國小生英語作文500字錦集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的國小生英語作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

不喜歡英語我不喜歡英語，一看到那眼花繚亂的字母我就想睡覺。

在英語課上，黑板上，老師不停地在黑板上寫英語，我也努力的在記，可是我根本不懂老師在講什麼，一直嘰哩嘰哩的叫，我的腦都聽暈了，什麼東西啊！英語，我不理解的東西，為什麼這麼多人喜歡英語呢？只要你不出國，學了英語也沒用啊！哎，沒有辦法，如果時光能快一點就好了。我爺爺呀想辦法把我弄進外國語，可是英語實在是太難了，我又不感興趣，再弄我還是進不去啊。

什麼English啦！什麼hai什麼sorry會説就行了，何必那麼大費力氣呢？我真搞不懂大人的心裏在想什麼？英語啊英語，你為什麼會這麼厲害呢？你弱不行嗎？英語讓我想到如果能有一台機器只要把你要學的課本放在裏面，戴上一個儀器，能把所有的知識輸入到我自己的腦子裏，那多好啊，我就不用費這麼多的精神去背書了。

可是這想想是沒用的，我太異想天開了，世界上還沒有這種東西呢。英語讓我煩惱，它不讓我知道怎樣才能學好它，有可能它就像個魔鬼在圍繞我，有可能它是個故意戲弄別人的小可愛，不過英語真的令我厭惡，什麼它會是另外的字體，ABC…… 英語讓我討厭，英語現在大人都學英語，為什麼英語使這麼多人震撼？每一次學校上完課回家，大多數的作業都是英語，在沒有英語的時光特別快樂，有了英語我的國小生活開始忙碌，每次做英語作業，我幾乎大部分都是錯的，應該沒有英語的基因吧。在外國人的眼中中文是另一種語言，我們來説英語是一種語言，不曉得外國人為什麼會創造出英文這種字體，這麼難，英語我不喜歡它，它讓我考上不好的中學，英語是我不能與外國人溝通，對我來説，學一門外語真的很難。

我很悲哀，為什麼別人學的這麼好，而我總是學不起來了呢？同學們都學的這麼好，家長和老師都表揚他們，而我只有不同的眼光。我的自尊心都沒了，是我更不喜歡英語。我不喜歡英語……

國小生英語作文：Reading Mre ≈ Learning Mre

This suer vacatin, I read the b called “The lnel planet Plut”. There are a lt f interesting English passages in the b, ang which the st erable ne is the little str abut Plut. It t e new nwledge abut Plut.

Plut is the gd f underwrld in ran thlg. In Science, it is a sall bect rbiting the sun at the edge f the slar sste. It used t be cnsidered a planet. Hwever, new research has changed this idea. Plut is n lnger cnsidered a planet. Nw, it is raned as a dwarf planet.

After reading the b, I tell Mu abut the new research,

She feels surprised. S, I’ sure that extracurricular reading can

Enrich nwledge. I lie reading re and re this ind f bs.

Everyone is different in character, as if we are the students in the movie, the teachers are the coach, we are not excellent now, but the teachers will teach us according to our different characteristics and cheer us up to overcome the difficulties.

Though we are not outstanding now, yet just study and trust each other, find out advantages and drop our disadvantages, lay stress on the teamwork and our own situation. It doesn’t matter that how far our dreams are and how difficulties and setbacks there are on our roads . I believe we’ll succeed at last.

每個人的性格都是不同的,就好像我們是學生在電影中,教師是教練,現在我們不是優秀的,但是老師會教我們根據我們不同的特徵和克服困難使我們振作起來。

雖然我們現在不優秀,只是學習和彼此信任,找出優點放我們的缺點,注重團隊合作和我們自己的`情況。不管我們的夢想有多遠,有困難和挫折在我們的道路。我相信我們會成功的。

When I grow up, I want to be an artist. I want to use my colorful pencil to draw this wonderful world to everyone. Some years ago, I did not know how to use the pencil to draw the picture for my mother and my father. One day, I found I could draw animals, people, mountains, seasons with the colorful pencils with teacher’s help. As a result, I want to be a artist. Even though this dream is very small, but I still make my effort. I can study drawing hardly from now on. An then I think my dream will come true.

當我長大了，我想成為一個藝術家。我想用我的彩色鉛筆畫這個美妙的世界，每個人。幾年前，我不知道如何使用鉛筆為我母親和我父親的畫。有一天，我發現我可以畫動物，人，山，在老師的幫助下彩色鉛筆的季節。因此，我想成為一個藝術家。儘管這個夢想很小，但我還是讓我的努力。我可以畫不從現在開始學習。然後我想我的夢想會成真。

I&rsqu; ging t get up at six &rsqu;clc. Then I&rsqu; ging t brush teeth and wash face. I&rsqu; ging t sister&rsqu;s he t eat breafast and learn English fr seven &rsqu;clc t ten &rsqu;clc. I&rsqu; ging t g bac he at 10:10. Then I&rsqu; ging t d hewr at 10:25. Then I&rsqu; ging t have lunch with fail at 12:00. I&rsqu; ging t pla cputer gaes with friends after lunch. Then I&rsqu; ging t g shpping with fail at 3:00. We&rsqu;re ging t g bac he b bus at 4:30. I&rsqu; ging t d se reading with sister at 5: I&rsqu; ging t d se husewr with ther. I&rsqu; ging t have dinner with fail at 7:00 p.. I&rsqu; ging t watch the interesting fil after dinner. I&rsqu; ging t g t bed at 9:00. I&rsqu; ging t have a happ da.