（優選）勇氣的作文10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的勇氣的作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

勇氣的作文 篇1

在我家附近一個小區，有一座假山，它坐落於一個小湖的中央，小湖有時候有水，有時候沒水。每當沒水的時候，我們就可以跳下去玩，掩藏在水底的祕密全都一覽無餘，陳舊的管道和滿是塵土的湖底，靜靜地享受為數不多能被陽光照射的時間。

這時我們會爬上中間的假山，假山外圍有一側小小的平台，與周圍湖岸齊平，這樣當水滿時，小山連同其平台卻是一塵不染地坐落於其中。我們喜歡繞着假山的外圍一圈一圈地轉，或是從中間的孔洞穿來穿去。有身手敏捷藝高膽大者甚至可以爬上假山。隨着我們逐漸長大，一些人發現無論池塘中有沒有水，我們都可以直接從湖岸離假山最近的一側直接跳過去，這樣就可以在平台上玩。他們驚喜地告訴其他人這個方案，我們便決定放學去一探究竟。可當我站在湖岸邊的台階上，向前一步是深達兩米的湖水時，卻猶豫了，我很怕發生什麼意外。例如自己沒有跳過去，或者是跳過去沒站穩不知怎地又掉入水裏，又或者是摔到頭部或別的地方。頭腦的混亂讓我聽不清其他人的慫恿。我甚至沒有時間思考危險程度和成功的概率，我甚至什麼都沒在思考。只是感覺到一種激素在給我的大腦充氣，氣流好像在壓迫着大腦神經，所以我只能一動不動、腦袋放空、不知所措。

在逐步安定下來後，我還是跳了，結果不錯，完美登陸。大腦的充血還沒停止，我依舊暈暈乎乎的，可是一看到自己成功了，便立即興奮了起來。成功的喜悦洋溢着，替換了擠壓大腦的`激素。在跳回湖岸時，當然輕鬆的多了。當沒水的時候，不知怎地，總覺得簡單了很多，可能是沒有了落水的壓力。不過不久之後，他們又發現了另一處較遠的地方，這次的跨越難度要大了許多，相比這個，之前的好像只是輕輕一躍，然而這個巨大的鴻溝，我確實無法克服了。好在不久之後，趁着一次池塘沒水，我還是鼓起勇氣做了一次，成功了，但我卻沒有勇氣再跳回去，只得從近路返回。

距我們家更遠處也有兩座假山，一座是十分小，三四米見方的在陸地上的假山，雖然很小，但是對於身體本身也小的我，卻是很好的去處，我爬上爬下，將其想象為各種隧道或是天空島，有時我將其想象為巨大的神龜，然後坐在上面騰雲駕霧。有時我將其想象為一個特別行動隊的總部，我跑上跑下去總部的不同地方辦事。而另一個假山，則是比之前所提到的所有假山都大的，它有十幾米高，離湖岸也十分遠——沒錯，它在一個大點的池塘的正中間，是個沒人可以跨越的距離的正中間，也只有防水時，才有勇士跳下湖岸，穿過湖底登上中間的平台然後爬到山的最上面。而我則不必多言，必然是一次都沒去過的。

如果可以，我也希望我那時能有足夠的勇氣。它代表了很多，遠比我想象的多，它遠不只是登上一座假山那麼簡單。但也許也不應該對自己過於嚴苛，至少我曾小小地征服了第一座假山，有也僅有一次地征服了較遠的跨越。勇氣包含着害怕，可是依然要抵住害怕的感覺，奮力一躍，且千萬不可有不自信或畏縮謹慎，一旦抽身而出，畏縮謹慎會大大增加受傷的概率。忍住害怕一躍而上，這才是面對假山時應有的勇氣。

勇氣的作文 篇2

“汪嗚——”，我和小夥伴正在枝繁葉茂的大榕樹無聊地打轉，突然，一隻耷拉着尾巴的小黃狗緊張兮兮地張望着這個又大又陌生的世界，有氣無力地叫喚着。我猜：它肯定在呼喚它的媽媽。

“快看，那隻小狗過來了！”年紀最小的小石頭拉拉我的手，嚇得一動不動，生怕那是隻“披着羊皮的狼”過來咬它一口。家裏養狗的晶晶迎了上去，像是發現新大陸似的跳了起來，詭祕地一笑。她呀，一定想要逗狗玩！只見她用腳踩踩小狗的耳朵，一會兒拿出她的'零食喂小狗玩。看起來小狗應該不會咬人，我和小石頭也小心翼翼地湊了上去……

小狗看起來已經筋疲力盡，任憑我們怎麼折騰，它仍無助地站在原地低聲地叫着：“汪嗚——汪嗚——。”就在小狗兒手足無措時，“嗚嗚”一個低沉的叫聲由遠而近，越來越大……我還以為是性格温順的小貓在呼喚同伴，毫不在意。可一不留神，小狗忽然從我們三人的包圍圈竄了出去。

“別跑呀！”我們剛剛開始耍狗，怎能讓到手“玩具”逃走呢？我們立刻起身，迅速追了上去。“呀！”我們剛來到轉角處，看到的卻是一隻怒目圓睜的老母狗！“媽呀！”小石頭嚇得屁滾尿流，我和晶晶抄起早上爬山時發現的“武器”——一根木棍。木棍雖小，殺傷力可不可小覷。母狗一動不動地處在那裏，雖然身體瑟瑟發抖，可仍舊齜牙咧嘴地看着我們。我們也不是“打狗英雄”，我嚇得手心直冒冷汗，忍不住往後退了幾步。晶晶也許也被嚇到了，扔下木棍，連蹦帶跳地跑上樓。

我一邊喘氣，一邊回頭看看樓下的狗母子。只見母狗用粉紅的舌頭愛撫地舔舔小狗背上揹我們踩髒的絨毛，好像在説：“寶貝，別怕！有媽媽在呢？”

夕陽西下，火紅的晚霞罩着它們，漸漸消失在我們的視線裏。天邊的紅霞似乎格外鮮豔，彷彿在稱讚狗媽媽勇氣和對孩子的親情。

我的小臉映着天邊的紅霞，顯得臉更紅了。我十分懊悔剛才的魯莽行為。我想：動物也有生命，作為一位少先隊員，我們應該保護動物，從自己做起。

勇氣的作文 篇3

絕壁上挺立的蒼松，迎着風傲然站立，他就在那天地之間，不上不下，上是浩瀚無垠的天空，下是廣闊無垠的大地；大雪下，挺立的寒梅，迎着風傲然綻放，它就在那樹上，有着他自己獨特的美麗；冰山上綻放的雪蓮，冰清玉潔，雖然沒有玫瑰是妖豔，但自身卻獨有一番韻味。

蒼松在絕壁上，環境不可以説不危險，但正是在在險境中它有着自己獨特的勇敢，在這絕壁上傲然挺立，有着自己的雄姿，充滿了勇氣。大雪下的寒梅，在其他花兒都凋謝的'情況下，仍舊勇敢的綻放自己，是它表現出了生命的美麗。雪蓮在冰山上，氣候可以説是很惡劣了，可是在這嚴寒中，他仍舊能夠有着自己的信念，擁有他自己最美麗的身姿。我相信在大自然中其實還有各種各樣的生命，正在有着自己的勇氣，去面對生命中所有的挫折。人生之路，誰能夠一帆風順呢？誰都沒有人類，沒有動物，沒有植物也沒有。但是每一個生物，都在這些惡劣的環境中努力生活着，他們都在努力為着自己的未來而奉獻。

天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。每當我讀到這段話的時候，我就會想起那滄桑，想起那很美，想起了冰山雪蓮，我覺得每一個生命，都在承受着天降下的大任，他們都有着自身的使命，都在努力的活着。

我相信世界上每一個人都有他自己獨特的美麗，每一個人都非常的值得。就算我們不能夠像巨浪一樣，驚濤拍岸，捲起千堆雪。可是我相信我們能像那曲折回環的小溪一樣，就算，激起的小浪花小的不能再小了，甚至都沒有人能夠注意到，但是仍舊能夠快快樂樂地向前流去。

勇氣的作文 篇4

我家養了許多花，可是我唯一喜歡的一盆花就是吊蘭。

記得那一次，媽媽剛買回來一盆吊蘭，它的葉子又長又細，嫩綠嫩綠的，讓人一看就愛不釋手，就連我家的小貓也可喜歡它了。

一次放學回到家，我看見小貓用爪子抓住吊蘭的葉子，在那盪來盪去，弄得枝折花落。我氣憤極了，它見我過來，一溜煙跑的無影無蹤了。我看見吊蘭一副慘樣傷心極了。爸爸媽媽勸我把它扔掉算了，可是我太喜歡它了，不忍心把它扔掉。我把它抱在一個偏僻的小角落裏，希望它能早點恢復到原來那生機勃勃的樣子，後來慢慢地我把這盆摧殘的吊蘭給忘記了。轉眼間，幾十天過去了，直到老師説要往學校帶花我才想起了被遺忘在角落裏的那盆吊蘭。

放學後我懷着忐忑不安的心情跑回家，直奔那個角落。讓我喜出望外的是，看到它原來所有損傷都已恢復，整個花盆都鬱鬱葱葱的`。我費了九牛二虎之力把它從角落裏抱了出來。看着他，我不由得笑了，同時也被它那頑強的生命力震撼到了。

小小的吊蘭竟然能戰勝困難，獲得重生，再看看我，遇到一點小小的困難就退縮，遇到一點失敗就自暴自棄，而吊蘭這種頑強的精神難道不值得我們學習嗎？

勇氣的作文 篇5

這個世界充滿挑戰，如果你因為前面的危險，而停下前進的腳步，那麼你將永遠也前進不了。——題記

“其實，當個記者也不錯啊，薪水挺高的，不過就是太危險了。”爸爸和我正在看着新聞，爸爸突然開口。

“危險？當記者有什麼危險的？”我疑惑的問。説真的，我也想過以後要做什麼職業，想過不少，但從沒想過要當名記者，爸爸的話讓我挺吃驚的。不過，當名記者似乎也不錯啊。手託着下巴，認真思考着。

“當記者要去前線啊，要是去那些很多戰亂的地方，不就很危險咯。”也對。

“可是，現在有什麼是不危險的，如果你當個銀行職員，也可能會有人打劫銀行，‘幸運’的話可能會被當成人質；就算當個律師，説不定也會有人不服你啊，説不定也會有危險啊，那你不也要擔心別人把你殺了。這麼説的話，不是當什麼都有危險嗎？還不如什麼都不要乾了呢。”

“那你要是厲害的話，在家當個富翁也行啊。”

“那不更危險，別人説不定就來打劫你呢。”

“你不説有誰知道你家有錢啊，按你説的，不就真的什麼都不用幹了。”

“本來就是嘛，當記者一定會危險嗎？難道就因為有危險而退縮嗎？那不是連人都不用做了，連思考都不用了，什麼煩惱都沒有，更輕鬆呢。”

想想啊，一個警察如果在抓小偷，打擊一些犯罪份子的時候擔心對方手中的武器會上傷到自己，那麼，現在還有我們今天這麼和平的社會嗎？肯定人人都從家裏拿把菜刀就衝出來當賊犯罪了。如果醫院的醫生都因為害怕病魔，害怕接觸到病人，受到病人的.傳染，那他們要怎麼從病魔手中搶回人們的生命，恐怕現在的世界早已經籠罩在對病魔的恐懼之下了吧。

如果，我們在困難面前退縮，因為危險而停下腳步，遇到挫折而放棄，那麼我們要怎麼前進。正是警察和白衣天使們的勇氣，為我們創造出了美好的生活，正因為人們的勇氣，世界才會變的更美好，彩虹才會變得更美麗，陽光才會更燦爛。我們要拿出勇氣，用自己的雙手，創造出自己的一片天空。

勇氣的作文 篇6

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”一句渾然壯闊的詩句流傳於千古。捨生取義需要的不僅僅是英雄氣魄，更需要的是那坦蕩無畏的勇氣。

在我們的生活中，勇氣無時無刻不被需要。青春蓬勃的大學生看到落水的少年，毫不猶豫的出手相救，卻付出了沉重的代價。當下利益充斥於社會，很多人標榜識時務者為俊傑，但仍有一方淨土保留着很多正漸漸消逝的東西。縱使捨己救人的行為並不為許多人贊同，但我們仍要歌頌他們的勇氣，那已被很多人漸漸拋卻的見義勇為的勇氣。

他人遇到挫折時，我們尚有勇氣相助，可是人性的弱點卻讓許多人在自己遭遇挫折時選擇退縮。

很多成功的人都認為人最大的對手是自己。當他們經歷風風雨雨，創造輝煌的成就後，卻發現成功道路上遭遇的挫折遠不如超越自己挫折。但他們突破瓶頸，超越自我後的騰飛，就如同矯健的雄鷹翱翔於藍天一樣。

鷹是一種兇猛的動物，他們有着尖鋭的'喙，鋒利的爪子，強壯的羽毛，但這一切並不是隨着年齡的增長得到的，而是經過一系列的痛苦換來的。它們將自己投入痛苦的深淵中，然後鼓起勇氣承受痛苦，接受挑戰，這種痛苦很可能是致命的，但卻在痛苦的邊緣獲得新生。

勇氣如同温暖的陽光，讓因自私而日漸麻木的人心得到温暖。

勇氣如同甘甜的河流，讓因磨難而千溝萬壑的心靈得到滋潤。

勇氣如同清新的空氣，讓因瓶頸而心灰意冷的內心得到活力。

勇氣的作文 篇7

人生漫漫，我們總在不斷出發，與我一同前進的，是勇氣。

春風暖懷，歲月如水，轉眼間，我已成長為九年級的學生，不似國小的毛躁粗心。國小的事，雖已忘記不少，但有一件事，是我無法忘卻的。

那時的我，十分膽小，害怕與陌生人説話，上課一直不敢回答問題。學習成績一直不好，尤其是數學，一直都搞不明白。因為膽小害怕，從未與老師問過問題，所以許多問題都似懂非懂。升入四年級，課程難度又增加了，上課時我總是聽得雲裏霧裏，看不懂解題思路，聽不懂老師講解。可我還是不敢提出疑惑。

幸運的是，四年級下學期，我們換了一個教學經驗更豐富的數學老師。她交了一週後，就看出了我的許多問題。她漸漸明白，我的數學不好是因為沒有勇氣提問，她開始關注我，想要培養我的勇氣，讓我更大膽一點。她告訴我，要學會放開。

她上課總是帶着微笑，她的課堂是幽默的，那惟妙惟肖的語言，是我身臨其境；她講解題目時，會很有耐心，直到我們完全理解。數學課上，我在這樣活潑的氣氛中學到了知識。

受到她的幫助，我開始慢慢的找回了自信，找回了勇氣。我開始提出問題，終於，我的數學成績直線上升。我為有這樣的老師而自豪，我為我有勇氣而驕傲。

現在的.我，雖然不是最開朗的，但我也不再膽小，不會害怕與陌生人接觸，遇到難題，我會向老師、同學請教，因為我找回了我的勇氣。

帶着勇氣出發，收起自己的膽小與害怕，就會發現，前方的道路是暢通的。

勇氣的作文 篇8

“加油！”“加油！”咦？班裏怎麼會有吶喊聲呢？開運動會？還是跳高比賽？瞧瞧去了！原來是劉老師正在跟同學們玩“勇氣大考驗”的遊戲。

同學們聽劉老師要玩這個遊戲，高興地手舞足蹈。大家都信心十足地舉起了小手，有的同學聽了心理想：老師，你千萬別叫我呀！我可是出了名的膽小。而有的同學想：我不怕，老師你叫我吧！我膽子很大的。

遊戲開始了，第一個上來的是王櫓淼，只見他信心十足地走了上來，拿了一個綠色氣球，兩隻手放在嘴邊，鼓起腮幫子，像在吹喇叭似的.。王櫓淼眉頭緊皺地吹了起來，他吹了一口氣，彎一下腰。台下的同學哈哈大笑，有的同學捂着耳朵，生怕氣球破了自己被嚇着了；有的同學站在位子上喊着“加油！加油！”一邊躲得遠遠的。

第二個上來的是鄭鈺丹，她也拿了一氣球，然後把氣球放在嘴裏，吹了起來。鄭鈺丹的臉吹得圓圓的，就像一個小皮球。氣球吹好了，鄭鈺丹也氣喘喘吁吁了，大家看了，笑得合不攏嘴，因為氣球一會兒像一個大燈泡，一會兒像一個又香又甜的雪梨。接着一輪又一輪……大家在笑聲中結束了遊戲。

這時老師説：“剛才誰吹的氣球等會兒放學後過來拿！”我聽了後悔極了，唉！如果我膽大一點就好了。

玩了這個遊戲，我明白了一個道理：自己戰勝自己，就會擁有勇氣。

勇氣的作文 篇9

每個人，都會認為偷東西很壞，一本書，別人也會偷，那個人就是我和貝麗！

那天星期六，我正想看看那本《窗邊的小豆豆》這本書，我在卧室找了好久，嘟沒有找到，難道灰了嗎？我想了想，應該不是在卧室，我又走到客廳，但是，還沒有找到，我回想一下，上學期我一直帶這本書去學校，會不會我借給別人了呢？我越找越急，我心愛滴書不會就此告別了吧？

我快步跑到學校，翻了翻我滴箱子，可是，還是沒有，我灰心了！

星期一滴時候，我問了很多滴人，她們嘟説不知道，然後，我問貝麗："貝麗，你有沒有借我那本《窗邊的小豆豆》這本書？"貝麗結結巴巴地回答我："我…我…我上學期…是…是借了，但是…但是我…我還給你…你了！"我覺得有點奇怪，就離開了！

下午放學滴時候，我偷偷跟着貝麗，看見貝麗拿着我的`那本書，衝動滴我想一把奪過我滴那本書，但是她低估滴話我聽見了："唉，那本書，真的對穎稚(指滴是我)重要嗎？那我要不要還給她，向她道歉呢？

"道歉，道歉我才不接受！"我説。"誰？"貝麗道。

我趕緊跑，半路，我想，我為什麼要跑呢？那本書對於我來説確實很重要，但是我滴書……算了算了，我不想破壞我們之間的友情，我想了一個辦法：把那本書偷回來，我為什麼要怎麼這麼做，這時，我特別想哭！

第二天，我早早來到學校，中午，人比較少，我翻開貝麗滴書包，拿起了《窗邊的小豆豆》這本書，我手抖了一下，書掉了，我再次拿起這本書，放到了我滴書包裏！

這份勇氣，不知哪來的！但我不知道，這樣做，是對滴嗎？

勇氣的作文 篇10

看着那在桌前的一張照片，每個人的臉上都掛着開心的笑容。這不由讓我聯想到了去年暑假在新加坡的快樂時光。

那天，太陽火辣辣的，把地面也曬得滾燙滾燙。爸爸、媽媽帶我去離酒店比較近的水上樂園玩。我印象最深刻的是“激流勇進”，我向起點看了看，哇，好高啊！我的心裏有些發顫，媽媽好像看穿了我的心思，説：“沒關係，它是看看很高，但是，它滑下來的速度很慢。”聽了媽媽的話雖然我的心已經平靜了許多，但我還是有一點兒半信半疑。爸爸看我還是有些不敢，就來鼓舞我説：“媽媽説的沒錯，再説了，還有我保護你呢！”聽爸爸和媽媽的`勸告我終於鼓起勇氣和爸爸一起走向“激流勇進”的起點。我的手緊緊地抓着爸爸的衣服。終於輪到我們滑了，我們把橡皮艇放在要放的地方，爸爸坐在前面，我坐在後面。當時，我的內心是有無數個拒絕的。後面有個人一推，我們就順着一些水流而下。我真想大叫，但因為已經把我鎮住了，所以我一點兒害怕的聲音也發不出來了。我緊緊的閉着眼，爸爸説：“別害怕。”然後我又慢慢的把眼睛睜開。發現並沒有那麼可怕，我反而感覺非常刺激、非常好玩，我都想再來一次呢！

這次驚心動魄而又好玩刺激的嘗試，給我留下了深刻的印象，它讓我懂得：只要勇敢地嘗試，就能戰勝自己。