有趣的筷子實驗國小作文

一天，我正在做作業，媽媽在門外喊道：“真一，出來喝點兒水再做。”我走出來，端起杯子就喝，水有點兒燙，我來到廚房，拿起一支筷子放到水裏攪拌，想讓它冷卻地快些。我透過玻璃看了看水，咦，筷子斷了？我趕快拿出來，沒斷呀？我又把筷子放進去，透過玻璃我發現：放到水中的一段筷子和水面上的一段卻不在同一條直線上，看起來就像斷了一樣，這是為什麼呢？我很疑惑。

接下來我仔細看了看：如果從筷子正上方看水中的筷子，是直的，但從玻璃外看，水面上的`筷子與水中的筷子就不在一條直線上，這説明筷子沒斷，但又分開了，這是怎麼回事呢？

我問了媽媽，媽媽讓我查閲一些資料，自己去尋找答案。然後我查閲了一些相關的資料，瞭解了它的原因：光是沿着直線傳播的。如果光從兩種不同的物質中通過，那麼在這兩種物質交界的地方，光的傳播方向會發生改變，這叫做光的折射。光從空氣進入水裏，因為水比空氣的密度大得多，於是，在水和空氣的相交之處發生了折射，不再沿着原來的方向傳播。我們把筷子伸進水中以後見到的水下那部分筷子，是已經發生了折射後的光線裏的筷子。這股光線當然不會與水面的光線成一條直線，所以筷子沒斷，而看起來就像斷了一樣。我想：光在空氣和水兩種物質的交界處折射造成筷子斷了的現象，其實這是一種假象，那其它東西也會這樣嗎？

看完資料後，我恍然大悟，我又拿了一些東西，放入水中實驗：鉛筆、勺子、樹葉、牙刷、釘子......每一種物體都在水中被“一刀兩斷”，拿出來以後又“合二為一”。幾乎所有的東西都會因為光的折射發生視角變化。

通過查閲資料和實驗，我終於知道為什麼物體在水中像斷掉一樣了。原來光的折射有這麼大的奧祕啊！我在想，將來必定有一天，中國會在軍事方面繼續利用光的折射原理，製造出更加先進的武器裝備，同時我堅信，我們祖國會進一步利用光的折射原理，做出更多更加偉大的發明！