優秀成長作文600字8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的優秀成長作文600字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
優秀成長作文600字 篇1
每年，花開的四月是初賽的開始，火熱的八月是北京的盛典。從初賽的選稿，到複賽結果的等待，到決賽的準備，到赴京研學營，這四個月中，我看見的是孩子們與日俱增的認真、執著、喜悦、渴盼、光榮、自信還有開悟，這些思想的種子被為學的陽光滋養，會生出笑靨的花在孩子們的臉上。每次從為學杯歸來，聽到家長們對我説的最多的話就是“孩子懂事了，自立了，開朗了，長大了。”長大雖是件漫長的事，但總會在童年的某個節點生出股力量來，“為學杯”研學營的七天，就是這成長的節點。
第一天賽前培訓，孩子們極其認真地記下現場比賽的一個個注意事項，就像要蓄勢待發，衝鋒陷陣的戰士，勢在必得。
第二天下午的專家講座，我們的孩子總是放棄午休時間，早早地去會場佔座，第一排坐着的永遠是我們學校的孩子。他們深深地懂得這次學習的寶貴，機會的難得。
第三天開始遊學，我會提前讓每個學生領取小導遊任務。一次，當我發現一個孩子半夜了還在查閲故宮的資料時，我沒有阻止她，是因為她第一次這樣主動地完成作業，並告訴我：“老師，我想把這份作業做到最完美。”
第四天晚上，洗衣比賽洗得“熱火朝天”。男孩和女孩比，小孩和大孩比，洗的不止是一件T恤，而是由笨拙到靈巧、由嘗試到戰勝、由依賴到自立的蜕變。
第五天下午，頒獎盛典，那是心潮澎湃的真體驗。有意外獲得大獎的驚喜，也有名至實歸的淡定，更有獎項不如意而失落的灑淚……成功與失敗都濃縮在這裏，值得欣慰的是孩子們都懂得了堅強面對。
優秀成長作文600字 篇2
成長，每個人都在不斷成長。在成長中，酸甜苦辣，喜怒哀樂都是必不可少的。因此，誰也無法跳過這個過程，也沒有誰能永遠停留在其中之一，可以説，它就似一束流星，一閃而過；可以説，它就是一波浪花，一翻而滅；可以説，它就似一朵曇花，一現便無。
每天回家，寫完作業，我就會二話不説地捧起書。走進一本書中，你就似進入了奇幻世界，一切美好都衝入我的腦海。看到搞笑的部分，我禁不住哈哈大笑；看到傷心的部分，我那冰冷的淚珠偶爾也會流到我的臉頰上。你可千萬別來打攪我，不然我可會大發雷霆的。如果説一天沒看完一本書，我也許會有些自責；有時我也會躺在牀上，幻想主人公接下來會發生的事情；有時，我會在媽媽睡覺的時候拿起書，接着把後面的內容看完。當然我不是那隻看一本書就會善罷甘休的人，我會接二連三地看，都看了快兩本了，我還是那麼貪婪，不知足。有時採看三四本，我就會有點犯困。時的，我還想看很多，可人總是要有個知足的嘛！
有一次，我正在津津有味地看書，媽媽突然跟我説：“快去買包鹽，我急着用呢！”“噢！”我滿不在乎地説。幾分鐘後，我才慢慢吞吞地出了家門，路上，我一直一心一意地想着書中的主人公接下來會發生什麼事，根本沒注意到前方的石頭。“喲，什麼東西，害我差點摔跤？”一看，原來是塊石頭，可卻惹的旁邊那些人哈哈大笑。突然，我猛地一拍腦袋：“呀，我還要去買東西呢。買什麼呢……對了，是買書！”買完書，回到家，我得意洋洋地把書交給媽媽，準備領獎時，媽媽卻説：“喲，我叫你買鹽，你怎麼買了本書回來？看來我們只能煮書吃了。”“別——”我急忙奪回書，“煮什麼都行，就是別煮書。”我抱緊書，生怕媽媽煮了它。
我讀書，我快樂。甚至可以説：“我成長中的大半快樂都是書給我帶來的。”所以，我希望讓那束流星變成星星，高掛在天空；讓那波浪花變得一波又一波，用翻不盡；讓那朵曇花被相片記錄下來，供我看一遍又一遍。
優秀成長作文600字 篇3
成長的故事，就像一棵參天大樹的樹葉，數也數不清。就在這些微不足道的故事中，我漸漸地長大了。
記得那是在我讀二年級的時候，有一天晚上，天空黑黑的，就像一個大黑袋子套住了藍天，就連月亮也在偷懶，不來上班了。我在外婆家裏，突然，外婆叫我接電話，我接了電話，電話裏傳來了媽媽的聲音，“今天你自己回家吧，外婆家沒有換洗的衣服。”我一聽，心頭一震，“天這麼黑，我一個人怎麼回家？會不會有壞人啊……”想到這裏，我的心涼了半截。我支支吾吾地説：“我一個人嗎？”媽媽説：“嗯——是時候要訓練自己的膽量了。”我正準備央求媽媽來接我時，“嘟——”的一聲，電話掛斷了。
放下電話，我拿着外婆給我的車費，不情願地離開了外婆家。我來到公交站，上了公交車，車向家的方向行駛，我終於邁出了回家的第一步。可是，事情沒有我料想的那麼順利。到了清江橋，突然聽到有人説：“到了，到了。”車停了，我迷迷糊糊地也跟着人羣下了車。下了車，我定睛一看，頓時嚇得大驚失色，原來這個地方離我家還很遠呢！望着遠走的車，我的心裏亂極了，我想：還是去旁邊的商店打個電話給媽媽，讓她來接我吧！轉念一想，不行，不行，這是我在媽媽面前表現勇敢的機會，不然媽媽會覺得我是膽小鬼的，於是，我下定決心，我一定要自己回家。
嘿！開始行動，我走了一段，突然，我背後的一棵樹搖動了一下，我靈敏地轉了一下身，向四周看了看，發現沒人，我又繼續向前走。沒走多遠，天上傳來了幾聲淒厲的鳥叫，我嚇得雙腿發軟，一屁股坐在了地上，後來我發現原來是虛驚一場，才慢慢鬆了一口氣，紅着臉爬了起來，拍了拍褲子上的灰，繼續向前走。走着走着，燈越來越多，地段越來越繁華，我覺得不是特別害怕了，於是大膽地向家的方向走去。就這樣，我回到了家，給媽媽講述了我的經歷，媽媽誇我是勇敢的孩子，説我長大了！我的心裏甭提有多高興了！
優秀成長作文600字 篇4
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶湧澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣樣樣都有。
現在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句“你已經長大了”西一句“你已不再是小孩子了”聽的我頭疼！現在的我無論做什麼事，自己都要先認好“羅盤針”都必須要有原則，不能馬馬虎虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差錯，隨時都會招來暴風雪雨。
回想起自己的小時候，生活是多麼的輕鬆無憂無慮，自由自在，身邊根本沒有什麼煩惱。但是隨着歲月的流逝，前方的海浪也越來越大，海面也更加波折。我成為一名國小生了。往日那個我已經當然無存了，我個子高了，上學的時間的長了，回家的作業多了，學習科目多了，我的雙肩包背起來更重了，心中的壓力不段的增加，如果是小時候，無論我做錯什麼事，沒有人會責怪我，再加上還有父母為我做“嚮導”。可現在的我長大了，懂事了，要適應獨立了。凡是做什麼事都要小心翼翼、三思而後行。這與小時候那悠閒自在的日子相比，也漸漸的拉開了距離。
小時候身為小孩子的我，雖然生活的自在一些，可是卻處處受着長輩與他人的約束。走路時有父母攙着，摔倒時有父母扶着。但是我知道在自己長大後就變成大人了。與小時候不同了，就好比現在的我一樣正在漸漸的長大，我對凡是都有了自己的主見。
陽光總在風雨後，不經歷風雨怎麼會成功？我的成長之舟雖然行駛的不穩，有風平浪靜的時候，也有波濤澎湃的時候。但也正是有各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學到了不少，鍛鍊了不少。通過成長的旅途，我才真正瞭解了成長有一定的煩惱，也有更多的快樂。
優秀成長作文600字 篇5
在我們的生活中，規範文明，無處不在。規範已經成了生活中的家常話題，但是在生活中，卻經常有不遵守校規校紀的人存在。無論是在社會中，還是在學校裏，只要人人遵守規章制度，校園不是將變得更美好麼？ 比如説，學校的行為規範中有一條：集合快、靜、齊、服從指揮。別看這短短几個字，看上去並不難，但是據我觀察，許多班級都沒有做好這一點。
就拿我們班來説吧，每當演練的時候，教室裏走出來的人一個個都懶懶散散的，出來便像趕集一樣，哈哈大笑的，捂着嘴悄聲説話的什麼樣的都有，真是形態各異啊。這時，就能看見班主任的臉上，劃過一絲難以察覺的氣不打一處來的表情。無論班主任怎麼警告，男生們還是照幹，也不知道是故意的，還是忘了。於是這項規定就變成了：集合不快、不靜、不齊、不服從指揮。 其實這種現象是很普遍的，那怎麼樣才能預防這種情況的發生呢？我認為，其實可以從青少年的叛逆心理入手，青少年應該多參加一些户外活動，放鬆身心。多與老師溝通和交流。而老師呢，應該瞭解學生的心理，還要博得學生的信任。有一個故事是這樣的：從前有一個商鞅，一天，他放了一根3丈高的木頭在城門前。
下令道：誰能把這根木頭搬到北門去，就獎賞10金。開始時，沒有人相信，於是，商鞅把錢數加到了50金。人們紛紛議論開，但還是無人去搬。可是有一個人偏偏不信邪，去搬了那塊木頭，最後商鞅如數給了那個人50金。這個故事中，商鞅就好比是老師，羣眾就好比是學生，而那個去搬木頭的人，就好比是班級建設的領導者。老師得到了學生的信任，同學們才能服從老師的指揮，而在這之間，班級建設的領導者班幹部。起到了一個至關重要的作用，他能夠協助老師共同規範同學。同學們服從了老師的指揮，難道還怕同學們違反校規校紀麼？ 最後，送給大家一句話：只要人人都能遵守校規校紀，那麼班級將會變得更加和諧！
優秀成長作文600字 篇6
書是知識的源泉。這話一點也不假，讀書確實可以獲得許許多多不同的道理。在我成長的過程中，是書陪伴着我。
書的知識真是數不勝數。《中國上下五千年》介紹了祖國悠久的歷史；《湯姆叔叔的小屋》像現代人揭露了資本主義社會的罪惡；《母親》向世人展現了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我不禁感到自豪；看到善良、正直的湯姆叔叔在奴隸制度下，卻淪為商品般的黑奴，經歷幾番坎坷的折磨之後，他卻慘死在奴隸主的皮鞭下。我不禁流出同情的淚水；看到母親為了自己的孩子寧願，搭上自己寶貴生命的無私。我不禁心裏一酸，眼淚流了出來，心裏很不是滋味……
讀書對愛書的人來説是人生中的一大享受，書中的道理時時刻刻地鞭策着我。當我如飢似渴地閲讀一本書時，那書中的語言吸引我，書中的知識啟發了我，書讓我慢慢成長。然而；讀書對於不愛書的人來説，無非就是一副“枷鎖”。就拿我來説吧！以前一點兒也不喜歡看課外書，除了看課本上的內容外，其它書是我不會看的，只要一拿起書，我就想睡覺，所以課外知識很狹窄，積累的好詞好句更是少得可憐，一要寫作文就頭痛，絞盡腦汁想了老半天也想不出來。經過老師的`知道；叫我多看書，從不喜歡看書到現在愛看書，我的寫作水平提高了，寫作文輕鬆多了，課外知識也豐富了。因此，我勸誡不愛書的人試着去喜歡書。
要想打開知識寶庫的大門，就必須多閲讀一些課外書。書中的道理是怎樣影響我呢？就拿《母親》這本書來説吧！看後，我聯想到了母親平時辛苦工作，為我操勞，我便下定決心要好好學習，以優異的成績報答母親。
書是我成長過程中不可缺少的小夥伴，一路上的歡笑與悲傷，是書陪伴我，我愛書，同學們，讓書也成為你的好夥伴吧！
優秀成長作文600字 篇7
清晨的第一縷陽光親吻大地，用温暖喚醒在黑暗中沉睡的萬物，對着世間萬物道了一聲早安“哈羅哈羅”，自助餐活動也在和煦的陽光中拉開了序幕……我揹着富有“內涵”的書包，哼着小曲兒走進教室。同學們在吵吵嚷嚷地分發着肉餡和餃子皮，我也整裝待發，加入了戰鬥。不一會兒，我們也搶了許多。我們洗完手，小心翼翼地包起了餃子，一個個餃子便在我們手中“誕生”了。有的餃子肚子鼓鼓的，像一個大肚子將軍；有的肚子癟癟的，像是營養不良；有的露了餡，像一個泄了氣的皮球；有的肚子上還貼了好幾張“創口貼”。儘管餃子包成這樣，但同學們仍樂呵呵地欣賞着自己的“傑作”。等餃子堆積成了一座小山，我們便拿好必備工具陸續下樓了。天空中時而浮去朵朵，小草舒展着嫩綠的葉掌隨風搖曳。小鳥在枝頭歡快地歌唱。我們到了操場上，找到了一塊“風水寶地”就開始生火了。我們費了“九牛二虎”之力點好火，放下炭。等炭紅了，放入煤餅，就興奮地扇了起來。
可煙像一個調皮的小精靈，躲在煤爐裏就是不出來。等我們剛想放棄時，煙升起來了，一縷，兩縷……真是“世上無難事，只怕有心人”。我們在鍋中放下水，可是水過了好久還沒好，我們急得揭開鍋蓋瞧瞧。過了很久，鍋中的水冒出了一串串透明的小氣泡，托盤中的餃子已經按捺不住自己的心情，要向鍋中跳了。我們把餃子放下去之後，過了許多，我看見白氣從鍋中冒出來了，我忙打開鍋蓋一看，呀！餃子都長胖了！它們正歡快地跳着水上芭蕾呢！你看，它們時而散開，時而沉入水底，時而浮出水面，像一羣快樂嬉戲的小天鵝。熟了！熟了！我忙拿起勺子。不一會兒，餃子便被一搶而光，同學們都狼吞虎嚥地吃着，連湯都沒了。這餃子雖不是美味佳餚，但這是同學們用心包出來的。美好的時光總是匆匆而過，我們收拾好場地後就回教室了。途中同學們臉上都洋溢着微笑。這一次活動也在歡笑中謝幕了……
優秀成長作文600字 篇8
花因蝴蝶而美麗，人因挫折而堅強。人生的漫長道路，挫折伴我前行。把挫折視為你的朋友，跌倒時教會你堅強；把挫折視為你的老師，傷心時教會你微笑；把挫折視為你的人生接力棒，教會你不服輸的精神，為你的人生添姿添彩。
成長路上的挫折使我的人生津津有味。小時候的我對外界充滿強烈的好奇心，就像魚兒渴望在大海中遨遊一樣。
那是一個有月亮的晚上，我們像往常一樣來到廣場中心，只見一羣穿着旱冰鞋的大哥哥大姐姐正在玩兒花樣輪滑。旱冰鞋在他們的腳下彷彿變成了一羣小精靈，靈活地拐彎，靈活地跳躍。我瞬間看呆了，好像來到了旱冰世界，自己也在滑。不一會兒，大哥哥大姐姐們滑着旱冰樂呵呵地走了。突然，一個奇妙的想法在我的腦袋裏綻放：我自己也可以滑旱冰啊！想到這兒，我便像小兔子一樣蹦蹦跳跳地去找媽媽了，“媽媽，我想滑旱冰。”“啊，你才這麼小，長大了再説吧！”媽媽沒好氣地説道。
我像一個泄了氣的皮球，悶悶不樂地回到家中。媽媽見我不高興了，就安慰道：“你要是會滑我就給你買。”“我當然會滑了。”我自以為是地説道。於是，我便開始學旱冰。可是沒想到我總是摔倒，磕得腿都疼了，我生氣地把旱冰鞋扔到一邊，嗚嗚地哭起來。媽媽鼓勵我：戰勝挫折，走向成功！
經過一個月的艱苦訓練，我終於學會了滑旱冰。現在我長大了，每當看到鞋櫃裏那雙旱冰鞋時，便會想到這件事情。
在我們的成長道路上，自然少不了挫折與成功，正是因為有了它們的陪伴，我們才不斷成長起來。
