學習環境!

苦也不少!值日生要早早在校門打開前來到學校,還要跑上教室放好書包,要知道,我們五年級的教室樓都很高,要揹着一個沉重的書包上樓去,速度必須要快,真的很累!有的'值日生為了早早到校站崗,每天早早起牀,早餐也不吃就趕忙來了!這是最不好,最苦的一點。值日生們早出晚歸就夠累了!清場時有的學生不肯走,還會給我們值日生起綽號。小賣部的值日生也會遭到吃零食同學的不理解,有的同學甚至沒佩戴校卡直接闖入學校還謊報班級,這些同學真的有點太不自律了。

當值日生,有苦也有樂!

值日生作文13

在編輯部的值日安排表上,唯獨沒有胖小心的名字,這是因為她是目前為止最後一個加入編輯部的,在她之前,編輯部一週五天的值日正好被眾小編分配完。

對於此事,胖小心一直“耿耿於懷”——製造垃圾有份,這清理環境沒份,心裏十分不安呢!於是,她屢次申請加入值日生行列。但小編們個個都捍衞自己的服務權,誰也不願意把值日讓給胖小心。因此,每天早上,看着乾淨的辦公室,胖小心都有一種愧疚和負罪感。有一次,胖小心趁大家高興,又一次試探着討要值日權,小溪姐姐開玩笑地説:“胖小心,你週六值日吧。”週六不上班,要值日生幹啥,明明就是個玩笑,沒想到胖小心值日心情迫切,居然認真地記下來了。

上個週五下午下班前,老編宣佈説:“各位童鞋,我沉痛地通知大家,由於合刊進度看緊,這個週六要加班!”“啊,不能睡懶覺了!”“出遊計劃泡湯啦!”……小編們有的`抱怨,有的趕緊打電話取消約會,個個面露沮喪之色,唯獨胖小心興奮異常,只見她笑靨如花,大喊一聲:“哦也,太好了,終於輪到我值日嘍!”

值日生作文14

今天,輪到我做值日生了。下課後,我馬上拿起小本子到外面看有哪些同學在走廊奔跑、玩耍。哇!今天怎麼這麼多人在大聲喧譁玩耍啊?這樣很容易撞傷的,還使校園感覺亂哄哄的,我把玩耍的同學的`名字記下來交給了老師。上課時,老師説:“第一次原諒你們,第二次就要罰抄課文了。”很多人聽了之後都不敢跑了。下課後,我又到外面看看誰在跑,因為上午林老師的警告,玩的人少了。但我看到廖緒在跑,於是,我就走過去對他説:“廖緒,別跑,這樣危險。”可他不聽我的話,我只好記下他的名字。這時,我又看見文俊在跑,我就把他的名字也記下來。放學了,我把名單交給老師,老師説:“給陳楠記到的這些同學要罰抄第4課課文一次。”我還跟老師説:“我叫廖緒不要跑,他還繼續跑。”廖緒聽後的臉都紅了。

其實,老師讓大家下課別跑是為了大家的安全着想,我真希望那些不聽話的同學能明白老師的苦心啊!

值日生作文15

今天是星期一,是我和幾名同學之日的日子,清晨我揹着書包開開心心地來到學校,快步走進教室,把書包放好,一會兒,幾名做值日的同學都來了,我們就開始做值日了。

我先拿了一塊幹抹布放到水盆裏泡了一會兒,接着把泡濕的抹布擰乾,就細心地一遍又一遍地擦起講台來擦了三遍後,看到確實擦乾淨了,就又把抹布洗乾淨,放回原位。小月負責掃地,她把地掃得乾乾淨淨,小蘭負責玻璃,把玻璃擦得鋥明瓦亮。不一會兒,我們幾個人就把教師整理得非常整齊,打掃得乾乾淨淨。

“叮鈴鈴”上課了,我們立刻走到自己的座位上坐好讀書。

老師走進了教室,看見乾淨的教室,無塵土的地面,明亮的玻璃,臉上露出了會心的`笑容。在同學的面前對我們幾名值日生提出了表揚。我們聽後,你看看我,我看看她,互相露出了開心的微笑。

今後我們還要繼續努力,把教室打掃得更乾淨,坐好值日生工作。

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