校園一角的優秀作文精選15篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的校園一角的優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
校園一角的優秀作文1
春姑娘悄悄地到學校的花壇裏，那景色簡直美不勝收。
今天，我終於一飽眼福，粉紅的山茶花像含羞帶怯的小姑娘；銀杏樹的枝頭上也冒出了零星的嫩芽；惹人喜愛的玉蘭樹上長滿了花苞，我彷彿看見花兒竟相綻放的熱鬧場景；金桔樹上還掛着些許多“小桔燈”。
沿着西大道一路走來，映入眼簾的是開得正豔的山茶花，好似一朵朵出水芙蓉。滿樹沉甸甸的花骨朵兒，把樹枝都壓彎了腰；有的含苞欲放，飽脹得像是要裂開一條縫隙；有的已張開了幾片花瓣，恰似姑娘們“紅脣欲起”；有的全開了，綻開美麗的笑顏，露出許多深黃色的小花蕊，招來了許多蝴蝶和蜜蜂來採擷，遠遠望去，那五彩繽紛的景色像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛，像天上的雲彩那麼美麗。
夏天，銀杏樹上長出了幾片小扇子，撲扇着翅膀迫不及待地告訴我們：“春天離去，夏天來臨！”
夏日，綠樹成蔭，翠竹的葉子由翠綠色變成深綠色，纖細的腰桿逐漸變得挺拔粗壯。那只有一點小芽的垂柳長成了濃密的葉子！
秋天，樹葉都像蝴蝶一樣從樹上飄落，真是“無邊落木蕭蕭下”。銀杏葉隨風飄落。它像扇子一樣扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽，扇來了豐收的景象；它又像一枚郵票，告訴燕子往南飛。
冬天，上帝的小精靈，一齊從天空降臨，它們把地面、操場裝飾得更加美麗，把橘黃的野草，把光禿禿的樹枝，給塗上了一層雪白的顏料。全世界都一片潔白無暇，真美啊！
你看，我們的校園好不漂亮！
校園一角的優秀作文2
校園，是人身中必經之路；校園，是走向成功的一盞燈；校園，是兒童的嚮往；校園，是家長對兒女的希望。但在校園的一個角落，真的，很美。
春風吹過臉頰，我盡情的享受着這涼爽的感覺。每當我心情煩躁時，只要想想這種感覺，心變靜了下來。這是在我們校園的田徑場。躺在橡皮草地上，遙望着天空，我想起了與同學之間的種種不愉快，覺得很沒必要。再抬頭望望啊，藍天與白雲是多麼的和諧，彼此襯托着自己。那是需要用心，才體會得到的。
在夏天的時候，這裏沒有一絲炎熱的氣息，還是照常躺在橡皮草地上，為了躲避太陽刺眼的光芒不得不閉上眼睛。太陽就像我身邊的同學們，他們巨大的光芒，覆蓋了我這小小的星光。其實，我也在默默的努力呀！有誰，能發現我呢？
秋天，這裏沒有果實，這裏沒有熱鬧的景象，這裏沒有豐收的喜悦，但有一片片金黃的落葉。老師説過：世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個相同的人。是呀！每個人都是不一樣的，我也有我獨特的地方。
冬天，穿着厚厚的棉衣來到這片田徑場。看着地上厚厚的白雪，一種愜意的感覺湧上心頭。雪，代表着純潔，而我和同學之間有這種感覺嗎？也許有吧！但遠遠比不上這潔白無瑕的白雪。別人踩髒了它潔白的新衣，它不在乎；別人憎恨它，它不在乎；別人埋怨它，它不在乎。她只在乎，在乎她那純潔的心靈永遠潔白。
我愛這片田徑場，愛它的精神，愛它的奉獻，更愛她的美麗與四季的變化。
這只是我校園的一角。
校園一角的優秀作文3
冬天漸漸地走遠了，春姑娘悄無聲息地來到了我們的校園。校園一下子變了模樣，它變秀氣了、變漂亮了、變得更加有活力了。
看！門前的那棵古樹又長高了許多，像一位頂天立地的巨人守衞着我們的安全。走進校園，先看到一座教學樓。教學樓五彩斑斕的，我每次看到它都忍不住叫它“彩虹樓”。一條長廊依偎在教學樓腳下，像一條小飛龍盤旋在此。長廊上有很多寫着古詩和畫着古代文人畫像的展板，每一次從長廊中走過，我都可以感受到濃濃的書香氣息。坐在長廊中温習功課的感覺真是太好了，每每我都坐在聖人“孔子”的對面。邊體會着“温故而知新”這句話，邊温習功課。慢慢的，我對這句話便有了更深刻的理解！
學校的操場可美了，操場旁的柳樹高大挺拔，猶如站崗的士兵，紀律嚴明。紅色的塑膠跑道是我們的最愛，踩上去軟軟的。在跑道上奔跑可以忘記一切煩惱，讓我充滿活力且快樂無比。綠色的足球場被紅色的跑道緊緊的包圍着，除了踢足球，同學們更喜歡在這上面翻跟頭、打滾兒、做遊戲。每到課間，操場就變成了我們的樂園，追逐聲、歡笑聲此起彼伏。
校園一角的'優秀作文4
在我們馬鞍山，有一處風景優美的地方，那就是師範附小。校園裏有很多美麗的景觀，其中最美麗的要數六角涼亭了。
一進學校大門向左邊走，就到了坐落在小池塘裏的六角涼亭。亭子頂上的琉璃瓦在太陽的照耀下閃閃發光，這些瓦片就像一隻展翅欲飛的雄鷹。亭子下有八根堅固的石柱，亭子裏還有一圈可以休息的石凳。下課時，同學們可以在這裏玩遊戲，放學時，還可以在這裏欣賞風景。亭子的前面有一座水泥雕成的小橋，橋下是一個清澈的小池塘。池子裏的水真清啊，清得可以看見陽光下塘底的沙石；池子裏的水真綠啊，綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠；池子裏的水真靜啊，靜得彷彿是一塊沒有打磨過的鏡子。我真想抓一塊石頭打一個水漂，可是又生怕破壞了這幅美妙的圖畫。等到池子裏養了小魚，同學們又會三三兩兩地來餵魚，引得魚兒爭先恐後地浮出水面搶食吃。亭子的四周被茂密的樹林包圍起來。冬青樹和竹子像戰士一樣手拉着手立在哪裏。這麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。每到春天，亭子的左邊還會冒出一叢一叢的迎春花，它們吹起金色的小喇叭，好像在説：“春天來了，春天來了！”
這座六角涼亭經歷了日曬和風吹，依然堅強地立在那裏。石柱石凳上早已磨出了道道印痕，這些印痕彷彿歲月的滄桑，靜靜地刻在那裏，成為校園的一道風景。我愛六角涼亭！
校園一角的優秀作文5
我的學校坐落在一個小村莊旁，學校背後有一座小山，學校的正門就正對着大海，雖然這只是一個偏遠的國小校，但是，談到學校的環境，我覺得這裏的一切都很好，是我們成長和學習的樂園。
一走到校門口，你可以看到高高佇立着的正校門，上面刻着花山國小四個字，這四個字是我們學校的代言詞。進了校門，出現在眼前的便是的足球場，足球場雖不大，但是，足夠我們國小生課餘時間一起踢足球，玩遊戲了！還有前方佇立着兩棟教學樓，一棟有六層高，這就是我們接受知識，學習本領，領悟道理的園地。
給我留下最深印象的就是教學樓兩旁的花壇，也是我最喜歡呆的地方。一直以來我都很喜歡植物，特別是花類植物。我們學校的花壇總是以最美的姿態迎接每一天。花壇上種着各種各樣的花和樹，那長得高高的是槐樹，直直的枝幹佇立在花壇上，就像守衞花壇的衞士，保護着旁邊的花兒。花開時節到來了，花壇上出現令人心曠神怡的景象。
各種各樣的花都爭先恐後的開放，月季花開出潔白的花朵，似乎在告訴別人，它有着一身潔白的衣裳，看那桂花也不甘落後，慢慢的綻放帶着淡淡芳香的花朵兒，一陣清風拂面而來，那花香變四處飄散，可謂花香醉人啊！戴着小紅帽的雞冠花也來湊熱鬧了，頂着紅紅的帽子，似乎在比誰的長得鮮豔。花兒的爭芳鬥奇，給花壇增添了幾分生氣。
校園一角，雖然不像其他貴族學校那樣高級雄偉，但是，在這小小的校園，足以讓我開開心心的學習和生活，我愛我的校園。
校園一角的優秀作文6
如果你來我們校園，一定會到老師辦公室前的那片場地上。
走進場地，最引人注目的就是台階上的鮮花，有像湯勺一樣的金湯勺花，紫色的三角梅，金燦燦的太陽花，芳香的山茶花，美麗的雞冠花，還有一些不知名的花，發出一陣陣花香，引來許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞，五彩繽紛，美麗極了。一陣風吹過，花兒上下襬動，好像在説：“歡迎，歡迎。”
在場地的正中間，有三張乒乓球枱。下課時，喜歡打乒乓球的同學紛紛跑上去打個痛快，一個球要打幾十個回合才打完，真是讓人佩服。
乒乓球桌旁有一棵大榕樹，長得葱葱蘢蘢的，密密層層的枝葉向四面展開，像一把巨大的傘，遮住了半個場地。同學們最喜歡到榕樹下玩了。
榕樹旁的噴水池裏的水，清澈見底，魚兒們在水中快活地游來游去，有的露出水面，又在浪花中消失，好像在和人們捉迷藏呢。噴水池裏有個噴頭，噴頭把水噴到三米高的空中，又撒落在水面上，濺起水花朵朵，又猶如一顆顆珍珠。噴水池中間有一座假山，假山造型別致，可謂是巧奪天工。一塊塊奇形怪狀的巖石，有的像一座彎彎的拱橋，比月亮還彎呢；有的像聰明的小猴，在思考問題；還有的像一隻大熊貓在吃竹葉……
啊！我們的校園最美的地方就是這個地方，歡迎你到我們校園的這片場地看一看。
校園一角的優秀作文7
我們的校園經過一個暑假的裝修，變得十分美麗。在校園的一角有一個小花園。
走進小花園，首先映入眼簾的是三棵高大的梧桐樹，它們豎立在那兒，陪着我們學習玩耍，在梧桐樹的旁邊，有一條長廊，長廊第一段的上方是一塊塊明亮的玻璃，下方則是一根根黃色的柱子支撐，繼續向前走就來到了第二段長廊，這段長廊上面、左邊、右邊都有一塊玻璃，並且在兩邊的玻璃上，還貼着許許多多的文章、圖片等，可以讓我們學習文化知識，長廊的末端還有一個亭子，大家可以在裏面的石凳、石桌上休息。看完了長廊接下來就來看看“小茶吧”吧，在小花園裏的長廊後有一張黑色的桌子和幾把精緻的椅子。同學們可以在那裏談笑、品茶。所以，我給它取名為“小茶吧”。小花園裏還有兩個長方形的花壇。金秋，豔麗的花兒婀娜多姿，金黃的丹桂芳香撲鼻。
在小花園裏最引人注目的還要數一個噴泉了。噴泉的兩邊會噴出有粗有細的水柱，當兩邊的水柱“碰面”時就會濺出些水花來，在噴泉水池裏有一些綠色的小荷葉，浮在水面上，我心想如果夏天開出荷花，肯定很漂亮。在噴泉池的中央有一座奇形怪狀的假山，水從假山上的小澗中流出來，源源不斷，在噴泉背後有一個背景牆，灰藍色的背景牆上有幾朵由大洞小洞組成的漂亮花兒。它和噴泉組合在一起真是天衣無縫，好看極了。
我愛校園裏這美麗一角。
校園一角的優秀作文8
當我走近逸夫樓東邊的一角時，迎接我的就是那美麗的夏堇花。
夏堇花的花瓣主要有兩種顏色：梅紅色和紫藍色，順着花瓣向下延伸又變成了雪白色，到了花瓣的根部則變成了檸檬黃色。夏堇花的花蕊就像一隻翩翩飛舞的蝴蝶，但更像一個喇叭，彷彿夏天的太陽就是它“吹”出來的。
在夏堇花旁邊，長着許多株高大挺拔的南洋杉。那一株株高大的南洋杉，倒過來看就像一顆顆松果，正着看又像一棵棵聖誕樹，但是更像一個個執勤站崗的哨兵。秋天的時候，南洋杉葉子的顏色有深綠色和黃色兩種，黃色的就是快要落下來的。南洋杉的葉子就像針刺，一根一根地紮在樹枝上。
在南洋杉的旁邊種有小朋友們都認識的植物：桂花樹。每當桂花樹開花的時候，許許多多一二年級的小朋友都會前來聞桂花香。那香是那樣的濃，是那樣的甜，好像聞一聞心中所有的不愉快都一下子沒有了，那感覺真好。桂花的香味很濃，站在很遠的地方都能聞到。
不僅這兒的植物誘人，這裏的6張乒乓球桌也很誘人。一下課，同學們就爭先恐後地衝向乒乓球桌，“乒乒乓乓”地打起球來，沒有搶到位置的同學只好乖乖排隊了。
這就是我們學校美麗的一角，親愛的同學，請你也説一説你們學校有哪些美麗的角落吧。
校園一角的優秀作文9
我們的學校是一個花園式的學校，一年四季花盛開，綠樹成蔭。我認為學校最美的地方是南邊的小花園，那兒可美了。
春天，一排排高大筆直的棕櫚樹像站崗的士兵屹立在南邊花園的邊上。那像鐵扇公主的芭蕉扇一般的葉子在微風中搖盪。一棵棵活潑可愛的“蘑菇樹”一個挨着一個，像一對對親密無間的好夥伴，在綠油油的草坪上玩耍。往裏面瞧，裏面有一株高大的榕樹，長長的根部深深扎進泥土裏，看起來像有五、六棵樹呢。
夏天，小花園的大榕樹成了我們小朋友乘涼避暑的好去處。我們躲在樹蔭下，一邊吃着榕樹清涼可的果子，一邊玩着遊戲，可開心了！連小鳥和蜜蜂都忍不住來這棵茂密的大榕樹上安家。雖然有夏日的酷暑，可是我們的棕櫚樹“戰士”仍堅持站崗，挺立在小花園最明顯眼的“一角”。“蘑菇樹”也沒被暑氣擊倒，仍然與小夥伴在一起玩耍。杉樹也正在發芽期，幾片新綠逐漸抽出，將長成翠綠翠綠的大杉樹。只見斑斑日影從杉樹透過，讓它變得更美麗了，像穿上仙女裙的仙女，穿梭在小花園裏。
秋天，大榕樹的葉子開始發黃。風一吹，整排發黃的葉子輕輕地，慢慢的落到地上，再由負責掃花園的小朋友掃到榕樹的腳下。可是“蘑菇樹”和杉樹都是綠的。
冬天，榕樹在寒風中瑟發抖，發黃的小草彎着腰，“蘑菇樹”們似乎緊緊靠在一起取暖，百合花只剩下光禿禿的樹幹了，……。
你看，這個小花園美嗎？如果有機會，歡迎你來玩，一定給你一個意想不到的驚喜。
校園一角的優秀作文10
我們的校園中，最美的要數感恩池了，一進校門就可以看到。它由假山、樹木、花和清澈的池水、木凳、石凳組成。
感恩池最顯眼的要數那一塊塊大小不一、形態各異的石頭了，它們有的大，有的小，有的方，有的圓，有的凹凸不平，有的平滑如玉。清澈的水從石縫中流出，飛瀉下去，形成了一個小瀑布，讓我不禁想起了李白那著名的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。再往下看，就是水平如鏡的池塘了，它清澈見底，都可以看見底下的石頭。池的水裏還有歡快的魚兒在遊動，這一條條頑皮的小魚兒在水裏時而躲在石縫裏，時而在水裏吐泡泡，時而把頭露出水面。就像一個個調皮的孩子在快樂的嬉戲。那假山還有花兒和樹，它們分別是紫色的三角梅、紅豔的月季、迎接春天的迎春花和兩棵嫩綠的小樹。一陣輕風拂過，花兒和樹隨風舞動，別提有多好看了。
當然，感恩池讓我最感動的地方是那光滑的石頭上的紅色的8個大字：滴水之恩，湧泉相報。意思是説只要接受了別人的一點點恩惠，也應當加倍報答。它出自於《增廣賢文：朱子家訓》。在學校顯眼的地方造這個感恩池，大概就是讓我們懂得感恩老師、感恩同學、感恩父母吧!
以後我們要感恩幫助過我們的人，我愛學校的感恩池。
校園一角的優秀作文11
我的學校坐落在汾河河畔，它是一所環境優美、設施齊全的學校。走進校門映入眼簾的就是寬闊、平坦的綠色塑膠操場，再往前就是我們高大嶄新、寬敞明亮的教學樓。
在我們學校的後操場有一個花園，裏面有一個小池塘，在池塘的前面還有還有拓展訓練的器材，還開闢了一塊小菜園，讓我夢生活在城市的孩子，瞭解到了植物的生長，有紅的西紅柿。它們個個脹紅了臉，像一盞盞紅燈籠，看起來就特別喜慶。還有又細又長的黃瓜，它們身上長滿了小刺，頭頂上還戴着一頂小黃帽，還有……。讓我們領略到了美麗的田園風光。在池塘的上面還有幾隻栩栩如生的天鵝雕像，池塘裏有荷花，有的花含苞欲放，有的花瓣全綻放，露出了迷人的笑容，好像在和我們這些祖國的花朵打招呼，池塘的上方經常有許多的蜜蜂和蜻蜓，偶爾還有幾隻蝴蝶在嬉戲，但是當我們回到教室上課的時候，從教室裏傳來的朗朗的讀書聲，深深地吸引着它們，它們停留在了荷葉上生怕打擾到我們。池塘裏面有許多金色的魚，有大的，有小的，在池塘裏快樂的嬉戲玩耍。池塘的周圍有荷蘭，在護欄的上面還纏繞着許多牽牛花。它們像一個個彩色的小喇叭，彷彿在吹奏着一首悦耳的歌曲。
我們的校園還有許多出美麗的地方，但是我唯一喜歡的就這一處。我愛我的學校，我愛我的老師，我愛我和我朝夕相處的同學們。
校園一角的優秀作文12
我們校園有着許多迷人的地方，但是我最愛的是我們班負責管理的草坪。
每當萬紫千紅的春天來臨時，草坪中的草兒不知道什麼時候偷偷地探出頭來，在春風的吹動下輕盈的舞動着。草地在陽光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種着兩棵挺拔，高大的魚尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園裏，“滿地黃金”也開始慢慢地長出嫩芽。
春天過去了，暑氣逼人的夏天來臨時，草坪頓時換了一幅新的景象，魚尾葵沒精打采地垂着幾條“魚尾”彷彿一個捱了批評的小孩，垂頭喪氣的耷拉着腦袋。草兒們各自彎着腰低着頭，好像在竊竊私語：“真熱啊！真熱啊！”兩旁的“滿地黃金”撐開它金子似的遮陽傘，好像一個愛着的女孩撐開金黃色的遮陽傘，害怕強烈的陽光傷到她嬌嫩的皮膚似的。
炎熱的夏天過去了，秋風蕭瑟的秋天來到了，校園周圍的一些樹都紛紛掉下了落葉。可是草坪上的兩棵魚尾葵卻仍然挺立。這時的草兒的草勢少了鋒芒，開始枯衰冷黃，在風中更顯得柔軟無力了。秋天，是“滿地黃金”開得最金黃的時候，它們開出的花就像金子一樣，鋪得滿地都是。
一年的末季來臨。草兒鑽回了泥土下睡着了。挺拔的魚尾葵衰老了很多，軟弱的“滿地黃金”也不敢探出頭來了，慢慢地，慢慢地進入了夢鄉……
我們的校園的草坪，像一個技術高超的魔術師，隨着季節的變化而變化。我愛這美麗的校園一角。
校園一角的優秀作文13
我就讀於威遠縣實驗國小，這裏空氣清新，環境優美。
春天，樹木抽出新的枝丫，小草從土裏探出頭對我們微笑；夏天，樹木枝繁葉茂，同學們坐在樹下乘涼；秋天，一片片樹葉從樹上落下，就像一隻只蝴蝶從天上飛下來；冬天，小鳥在枝頭上，敞開那響亮的歌喉唱出那優美動聽的歌聲。
雖然我們學校四處都很美，但是我認為那別緻的假山最美。
假山最引人注意，它屹立在學校的東北邊，拔地而起。假山上的石頭有的像一隻可愛的小猴子，有的像兇猛無比的獅子，還有的像一位嚴厲的老師……真是“千奇百怪”“形態萬千”。假山上還有會噴水的噴泉，噴泉從假山上的小孔裏噴出來?，“自上而下”，“隨風飄灑”，就像給假山穿上了一層輕紗似的。水珠在陽光的照耀下閃閃發光，濺起的上百顆水珠像金子似的閃出迷離的光點。
假山上種着三棵黃果樹，雖然不是很健壯，但它們有頑強的生命力。春天，它們抽出點點嫩芽。夏天，便長出濃密的樹葉。秋天，葉子變成黃綠色。冬天，微風一吹它們就向我們“點頭”“招手”。陪伴着噴水池的是常年綠草如茵，花團錦簇的花壇。花壇裏面有映山紅，經過工人叔叔的精心照料，無論是花朵還是葉子都比盆栽的杜鵑顯得更有精神。
美麗的校園，您是一座美麗的花園。老師是園丁，哺育着我們這些花朵，讓我們吸收着您奉獻的知識。
校園一角的優秀作文14
我們學校的美麗景色可多了。比如：長廊、小池塘、操場……但是我最喜歡的是小池塘。
我從一年級來這到這裏上學到四年級小池塘從未變過樣，一直都是由鵝卵石圍成的小池塘，中間有一個小橋，小池塘的形狀像一個“8”字，小池塘一年四季景色還不同呢！
春天，小池塘兩邊的樹都發芽了，花也都開了，還有小鳥在樹上唱歌，在小池塘下面的魚兒聽到歌聲都遊了上來，大家上學、放學時都會路過小池塘，看到這一番景象心情十色舒暢。
夏天，小池塘裏的睡蓮、荷葉都開了，在這驕陽似火的天氣裏，同學們都坐在涼快的教室裏學習，小魚也不例外，他們則躲在荷葉下嬉戲、玩耍。到下雨的時候，小魚兒們出躲在荷葉下面，好像荷葉就是它們的雨傘。
秋天，樹葉都落在了小池塘上，樹葉在小池塘上浮着，飄來飄去。小魚都跟着飄來飄去的樹葉遊，樹葉好像是它們的嚮導，為它們指引方向。
冬天，小池塘上結了一層厚厚的冰，魚兒們都在水下嬉戲，有的你追我趕;有的互相取暖;還有的在冰下用頭頂冰，似乎要把冰頂破。
這就是我們學校的小池塘，這就是我心目中學校最美的地方！如果你喜歡的話，我可以帶你參觀一下。
校園一角的優秀作文15
我的校園在府南河的旁邊，這是全國重點國小，那就是“龍江路國小”。
我的校園不僅教學好，就連大門也很有特色，校園的大門是一座廊橋，廊橋大約六、七米長，成拱形，是連接兩座教學樓的走廊。走到廊橋上，可以看見校園的水池，水池裏有噴泉，每天我們來到校園，噴泉一齊噴出，有的像花，有的像水簾，像是在鼓勵大家，新的一天要好好學習。水池裏的水清澈見底、纖塵不染，能清楚的看見水裏的鵝卵石和在水裏自由自在游來游去的魚兒。魚兒成羣結隊，在睡蓮下玩耍。
走下廊橋便看見大理石鋪成的旗台，旗台是棕紅色的，大理石的中間是金屬做的旗杆，旗杆上飄揚着鮮豔的五星紅旗，五星紅旗天天都在那兒看我們學習。旗台還寫着我們校園的校風：樂美、尚美、自強、求新。紅色大理石映着鮮紅的五星紅旗，讓人感到五星紅旗的高貴。
在旗台的左邊是一棵挺拔的銀杏樹，銀杏樹有三層樓高。秋天到了，綠葉變黃，緩緩落下，像一隻只飛舞的蝴蝶。
廊橋的右邊有青青的小草，小草像花朵一樣爭奇鬥豔，花朵們也只是稱豔一時，而小草雖不豔麗，但卻四季長綠，所以我認為由它來裝扮這美麗的校園更恰當。
草地旁有巨大的毛筆、鉛筆、算盤、硯台和象棋模型，它們大約各有七八百斤，而且一支“筆”要兩個人才能合攏起來，這些東西這麼大，這麼重，我們怎麼可能搬得動呢？大概只有巨人才能使用。所以它們只能靜靜的躺在校園裏。
這就是校園的一角，多麼有創意的一角啊！
