讀書成長作文8篇【優秀】

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的讀書成長作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀書成長作文 篇1

在我的成長路上有一片星空，每當我讀完一本書，星空上就會綴上一顆星星。我在不斷成長着，我成長路上的那片星空也越來越璀璨。

我在讀書中的成長，我讀書的習慣是從小就養成的，這得益於我的家庭環境。因為我的媽媽極愛讀書，爸爸也喜歡看書。每週週末，家裏就會有一段特別安靜的時間，家裏的每個人手中都捧着一個本書，全身心的投入到書的世界裏。

我從來都沒有特意的數過我讀了多少書，我只知道家裏的書房快要裝不下了，爸爸媽媽還打算着騰出一間屋子來放書。我是在讀書中成長的，這無需質疑，我所有讀過的這些書，都帶給了我意想不到的的好處。書裏優美的文字，感人的故事，引人至深的哲理這些都在一步步的構造出我的`精神世界。

愛讀書的人是幸運的，他們很少會感到孤獨，因為在他們的內心，還有着一個豐富多彩的世界。最為重要的是，在那個世界裏，自己宛若創世者，不斷的讓自己的世界完善。這是一個特別有趣的過程，當你從你所讀的書裏總結出來的一套屬於自己的知識體系，然後用這套體系不斷的去加固自己的精神世界，你會感到很有成就感。

在讀書中成長的我，也更加的注重個人內在的發展。平日裏，我極為的注重將自己的時間合理化，讓自己的時間變得更加有意義。

當你靜下心來，捧起一本書，我也希望你能夠在書中的世界找到一種感動。讀書，唯有閲盡千書，你才能找到一種人生的豁達，以及一種至深的感悟。當然，現在我的還沒有達到這種境界，不過我的父母一直在指引着我先前。今後，我會繼續在讀書中成長。

讀書成長作文 篇2

走進我的房間，雪白的書架上擺着一排一排厚重的讀物，俯身輕嗅，空氣中瀰漫着一股淡淡的油墨味；我的指尖輕劃過光滑的書背，一本線裝的書吸引了我的目光，它給人一種古樸典雅的感覺，“論語”兩個大字映入眼簾，抽出翻開一看，我立刻被裏面別有韻味的文言文迷住了，我坐在沙發上，在陽光的沐浴中細細品讀，遨遊在書中的我是快樂的，也是充實的。

我品味着書中的一點一滴，很晚才意猶未盡地合上書，我覺得自己從孔子先生身上學到了很多學習的方法，受益匪淺。

眨眼間，我開學了。面對着一個新的學期，我對自己充滿了信心，希望自己更上一層樓，越來越棒。媽媽也對我提出了要求：“要找到適合自己的學習方法，這樣才能事半功倍。”

我回到了自己的房間，思考着媽媽的話，什麼是好的學習方法呢？突然《論語》中的兩句話出現在腦海中。子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”“温故而知新，可以為師矣。”……是呀，我突然茅塞頓開，這些不都是非常好的學習方法嗎？

學習一樣東西，只有邊學邊思考，這樣才會有成效。同時，我們也要做到定期温習舊的知識，而又能從其中學到新的知識，這樣才能把一個東西學得透徹。

以後，我不懂就問，邊學邊思考並會去複習舊知識。慢慢的，我學習越來越輕鬆，成績也越來越好，更上了一層樓。

這些，都是書帶給我的。可真謂：書籍是人類進步的階梯。

我一直都非常愛讀書，我認為每一本書讀起來都是一次不同的`旅行。一書一世界，在這一個個別樣的精彩中，我也收穫着，成長着。

在海倫凱勒寫的《假如給我三天光明中》，我學會了她對待生命那種不放棄，微笑着面對每一天的樂觀精神；在季羨林老先生寫的《老貓》一文中，我感受到了生命的輪迴，人生的真諦；在曾紹爐的《落紅》中，我懂得了人在成功時的慷慨大度，不要在失敗時變成悲慘不堪，也要以一種大氣的英雄氣概來面對的道理；在各類科普書中，我瞭解到了生命、大自然的奧祕……

書，伴隨着我的成長。它像一盞明燈，幫我照亮前行的路。書，是我一生的摯友！

讀書成長作文 篇3

小時候，看着爸爸媽媽們讀書看報，總喜歡好奇的湊上去。那一行行密密麻麻的小字，透出這一股淡淡的墨香，總能使人沉醉在書的夢境裏。時間又總是萬能的，它會磨滅發生的'痕跡，改變來去的軌道。而我，也在書香中漸漸成長。

林海音的《城南舊事》帶我走進了舊時的北平，童年的故事，總是透着難以忘卻的甜蜜味道；夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》讓我感受到了女孩簡·愛的自尊自愛，敢於追求；簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》又讓我明白了愛情，如果沒有浪漫就失去它美好的色彩了。而後來，我開始熱衷於一些青春文學的作品，《推理筆記》《第一辯手》《啞舍》《白夜》，一個個扣人心絃的故事，令人慾罷不能，意猶未盡。不僅是小説，還有那些或悽美，或悲壯，或豪邁的唐詩宋詞。唐詩，他有“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還”的熱烈與浪漫，也有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的唯美與閒逸。 而宋詞，她有“ 睡裏消魂無説處， 覺來惆悵消魂誤”的無語相思，更有“兩重心字羅衣，琵琶仙上説相思”的無限傷感。

那一個個精巧的詩句，一篇篇難忘的故事。我一遍一遍的讀着，只感覺，連心靈，也濡染脈脈的書香，清新的，悠遠的……

讀書成長作文 篇4

書籍是人類文化史留下的記載，是人類思想的結晶，是人類進步的階梯。“一份耕耘，一份收穫”，多讀書，讀好書，勤學苦讀，每天都有收穫與進步，無愧我們光榮的出身——龍的傳人。

我讀過的書很多，有中外歷史類的，有數學類的，有科學科普類的，也有語文作文類的，還有名著小説類，從中我收穫了許多知識、思想。魯迅先生一生都在讀書，感悟説“天才在於積累，聰明在於勤奮”。刻苦讀書學習才能讓我們學富五車、才高八斗，成長為對國家、對社會有用的人。

讀書已經成為我的生活中不可或缺的`部分。讀歷史書，讓我知道了古老中國的過去和源流，知道了很多歷史上發生的那些驚心動魄的故事，彷彿聽懂了祖先們穿越時空對我們後人的述説。讀文學和作文書讓我積累了更多好詞好句好描寫，我的作文水平能更上一層樓。讀數學書，讓我的思維變得有條理有邏輯，善於推理和計算。讀科普科幻書，讓我的思緒穿越回億萬年前的古生物時代與恐龍同行；或者飛往大海那些海洋生物身邊，感受海洋世界的幽深、詭祕、兇險；也讓我的心更加貼近自己的身體，瞭解身體的結構和奧祕，初步知道了生命的生與死——生之偶然與死之必然，因此更加敬畏生死，思考生命的意義和價值。我學習鋼琴的過程中還讀過很多鋼琴音樂書，這些書讓我能熟練地看懂那些跳動的音符所表達的喜怒哀樂，讓我沉迷於那些流動的旋律之中，感受到優秀的音樂作品打動人心的力量。

讀書是需要時間的，而時間是海綿裏的水，需要你去擠。西漢匡衡鑿壁偷光，天天晚上堅持讀書。“讀書破萬卷，下筆如有神”，只有日積月累，厚積薄發，才能像初唐文壇四傑之一的王勃寫《滕王閣序》那樣，文思泉湧，出神入化。

讀書成長作文 篇5

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”但我更覺得書是一塊肥沃的土地。

小時候，媽媽每天晚上都會給我講故事，有：《白雪公主》、《灰姑娘》、《醜小鴨》等等，每次我都聽得如痴如醉。上幼兒園的時候，每天中午老師都會跟我們講有關動物、植物的《百科全書》。

書的世界真奇妙！它能讓我知道很多很多我想知道的東西。海馬寶寶為什麼是海馬爸爸生的？變色龍為什麼會變色？仙人掌為什麼能生長在炎熱的沙漠裏？海水為什麼是鹹的？媽媽為了鼓勵我讀書，就給我買了一整套的《百科全書》，我真是愛不釋手！只要一有時間，我就會拿起來讀。

現在，我開始讀許多中外名著。在《水滸傳》裏，我認識了忠肝義膽的宋江；在《三國演義》裏，我結識了足智多謀的'諸葛亮；在《西遊記》裏，我認識了神通廣大的美猴王孫悟空；在《紅樓夢》裏，我目睹了賈寶玉和林黛玉的悲慘愛情故事，同是也目睹了一個朝代和家庭的興亡衰敗。在《格林童話》裏，我看見了人世間的真善美，邪惡醜；在《愛的教育》裏，我體會到人世間的真愛……

一位大文豪曾經説過：“讀一本好書，就好像和一位高尚的人談話。”寂寞時，它會給我們安慰；孤獨時，它會給你樂趣；無助時，它會給予你力量；有疑難時，它會給我解答；迷失方向時，它會指引我們向光明的前程邁進；驕傲時，它會給我們告誡……

書是人生的嚮導，指引我走上人生的陽光大道。但願天下無盡書，化作生生世世伴。

讀書成長作文 篇6

深夜，徘徊在書架，猶豫不決。一本本書兒列隊安放。古舊的、新鮮的、乾淨的、零散的……一個個都似乎在沉睡。手捧一本童話，仰望夜幕，心神回到了以前……

六歲那年，手裏捧着本童話，傻呵呵地艱難地讀。也許是方塊字的魔力，也許是故事的美好，我捧着它走過了一個春秋。

上國小了，學會了拼音，讀書方便多了，一有空就讀書。我看到了萬類霜天競自由，看到了水滸英雄剛強勇猛，看到了桃園三結義的英豪氣概，看到了刀光劍影的鐵血江湖，更看到了偉人堅強正義的品質。人也比年少時多了一點穩重。正是書，讓我走進文學的殿堂，領略到了文學的美好。如飢似渴地讀完每本書，有那麼一些高興和哀愁，為何有這麼好的書？為什麼到現在才看過？

上國中了，書架上書兒又多了一些。隨手抽出一本，是本《兒童文學》。正是他領着我深入文學，讓我多了一份機敏，多了一份智慧，更多了一份驚喜；正是他讓我認識了童心未泯的秦文君、熱愛想象的鄭淵潔、書生意氣的'沈石溪，奉獻自己的嚴文井和草原情懷的格日勒其木格黑鶴等才華橫溢的文人墨客。我知道經歷了七個春秋，書本是我精神的支柱。領着我領略文學的風采，感受愛的光芒，讓自己的生活多了一朵書本的鮮花。芬芳四溢，沁人心脾。

書，是你撐起了我灰暗天空，點綴了我枯燥生活，滋潤了我枯乾心靈！

讀書成長作文 篇7

大家好。我是四年級的江檬，今天我要演講的題目是：讀書伴我成長。

你若問我，再閒暇之時，會選擇什麼來打發時間？是看動畫片，上網，還是看書？我一定告訴你我會選擇看書。因為書，像飢渴難耐時的甘泉，為我解除乾渴；書，像茫茫黑夜時的路燈，照亮着我遠行；書，像一架梯子，幫助我攀上成功的'寶塔。

很小很小的時候，我就纏着媽媽給我講故事：上了國小一二年級，學會了拼音，我就捧着少兒書一個音節一個音節的拼讀一些兒歌，雖然很慢，但是卻能體會到自己讀書和成功的樂趣。等上了國小三年級，認識了幾個字，就一邊查字典一邊讀一些小故事。而上了四年級，我就開始痴迷於像《淘氣包馬小跳》等一些大書了......

在成長的道路上，有書相伴，是一件多麼幸福的事情。美國詩人惠特曼有這樣一首詩：有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，那東西就變成他的一部分……如果是早開的紫丁香，那麼，它就會變成這個孩子的一部分；如果是雜亂的野草，那麼，它也會變成這個孩子的一部分。

同學們，我們都希望自己能成為優秀的人，就讓書成為時刻伴隨我們的親密朋友，讓我們一起快樂地讀書吧！

讀書成長作文 篇8

童年時代如秋天一樣是收穫的季節，童年時代的我收穫了許多，而我認為最大的收穫，就是擁有大量的書籍，它是我一生中取之不盡的財富。

高爾基曾把書比作人類進步的階梯，但在我看來，書更像是一葉扁舟，它載着我在知識的海洋裏盡情遨遊。

一提起書，第一次買書的情景，清晰地浮現在我的眼前。 那時，我剛學會一些簡單的字和拼音，有一天，媽媽提議買幾本故事書給我，當聽到媽媽的話時，我異常興奮，因為聽老師講，讀書是一種享受，是十分快樂的。

媽媽做完家務後，帶我來到了五角場書城，書城可大了，加上一排排的書架，簡直成了迷宮。書的總類也十分齊全，看得我眼花繚亂。媽媽帶我來到了一排童話書前，讓我挑選自己喜歡的`書，這時我可慌了手腳，這裏很多書都是我所想要的，可卻要在其中挑一本，這令我十分為難。拿了《一千零一夜》

放下了《格林童話》，拿起了《安徒生童話》，放下了《綠野仙蹤》，正當我難以定奪時，目光停在了《伊索寓言》上，我拿起這本書，準備買它時，又看到了《睡前故事》，這是我問媽媽可不可以買兩本，媽媽説：可以，但這個星期你就吃不到肯德基了！面對美味的肯德基與精彩的故事書，的確很難取捨，但為了能看書，我只好與親愛的肯德基説BYE—BYE了。

我拿着兩本書，高興地走在馬路上，覺得拿肯德基換書，非常值得。這時，正好路過一家肯德基店，撲鼻而來的香味，讓我有些經不住誘惑，媽媽問我想不想吃，我沒有作聲，媽媽説：你今天可以去吃，但下週就不買書了。我仍然什麼都沒説，卻拉着媽媽快步向家走去。

買書回家後，我天天纏着媽媽給我講故事，一開始媽媽給我講完一個故事，就忙着工作，做家務了，對故事期待已久的我，哪是一個故事就可以打發的，於是，我只好硬着頭皮自己看，儘管有些字還不認識。

現在我終於知道了，有了失去才會有收穫。以後，每當得到一本書時，我都如獲至寶，並小心翼翼的捧起書，像捧着整個世界一樣，只要把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的濃濃墨香，恨不得讓知識的泉水立刻潺潺流入我的心田。

書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的情感。書，用它那獨一無二的吸引力把我帶入了書的王國。 書是一個隱藏了無盡智慧的寶庫，其中有深刻的哲理，有閃光的睿智，有無盡的歡笑與深思。 書是我一生中最大的收穫，是我一生取之不盡的財富。