快樂的作文300字（彙編3篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的快樂的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

快樂的作文300字 篇1

我的童年有很多有趣的事情，其中最有趣的兩件事是與小朋友捉迷藏和玩沙子。

我和小朋友們在天快黑的時候在院子裏玩捉迷藏。小朋友們分成兩組，一組的小朋友藏起來，另一組的小朋友來找。我們組的小朋友先藏起來。有的.小朋友藏在石頭後面，結果很快就被找到了。有的小 朋友藏在白菜地裏，另一組的小朋友找了半天才找到。我在院子裏找來找去，突然發現牆角處有一堆乾草，於是我就鑽了進去。另一組的小朋友從東找到西，從南找到北，怎麼也找不到。後來我忍不住 在草堆裏笑出聲來，他們聽到了聲音把我從草堆裏一把揪了出來。我雖然被找到了，不過心裏還是很得意。

奶奶家門口有一大堆沙子，我和小朋友在白天的時候玩沙子。我們拿着廢棄的碗和小盆互相揚沙子，常常弄得滿身髒兮兮的，我們也不介意。我們在沙子堆上挖大大的洞，把幾件東西放在裏邊，然後埋 得嚴嚴實實，隨後再挖開，把埋的東西一件一件拿出來。有時我們還拿着盆碗蓋沙碉、壘沙堡，然後把沙堡拆了，再蓋，再拆，再蓋，再拆……一遍一遍重複着相同的動作，我們卻津津樂道。

我的童年充滿了樂趣，我真希望有過不完的童年。

快樂的作文300字 篇2

“六一”雖然離我們遠去，但是老師為了讓我們3.1班的小朋友有一個共同的美好回憶，在星期五的下午為我們舉行了一次特別的晚會。

節日的教室裏，同學們可以自由地吃東西，自由地説話，整個教室裏充滿了歡樂的'氣氛。

我很榮幸參加了節日裏的表演，我的節目是唱歌。我也不知道自己唱得好不好，但是歌聲結束，同學們就為我鼓掌，歡呼，這可能是大家對我的認可。今後我會繼續努力學習音樂，把最美的歌聲帶給大家。同學們也表演了非常精彩的節目，有講笑話的，有表演魔術的，有講故事的，還有説相聲的。特別是劉子俊和王一搏的相聲把全班同學都吸引住了，他們兩個的動作和表情是那麼的自然和放鬆，語言又很逗人，他們的節目一結束，同學們已經笑得前俯後仰了，有的笑得肚子疼，有的笑得還流出了眼淚，就連老師也哈哈大笑起來。不知不覺放學的時間到了，同學們還沉浸在歡樂的氣氛中，戀戀不捨的離開了教室。

今年的“六一”讓我開心！讓我快樂！讓我難忘！

快樂的作文300字 篇3

今天上英語課，由於有幾個同學表現不太好，老師用皺着雙眉的眼睛嚴肅地審視了我們每一個同學，從不愛生氣的老師今天真的生氣啦，説：給你們全部多加作業！表現好的不樂意了，小聲埋怨着……，老師突然在黑板上畫了一個圈，在圈裏邊寫上了：1、2、3、4、5、和一個無字，讓同學們用紙團投黑板上的圈，投中那個數字，就加多少遍作業，投到無字就不用加作業了。

老師揉好一個紙團，讓那些不服氣的同學先投，剛開始，很多同學都躍躍欲試，我不敢投，怕自己的“箭法不準”，辜負同學們的祈望。已經有十個同學投了，紙團根本不聽使喚，有的偏離了方向，有的根本接近不了黑板，有的飛到黑板上了但是投不中數字，同學們一聲聲的歎息，老師讓我投一次，我拿住紙團想：圈內的4最低，投中的機率大，我瞄了再瞄，紙團像飛鏢似的.飛了出去，哇！我投中了2！同學們一片歡呼。最後老師原諒了同學們，説：讓我們從現在開始，好好聽講，如果都表現好，作業可以免做。按你們投中的，把課文閲讀2遍就可以。同學們又是一片歡呼，説我是全班無敵幸運星！同學們都開始聚精會神的聽課啦，誰都不願因為自己犯錯，給全班帶來“災難”。好快樂開心的一節課！