【精華】我的五年級作文八篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的我的五年級作文8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】我的五年級作文八篇

我的五年級作文 篇1

二十年後的我,已經是一位清華大學的科學家,並且研製了許多對人類有益的科研產品。

清晨,我睜開眼睛,看了一下日曆——“20xx年10月16日,星期一”我又看了一下鬧鐘:6點整。該上班了,我快速穿好衣服,照了照鏡子,鏡子中的我是個長髮飄飄的大姑娘了。今天是我的科研產品發佈的日子。

吃過早飯,我開着自己發明地會飛的汽車,它也可以在陸地上飛馳,這輛汽車非常的環保,使用太陽能做動力的,汽車安裝有高容量的蓄電池,晴天可以把多餘的電儲存起來,碰到陰雨天氣也不用怕。在馬路上行走的人們,都向我投來羨慕的眼神,還有很多記者對着我的汽車拍照呢!

我很快就來到了公司,公司門前早已是人山人海,人聲鼎沸,都是來購買我研製的新產品的。我研製的“再青春”系列口服液,如果老年人喝了;可以消除臉上的皺紋,如果長期服用,可以延年益壽,活到二百多歲。中年人喝了;就可以緩解心中的壓力,減少疾病的發生。如果學生喝了;就可以增強記憶力,都能取得好成績

我還研製了一種化粧品,只要往皮膚上一擦,皮膚上的雀斑就會很快消失,如果長期使用,皮膚會變得光滑細膩,還可防紫外線的侵襲,能使你永遠保持青春靚麗。

我們公司的大門一開,人們像潮水般都湧向產品展覽大廳,你三盒我五盒.....產品很快就搶購一空。看到我的科研成果給人們帶來這麼大的好處,我感到無比的自豪,我一定會為美好的明天努力的。

我的五年級作文 篇2

第十三屆中國國際動漫節開幕啦,國際動畫電影周也在4月26日至5月1日在蕭山德納影城舉行。我做為蕭報小記者,這次可飽了眼福,觀看了其中一部非常優秀的動畫片《海洋之歌》。

《海洋之歌》的故事來自愛爾蘭傳説。小男孩本一家住在小島上,守護燈塔。本的媽媽生下小妹妹雪兒後,去世了。雪兒6歲生日的晚上,發現了媽媽留下的海螺。雪兒吹響了海螺,循着海螺的聲音,找到了一件外套。這件外套本來就是雪兒的,雪兒穿上以後,就能變成一隻小海豹。爸爸怕像失去妻子一樣失去雪兒,把這件外套扔進了大海。

本和雪兒的奶奶不滿意兩個孩子生活在偏僻的、危險的小島,把他們帶到了城市裏。本和雪兒不適應城市的生活,偷偷回家。路上,他們遇到了三個精靈,本才知道原來雪兒和他們的媽媽都是海豹精靈。城市文明侵襲着大自然,雪兒是最後一個可以變成人形的精靈。本也知道了媽媽曾經給他講的傳説都是真的——貓頭鷹女巫瑪查吸走精靈們的感情,讓他們都變成了石頭,並且,貓頭鷹女巫仍然在尋找倖存的精靈們……只有海豹精靈雪兒的歌聲能拯救精靈們。可雪兒被女巫抓走,被吸走了感情,奄奄一息。

本在“偉大的記錄者”肖納吉的幫助下,來到貓頭鷹女巫的老巢,救出了雪兒,帶着雪兒回到家,在海底找到了雪兒的外套。在雪兒的歌聲裏,精靈們獲得了重生。

看完電影,我非常感動,也有説不出的難受。當本和雪兒的媽媽離去時,她説:“在你們的傳説中、歌聲中記住我。”人類為了自己的利益,殘酷捕殺動物。也許有一天,我們真的會再也見不到它們,只能在傳説中、歌聲中回憶它們。

我想起了我們班的一次班會活動,是由我主持的。在我和媽媽一起做的PPT中,有這樣一句話:人類是地球上唯一有智慧的生物,保護其它生物、保護地球的責任理應由我們人類來承擔。在海豹精靈的歌聲中,精靈們回到大海故鄉。大海同樣是人類的故鄉,讓我們一起保護大海,保護海洋生物,讓海洋之歌永遠迴盪。

我的五年級作文 篇3

在生活中,同學是你不可缺少的一份。你的生活中,誰是你眼中最好的同學呢?我眼中的同學叫:闕子歆。

闕子歆是一個非常文靜,懂事,能幹,成績優異的學生。

闕子歆還非常喜歡畫畫,畫的每一幅都十分逼真,而且她打羽毛球也很不錯!每一次跟他打羽毛球我總是輸!

闕子歆有雙黑溜溜的眼睛,扎着馬尾辮,笑的時候,喜歡把手放在下巴下,頭仰起來。

有一次,我和闕子歆走在路上,忽然,看見了地上有一個黑色錢包,我們趕緊撿了起來,闕子歆説:“我們趕緊交到社區居委會去吧!”我説:“嗯!好!走吧!”來到社區居委會,我把錢包給了主任,主任拿着話筒説:“失物招領,失物招領,誰丟失了錢包,趕快到社區居委會來認領!”過了幾分鐘,一位女士説:“我丟失了錢包,是一個黑色的錢包,錢包的圖案是貓咪的,裏面有400元和一張信用卡!”我們翻開錢包查了查,這個錢包是這位女士的,我們把錢包還給了她。主任説:“你以後要注意啊!”女士説:“謝謝,我以後一定注意!”主任説:“不用謝我,是這兩個小孩撿得!”女士聽後,十分感謝我們兩。闕子歆説:“不用啦,這是應該的!”

記得還有一次,闕子歆一大早就來找我,説:“社區開張可一個活動!就是做一份點心,拿到社區參加比賽。我們也參加吧!”“嗯!但是我們做什麼呢?”我疑惑地問。“這點小意思交給我好啦!我可是很會做飯的,我還是家中的大廚呢!”闕子歆自信滿滿地説。“那我們做三明治吧!”我説。“不行,要做點心!”闕子歆説。“做土豆泥吧!”“好啊!土豆泥,我喜歡!”説完,我們趕緊去買材料。我和闕子歆騎自行車去買土豆,我隨便挑了幾個,就説“好啦,就買這些吧!”闕子歆説:“不行!你挑的土豆不好,做出來不好吃!”“啊!還要挑啊,怎麼挑啊?”“要挑一些皮面光滑,皮子的顏色,看起來很舒服,不要有太多的孔呢!”“哦,原來是這樣啊!”“好啦!我挑好了!”闕子歆説,“多少錢啊?”“一共5元!”“給!”我們買完土豆後又去買了一些草莓,然後到我家找媽媽要藥杵,之後,我們去闕子歆家,我們最先準備把幾個土豆的皮給削了,闕子歆説:“我來切草莓,你把土豆皮給削了!”我把土豆洗了洗,然後拿刨子削,而闕子歆在那小心翼翼的把草莓切成丁,我削完皮後,把土豆洗了洗,準備放在一邊不管,這是,闕子歆:“快把土豆拿過來,這趁水份還在土豆裏!”我趕緊拿了過去,闕子歆把一個個的土豆切成丁,然後放在藥杵裏面,搗來搗去的,之後土豆變成了泥,闕子歆把土豆泥中放點糖,再搗了幾下,我們把一個圓形模具拿了出來,把搗好的土豆泥放進去抹平。放在鍋裏用中火蒸。我問闕子歆為什麼只放糖,不放其他的,闕子歆説:“許多人喜歡吃甜的土豆泥,所以只放糖!”“哦!原來是這樣啊!”過了十幾分鍾後,土豆泥蒸好了,我們把它放在旁邊,等涼了一點再來裝飾,幾分鐘過去了!闕子歆,把切好的草莓放上去,還擠了一些草莓汁到土豆泥上,可漂亮了!我們把做好的土豆泥放在一個盒子裏,慢慢地走到社區居委會。我們把點心放在桌子上,主任説:“現在開始品嚐。”我們的點心放在桌上是最顯眼的,最受歡迎的,我和闕子歆都十分高興,最後,我們獲的了冠軍。

能幹,善良,冰雪聰明,懂事的'她,就是我眼中的同學,闕子歆。

我的五年級作文 篇4

一年四季各具特色,春天鳥語花香,夏天綠樹成蔭,秋天果實累累,冬天寒風刺骨。我愛四季,我眼中的四季是多姿多彩的。

春天到了,春姑娘邁着輕盈的步子來到地面上,將生機勃勃,萬紫千紅灑在地面上。小草探出了頭,花兒羞紅了臉。小河又唱起了動聽的歌兒,垂柳長出的新葉,碧綠的枝條在風姐姐的帶領下跳起了舞,春天是美麗的季節!

夏天到了,穿着綠衣服的夏姑娘來了,有些人好像不歡迎夏姑娘的到來,因為夏天太熱了。我們小朋友們卻很歡迎夏姑娘的到來,希望天氣越熱越好,因為我們就能去小河邊玩耍,還可以吃美味的冰淇淋,夏天是快樂的季節!

秋天到了,穿着金衣服的秋姑娘來了,她將一片豐收的景象送給人們。看田野裏,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,玉米長出了鬍子……到處一片金色。果園裏,瓜果飄香,蘋果笑紅了臉,葡萄你擁我擠,梨子迫不及待地想跳進園丁的籃子裏。秋天是豐收的季節!

冬天到了,披着銀裝的冬姑娘來了。冬姑娘一來,世界變了個樣。大地冷地蓋上了棉被,房子戴上了帽子,大樹披上了白色的外表,這時世界成了小朋友們的天地,,他們三五成羣地打雪仗、堆雪人、滑雪,玩得可高興了。冬天是一個神話般的季節!

啊!四季是大自然的精靈,有了四季,大自然才有了生氣!

我的五年級作文 篇5

在我腦海裏,我尋覓着,有沒有印象最深的一幕?啊呀!有了!有了!是那年我們去的秋遊——遊植物園。

那天,秋高氣爽,菊花盛開,清香四溢,其瓣如絲、如爪;其色或黃、或白、或赭、或紅,婀娜多姿,形態各異!好多隻嗡嗡作響的小蜜蜂,活潑地在花叢中竄來竄去,那聲音如長笛發出一樣,更顯得悠然自得。那花兒香氣撲鼻,怪不得有那麼多蜜蜂、蝴蝶聞香而來,採蜜忙。它的葉子稍有枯黃,而作為陪襯的小草也有點沒有精神,但它依然爭奇鬥豔、色彩明媚、不愧是“菊花傲霜枝”呀!

桂樹也十分奪目,金黃色的小桂花,害羞地藏在那幾片厚厚的葉裏,太陽一照,彷彿就是一顆顆碎碎的金子,躺在那橢圓形的小碗裏,顯得更加金光閃閃。向上看,一羣歸巢的大雁從天上掠過,不時地發出:“ga-ga-”的聲音。它們一會兒排成一字,一會兒排成人字。在那邊,瀑布發出了叮咚的流水的聲音,像是仙女在彈琴,水花四濺!遠遠望去,那個畫面,不正是仙女放下來的大壯錦嗎?

我們如脱韁的野馬,一會兒跑到這兒來看菊花,一會兒踮着腳尖去嗅桂花,一會兒看看那川流不息的瀑布,快活極了!有的同學蹲在那看地上的小草粒,有的呢,又發現了幾顆形狀各異的石頭塊,還有的觀察一些可愛的小螞蟻。我拿起照相機抓拍這些可愛的畫面,希望這些幸福快樂的瞬間,能夠永遠保存下來。

那芳香四溢的菊花,小巧玲瓏的桂花,嗡嗡作響的蜜蜂,還有那叮咚的流水聲,快樂的同學們,正是我腦海中印象最深的一幕。

我的五年級作文 篇6

近日,流感在全國鬧得沸沸揚揚。我周圍好多人都生病了,就連平時不怎麼生病的爸爸,也感冒了。爸爸一連幾天體温都在37度以上。週末休息這兩天,除了吃藥和用餐的時候,他一直躺在牀上。

爸爸不生病的時候,可不是這樣的。他每天早起晚睡,把這個家管理的井井有條。早上一起牀,他就忙着給我們做美味的早飯,讓我們每天健健康康的。然後他再開車把我們送到學校。我們坐他的車從來都是把心放到肚子裏。為什麼呢?因為他開車超穩,他是我們的老司機了。把我們送到學校,他又馬不停蹄的趕往店裏,為國小生們服務。

在店裏,孩子們都稱呼他“幽默叔叔”。上學前放學後,總有幾個孩子在店門口,與他聊天,不時還傳來一陣呵呵的笑聲。老師們,下班後,也不時到店裏來逛逛,選幾件東西做獎品,到別人家買的東西,老師還不放心呢!

爸爸不僅在學校人緣好,在批發市場,人員也不錯。大家都愛和他交朋友。

“咳咳咳……”爸爸又咳嗽了,真希望他早點康復啊!

我喜歡健康的爸爸,希望爸爸永遠健健康康。

我的五年級作文 篇7

我已十二歲,心裏難免沒有喜歡的人。而我喜歡的人名字叫徐亦鬆。他有一雙圓溜溜的眼睛,高高的鼻子上還挺着一副眼鏡。

他的身材中等,他長得很高,就因為他高我才會喜歡他。他的性格幽默,以前我和他同桌會被他弄得沒有一天會不開心。他不但只有運動細胞,還有一個聰明的頭腦,成績優異。

在學校,他是個無人不曉,全級都曉得他是誰,可能是他經常上台領獎,同學也經常看到他。當然,全校也不只我一個女生喜歡他,他可是很多女生喜歡。但我並沒有怎樣,因為我知道,因為他好,才會有女生喜歡。

聽説,他有一個弟弟,他和他的婆婆一起住。他的父母工作很忙碌。

我的學校放學的時候是分成兩條路線走的,搭巴士是走B路線,而他是走B路線。我呢,是父母載送是走A路線。

假期到了,我們六年級還要補習一個星期,真累啊!放學後,我正在等候父母的當兒一邊看書,忽然我竟然聽見有人叫他的名字,我立即抬頭看,在想,他不是走B路線的嗎?然後我看到一個高大的身影在我前面,我嚇到,不知該怎辦。幸好以為朋友來找我聊天,我就把這位朋友當成我的”洞“讓我“鑽”進去。我就當作在和我的朋友聊天,並沒有注意到他。

雖然我有喜歡的人,但我並沒有想過要談戀愛,因為我認為這個年齡應該是要面對學業的,先把他收在心裏,默默喜歡就好。

五年級:芊伶

我的五年級作文 篇8

《鋼鐵俠》這一部影視作品你一定不陌生吧,我認為“鋼鐵俠”是真正的超級英雄。

我之所以崇拜他,是因為他正直、機智、慷慨、熱愛和平、自強不息、舍已為人。他沒有任何特殊的能力,憑着自己的雙手,為自己製造出了一身無所不能的盔甲;他雖然繼承了父親巨大的商業帝國與資產,可是他卻將三分之一的錢贈與社會,將三分之一的錢捐給那些因為戰爭而失去家園的人們,剩下三分之一的錢用來自己生活、維持團隊;他在核彈來臨時,為了救下平民的生命,捨身推着核彈飛入了虛空,好在隊友及時救下了他;他想辦法停止了“斯塔克工業”所有武器的製造,只去鑽研那些可以循環使用的綠色的環保能源。此時,我還有生命理由不崇拜他呢?

從他的身上我學到了不少的東西,他遇到困難從不退縮,總是儘可能的用自己最大的力量去直面困難,解決困難。有那一段時間裏,我常常在閒暇時拼樂高。有時拼到困難的那一步我總會放棄,去拼另一個樂高。但是後來,受鋼鐵俠影響,我遇到難拼的樂高,往往會去仔細地檢查一遍前面是否拼錯,並會認真地去翻閲説明書去理解它的含義,專心地去專研每一步的拼法。這樣一來,拼樂高的能力漸漸提升,樂高的外形漸漸好看了起來,速度也漸漸快了起來。

在我心目中,鋼鐵俠是一個近乎完美的標準,我要不斷的努力,讓自己與鋼鐵俠更加接近,我的希望成為一個對社會有用的人。“鋼鐵俠”的身影在前方一直激勵着我不斷進步,不斷前行!

鋼鐵俠,你是我的超級英雄!

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