責任與擔當作文（精選89篇）
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的責任與擔當作文（精選89篇），歡迎大家分享。
責任與擔當作文 篇1
每個人都有一份屬於自己的責任，需要自己去擔當，去完成。只有我們擔當起了自己的責任時，才能把事情做好。就像我們學生的責任主要是抓好學習，教師的責任主要是給學生傳授知識，警察的責任主要是維護社會治安，而清潔工人的責任主要是打掃衞生…孫中山先生説過：“我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖石爛海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。全神貫注，猛力向前，應付世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最後成功之一日。”孫先生的一席話告訴我：做一件事，首先要敢於擔當，並且不要畏懼艱難，按道理做事，終會有一奮驥足的成功之日。
康德説，既然我已經踏上這條道路，那麼，任何東西都不應妨礙我沿着這條路走下去。如果我們已經選擇了前進的方向，那麼，就要勇敢地擔當起重任，不要在失敗和困難前畏縮不前，應集中精力奮力前行，成功之日終會到來。
林則徐敢於擔當，成為民族英雄；音樂家貝多芬敢於擔當，在困境中成功，還有像吳菊萍、吳斌這樣的當代人，敢於擔當，成為“時代最美的人”。再看看現實生活中的許多人，沒有責任意識，不敢擔當，從而有了“毒膠囊”“地溝油”等事件。人們該喚醒自己了，為國家，為社會，勇敢地擔當責任。
責任重於泰山，只有勇於擔當自己的責任的人才會受到人們的尊重和愛戴。才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中比一粒沙子還要渺小，必將受到人們的譴責和鄙棄，也註定會使自己走向失敗。
擔當在我們心目中很崇高，又似乎有些遙不可及，但在我看來並非如此，大事的擔當固然很重要，小事的擔當也是不可或缺的。我們既可以樹立以建設祖國為理想讀書的決心，我們也可以擔當起平時值日的工作，為同學營造好的學習氛圍。我們還可以儘可能獻出我們的愛心，向災區捐出我們的零花錢，幫助身邊需要幫助的人，我們更要可以經常彎下腰撿起地上的紙屑，拾起落在地上的黑板刷……。我們應該擔當的事情太多太多，只要我們立刻行動起來，從小事做起，從現在做起，從自己力所能及的事情做起，敢於擔當，勇於奉獻出一顆善良之心。我們就可以築起一座擔當的虹橋，並且使這座虹橋越來越絢麗多彩。
讓我們共同努力，用擔當去創造美好的明天。無論個人還是民族都應該勇於擔當，唯有如此，國家才能興盛，民族才能強大。
責任與擔當作文 篇2
“到了，到了，下車嘍！”還沒等車子停下，就聽見車上的人兒興奮地喊着，我循着那聲音向車窗外望去，只見大大的石頭上刻着“大雁島”三個字。
教練給我們下達了最高指令：靜悄悄，並推舉隊長、副隊長，起隊名，定隊訓，想隊歌。
“誰來做隊長？”“我來做吧。我覺得我有能力擔任這個隊的隊長，我可以勝任。”這時，安靜的人羣中響起了一個鏗鏘有力的女聲。沒錯，那個女生就是我，我自告奮勇説了這樣一句話。最後我全票通過。
我們的第一個任務是跨越斷橋。斷橋高近10米，兩塊橋板的間距為80公分。作為第三隊的隊長，我認為我應該為我隊的隊員起帶頭作用，所以我懷着忐忑的心情從教練的手中接過了安全帽和繫好安全帶，爬上了斷橋。可上去以後，我就後悔了，那實在是太高了，我都不敢動了。我硬着頭皮繼續向前走。我在心裏默唸着：1、2、3，隨即我便跨了過去。但當我往回跨的時候危險卻發生了，就在我的腳接觸到橋板的那一剎那，身體一傾，我掉了下來。幸好有教練拉着安全繩，我才得以安全着陸。
我們迎來了最後一次挑戰——穿越電網。經過我們堅持不懈地努力，就還剩下兩個隊員。但無論如何我們也弄不過來那倆隊員。後來，教練説“可以藉助在場所有人的力量”。我立刻明白了教練的意思，想到了正在觀看的叔叔們，並指給二隊隊長看。經過我們幾個隊長地商量，所有人站成兩排，並且由我們幾個帶頭從而打動叔叔。他們幫助我們完成了訓練。
在這一天，我學到了許多：人與人之間應該信任，作為一個領導者要有責任與擔當……
責任與擔當作文 篇3
老師站在我身旁，親切的妙語潛入我心，我瞅見她額前晶瑩剔透的汗珠，我挺直腰桿，聽得更加認真，思得更加透徹，悟得更加深入，“擔當”植入我心；自習課鈴聲響起，老師佈置好作業，急衝衝去開會了，班裏小調皮們開始騷動，作為值日班長的我，挑起責任，巡視班級，管理紀律。瞧！我嚴厲的眼神，盡職的動作，“擔當”綻放我心；完美教室活動開始啦！我們是班級的小主人，教室的完美也有我一份責任，我買花，整圖書，貼墨香，勤打掃……“擔當”芬芳我心！
踏着夕陽的餘暉，和“擔當”告別，我滿意地回家了！
“天宇，小男子漢，媽媽今天加班，菜在桌上，你認真做完作業後，一個人獨自吃完飯，如果媽媽回來晚，你就先睡！”……父母為我創造更好的生活條件，不辭辛苦，拼命工作。我已是家裏的“男子漢”，在認真完成作業，吃完晚飯後，我開始想為這個家做上什麼。我拿起抹布嫻熟麻利洗起碗筷……思緒飄到一年前，奶奶還在，家務事而是奶奶一個人承擔，我只負責學習和玩，現在奶奶走了，爸媽又要掙錢養家，我該承擔起一些力所得及的家務了……碗被我洗得光澤透亮，筷子整理得整齊美觀，看見自己的成果，心裏好有成就感，滿足感。
拿起掃把清理地面……已是9點多了，辛苦的爸媽還沒回來，為了我，他們傾注了全部的愛和精力，每次聽到那疲憊的腳步聲，我心裏總是一顫，淚水輕柔臉頰，爸媽付出太多太多……我是兒子，我也是這家的一份子，為了這個家，我也該……
夜黑風高，我給爸媽燒好了熱水，檢查了全家的安全狀況，輕輕地關上所有的燈，憧憬着美好的未來生活，慢慢進入了夢鄉……
“擔當”的味道瀰漫着整個“家”，厲兵秣馬，我砥礪前行！回眸一笑，愛和責任是我後盾！
責任與擔當作文 篇4
由於有責任心，由於善良，人們便有了擔當。擔當有時很小，但肩扛的責任卻很重。
秋季是一個多風的季節，隨風而走的也許不是落葉，而就在這樣一個季節中，一面牆上有一張白色的單子，且有一角被風掀起了些許。它孤零零得在這面牆上，他是如此特別而又單調。也許路人經過也不會看一眼，而是迎風匆匆走過。
這時，一位鬢白閥、的老人緩慢地走了過來，也許他是在散步，也許他是在尋店買藥。當他走到那張白紙面前時，停下了腳步。虛着眼睛看報紙般看了起來，然後無奈地搖搖頭，緩慢離開。
過了一會兒，一位清潔工走了過來。他老遠就看見了那張“醒目”的白紙，手上拿着一個工具，皺了皺眉，説道：“嘿，怎麼又多了一張！”他一邊抬手一邊看着單子，當他的工具托起掀起的一頁正要用力時，他停住了。他放下手將手插在腰上，盯着單子發了一會兒神，歎了口氣便帶着工具離開了。
又過了一會，封起來了，那一角迎着風跳舞，可舞曲卻那樣刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走了過來。她臉頰紅撲撲的，額頭正中央還貼着一個小紅點。也許是受到了老師的讚賞，手中拿着一根棒棒糖。小女孩也發現了這麼“特別”的一個存在。她眨着她那大眼睛看了看，但她似乎不能認全單上所寫的字，眼珠子轉了轉最後定格在舞動着的一腳。便含着棒棒糖，將小紅點貼了上去，讓它不再舞動。
兩天後，細心的人們會發現在離這面牆不遠處躺着一張白色的單子，上面有四個大字非常醒目：尋母啟事。
每個人在社會中都擔當了各自的角色，而當自己的角色與責任矛盾時，人們又會怎麼做呢。我希望每個人保留自己的善心，多為這個社會承擔一些。
責任與擔當作文 篇5
每一個人都有一份屬於自己的責任，需要自己去擔當，去完成。清晨，跑步。回來的路上，在公園裏遇見一對母女，小女孩可能就四歲那樣子。
她們與我迎面而來，媽媽打着電話，小女孩就屁顛屁顛地往前跑。一個不留神，小女孩就在我跟前跌倒了。我趕緊扶她起來，問着疼不疼。她衝我笑着搖搖頭，然後拍拍褲子，就俯身對小道里面的小草説：“對不起啊，我的手壓疼你們了！”我聽到這裏就很驚喜地笑出了聲，小女孩的媽媽不慌不忙地跟上來拉着小女孩的小手走遠。我看着她們的背影陷入了沉思……
我見過許多小孩子跌倒，也見過他們身邊的大人在他們跌倒後扶他們起來做的兩件事。我奶奶在帶我的小堂弟的時候，小堂弟跌倒了哭得傷心，奶奶抱他起來就説着：“乖，別哭，我們打地板。”然後就打起地板，“叫你絆倒寶寶，叫你絆倒寶寶……”在一個姑丈家裏，也有一個小外甥女，長得精靈可愛，一天她被小凳子絆倒，姑丈看她哭着沒起來，拉她起來後把凳子一甩，“乖，別哭，我已經打了凳子。"那些時候，我只是覺得奇怪，明明是自己摔倒，為什麼要去責怪那麼多沒有生命的物體，這擺明就是從小就教孩子推卸責任，讓他們沒有擔當，但我畢竟不好説什麼。
而今日，這一幕撞擊了我，也提醒了我。回去要跟有孩子的大人們説説這個小女孩的故事，也要跟那些小孩子講講，跌倒了就要勇敢地站起來，如果是自己的錯，還要學會道歉。
一個人的責任與擔當應該從娃娃培養起，而娃娃們如何學會責任與擔當很大程度上離不開大人們的影響，這就是家庭教育為什麼越來越重要的一個原因之一了。
責任與擔當作文 篇6
責任如陽光，能激發潛能；責任如甘露，能淨化心靈；責任如燭光，能照亮人生。勇於擔當，源於強烈的事業心、責任感。沒有幹事創業的崇高追求，沒有昂揚向上的精神狀態，沒有捨身忘我的拼搏精神，事業是不可能成功的。一個人不論職務高低，一旦走上了工作崗位，就意味着肩挑擔子，揹負責任。
古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。對於應負的責任，迎着風險也要幹好，實踐擔當的精神，提升擔當的能力，做到敢擔當，能擔當，會擔當，善擔當。自古以來中國傳統文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準的責任意識、擔當精神。花木蘭替父從軍體現的是一位兒女對父母、對家庭的責任；精忠報國體現的是南宋名將岳飛對國家的責任；先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，體現的是范仲淹對人民的責任。
責任是人與生俱來的一種約束、一種使命。做人有責任，做事有責任，幹社區工作則更應有責任。責任是什麼？責任就是份內應做的事情，是崗位職責範圍內應承擔的任務，是“在其位”應當完成的使命，是“食俸祿”必須不講任何條件任何價錢去做好的工作。不論其範疇多麼廣泛，也不論其內涵多麼豐富，責任都既是一種客觀需要，也是一種主觀追求；既是自律，也是他律。正因為如此，我們説，責任是成就事業的可靠途徑，是實現人的全面發展的必由之路。
記得美國前總統林肯説的一句話：“每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。如此，你才能磨鍊自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”
責任與擔當作文 篇7
愛就是承擔，愛就是責任，有愛的生活才會更美好。
這天，難得爸爸下班早，我高興極了，纏着爸爸陪我下棋，可爸爸説：“我先做飯吧！待會兒你們可以早點吃飯！”沒過多久，一盤盤五色的佳餚就做好了，我想：這下爸爸總可以陪我下棋了吧！但當我推開門一看，只見爸爸正站在水龍頭旁邊，一大盆衣服放在盆子裏，爸爸正用那凍得通紅通紅的手搓着毛衣，我悄悄地走過去，對爸爸説：“你怎麼不用洗衣機呢？”爸爸笑着説：“手洗乾淨！”“這水太涼了，我幫你洗吧！”“沒事，爸爸不冷，這是爸爸的責任，你的責任就是好好學習！”説完，繼續幹他的活。
聽了爸爸的話，我的腦子裏一直在思索什麼是責任，責任難道就像爸爸所説的那麼簡單？可到底有多少人盡了自己的責任呢？垃圾桶旁，紙屑、飯盒到處都是，這是沒盡到一個公民的責任；報紙上時不時報道還有老人餓死街頭，這是沒盡到一個子女的責任；還有那些丟棄孩子的人，他們更沒盡到一個父母的責任……類似情況，比比皆是，但並不是説所有人都是這樣，也有那些無親無故幫助失學兒童和殘疾人士的好人，他們又是為了什麼，難道這也是責任嗎？
父母的責任讓我們感受到了愛的港灣，陽光的温暖；老師的責任讓我們學到了很多知識，懂得了讀書的重要；作為學生我們要負起學習的責任，要認真聽講，高效率地完成作業；作為子女，要負起孝敬父母的責任，盡最大力量幫父母做一些力所能及的事。
學會擔當責任，使人與人之間多一份信任；學會擔當責任，使自己更加自信；學會擔當責任，使社會更加和諧。同學們，讓我們學會擔當責任吧！
責任與擔當作文 篇8
90後的我們個性十足，魅力無限；90的我們熱愛學習，享受知識；90後的我們勇敢無畏，頂天立地。但是，90後的我們卻缺少一份責任感，什麼是責任感？我們在學習中，只有具備認真的工作態度和勇於承擔的責任心，才能排除困難，完成目標；生活同樣需要責任感，對家人、同學、朋友的責任感，讓我們即使處於困境，依然抖擻精神，並肩前行。劉易斯曾説過：“儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。”
四年級的一天，天氣是那麼晴朗，陽光是那麼燦爛。春天的世界充滿了清新亮麗，充滿了生機，給人以希望與光彩。我的心情格外好，高高興興地來到學校，迎接新的一天，誰知，一樁告狀打破了這美好的心情，讓我一下子跌入萬丈深淵。“老師，上個星期五的值日生沒打掃！被扣分了！”“什麼，上個星期五沒值日，值日生？上次是那幾個？”這是我才被這噩耗驚醒，美好就在一瞬間破碎了。隨着大家依次舉手，我才顫顫巍巍地舉手，看得出來，歐老師的眼光很憤怒，不祥的預感在我腦中徘徊着。“上個星期的值日生罰掃一星期！”歐老師的語氣很堅定，我卻感到憂傷與失望。一下課，我便開始打掃衞生，嘴裏抱怨着自己為什麼忘記打掃了！心裏如同翻江倒海般澎湃洶湧，了一想到老師説的責任，我的內心又平靜下來，開始反思。
責任啊，責任，現在我連一件小事都沒做好，拼何談大事呢？福特就是憑靠着他那了不起的責任，造就了今天的“福特公司”，多少成功人士，僅靠一絲責任鑄就了輝煌，而我們呢？連自己的工作都沒做好。
做好每一件小事，對得起每一份責任，讓責任在勝利前綻放光彩，鑄就美好的未來。
責任與擔當作文 篇9
漫畫能使我們快樂，漫畫能使我們喜笑顏開，漫畫又能讓我們悟出其中的道理。我覺得你如果你看了這幅漫畫，一定會深有感觸的！
春天，到處陽光明媚。在清澈見底的湖水上柳暗花明、萬紫千紅，好一派春日之景。碧綠色的水草，爭奇鬥豔的小花，蜻蜓在湖水中自由自在地點水，而這些景物都是給這個名叫紅珊瑚的白天鵝做陪襯的。只見白天鵝，隨着芬芳四溢的春風在悠然地擺動着身體，正在炫耀自己的美麗。而在遠處，它的孩子在覓食。只聽“砰”的一聲，一隻體型龐大的老鷹飛到水面上，把它的那兩位孩子作了早餐。白天鵝十分後悔，不應該比美貌，她痛苦地流下了眼淚。可是這時候已經晚了，世上是沒有後悔藥的。我輕輕地歎了一口氣，為這隻白天鵝的不幸遭遇感到惋惜。如果它一心一意地撫養自己的孩子，不那麼窮講究的話，它的一雙兒女也不會遭老鷹的獵殺呀！
比美貌更重要的是責任與擔當，儘管再美麗也是無用的，頂多也就是一個擺設罷了，而悲慘和傷痛也往往就發生在它的身上。美貌再好，也會有衰老的那一天，美貌是不可以當飯吃的。美是心靈之美，而不是表面上的美。
從白天鵝的身上，我也看到了人性的弱點。現在有多少母親為了自己，不顧一切代價地追求美麗；有多少母親為了美貌把孩子一個人丟在家裏，孩子才那麼小，沒有陪伴該有多鬱悶呀！這讓他們能成為國家棟梁、成為一個人才嗎？教育孩子是每一個母親的責任與擔當，而那些只為自己榮華富貴和美貌、不為孩子未來着想的人，總有一天會傷心落淚。
這幅漫畫具有非凡的諷刺性。生活中有許許多多的漫畫，而這一幅漫畫讓我記憶深刻，我也悟出了其中的道理：責任與擔當大於美貌。
責任與擔當作文 篇10
有愛的地方便有責任的存在。在我看來，從某種角度上來説，責任是愛的另一種存在方式。在我們的生活裏，愛是一種承擔，一種付出，剛是一種責任。
我看過一段視頻，視頻裏的小男主人公是一個叫馬鵬飛的七年級學生。他很小的時候便失去了父母親。，從小與奶奶相依為命。不幸的是他的奶奶因患了糖尿病而不能勞動，因而他奶奶拼命掙錢才能剛好夠孫子吃飯的。更顧不上自己買藥治病。奶奶也因沒有按時吃藥而導致病情加重，而導致雙目失明。他和奶奶的生活變得更加苦不堪言。他用自己的行動向我們訴説了什麼是責任。面對困難，沒有把小小的馬鵬飛嚇倒，反而安慰奶奶：“奶奶，讓我來照顧你，我給你做飯吃！”小鵬飛的話讓奶奶很吃驚，他只是個孩子！就這樣，馬鵬飛從五歲就開始照料着奶奶和家，生活雖然非常艱苦，卻很快樂。
馬鵬飛的故事深深的觸動了我的心靈，想到自己生活在幸福温暖的家庭，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有身邊好多好多人都給予我無限多的愛，生活不需要自己插手，也沒怎麼做過家務，起牀需要媽媽喊，穿衣要媽媽幫，作業要媽媽檢查，而自己卻心安理得的享受着，很少想到為這個家和周圍愛自己的人付出，想到這些，自己忽然感到很羞愧。我暗暗下決心，要學着自立，要多一些付出，象洗衣、做飯、幫助別人等等。
這個故事讓我忽然明白了一個道理，如果這個世界上多一份愛，多一份付出，多一份給予，那麼這個世界將會溢滿着幸福。
生活中處處都有愛，愛是責任，有時在自己身上發生，有時在身邊的人身上發生，無論發生在哪裏，我們的心裏必須要有一顆善良的心來對待別人，因為，愛是付出，更是責任。
責任與擔當作文 篇11
擔當是夜行在風雨中的航船前面屹立的燈塔，擔當是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹；擔當是洪水肆虐時那道堅固的堤壩。
擔當是理解並擔負職責，是偉岸人格的表現。
擔當家庭重擔的人，能夠演繹精彩人生。家是人們避風的港灣，是人們心靈的暖房。當災難來襲，家庭的重擔由誰擔當？堅強少年洪戰輝一自我的經歷，為人們講述了一段擔當與職責的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避，用稚嫩的肩膀擔當起家庭的重擔。雖然生活艱辛，但在人生的道路上留下燦爛的人性之光。這位少年的擔當，怎不令人欽佩？“感動中國十大人物”便是對他的肯定！
家庭構成社會，為社會勇挑重擔之人同樣令人敬重。一個人不僅僅看到小我，更應着眼大我，這不能不説是一種境界。獅子山下的“愚公”，香江邊上的賢伉儷，散盡家財，投身教育，為了學生甘為孺子牛。胡鴻烈、鍾期榮，他們堅信教育能改變社會，放下錦衣玉食，固執地投入毫無商機可言的教育，為教育界做出楷模，擔當教育者樹人育德的重任。一批批優秀學子從樹仁學院脱穎而出，這是遠比金錢珍貴的。
擔當國家重擔的人，必將千古流芳。擔當國家之重擔者，一生擁天下蒼生入懷，以天下為己任。擔當國家之重擔，是諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”、是范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”、是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”、是周總理“為中華之崛起而讀書”他們擔當國之重任，成為民族的脊樑。
每一位青年，作為家庭的一員，作為社會的一份子，作為國家的一個公民，準備好擔當了嗎？擔當起什麼？
當每一位中華兒女都勇於擔當之時，一個繁榮昌盛的國家將崛起於世界的東方！
責任與擔當作文 篇12
在我的國中生活中，責任與擔當一直貫徹始終。在責任來臨時我會豪不猶豫的擔當這一切。
那還是七年級的時候。一日，做操時我的幾位同學打鬧了起來，那時我們都站在最後幾排，當他們打鬧時以為老師看不見，卻被值日生抓了個正着。自然，中午老師大發雷霆也是意料之中。
“怎麼了！連個操都做不好，還要大吵大鬧！”老師在講台上使勁地敲打着桌子，而我們則站了起來，一臉嚴肅。應該沒我事把，我心中暗想，當然，我又沒鬧。此時那幾個打鬧的同學也心虛的哆嗦，眼睛望着課桌，即使才剛三月就大汗淋。
“打鬧的出去跑8圈！”老師下了最後的通牒。
環顧四周，全班竟無一絲動靜，沒有人説話，也沒有人行動，整個教室寂靜得可怕，讓人恐懼。一分中鍾過去了，打鬧的同學你望望我，我望望你，只希望出現個領羊來打破這沉默。我心中也不安起來，想必老師肯定懷疑後排的所有同學，雖然我沒有參與打鬧，但我也有不可推卸的責任啊！我符推了推椅子，小小的動靜便使全班的目光聚焦在我身上。面對投來的種種目光，我飛快的跑了出來。當我到教室外時，看到越來越多的人跑了出來，竟超過了打鬧了人。
於是我們在烈日下跑完了八圈。跑完時我感到全身都像被灼燒一般，但當回到教室後看到老師欣慰的笑容，頓時覺得一股清涼從心底湧現。不錯，只有在擔當了責任之後才能體會到這解脱般的清涼。
“相信有些同學沒有打鬧，但他們的勇於擔當責任，這才是一個人最根本的基礎！”老師最後説到。
從此，承擔責任便成為我整個國中生活的基本旋律，讓我受益非淺。責任在於擔當，沒當我懦弱、止步不前時，每每想到此事，此話，便會再次振作，繼續擔當。
責任與擔當作文 篇13
每個人都有一份屬於自己的責任，需要我們自己去擔當，去完成。
只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。就像學生的責任主要是好好學習；老師的責任主要是傳授給學生知識；警察的責任主要是維護社會治安；清潔工人的責任主要是打掃衞生。當今的社會最需要的是責任心強的人，只有每個人都積極的去承擔自己的責任，才能把各項工作做好，我們的社會才會有所進步。一個人想要贏得他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，就必須要有責任心。如：一個班幹部想要在班上樹立起威信，想要管理好這個班級，讓這個班級團結向上，那麼她自己必須以身作則，必須擔當起一個班幹部的責任，這樣才會使同學們信任她，佩服她，從而在班上建立了一個班幹部的威信。有的人認為：想要擔當起自己的責任並一絲不苟地去做，是一件很困難的事情。其實並不難，只要一步一個腳印的認真地去做，必定會成功的！負責任是我們每個人都應該做的，而不負責任的人，不僅是對他人的不尊重，還是對他人的禍害，甚至還有可能會害了自己，所以這種損人不利己的事前往不要做。責任重於泰山。只有勇於承擔自己責任的人才會受到他人的尊重和愛戴，才會使自己走向成功之路；而一個不負責的人就如人們眼中的沙粒，甚至必殺厲害渺小和悲哀，必定會走向失敗之路！
責任與但當時我們每個公民必須做到的事，只有我們個人都勇於承擔起自己的責任，我們的明天才會變得更加美好！
責任與擔當作文 篇14
在這由千千萬萬的人或物所構建的大千世界中，在這人來人往匆匆忙忙卻越來越冰冷的社會中，我們每個人都懷有着自己的擔當和所應盡的責任。
可在這匆匆忙忙的大千世界中，似乎有太多太多的事困擾着你我，人心的冷漠，斜眼的嘲笑，丟失的勇氣，和一個個自私冷漠甚至扭曲的生命裏。擔當，責任，似乎在漸漸遠離你我。
伴隨着科技的不斷進步，人類文明也在不停的進步，可是唯一止步不前的，似乎……是那顆擔當的心。
碰瓷，這在以前是從來不會有的，可是近幾年來隨着碰瓷事件的曝光越來越多，扶還是不扶似乎變成了一個難題。
扶起一位互不相識的過路人需要的不僅僅是一時的熱心還有那對後續事件的擔當。
你扶起他得到或許不是什麼感激而是止不住的謾罵，欺詐，控訴，鄙視，污衊，這些事一點一點地寒了我們的心。
現在我們做的很多事似乎沒有像以前那樣所懷着一顆單純的心去做了，我們懷着揣測，懷着不安，也許有的人會直接放棄，轉頭就走。但似乎還是有會那麼一部分的人懷着我們那所剩無幾的勇氣，懷着我們所丟失的擔當，站了出來，承擔着責任。
不禁深深的慶幸着，在這冰冷而又越來越缺少温暖的社會中，還是有那麼一部分人懷着擔當，懷着責任一點一點温暖着這個世界。
慶幸啊，這世間還有着温暖，雖然這點温暖似乎很小，可他卻在一點一點融化着這個冰冷的世界，教會我們怎樣擔當，怎樣負責。
責任與擔當作文 篇15
英國查爾斯王子説過：“這個世界上有許多事你不得不去做，這就是責任。” 責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正成為社會一分子的時候，責任作為一份成年人的禮物已不知不覺地墜落在他的肩上。它是一個你時時刻刻不得不付出一切的孩子，而它給予你的往往是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什麼要揹負呢？因為他最終給你的是人類珍寶——人格的偉大。
20世紀初的一位美國意大利移民曾經為人類精神歷史寫下了燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄，開辦了一家小銀行。但因一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲户失去存款。當他拖着妻子和四個女兒從頭開始時，他決定償還那筆天文數字般的鉅額欠款，所有人都勸他：“你為什麼要做這樣的傻事呢？”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上我有責任，我應該還錢。
責任的存在無時無刻。責任的代價是三十九年的艱苦生活，寄出最後一筆“債務”時他輕歎：“現在我終於無債一身輕了。”他用了一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而他給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給人類的一種考驗。許多人通不過這場考驗，逃匿了；許多人承受了，自己戴上了荊冠，逃匿的人隨時間消逝，沒有在世上留下一點痕跡；承受的人也會消逝，但他們仍然活着，死了也仍然活着，精神使他們不朽。
責任與擔當作文 篇16
記得有一次，我同一位女生在寬闊的草地上展開了一場“戰爭”―羽毛球賽。只見對方將羽毛球瀟灑地拍了出去，我舉着球拍，眼睛直盯着球，不肯放過一點兒細微的動作，羽毛球“飛”過來了！我緊緊地注視着，不管三七二十一用力一拍，當我睜開眼一看，球早已無影無蹤，對方哈哈大笑，我也糊塗了，轉頭一看，原來球早已在我的身後，我十分懊惱，咋這麼笨呢？又來一個，我馬上又進入了作戰狀態，幾次漂亮的迴旋球過後，我不得不佩服對手的技藝高超！
我要回擊了！“砰”的一聲，把球打了出去，結果，出乎意料之外，球偏偏朝圍牆外飛去，我不禁呆若木雞，這……這我技術也太好了吧！可又轉念一想，這羽毛球是人家的，沒了可要賠償的呀！我趕緊拉着那位佇立着的人士，撒腿就向門口奔去，一分鐘也不敢怠慢，生怕球被人撿走了。來到球掉落的地方，我們抬頭一看，呀！一堵又高又大的牆擋在了面前，我擔心：不會拿不回來了吧！我們又東奔西走，問了保安，還問了掌管鑰匙的大叔，怎樣才能進去？可都得到同樣的答案：不能！
這是我的失誤，我得負一切責任，總不能做個耍賴皮不肯承擔的人吧！回到家中，我拿出自己的零花錢，賠給了她。
責任雖然是一種無形的社會要求，但是，它時時處處以我們的一言一行體現出來。它離我們並不遙遠，就在我們身邊。
責任與擔當作文 篇17
責任與擔當對於一個人的人生很重要，因為當你明白什麼是責任與擔當時你才能算是長大了。
那麼你是否長大了呢？
你是否看見那已經是哪萬黑從中一點白呢？你是否看見那枯黃的城牆上，被無情的敵人劃下的道道刀痕。你是否痛心過那不再光滑的手呢？
我看見了，我看見我的母親為了我，夏天、秋天，不管太陽有多毒，每天晚上忙到很晚，早上一兩點鐘起牀做包子饅頭。
你可知，我媽她的生體不好，她得了膽、腎結石，膽都割了的啊！犯病的時候疼的在牀上打滾兒，那該有多難受啊！
冬天來臨了，這是我痛恨的季節。因為我母親的手，在冬天會起凍瘡。每當我看着她那像極了紅蘿蔔的手，看着她忍着寒冷，忍着寒風刺骨的痛，做饅頭掙錢供我讀書，我就想起，那天…。天很黑，冷風像刀似的刮在我的臉上，雨也開始一顆一顆的往下掉。
我的母親啊！她很晚了還沒回家。電話也打不通，我不安的在窗邊張望，張望了很久，母親終於回來了。你能想象當時的情景嗎？
在如豆子般的大雨中，母親那瘦小的身軀扶着那摩托車，慢慢的走回來，衣服全都打濕了，臉色更是白中帶紫，紫中帶青，我看見了那瘦小身軀在顫抖。
從此小小在的心裏發誓，要做一個能為家人遮風擋雨，過上好日子的人。
責任心每個人都有，它會在某個特定的時候或地點出現，有時它也需要你的發現，而當你發現並擁有責任心時，把責任看做本分，那麼你就將會成為一個有擔當的人，一個能為家人遮風擋雨的人。
責任與擔當作文 篇18
在我們看不見的角落裏，每個人都在揹負着自己的責任，艱難行走。也許我們一直都在推卸着那些並不顯眼的責任，我們覺得那些並不是大頭，即便是我們不去做也自然會有人去做的。其實這種心態從一開始就不對。
假如我們每個人都有捨己為人的精神，那麼這個世界慢慢的就會變得更加精彩。假如每一個人都不願意去承擔自己相應的責任，每一個人都在推諉，那麼這個世界慢慢的都會變成和你想象的這個樣子一樣，變得越來越亂七八糟。正如同很多人所説的那樣，你腳下站立的土地就是你的家鄉，你是什麼樣子的？你的家鄉就是什麼樣子的。
其實也不無道理。
我還記得在暑假社會實踐之後，我寫過一篇文章，那是一篇隨感，然後我發表在了學校的校報裏。那個時候我就覺得很多時候沒有必要去爭端，那些有的沒的。很多時候，實際行動往往比我們所想的這些亂七八糟的要有用的多。與其總是説那些大話，不如用自己的實際行動來證明為自己的家鄉做貢獻。
無論是在哪裏，我們都應該讓自己的一顆心變得更加清明澄澈。也許眼前你面臨的挑戰是短時間內無法度過的，但是你卻可以緩一緩，讓自己明白這一切其實並不是很艱難。只要願意依靠自己的能力，這一切早晚都會是一段歷史，而且當你回首往事的時候，也會笑着談起這段歲月。
我想在很長時間以後你我可能再次相聚會，覺得這一切就好像是小孩子過家家一樣簡單。
我們不會再有那些亂七八糟的想法，因為那時候我們早已成熟。
責任與擔當作文 篇19
今天午飯後，曹老師來到了教室裏，説道：“同學們選出我們班的班幹部呀！”於是曹老師在黑板上寫了幾個不同的職位，然後她又問：“你們想在哪個職位工作呢？”這時候教室裏熱鬧起來，同學們大聲的喊着“我要，我要！”“好的，羅文卓你想做什麼呢？”曹老師問。“嗯！”羅文卓飛快地説：“我要當課前值日生。”“好，還有誰也願意當課前值日生的同學請站起來。”曹老師説。緊接着有十幾位同學站起來了，曹老師要我們同意誰就給誰鼓掌。我把掌聲給了羅文卓，她很優秀，是大家的好榜樣，最終羅文卓與尹佳靜擔任了此項任務。
接着曾晟哲站了起來，他很開心的説：“老師，我要當倒垃圾的，我力氣大。”“嗯！”曹老師毫不猶豫的把這個任務交給了曾晟哲，我心裏想：曾晟哲真熱心，我這點要向他學習。我把手舉得高高的，老師叫了我，我説：我想當早讀值日生。“曹老師又一次讓我和其他同學PK，我和鄒冰妍一起關早讀，我心裏美滋滋的。
這時關鍵的時候到了，要選班長和副班長了，曹老師讓大家安靜下來説：“請大家選出班長和副班長。”翁曉説：“班長遊添億，副班長楊雪嘉。”“大家同意不？”曹老師問，“同意的鼓掌。”一大片掌聲響了起來，我從這掌聲中覺得是一種希望，一種承擔，一種責任！
責任與擔當作文 篇20
使命、責任、擔當這三個詞都是很神聖的，他們如果也要比較大小的話，我就會認為使命最大，擔當最小，則責任居中。
在國小的時候，我希望自己將來能做一名老師，因為我認為作為一名教師，是一種使命，則你的使命是教好每一位學生，讓他們獲得大量的知識。讓他們成為知識淵博的人。我國小四年級的時候，最喜歡的老師是語文老師，尤其喜歡她教我寫作文，她教我的第一節作文課讓我記憶猶新。
她教我寫的第一篇文章是關於校園美景的，這是一篇現場作文，可我卻交了白卷，這讓她大吃一驚。她瞭解了我的情況之後，把我帶到學校裏的一個小花園，這裏很漂亮，這裏有小橋，橋下面有許多可愛、自由自在遊着的小魚兒們，還有假山，這裏還種了許多好看的花朵，各式各樣的，我被它吸引了。
老師給我講述了寫這類型的作文的關鍵之處，我就是這樣喜歡上這個老師的，我覺得她有完成她的“使命”，她讓我感受到知識的魅力。
進入國中之後，班主任是語文老師，便對老師充滿了好感。在國中的時候，我競選了生活委員，我最後如願地競選成功了。生活委員是負責班裏的收入支出的，我準備了一個小本子，仔仔細細地登記着班級裏的所以收入與支出。我明白這是我的責任，班主任也時常幫助我，我也懂得了當老師需要一份責任心了。
“擔當”也相當的重要，當一位老師也需要擔當。
只有把“使命”、“責任”、“擔當”這三位理解透徹了，才會是一個好老師。
責任與擔當作文 篇21
責任與擔當針對一個人的人生很重要，由於如果你搞清楚什麼叫責任與擔當時你才可以算作長大以後。
那麼你是不是長大以後呢？
你是不是看到那早已是哪萬黑從這當中一點白呢？你是不是看到那發黃的古城牆上，被絕情的對手劃下的道道刀痕。你是不是悲痛過那已不光潔的手呢？
我看見了，我看見我的母親為了我，夏季、秋季，無論太陽光有多毒，每晚忙到很晚，早晨一兩點鐘醒來做包子饅頭。
你得知，我媽媽她的生體不太好，她得了膽、腎結石，膽都割了的啊！犯病的情況下疼的躺在牀上打滾兒，那該有多難受啊！
冬天來臨了，這是我討厭的時節。由於我母親的手，在冬季會起凍瘡。每每我看見她那像極了紅蘿蔔的手，看見她忍着嚴寒，忍着寒風刺骨的痛，做饅頭賺錢供我念書，我也想到，那一天…天很黑，冷氣機像刀一樣刮在我的面部，雨也一開始一顆一顆的掉下來。
我的母親啊！她很晚了還沒有回家了。電話也打堵塞，我躁動不安的在窗邊張望，張望了好長時間，媽媽總算回家了。你可以想像那時候的場景嗎？
在如豆子一樣的暴雨中，媽媽那瘦小的身軀扶着那摩托，慢慢的走回家，衣服褲子統統弄濕了，面色也是白中帶紫，紫中帶青，我看見了那瘦小身軀在發抖。
此後小小的在的內心立誓，要做一個能為家人遮風擋雨，過上好日子的人。
責任感每一個人都是有，它會在某一特殊的情況下或地址出現，有時候它也想要你的發覺，而如果你發覺並有着責任感時，把義務看作本分，那麼你也就可能變成一個勇於擔當的人，一個能為家人遮風擋雨的人。
責任與擔當作文 篇22
盡責是衡量一個人行為好壞的標準。人只有盡責，才能走向社會，走向未來。
在家庭生活中，有着關愛我們成長的父母。我們應盡的責任是孝敬父母，因為父母是我們來到這個世界上引路人，他們養育、教導着我們，激勵着我們走向未來，走向成功。我們應盡的責任是尊敬長輩，因為那樣可以提高我們的品德修養。我們還應該盡到的責任是對於朋友的我們的兄弟姐妹的情誼，因為他們是我們的知音，是我們的嚮導。
在學校生活中，有着父母般的老師、姐妹般的同學，我們應盡的是刻苦學習，因為學生來到學校本身就是來學習的，學習是我們學生的天職。在學校裏，我們應盡的責任還有尊敬老師，因為老師把他所挖掘的知識全都傳授給了我們，教導我們努力學習。老師的辛勤勞動不可以是白費的，所以我們得高材生老師，熱愛教師我們應盡的責任是遵守好學校的各項規章制度，熱愛集體，因為遵守紀律是一個班級的班風如何的最好體現，一個班級只有遵守好了紀律，那才能算得上是一個好的班集體。
在社會生活中，有着繽紛多彩的事情和形形色色的人，我們應盡的責任是公共秩序，使自己成為一個遵守公共秩序的模範人物，只有這樣，才能夠使社會變得更加秩序井然。我們應盡的責任還有愛護環境，因為環境的好壞是判斷一個社會文明程度的重要標尺，只有環境變得好了，我們的生活也才能能夠真正好起來。
是的，我們只有盡我們應盡的責任，才能夠讓我們成為一位合格的中學生，才能夠開創出嶄新的局面。
來吧，同學們，讓我們攜起手來，一起來為我們的美好的生活盡上自己的責任吧。
責任與擔當作文 篇23
責任是一個很奇妙的東西，每個人都肩負着一份責任，每個人都因為盡了責任而無私。父母有撫養兒女的責任，成年子女有孝敬父母的責任。老師有教導學生的責任，學生也有認真學習的責任。有時候它像一塊巨石在心頭讓人喘不過來氣，有時候它像一塊薄荷糖讓人清涼舒爽。我在二年級的時候就經歷過一次責任的考驗。
那是一個炎熱的週五，老師把教室空調打開了，並把空調的遙控器交給我管理，叫我放學時把空調關掉。誰知道我在託管課時去參加足球訓練，而且我把遙控器也帶去了訓練場，所以我忘記關空調啦！
在去足球場的路上，和我其他同學説説笑笑地走着，有一個同學無意説：“在教室裏真涼快呀！因為有空調！”我恍然大悟，糟了，教室的空調沒關，“完了，完了！”我們班的空調遙控器還在我這呢。“哎呀，而且明天是星期六了，星期六不用上學，那就更浪費電了。”
如果訓練完再關就遲了，現在去關就不能訓練了，踢足球是我最愛的運動，我不能缺課，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又一想，也許值班的老師會發現我們班的空調沒關就關掉吧。想到這裏，我們的足球訓練就開始了。開始練球時，我總是悶悶不樂，心不在焉，臉上沒有任何表情，動作也不標準，可是練着練着，我很快就忘記了這件事。結束時教練問我開始訓練時為什麼不開心，於是我一下子想起這事，不過我沒有説出來，因為我怕我哭出來。
爸爸來接我回家時，我良心不安，就把這件事告訴了他，並讓爸爸送我去學校一趟關了空調。這時，我如釋重負，長長地舒了一口氣，心裏就像吃了薄荷糖一樣感到清涼舒爽！
責任，需要我們來擔當，做好自己應盡的責任，是我們應做的事情，也是我們必須做的事情。
責任與擔當作文 篇24
班級就是一個大家庭，是每個孩子的家，這個家需要每一位孩子付出努力，共同用心去管理。這一點其實孩子們已經在做了，開學了，孩子們帶來一盆盆綠色植物，帶來一捆捆實用的垃圾袋，帶來一瓶瓶清香的洗手液，把我們這個家變得更美麗更整潔更温馨。
孩子們都希望能為班級的建設出一份力，誰也不甘落後，所以老師決定，讓班上49名同學都當上中隊委員，共同管理班級。每位同學競選一項擔當，具體擔當內容經與同學們討論，確定如下：早讀、護綠、環境、宣傳、藝術、紀律、組織、安全、學習、體育。同學們可以選擇一項自己特別感興趣的擔當，想想該怎麼做，才能將這個擔當做得更好，在班隊課上，還將進行競選，誰做的更好，同學們就選誰。比如安全擔當，在競選時有的同學會説：我會在同學們打鬧時提醒他們注意安全，還有的同學會説：我會在同學們打打鬧鬧時及時制止他們，我還會經常找一些安全小常識的內容貼在板報上，並且與消防大隊的叔叔聯繫，讓他給我們上一堂消防安全知識課。這樣很明顯同學們就會選擇第2位做得更好的同學了。
競選以後同學們將分別做上早讀擔當，紀律擔當，學習擔當，宣傳擔當等等，每位同學都有機會管理班級，鍛鍊自己，如果擔當做得好，以後還有機會競選大隊委員。當然了，如果有同學老是上課不認真聽講，違反課堂紀律，或者有其他不好的表現，那麼各任課老師都有權撤消他的擔當，那這位同學就只能認真表現，下學期再爭取了。
擔當就是一種行動，一種態度，更是一種責任，是需要自信、勇氣、智慧和實力的。相信每位同學都會團結合作，積極進取，做好擔當，勇擔責任，為博小二（7）班的建設儘自己的一份力。
責任與擔當作文 篇25
“責任”一詞含義有二種。
其一，分內應做的事，如“保衞祖國，人人有責任”。
其二，沒有做好分內應做的事，因而應當承擔的過失，如“追究他的責任”。責任在不同的人身上有着不同的具體表現形式，但它們都有着相同的抽象內涵。首先要正確理解責任的內涵，再和現實中的具體行動聯繫起來。
可以從抽象的層次來寫對責任的理解，先寫對責任的最初感受，然後在寫老師的啟發下懂得了責任的真諦：
責任是一種約束，是鞭策，接着用具體的例子對內涵進行深入的闡釋。再説責任自古就是民族發展興旺的脊樑，最後發出號召，倡導大家都擔負起時代的責任。
也可確定主題：
年輕一代要儘快樹立責任心。現在年輕的一代，生活在相對富足的環境中，受到無微不至的關心，自理能力差，憂患意識差，責任感差，這是危險的。這一代人在走上社會之前，一定要樹立起對家庭、社會、國家的責任感。責任，是生命中的必修課。勇敢地面對生活中的挑戰吧，勇敢地擔起責任吧。
可以把責任具體化到“責任心”，以“每個人都應該有責任心”為論點，先從原理上闡述論點。然後指出社會上缺乏責任心的事實及造成的惡果，接下來對缺乏責任心的害處進行分析，最後再轉過來從正面論述責任心的重要，重申論點。
責任感，是衡量社會道德水準的標誌。有責任感的人多了，社會就進步。有責任感的人少了，社會就下滑。在今天，人們常説我們的社會道德滑坡。因此扞衞文明，重新支起道德的支柱，是時代賦予我們的歷史責任。責任還有一個孿生姐妹，那便是權利。在社會中每個人都要盡到自己的責任，但如果只強調責任，而不顧及每個人的權利，可以嗎？責任和權利之間是矛盾辯證的關係，於我們當前的社會發展有着尤其突出的現實意義。
責任與擔當作文 篇26
在現實生活中，出現了一些這樣的人，他們總是不務正業，不去做自己的本職工作與任務，總會因為一些小矛盾而做出許多後果非常嚴重的事情。在此之後，卻又不願意、不甘心對自己所做的事情負責任，藉口説是不小心或無意，這種人往往到最後都得不到成功的結果、嘗不到成功的喜悦，這是因為他們沒有承擔責任的勇氣。
梁啟超説過：“人生須知責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。”在書中偶然看過一個故事：在1920年，一個美國男孩兒在與夥伴踢足球時，不小心踢碎了鄰居的窗户，其他孩子急忙回家，生怕受到責罰，但這個男孩主動找到房主。房主要求賠償12。5美元，當時12。5美元是很昂貴的。男孩兒每天去幫助別人幹活，終於攢到12。5美元，而這個男孩正是美國著名總統里根。這個故事給了人們很大的感悟，若是里根向其他孩子躲藏起來，也許就不會有每天辛辛苦苦幹活的情景，但他沒有這樣做，因為他知道我們要去承擔一切自己做過的事情，而逃避只會讓你提心吊膽，這是懦夫的做法，只要你犯了錯誤，無論是多麼微小還是無比嚴重，都需要勇敢承擔，而不是去逃避現實。同樣，我們更要去盡力履行自己的責任，因為每個人活在世界上都有自己的責任，而不是整天遊手好閒，無所事事。任何事情的基點都是責任心，有沒有責任心與承擔的勇氣將決定你的生活、工作和學習的成效，所以責任心是無所不及的。
當我們做任何事情的時候，都必須具備承擔責任的勇氣，因為不是喜歡逃避膽小怕事，懦弱無能的懦夫才能成功。只有那些有責任心，有承擔的勇氣的人才是可以真正成功的人。有些人只會在生活中享受快樂，享受安逸，卻沒有那承擔後果的能力和勇氣。責任是一種義務，是我們每個人都應該盡到的義務，所以只有做一個有責任心，有勇氣承擔的人，才是最好的自己。
責任與擔當作文 篇27
生活在充滿愛與和諧的社會主義社會，我們享受着政府提供的優質服務，我們也需要勇於擔當，這不僅是自我的完善更是這個不斷進步的社會，時代對我們的要求。為此我們需要承擔責任。
顧炎武曾提出“天下興旺，匹夫有責”，當時滿清少數民族滅亡明朝，百姓處於水深火熱之中，他的話彰顯了中華民族的精神，表明了一箇中華兒女在國家危難時所應有的責任與承擔，現在我們處於和平社會，但我們更是處於中華民族偉大復興的關鍵時刻，我們更需要勇於擔當，面對責任去盡一個公民應有的責任，這份責任不用質疑，只有盡這份力，中國近代以來所存在的國家富強，民族振興的中國之夢才有可能實現。我們只有承擔責任，才能真正提高我們的思想道德素質，才能建設社會主義法制社會。
古有能人志士為國奔襲四方，近有愛國人士變法自強，現有科學家舍小家為大家。文天保漢人天下奔走抗元，寧死不屈。康梁志士為國興起變法，戊戌六君子血撒天下。想錢學森，于敏等科學家隱居戈壁灘三十年有家不回，只為國家！他們用行為充當了我們的前輩，是我們的模範，承擔社會責任，勇於使用我們的權利，為建設社會主義政治文明貢獻我們的一份責任。
承擔責任不僅是對國家還有對社會對學校對家庭，我們是促進社會公平的主要力量也是決定力量，法能治標也就是皮毛，唯有自身素質提高，承擔責任才能從根本上促進社會公平，只有樹立為中華崛起而讀書的志向才能真正的成為人才，才能為學校爭光，才是明天學校的驕傲！我們承載着父母的期待，是他們未來的依靠，我們是他們夢想延續，我們只有承擔贍養父母的責任才不枉為人子。這是中華民族的優良傳統，是我們必須繼承和發揚的，勇於承擔，擔當責任！
敢於擔當，你將不懼困難，縱使刀山火海在前，你依舊心平如鏡，走出人生大道！承擔責任，你的心終將成熟，前面森林古道，雜草叢生，你將會披荊斬棘，所向披靡。顯示天地浩然正氣！擔當與責任當你將兩者結合之時，便是你成功之日！
責任與擔當作文 篇28
在成長的道路上、擔當、責任是密不可分的。“責任如山”四個字雖簡潔，卻能理至易明的説出人生的重中之重是什麼。若是一個人連最起碼的“負責”都拋卻了，還有什麼事業可言呢？人一生都在不斷地長大，要逐漸擔當的部分也越來越多。簡潔地説，成長意味着擔當，擔當意味着責任。
責任無處不在，做好自己應做的，就是責任。責任不僅是我們做人應該具有的品質，責任也能提升人的境界，讓社會變得更加和諧。
雖然我們處於國家轉型時期，中國實行計劃生育，由此誕生了“獨生子女”這個特有名詞。這就意味着家裏人的希望全部寄託在你身上，你雖然是在温室中長大的花朵，但也註定了在長大以後你將擔當所有的家庭負擔。很多獨生子女也這樣抱怨：“我的學習好苦，家裏人的希望全部寄託在我身上，我肩上的擔子壓的我喘不過氣了。”但是我們也聽到過這樣一句話：“你得到的與你付出的是同等的。”所以，不要認為這是不公平的。從現在開始，從自身做起，努力學習，開拓進取，長大後，做一個對社會的有用之才。
責任的重要正是因為它的細緻入微，在我們生活的每個角落。針對我們這個年齡段的孩子來講，正是是人生中重要的成長過程。那麼責任對於我們來説是什麼呢？今天不僅僅是你在作為學生時，要求你好好學習，盡到一個學生應有的義務。在家庭中，我們也要充當好兒女的角色，替父母分憂。對於社會我們也是一個文明的公民，有着為我們所處的環境盡一份義務的職責，哪怕撿起地下一片小紙屑，以老者為尊，給他們讓座等等這些不足一提的小事，也是我們應盡的一份道德禮遇的責任。
身為21世紀國家建設的棟樑，我們的成長，不僅僅是一個普通的名詞，它意味着心靈，道德的成熟。同樣它還意味着我們要勇於擔當，擔當責任，在其位，謀其職。請同學們能夠真正下定決心，説出：“我成長，我擔當！”
責任與擔當作文 篇29
今年雖説鼠年，“鼠”我最旺，“鼠”我最棒，可今年卻有了瘟疫。為了阻斷病毒，我們村下令“封村”。從我出生以來，“封村”這樣的事情，真可謂“前無古人，後無來者”。
奶奶一聽到這個消息，急忙從牀上坐起，一邊利索地穿衣服，一邊跟我們説：“我們這兒已經有了瘟疫，過幾天疫情肯定會更嚴重，我得趕緊去市場買一點東西回來囤着，這樣哪怕在家裏隔離，也安心了。”奶奶是我們家的“掌勺”人，她最關心的就是全家的肚子能否填飽。奶奶這一去，過了幾個小時才回來，只見她開着三輪電瓶車回家了，上面裝滿了“戰略物資”。我驚訝地開奶奶玩笑：“奶奶，您是不是把超市的米搬空了？六袋小米、兩袋大米，這裏應該足有一噸了吧？”我剛説完，奶奶也接上了話茬：“我們家有七口人，這些米買回來，我心裏就踏實了。”
除了奶奶，媽媽聽到疫情的消息，也悲從中來。媽媽每年正月都要帶着我們開開心心回孃家。可今年，媽媽很無奈地跟我們説：“現在有疫情，我們初六就不去外婆家了，高鐵人多，為了安全起見，我們還是躲在家裏吧！”哎，可憐的媽媽突然變成了“翠姐姐回孃家”。聽到媽媽這麼説，我心裏既害怕又失望。
最滑稽的是我爺爺。他聽到疫情的消息後，悶聲不響準備“閉關修煉”。他首先從自留地裏割了好多菜，還割了十多個大蒜頭，給了每人一個，又在每個房間裏放一個。割完菜，他立刻拿起遙控器，把院門關了。接着，給大門安上了插銷。彷彿一不小心，病毒就會從門縫裏進來似的，真是令人啼笑皆非。
而我，第一次在家裏嘗試了“網絡上課”。雖然這個方式，能保護我們的安全，但我十分想念校園，萬分思念敬愛的老師和親愛的同學們！
我們都是普通老百姓，有着最樸實的心願。惟願春光早日到來，家裏院門常打開，我能走出院門，心無旁騖上學去！
責任與擔當作文 篇30
這會兒，已是晚上七、八點，老師的手機上出現了一條信息，內容是這樣的：“索老師，您好！今天下午，因為我要坐接送車，所以沒有打掃完衞生就先走了，您別吵他們，這都是我的責任。”發信息的是我們的語文課代表，雖然沒有刻意找她問過問題、説過話，但她那勇於擔當，責任至上的品格令我欽佩。
那條信息的由來，還得從幾天前的一個下午開始説起。那天，該他們組值日了，而我，每天都在學校寫作業，親歷了那一幕。“趕快！都4：20了，還沒掃完地呢！”只見王瀾瑜怒氣衝衝，滿臉通紅，厲聲喝道，“我還坐接送車呢！”身為組長的她因為組員值日效率低而河東獅吼。而組員們嬉皮笑臉，把她的話當成了耳旁風，還是慢騰騰的。我都有些受不了了，組員們還是無動於衷，她實在忍無可忍，把笤帚一拋，臉上的表情讓人不寒而慄，快速收拾好書包，狠狠地瞪了那些漫不經心的混小子一眼，二話不説走人了。組員們看到組長走了，更不好好幹了，亂掃一通，一鬨而散。回到家後，那位組長越想越想不通，覺得自己不盡職，才給老師發了信息。果然，不出她所料，教室打掃得一塌糊塗。但老師一點兒也沒生氣，反而表揚了他。側眼看去，只見她不像往常受表揚一樣面露喜色，而是默默低下了頭。
上個星期的一天，老師佈置了一堆鞏固性作業，第二天，組長們如往常一樣收作業，只有她，走到老師面前，説：“老師，這幾項作業只需檢查對錯，不需要您技術指導，讓組長改吧，這樣，您可以騰出時間做更重要的事兒。”老師的臉上露出驚喜的`神情。她靜靜地回到座位，開始認真工作，我們幾位組長也趕快開始了這項重要的工作。那天，我們為鍛鍊了自己，為老師贏得了時間而高興。
想想自己，再比比她，同樣身為組長，我卻沒有她那樣認真、細心，時時處處為班級、為老師着想。
這就是我們的學習課代表，一個勇於擔當，責任至上的弱小女孩。
責任與擔當作文 篇31
三鹿集團——一家著名的奶製品生產企業，經歷風風雨雨走過幾十年以過硬的質量樹立了醒目的品牌。然而，如今卻因毒奶粉事件頃刻間垮台。當企業放下了自己擔負的責任，也就把自己引入了黑暗。
做人也一樣，負得起責任也就負起了不朽的人生。
大禹治水
滾滾的黃河水孕育了中華文明，哺育着華夏兒女，但肆虐的黃河水也像猛獸般侵吞着土地，侵吞着百姓的生命財產。此時，大禹勇敢地站了出來，帶領百姓治理黃河。他早出晚歸，披星戴月不覺苦，遠離家人，一心治理水患拯救萬民。他三過家門而不入，十年辛苦換來了黃河的温順百姓的擁戴。
大禹治水舍小家為的是千千萬萬個大家。他肩負起了百姓的期望，也就得到了天下人的尊敬。
昭君出塞
號角響亮，狼煙四起，殺聲震天，漢匈之間無盡的仇殺帶來的是萬婦泣涕，百夫埋怨。此時，昭君自長安啟程走向那荒涼的大漠。她懷抱橄欖枝，手撫琵琶奏起了漢匈之間的和平之聲。她擔負着和平的使命，給邊塞將士送來最喜悦的捷報，於是兵戈消融，漢匈兩家半個世紀其樂融融。
責任與擔當作文 篇32
近幾年來中國各地嚴重水污染，水資源緊缺，各地都開啟了“保護河湖工程。3月23日，對郎岱鎮灑志鄉“小雨丈山塘”的保護進行調查。
在此次調查中發現，小雨人山塘再也不似維那樣的碧水似鏡，只剩下一潭無光死水，顏色略顯污濁，在山塘附近有一個寬大的疏水道將塘裏的水引到不遠處的小河流裏，山塘邊上還砌了一個石碑，上刻：小雨丈山塘，2017年7月10日，郎岱鎮灑志鄉政府。
於是來到政府，只問了兩個相關問題：山塘被污染的原因和建疏水道的原因。
其中有一個工作人員王叔叔告知説：近年來全國各地河湖污染事件嚴重，多半是因為工業污水或藥物污染，而山塘污染便是後者，周圍的梯田大量使用農藥，污染湖水，大量魚蝦死亡，上頭對這類事情很重視，便將此塘保護起來，禁止垂釣，禁止向湖內投物等規則，違者罰款。
而建疏水道一來是因為大雨丈和小雨丈地勢不好，土質疏鬆，若是漲水會淹沒土地，二來也為了方便湖水過濾，讓湖水流動可以排除一些雜質。
政府如此考慮周全，大家便是感恩戴德，而政府卻説：“為人民服務是我們的責任，而人民的責任則是保證不然不浪費水資源，積極配合政府保護水資源工作。”
責任與擔當作文 篇33
“有男孩和沒男孩就是不一樣。”這是我媽媽經常鼓勵我的一句話。
上個星期六的上午，媽媽説：“哎——我好睏。本來想去買菜，可是一點兒勁都沒有……”這時，我正好在旁邊聽見了，就對媽媽説：“那我去唄。”媽媽看了看我，信任地點了點頭，從錢包裏拿出100塊錢給我，並且交代説要買些什麼菜。我接過錢，怕忘記了媽媽的叮囑，就拿出一張紙來，把媽媽的話記在紙上，急急忙忙出門了。
到了菜市場，我就近買了油麥菜，我説買一斤半。賣菜的阿姨説：“這些正好二斤，3塊錢。”我付了錢，又去肉攤，選了一根煲湯的大骨，賣肉的叔叔説：“28塊錢。”我付給他錢。買好了骨頭，又掏出媽媽的“錦囊”，一看，還有白蘿蔔沒買。我去買了一個白蘿蔔，付了3塊錢。然後就往回走，剛走到樓下，聽見有人叫我，我一看是我們樓上的老奶奶。她説：“宗彬，這些蝦給你。你帶回去。”我謝過老奶奶，就回家了。
進到家裏，我放好了菜，把剩餘的錢給了媽媽，還向她報了賬，她一看，沒有差錯，很滿意地説：“嗯，有男孩和沒男孩就是不一樣！”
我聽了，心裏美滋滋的，也暗暗下決心：是男孩，就要幫媽媽多盡一份責任。
責任與擔當作文 篇34
從我們出生那一刻起，爸爸媽就把愛放在我們身上。
現在，從奶奶口中得知。媽媽從懷我那時起，一直沒有去上班，她一直都在家休息養胎。後來，我呱呱墜地。爸爸一天回來一次，那都是為了照顧我。那時白天睡覺，夜晚哭鬧，弄得爸爸媽媽腦子都要炸開了。他們就陪着我，一直等到我睡了，才睡覺。漸漸，我長大了，一歲我學會了走路。白天吃飯時，媽媽到處追着我，説：“小寶貝，快吃飯，不吃飯，媽媽就不陪你玩了。”我似懂非懂，一會兒吃一兩口，一會兒又到別處玩了。不一會兒，媽媽就汗流浹背了。
長大了，我不聽爸爸媽媽的話，我把他們的話當作耳旁風，從左耳進右耳出。上學時，媽媽都會嘮叨：“上課時要聽老師的話，不要開小差。”聽着聽着，聽煩了，就跑到教室，去讀書了。放學回家，我不聽爸爸的話，和他反着來。他叫我不要先玩電腦，我偏偏玩電腦；他叫多吃飯，我偏偏只吃幾口。媽媽每次都罵我：“這孩子，不吃飯，營養到時候跟不上。”
可是，自從我看了一本書，就明白了父母的一片苦心，現在的我非常聽話。我從不和父母對嘴，只是我沒錯時，我會和他們解釋，不是我的錯。
我們長大成人後，一定要孝敬父母，不要讓他們的一片苦心都費了。
責任與擔當作文 篇35
“咯咯蛋！咯咯蛋！”母雞驚人的聲音打破了中午的寧靜。我知道，母雞肯定生蛋了，她這是在向大家炫耀呢！這時公雞也跟着叫起來，聲音比母雞還要響亮，似乎母雞生蛋也有他的功勞。我站在旁邊，心想：公雞呀公雞，人家母雞生蛋有你啥事？
“咯咯咯！咯咯咯！”這可不是我家的雞在叫，一定又是誰家的公雞跑到我家院子裏來“撒野”了。不用人來趕，我猜自家公雞一定會出馬的。果不其然，公雞一出來就使用了技能“河東獅吼”，把那隻公雞嚇得往後連退好幾步，它還算有自知之明，見敵強我弱，就打“退堂鼓”了，三十六計走為上計，一溜煙就跑得無影無蹤了。公雞再次成了母雞們的“庇護神。”
“咯咯咯，咯咯咯”，公雞又叫起來了，這次它是在呼喚母雞們，原來是是因為我吃飯時不小心掉了一坨飯，本以為它要吃，結果卻出乎意料，它竟然喚來母雞，母雞似乎並沒有看見飯，公雞就把飯啄到母雞面前，讓它吃，自己卻在邊上高興地看着。它為什麼自己不吃呢？
後來我終於明白了：也許這就是公雞作為雞羣一族中户主應盡的“責任吧”。
責任與擔當作文 篇36
下午，我走在山間小徑上，看見了一棵被颱風襲擊過的樹。它的根被拔出了一半，主幹幾乎與地面平行。儘管遭到了如此厲害的創傷，但它那強烈的求生慾望使它活了下來，它那另一半未拔出的根深深地扎進泥土，比以前高一倍的工作效率吸收營養，它的側枝倒在了主幹的位置上，有了根提供的營養，它的枝幹越長越茁壯，枝頭結滿了青色的小松塔……
我曾玩過一種殘酷的遊戲：到海邊捉幾隻小螃蟹回來放在臉盆裏，不給吃不給喝，看着它們着急地爬上爬下，因體力不支等原因口吐白沫，痛苦地死去。有一次，我又玩這種遊戲，放入臉盆後不久發現不見了一隻帶籽雌蟹，幾天後在離臉盆五六米遠的陽台上發現了它的屍體。是多麼強大的決心與毅力，使它爬出約75°傾斜的臉盆外壁，爬行是他體長几百倍的距離。儘管它沒有成功地返回海灘，但它的求生精神深深地震撼了我，從此，我再也沒有玩過這種遊戲。
生存是勇於承擔責任，死亡是逃避責任。為了種族的延續，種族裏的每一個成員都應該勇敢地承擔這一份責任，而不是逃避。
責任與擔當作文 篇37
有一晚，我發燒39·5度。
我燒的厲害，臉通紅通紅的，身上出了許多紅點子。弟弟前些日子得了猩紅熱，媽媽看我發燒燒的厲害，以為我得了猩紅熱，便在12點把我拉到了醫院。
到了醫院，媽媽着急的對醫生説：“醫生，請問這孩子是不是得了猩紅熱啊？”醫生平靜的説：“不是的，她只是普通的發燒，沒有得猩紅熱。”媽媽聽了，終於鬆了一口氣：“唉！嚇死我了。”醫生説：“這孩子發燒發的挺高，得在醫院裏打吊瓶。打兩瓶。”媽媽聽後，又着急起來：“那得打多長時間啊？”醫生推了推眼鏡：“大約5個小時吧！”媽媽擔憂的看看我：“好吧，謝謝醫生。
“滴答、滴答”吊瓶已經打了1個小時了。媽媽雖然很困，但還是堅持着陪我。我擔心的問媽媽：“媽媽，您困嗎？您休息一會兒吧！”媽媽揉揉眼睛：“沒事的，你睡吧，我要看東西。”媽媽老是看錶，一會兒也沒睡。
5個小時的吊瓶終於打完了，我對媽媽説：“媽媽，您還累嗎？謝謝您一直陪我。”媽媽笑着説：“沒事的，這是媽媽的責任。”
責任與擔當作文 篇38
在社會上，“小公民”難做嗎？實際不難。只要做每件事都按要求去做，例如：不亂丟垃圾、每天按時完成作業、不撒謊“有責任感的小公民”實際也不難，只要有自尊心、自信心、進取心
我也曾經發生過這樣的事，是一件一生也忘不了的事。
有一次，老師選了我去圖書館裏管理。本來，我也是願意去管理的。可是，在那裏，又悶又累。站半小時啊！又不能看書，站在門口一動不動地檢查同學們。一會兒有些同學五個一夥地走進來，看到我眼都花了。並且，管理圖書館也不能有禮物，煩死了！
於是，我一連幾個星期也沒去。
老師知道後，連忙地催我去辦公室。我知道後，奇怪的走去。心想：老師高什麼遊戲啊！我都沒有做錯事，也許是好事吧！
我走進門口，“報告！”老師嚴肅地對我説：“這幾天圖書館管理得怎麼樣，還行嗎？”我頓時眼前一片漆黑，冷汗像老鼠見到貓那樣，踴躍地跳出來手不斷地震動。我吞吞吐吐地説：“還可以！”老師的目光投向了我，接着説：“要做一個有高度責任感的現代小公民啊！我吩咐你去管理，你既然答應了，就要有責任心！”我聽了之後，心中很後悔，非常難過。
從此，這句話就這樣深深地埋在腦海裏。
責任與擔當作文 篇39
從前，有一隻小貓，名叫麗麗。它十分貪玩，每次，媽媽教她抓老鼠的時候，麗麗總是左顧右盼，東張西望，一點也不專心。媽媽看了，皺着眉頭説：“寶貝呀，貓的責任是抓老鼠，如果你不學會抓老鼠，你就會餓肚子的。而且，你還永遠成為不了一隻有用的貓。”
麗麗聽了，扭過了頭，噘起了嘴，不服氣地説：“誰説的，我還有魚吃呢。如果老鼠來偷東西了，我大叫一聲不就行了嗎，反正老鼠也怕我們貓嘛！”
有一天，貓媽媽出門了，貓媽媽怕小貓麗麗餓肚子，所以，就在家留下了魚。麗麗正在懶洋洋的曬太陽的時候，一隻老鼠悄悄地跑了出來，津津有味地吃着小貓的魚。麗麗睜開了眼，當她看見老鼠在吃東西的時候，麗麗生氣地叫了一聲“喵嗚！”老鼠嚇得跑到了椅子後面。“不對呀，這不是小貓麗麗嘛，她是抓不到我的！”老鼠大膽了起來，在客廳裏跑來跑去逗麗麗玩。老鼠跳進了花盆裏，小貓麗麗也爬了上去，“當”的一聲，麗麗一不小心把花盆打破了，主人看見了，一下子就把麗麗扔了出去，還大叫道：“你這隻沒用的貓，連老鼠也抓不着！”
小貓麗麗終於明白了，抓老鼠是貓的責任，每個人都應該履行好自己的責任。
責任與擔當作文 篇40
小時候，常常聽爺爺説：人生路漫漫，每一個人都要承擔一定的責任。究竟責任是什麼呢？我覺得責任是一種對生活的態度，就是為自己所做的事情承擔相應的結果。比如你是一名司機，你就得承擔起安全駕駛的責任；你是一名交通警察，你就得擔負起維護好交通的責任；如果你是一名園丁，你就得讓花兒開出更豔麗的花朵；如果你是一名國小生，你就要文明守禮，好好學習。
如果你不肯努力，不肯學習，成績落後，這怪誰呢，這是誰的責任呢？只能怪自己。
大家都讀過《牛郎織女》的故事，裏面的牛郎舅父擔起了餵養老牛的責任，不管生活多麼艱難忙碌，他都一直堅持餵養老牛，從未讓老牛挨餓受凍，牛郎舅父就是一位負責任的人。
只有勇於承擔自己的責任的人，才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。而一個不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責，也註定會使自己走向失敗。我們只有把責任擔在肩頭，全身心的投入，才能把事情做得更出色。
責任是一種對生活的態度責任，也就是對自己要做的事情有一種愛！讓我們做一個有愛的少年，在愛與責任中勇敢前行！
責任與擔當作文 篇41
周圍一片寂靜，只有時鐘“滴答，滴答”地走着。我問時間，這樣一直走着，你不累嗎？時間告訴我，這是他的責任，即使孤獨。慢慢走，幾億年來，不斷地輪迴。孤獨的旅途，讓他勞倦，他渴望和人們一起玩耍。我問時間，時間你真的是不緊不慢嗎？
時間告訴我，是的。他不知道，他一直不緊不慢地走，但別人總是埋怨他。人們快樂時，埋怨時間太快了，可時間卻一直不緊不慢；人們痛苦時，埋怨時間太慢了，可是時間還是一直不緊不慢。時間他選擇沉默，他不懂自己做錯了什麼。我又問時間，旅途是不是很孤獨？時間回答，是啊！他走了這麼久，遊遍世界各地，但沒有人和他打過招呼，他沒有進過任何人的家門。
他孤單寂寞的旅程，逼着他走了這麼久，然後一直走。我再問時間，那麼為什麼還要堅持履行呢？時間回答，這是他的責任。時間説他愛上一個女孩，隨着他的旅行，女孩愈加蒼老，時間拍失去她，於是，他停止了腳步，在女孩抬腳的瞬間，停止了，一切失去了活力，終於，時間意識自己錯了，繼續開始旅行，但是，女孩去永遠離開了。因此，不管多孤獨，時間必須走，因為這是他的責任，不得不履行的責任。
責任與擔當作文 篇42
作為地球這個已知有生命存在的星球的主人，我們不僅要保護好自己，我們更應該有責任有義務的去保護好地球的每一個生靈，每一片綠草。如果人類在這樣執迷不悟下去的話，2012將不再成為電影，而成為現實。現在地球上的淡水資源已經嚴重匱乏，水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋着水，地球上的水總體積約有13億8600萬千米立方，其中96。5%分佈在海洋，淡水只有3500千米立方左右。扣除無法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分佈在鹽鹼湖和內海的水量，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的1% 。
當然，地球所遇到的危機遠不止這個：人們為了開採石油，把魔爪伸向了南北極；由於人類大量的開山鑿林，導致土地荒漠化，引起洪水氾濫；由於人類的對美的嚮往，導致了許多動物瀕臨滅絕；地球的資源是有限的，但人類的慾望是無限的，總有一天，地球的資源將變成傳説，人們只能夠通過書本來了解地球的資源。
我們深知：地球不屬於人，而人類是屬於地球的！
責任與擔當作文 篇43
責任是人生的一盞燈，在漫長的人生，誰都會遇到困難，但燃起責任明燈的人，他總會堅定地生活和拼搏。有一句話説得好，“一個人能承擔多大責任，就能取得多大成功。”生活中這樣的例子很多，如美國有一個小男孩，他在踢足球時打破了人家的玻璃，這家人向他索賠12。5美元。
男孩把這件事告訴了他的父親，父親給了他12。5美元，但要求男孩在半年之內還清12。5美元。於是，這個男孩便在這半年內打零工，終於掙得12。5美元，換給了父親。這個男孩後來成了美國的一位總統。
這個故事不正好應證了這句話嗎？在中國還有這樣一句話：“利益越大，責任越大。”這句話在日新月異的今天也同樣適用，想想那些成功人士哪一位不是揹負着重大的責任呢？人人都有責任，人人都應該揹負責任，所謂的成功人士其實只是他的責任心比你強一點而已。成人有成人的責任，他揹負着一家人的生計；乞丐也有乞丐的責任，他揹負着一日三餐及住宿的問題；就算是嬰兒，他也有責任，他揹負着一家人對他滿心的希望。
責任人人都有，揹負好你的責任來換取美好的明天！
責任與擔當作文 篇44
自我負責就是對自己負責任，對待自己有責任感和責任心，這其實也是對待事物的一種態度。一個人要能夠做到自我負責，這是督促和限制自己行為的重要因素。
我們中國以儒家文化為主導的傳統文化的重要特徵之一，是控制。以科舉制度為機制的選士制度，起了對所有的知識分子進行思想控制的作用。在這樣的制度中，儘管非常強調“慎獨”，但人們在沒有看到或者沒有人監督的情況下，就常常會不按照已有的規範來行動。比如説，象在《萬曆十五年》中所描述的，明朝在政治上是非常講究“德治”的，而事實上，在這個社會中，充滿了滿嘴仁義道德，但背地裏陰險腐敗的人，並出現各種黨朋之爭，以至於政治管理體制需要通過龐大而嚴酷的特務機制來監督和維護。
試想，一個社會如果要通過這樣的方式來維持和鞏固其統治和秩序的話，這個社會需要一大批科層制中的管理人員和監督人員，其運行成本會很高。如果一個社會中，大多數人都在從事能夠創造經濟價值和文化價值的工作而不是在監督別人，每個人都對自己的選擇和所做的事情負責，這是更有意義的。
當人們都可以限制自己行為時，信任也就逐漸產生了，而這將使整個社會運行的更加順暢，人們生活更加美好。
責任與擔當作文 篇45
我經常看到這樣的怪現象：有幾個無證攤販在小區內亂設攤兜售農副產品，社區有關管理部門前往執法，不料有居民為小販説情，還掩護他們逃避處罰，徒添了管理執法的難度。
近年來，社區中的馬路集市紛紛人室，然而有些無證流動攤販依然我行我素，與社區管理部門打“游擊戰”，出沒在街頭巷尾、新村小區。一旦執法人員進行管理時，總有些居民以“人家做點小生意不容易”或“我們買菜方便”為由，替無證攤販説情開脱，甚至做他們的保護傘，助長了這些攤販非法經營和污染環境的氣焰。令人啼笑皆非的是，這些居民在被小販以次充好、短斤缺兩坑害後，或是居住地附近被糟蹋得滿地垃圾時，又跑到社區管理部門要求明斷處理，其行為與“東郭先生”頗有相似之處。
其實打抱不平也好，替人説情也好，關鍵要看是否維護了社會秩序、公共道德和公眾利益。社區的建設和管理需要廣大居民積極參與，自覺維護。對明知是一些有損於社會秩序和環境衞生的事，決不能像“東郭先生”那樣姑息之、縱容之，否則到頭來受害的是自己，是最廣大的社區居民的共同利益。我想，這也是做文明人的一條重要原則吧。
責任與擔當作文 篇46
為了培養國小生的興趣愛好，豐富國小生的業餘生活，開拓他們的視野以及提高他們的綜合素質，5月22日下午，雨花外國語國小組織了一場由空軍指揮學院大校陳洪教授主講的科普講座。
三、四、五年級各班的“小科學發燒友”們參加了這次活動，陳教授圍繞着大家感興趣的內容展開本次科普講座，着重跟同學們探討了“飛機的發展史及其裝備史”這個話題。陳教授以生動形象的語言，從萊特兄弟發明飛機的事蹟，説到航天史上著名的“普加喬夫眼鏡蛇機動”動作，他引領着同學們思考和想象的火花，一直談及到當今航天技術發展的現狀，以及我國在航天領域取得的最新成就。陳教授在講座中強調，高技術武器也有弱點，人的勇敢也是戰鬥力，他和同學們分享了自己的親身經歷，強調一個優秀的飛行員戰士，除了要有勇敢忠誠的精神，還需要有責任感和使命感的依託。
陳教授風趣幽默，趣味盎然的講述方式得到了台下同學們的熱烈迴應，同學們在認真聽講之餘，爭先恐後地舉手發言，積極主動地與陳教授進行互動。
通過參與本次科普講座，同學們不僅瞭解了再先進的武器也需要有高素質的人來駕馭它。因此，我們需要繼續努力地學習科學文化知識，不斷提高自己的綜合素質和技能。
責任與擔當作文 篇47
在人生路上我們會為自己的人生負責，我們應該先來了解“責任”這個詞的意思，我想大家對責任這一詞已經不陌生了，我們每個人都需要付出責任，我們為何不去對當今社會負責呢？
楊利偉載着中華民族飛天的夢想，成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命，肩負着神聖的責任遨遊於浩渺的宇宙。任長霞巾幗不讓鬚眉，縱橫於窮兇極惡的匪徒之間，肩負着保護百姓生命安全的責任。結果雖悲而壯，他依然贏得了全國人民的愛戴。
責任體現在工作裏，做好分內之事即是最起碼最特殊的責任，無論是在孔孟極力呼籲的仁愛社會，還是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地裏腳踏實地的，才有可能以責任的揹負開拓出更廣闊的空間，我們的人生旅途也變多了一份意義，一份充實。
責任體現在對真善美的積極主動的追求裏。當責任不再是一副無形的枷鎖，而是化為一種純粹的忘我時，卻有一股發自內心的力量敦促你前行，也因有了這份責任，人們擺脱了平庸與渾渾噩噩，從不平凡走向偉大。
人生在揹負着責任前行，不管道路如何曲折？對責任的清醒認識與堅守，使我們的生命因之而高尚，使我們在生命之途能夠一路高歌而行。
責任與擔當作文 篇48
責任是什麼？責任就像一根繩子，把我們和法律緊緊地綁在一起。為什麼我們要有責任，因為有責任，這個世界才會和諧。
記得一次聽廣播時，我聽到了一則消息，消息的內容如下：有一箇中學生，急急忙忙地去上學，那個時候是中午1點45分至2點，那個學生急急忙忙的可能是快遲到了吧，不顧交通規則，那個時候快紅燈了，他還是照樣衝出人行道，衝到斑馬線上，説時遲那時快，“嗖”地一聲，一輛的士從旁邊衝了過來，可能是車上的乘客有急事吧，明顯是超速，而那個中學生正好被撞了，當場死亡。
我想，人人為什麼都沒有責任，如果這個世界上沒有責任，你説，你想生活在一個這樣的世界裏嗎？惡勢力整天殺人放火，警察沒有責任心，任其逍遙法外。還有人們沒有責任感，十字路口上經常發生堵車，闖紅燈，追尾等現象，這是我們生活的世界嗎？如果人人皆知都這樣，世界不就亂套了嗎？所以，乘世界還沒有變成那個樣子，我們趕快拿出責任心，否則，世界將會毀在我們手上。
拿出責任吧，只有拿出責任，這個世界才會變得和諧，如果還不拿出責任心，世界將會被人類自己毀掉。
責任與擔當作文 篇49
每個人從生下來都有一個相同的“工作”那就是“責任。”
責任並不是一個簡單而普通的詞，或許有很多人都心想責任只是一個詞罷了，但事實是你們的想法錯了，責任不僅是一個詞還是一個能夠在日常生活中時時刻刻提醒着自己該做什麼的一項重大的任務。
家長們的責任是照顧孩子們的身體健康，以後怎麼做人學習生活和對自己父母的孝心……
老師們的責任是專心的教書育人，教育學生如何從正確的事情做起，從成功的方向出發並認真的修改學生的作業，細心地教育孩子們做題，耐心的啟發學生，而且還要對自己的家庭和孩子歎氣重大而偉大的責任……
孩子們的責任是認真學習，也要為爸爸媽媽分擔家務，不僅有這些還有對同學的真心，對長輩的尊敬，對困難困難地區或者行動不便的人們愛心這些也是我們該做的這人和義務……
醫生們的責任是對每一個病人都認真的看病，做一個真正的“白衣天使”……
消防員的責任是救火救災犧牲尊敬的性命去就受難者，而那一刻的他們履行了他們該承擔的責任……
當然責任並不是在哪一個人身上的，而是在所有人都具有的，責任讓社會更加和諧更加美好。
責任與擔當作文 篇50
我簡單地問一句：你是誰？很多人都會做瞬時反應，説出自己的名字，但是，你僅僅是一個名字而已嗎？名字只不過是你身份認同的總稱而已。
我再來問一句：怎樣才能做好自己？答案很簡單：扮演好你的每個角色。我再加深一點：怎樣扮演好你的角色？這時候，你的腦袋應該竄出來很多想法了吧，別為難，答案是：承擔每個角色帶給你的責任。
説到承擔責任，可不是一件易事，我們來分析一下吧，我們首先要認識到我們的肩上有什麼責任，目標明確才行，舉個例子吧，我們是學生，我們的責任是什麼，淺而易見，是好好學習。
在我們負責任的過程，是條漫長的路，我們就該因此放棄了嗎，不要！我們不要放棄，我還記得一句話！道路是曲折的，前途是光明的。
有時候，責任壓在你的肩上，你會覺得累，是嗎？你會不會想着把責任推卸，如果動了這個念頭，我勸你還是把這個念頭收起來，因為推卸責任，你得到的輕鬆是暫時的，以後，它會反饋一些東西給你，轉動你的腦子想想，會是些什麼呢，你對它做了什麼，它便對你做什麼！
責任，這個一個神聖的詞，我們可不要把它掛在嘴邊，要操作起來才好！
責任與擔當作文 篇51
星期六早上，我津津有味地觀看了于丹老師《勇於承擔愛與責任》的講座，讓我恍然大悟，受益匪淺。
讓我印象最深刻的是，于丹老師説，有一棵樹，為了滿足一個小男孩的願望，把自己的果子、樹枝、樹幹都給了這個男孩。當這個男孩老了以後，終於明白樹對他的好，坐在老樹樁上説“我只想陪着你過完餘生了。”這棵樹，不就像我們的父母麼？在我們成長的過程中，父母就像老樹一樣，一點一點的付出，一點一點的關愛，一點一點的注視，從不求任何回報，
“誰言寸草心，報得三寸暉”，父母的愛是無以回報的，我的頭腦裏情不自禁地浮現起爸爸媽媽那熟悉的身影，每天早上，不管春夏秋冬媽媽都為我準備熱騰騰的早餐，不管風吹雨打，爸爸都要護送我上學……啊，父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是清涼的風，父母的愛是親切的教誨！
我不能再做一個衣來伸手飯來張口的孩子，應該自己能做的事自己做，做一個懂得感恩，孝敬父母，勇於戰勝困難的好孩子，讓愛與責任永遠在我心中飛翔。
責任與擔當作文 篇52
昨天章老師叫我們帶一個生雞蛋到學校，説要保護好，千萬不能把雞蛋打破了。我一開始還想是不是像元宵節那樣在教室裏煮雞蛋大家吃啊？我又想了一下，應該是讓我們根據雞蛋寫一篇文章吧。
晚上睡覺前我就把雞蛋準備好了放在桌上，今天早上上學時媽媽提醒我別忘記帶了。我把雞蛋拿在手裏小心翼翼地出門了，我格外小心，連下樓梯都一個一個台階的，生怕踩空會跌跟頭，過馬路也怕旁邊地車或人會刮到，一直安全地到了學校，進了教室我又想放哪兒安全呢？總是有點不放心，想了半天把雞蛋放在抽屜最裏面，但是在做操地時候我又惦記那個雞蛋，總之滿腦子都是怎麼保護好雞蛋。
看這雞蛋，我想起爸爸媽媽不也是像我們這麼保護雞蛋一樣把我們辛辛苦苦養大的嗎？小時候走路怕我們跌跟頭，冬天怕我們受涼，夏天怕我們熱，被蚊子咬，又怕我們吃不好，用盡了心思。爸爸媽媽為了我們地成長付出了多大地心血啊，真是可憐天下父母心啊！通過雞蛋我感受到了爸爸媽媽對我們地愛，你們太偉大了！
責任與擔當作文 篇53
有人曾説過：責任就是對自己和別人負責。當我們對自己或別人沒有做到盡心盡責的時候，就會產生不良的後果，甚至是災難性的後果。
先説説我自己吧。平時我對各項學習任務和老師交給我的工作都是認真負責地完成的。但一次電教本的丟失，是我最嚴重的失職。電教本，我一直是放在我的書包裏的，有段時間學習比較忙，我就想，到學期末，一次性補齊就行了。糟糕的是，當老師向我收電教本的時候，我已經再也找不到那本子了，只得痛苦萬分地再補一本。後來經過總結，我認識到自己還不夠負責任，應該平時每天填寫電教本。從那以後，我就變得更仔細，更負責了。
再舉一個悲劇性的例子。1912年4月，“泰坦尼克號”從英國出發開往美國。它原定的二副因故調到了另一艘船上不小心帶走了船上一個抽屜的鑰匙。而這個抽屜裏裝着船上唯一一隻兩筒望遠鏡！沒有望遠鏡，船員只好用肉眼觀測前方的障礙物，所以沒能及時發現一座冰山， 結果“泰坦尼克號”一頭撞了上去， 1522人喪身海底！多麼恐怖的災難，這都是因為不負責任引起的。
所以，我們無論做什麼事，都要富有責任心。請我們大家都記住這句話：這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任！
責任與擔當作文 篇54
記得一個漆黑的晚上，媽媽得了重感冒，爸爸又出差不在家。看到她難受的樣子，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，不知怎麼辦才好。突然，我想到如果按我平常有病時媽媽是怎麼照顧我的，我就現在怎麼照顧她，也許就能減輕媽媽的痛苦了。
於是，我扶着媽媽躺到牀上，又找來一牀厚厚的被子幫她蓋上，讓她先休息一會兒。我又連忙跑到飲水機前，用杯子接點熱水喂媽媽喝。然後，在媽媽的指引下，找出體温表幫她量了量體温。又拿出藥盒，找出治感冒的藥讓媽媽服下。這時，我又想起我發燒時，媽媽經常用熱毛巾在我額頭敷了一遍又一遍，可以緩解温度升高。於是，我也像她那樣用熱毛巾給她敷了起來。同時，我坐在媽媽牀邊輕輕地跟她唱起了動聽的歌謠，讓她放鬆心情，減輕痛苦。就這樣，在我的精心照顧下，媽媽的病情慢慢的好轉起來了。
通過這件事，我常想爸爸、媽媽常年那樣辛苦的照顧我，我現在也慢慢長大了，以後我要更多的幫他們幹一些我能幹的活，減輕他們的負擔，讓他們開心快樂每一天。
責任與擔當作文 篇55
祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應該要為我們是中國人而感到自豪，因此，我們要時常對自己説：“我是中國人，我十分為此感到自豪！”，我堅信，只要心繫祖國，才會健康成長！
我還記得小時啞啞學語時第一個會説的詞是“媽媽”，我首先認識的詞是“中國”，我會唱的第一首歌是“國歌”……。從那時起，稚嫩的心啊就告訴我，我的媽媽只有一個，就是哺育了我的祖國媽媽，中華人民共和國是媽媽給我們美麗的愛，讓我們生在了充滿了愛的氛圍的地方。如果祖國沒了，就沒有了家，所以我們要保護好媽媽，不讓媽媽受到傷害，我們要做我們力所能及的事，來回報媽媽偉大的母愛。
我們要抓緊童年的每一秒；抓緊鍛鍊身體，培養高尚的道德，掌握豐富的知識，把自已的學習成長同中國社會主義偉大的事業，同祖國的繁榮富強連起來，為祖國建設振興中華做準備。
我們應該要愛護紅領巾，應該為自己是少先隊員感到驕傲，因為它是五星紅旗的一角，是革命戰士血染成的．所以我們更要愛祖國媽媽，為祖國獻力。
責任與擔當作文 篇56
在一個和睦相處的文具盒大家庭裏，住着勤勞的鉛筆哥哥，愛清潔的橡皮弟弟，調皮的尺子妹妹和愛苗條的鉛芯姐姐。
有一天，貪玩的橡皮弟弟偷偷地溜出了家門。小主人非常着急，就一溜小跑的出去找橡皮弟弟。找着找着，只聽遠處傳來了呼救聲，小主人心想：一定是橡皮弟弟不會游泳，掉進了河裏，想到這兒，小主人趕緊下河救橡皮弟弟，橡皮弟弟被救到了醫院。在醫生的急救下，橡皮弟弟的身體漸漸有了好轉。他想：以後我再也不隨便跑出家門貪玩了，我要好好地為小主人服務，儘自己的一份責任。
從此以後，再也看不到橡皮弟弟飛跑亂蹦的身影。看他這麼乖巧，小主人越發愛護他的橡皮弟弟了。有一次，橡皮弟弟吃完晚飯出去散步，一不小心落到了牆角。小主人要開始學習了，發現小橡皮不見了，小主人着急地差點哭出來。＂尺子妹妹，鉛筆哥哥快快幫我找小橡皮。＂他嚷嚷着。不一會兒，他們終於找到了在牆角孤單無助的小橡皮。小主人心疼地小心翼翼地為小橡皮擦淨身上的塵土，把他帶回了家。
小橡皮想：我的主人非但救了我的命而且還這麼關心、愛護我，我應該為他做點什麼呢？從此，小橡皮用自己的行動，死心踏地地為小主人服務，併成了小主人的貼心朋友。
責任與擔當作文 篇57
不知從何時起，我們頭頂的天空總是灰濛濛的，陰沉着臉。我們腳下的沙子和泥土總是肆無忌憚地進入房子。河裏的水不僅渾濁，而且發臭……然而，直到現在我們才意識到我們居住的家園已經被摧毀，環境已經被嚴重污染。
在20世紀50年代和60年代，美國、日本和歐洲的發達國家經歷了快速的經濟發展，它們對資源和能源的消耗急劇增加。當人們大量向自然索取財富時，廢水、廢氣和廢渣大量產生，污染了人類賴以生存的氣體和土壤，威脅和損害了人們的健康。
現在我也感受到了環境破壞的危害，所以我隨時準備加入保護環境的團隊，以實際行動貢獻我微薄的力量。
男孩女孩們，我們頭上有同樣的藍天，腳上有同樣的土地。地球是我們的母親，我們只有一個地球！保護地球母親是我們的責任！離開茂密而繁榮的森林，珍惜無邊無際的藍色海洋，保護每一寸土地。獻出你的智慧和善良的心，讓明天的山更綠、水更清、天更藍，讓我們的地球更美麗、更可愛，讓人類更幸福、更幸福！
責任與擔當作文 篇58
這天，尖鋭的警報聲劃破了山中寧靜的空氣。數百來號敵軍叫嚷着向我們徑直衝來。為首的敵人見我身邊只有幾個人，變得愈發趾高氣揚，瘋狂地叫喊着，向手下發號施令。敵軍依仗人多勢眾，鼓譟而前，步步緊逼，他們像咆哮的洪水，黑壓壓的烏雲一般，以勢不可擋的架勢，踐踏着祖國的河山。
我明白，是時候去履行作為一個軍人的責任了。隨即跨步上前，盡全力張開雙臂，和戰友們一起組成了一堵堅固的人牆。敵人見我們不僅沒有退縮，還擋住了他們的去路，惱羞成怒地舉起手中的武器……霎時間，無數刀劍、棍棒、石塊向我們打來，我頭頂捱了重重一擊，身邊的幾個戰士，無不陷進了敵人的洪流中。
拍打聲，叫囂聲，哀號聲充斥着戰場，大塊的胭脂般鮮紅的血跡凝結在大地上。
陽光終於穿破雲層，照耀着援軍身上的護具，只見金光閃閃，敵人丟盔棄甲地逃了回去。然而，我身邊的幾位戰友，卻帶着他們的赤誠丹心永遠地長眠在了這連綿不斷的羣山中。
現在，我莊嚴地向那高山下的一座座豐碑敬一個軍禮，心中默默唸道：“保家衞國，這是我的責任。”
責任與擔當作文 篇59
我告別了年邁的父母，跳上了開往軍旅生活的汽車。“看，風雪茫茫，夜空流星飛翔，我心向我召喚，奔向祖國的邊疆……”
轟鳴的引擎聲打斷了我的思緒，探出車窗向後望去，路燈下父母矮小的身影，村莊的輪廓漸漸模糊不清，最終都與遠方那悠長的地平線融為一體。汽車在廣袤無垠的平原上疾馳，道路兩側是延綿而翻滾的麥浪。遠處，江堤前是温情脈脈的長江，貨輪和漁船發出忽明忽暗的光芒點綴着夜色。這邊，廣闊的土地袒露着胸膛迎接蒼茫的黑夜，就像母親迎接着自己的兒女。望着這番光景，一股強烈的責任感湧上心頭。我下定決心，要義不容辭地守護這片土地。
前幾天，當我收到關於抽調人員執行邊防任務的命令時，毫不猶豫地在上面簽了字。“這是最危險、最艱鉅的任務，你有沒有信心完成？”上級關心地問道。
我看了一眼身上無比莊嚴的墨綠色軍服，“有，這是我應盡的責任！”
此後，迎接我的便是巍峨的羣山和深谷。在這裏，我不僅要面對惡劣的環境，更要提防來自鄰國軍隊虎視眈眈的威脅。
責任與擔當作文 篇60
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民……”我們唱着少先隊隊歌來到敬老院，一起參加大隊部組織的敬老活動。
敬老院裏，老人們在曬太陽，看見我們進來都很高興。我們把精心挑選的禮物送給他們，我把用漂亮彩紙折的大公雞送給了一位老奶奶，她樂得合不攏嘴，摸着我的頭説：“好好學習，長大才能為國家做貢獻。”
老人們給我們講先烈們不怕犧牲，用鮮血建立了新中國；講他們為了建設新中國獻出了自己的青春。
我們聽着他們的故事，彷彿漸漸有了一種責任感。作為少先隊員，我們現在應該好好學習，勤奮努力，為了使我們的祖國變得更加強大，人民更加幸福，這是我們今天的少先隊員們必須負起的責任。
今天的少先隊活動雖然只有幾個小時，但我突然好像長大了一樣。看着那些陽光下的老人，安詳地安度着晚年，回想着他們的過去，他們為祖國建設做的工作。我發現自己有了目標，有了責任，只有祖國強大了，我們自己的理想才會實現。
責任與擔當作文 篇61
責任是不可推卻的。如果你連你最基本的責任都推卻了的話，那麼就相當於你推卻了你做人最起碼的職責。就像父母把你撫養長大成人，這就是父母的責任；而我們的責任就是長大後幫父母分憂一個樣。
可是，我一直在想：我們沒長大之前的責任是什麼呢？（。）好好學習？不對，那時我們的義務。那我們的責任是什麼呢？直到今天我才想明白。
今天，媽媽不知道怎麼回事，一大早起來就嘔吐不止。我想媽媽可能是病了，應該好好休息。然後我對媽媽説：“媽媽你休息吧，家務活我來幫你做！”説完媽媽就用半信半疑的眼神看着我，然後就回房間休息了。
幹活了！我先掃地，拿來掃把和垃圾鏟，先用掃把把垃圾掃到一塊，然後用垃圾掃進垃圾鏟，再把垃圾拿去倒就行了，
然後是拖地板，這比較容易，先把拖把搞濕就可以拖了，拖完後在洗一下拖把，最後再把拖把拿去晾乾就行了。拖完地還要洗衣服、煮飯、炒菜和晾衣服，等做完這些家務活我都累的快暈過去了。
通過這件事我明白了我們國小生目前的這人是什麼了，是——報恩！
責任與擔當作文 篇62
英國王子查爾斯曾經説過：“這個世界上有許多你可能不喜歡做但你不得不去做的事，這就是責任。”
責任，一個多麼沉重的話題啊！但這確實是一個有靈魂、有良心的人必須面對的問題！從我們出生的那一天開始，我們其實就有一份責任需要承擔，只是那時我們尚未懂得！
5．12地震過後，全國一片愁雲慘淡，大家沉浸在地震的陰影中。地震帶給我們痛苦，同時也會讓我們變得更加堅強！死者已死，我們應該擦乾眼淚，挺起胸膛，接過死者尚未實現的理想，我們去實現！為了那些生命凝固的人，也為了那些失去理想的人，我們必須奮起！因為，這是我們生者的責任！
“責任重於泰山”，努力學習便是我的責任，而今，我十歲了，肩上的這份責任更沉重了，我知道“任重而道遠”，我也知道，這份責任是對父母的回報，是對父母頤養天年的保證，是對父母的責任。
樑老先生説：少年強則國強，少年獨立則國獨立。我是祖國的少年，便應承擔起這份責任，為中華之崛起而讀書。
責任與擔當作文 篇63
我們從一出生就揹負着責任—一個沉重的包袱。也許有人會問：“我承擔着什麼責任呢？那似乎很遙遠。不，不遙遠，僅一步之遙。責任—一個令人無法想通的責任。
我們到底有多少責任？但你是組長、班委、班長。甚至更大的官時，你有沒有覺得一種壓抑，就像一大塊巨石壓在你的背上，這就是責任，你不能辜負老師與同學對你的期望，你要對任何一個人負責，這就是你的責任。
可能，有些人雙袖空空，既無權也無勢，那她揹負着什麼責任呢？家庭，不管一個人多麼貧窮，她都要為自己的家庭付起責任，他要為自己的老父母負起責任，她不能故他們不顧，如果真是那樣的話！這個人已經到了無可救藥的地步。
外衣一個人家庭、事業都沒了呢？他有付起了什麼責任呢？社會，對社會而言，她還是其中的一員，但他又能為社會做什麼呢？其實，這個人不用一心想權，一心想勢，他只要活着，無憂無慮地活着，這就是他對社會的責任，不然，那個人若是頑固子弟。這種人，又能為社會付起哪門子的責任呢？
等我們長大了，還有更多更多的責任要去擔當，現在不趁早練臂膀，能成嗎？
責任與擔當作文 篇64
啊！一週的學習終於結束了，好回家睡覺囉！大家都在歡呼中上了回家的車。
咦，車上怎麼會這麼安靜呢？過了一會兒，之聽得售票員説：“老爺爺，千島湖的車子不再這裏的，坐我們蓮花的車子，然後再等就行了。”售票員是新來的，説話的語氣很隨和，給人感覺很好，而且長得也很秀氣，在蓮花這樣的售票員已經很少了，不由得，我發自內心的對她笑了笑。
“前面那個不是啊？”老人發話了。正當售票員想要説話時，只見司機大聲的吼道：“前面那個是梅城的！”“你怎麼可以這樣啊！”售票員責怪道，又對老人説：“大爺，對不起。”
車到站時，售票員説：“大爺，我帶你一起去等吧，反正我也要回家了。”大爺一再推辭，可是售票員怎麼也不肯，説什麼也要陪老爺爺等車，老大爺也就不再堅持，嘴裏不停地説：“好孩子啊！”
看到這一幕，我不禁在想，是什麼促使售票員執意要陪大爺等車呢？她其實完全可以不聞不問的呀！忽的，我明白了，售票員她正是在自覺地承擔着自己的責任，她有着強烈的責任感。
我蹬着車，享受着擁抱我的微風，呼吸着撲鼻的清新空氣，回想着售票員親切的笑容，呵！這世界上存在着好多種愛，其中有一種叫作責任。
責任與擔當作文 篇65
責任護士的責任是救死扶傷；醫生的責任是治病療傷；植樹工人的責任是造林植樹；我的責任是……那一次，我坐在公交車上，百無聊賴的看着窗外。那一站上的人很多，我掃視了一下，一位老奶奶引起了我的注意：她已經很老了，卻一直哄着她那已經上了中班的小孫子，一會兒抱，一會兒又變小把戲。
上了車，已經沒有座位了，老奶奶便想把小孫子放下，可又怕小孫子摔倒，就一手扶着杆子，一手艱難地抱着孫子。我想起了以前，也是奶奶抱着我坐公交，別人總會讓個座。想着，我起身，説：“您坐吧。”看着老奶奶把小孫子都得很開心，我覺得，尊老，是我們的責任。又有一次，我在公園裏散步，走在我前面的一位小弟弟“撲”的一下摔倒在地。他咧開嘴剛想哭，我一把將她扶起，拍了拍他身上的土：“小姑娘摔跤都不哭，你哭什麼？”
他的小臉一下子變得通紅，抿着小嘴，擦乾還沒落下的淚珠，繼而又傻笑了一下，跑開了。看着她和夥伴們玩得熱火朝天，我覺得，愛幼，是我們的責任。沒上國小，長輩們便教育我們，要尊老愛幼，其實，這不是對我們的期望，而是我們——21世紀的小主人的責任！教師的責任是培養人才；鐵匠的責任是鍛鋼鍊鐵；我的責任是尊老愛幼。
責任與擔當作文 篇66
在一個陽光明媚，天氣晴朗，秋高氣爽的早晨。小紅，小黃，點點興高采烈，蹦蹦跳跳的在小區裏踢足球。小紅使勁的飛跑，猛一踢，足球高高飛起，小黃跳起來舉起胳膊要去手球，可是仍沒有防住，點點高喊道：“踢得好。”小紅高興的蹦來蹦去，可是小黃則垂頭喪氣不想再踢了，小紅和點點急忙走過來説：“別再生氣了，我讓你來踢球。”小黃一下子破涕為笑。
小黃憋足勁，抬起腳，狠狠一踢，球飛了出去，小黃正得意洋洋地欣賞自己的傑作，“哐啷”一聲巨響，3個小朋友不知所措，他們眺望遠方，看見一户人家的玻璃窗户被砸碎了。
小黃抱上足球抓住點點和小紅的手，準備逃離現場，小紅和點點説：“不要逃避責任，既然人家的東西是我們打壞的，我們就應該主動承擔後果。”
終於，小黃被説動了，他們一起朝着打碎玻璃的人家飛奔，雖然有些害怕，但是，還是鼓足勇氣，他們敲響了門，門開了，裏面住着一位孤獨的老人，他的頭髮雪白雪白，雖然他看起來很蒼老，但他的心還在兒時的夏天裏嬉戲奔跑，點點，小紅，小黃都一一向老人道歉，老人慢慢的臉上露出了甜蜜的微笑，老人摸着他們三個的頭，直誇他們好娃娃。
我學到了，做任何事情都要勇於承擔。
責任與擔當作文 篇67
十六歲意味着什麼？我曾這樣問過自己。在學習九年級思想品德中，我找到了答案。
它意味着責任。現在，我已經長大了，要學會承擔一些責任。因為只有勇於承擔責任，我才能勇敢；因為只有勇於承擔責任，我才能無私；也因為只有勇於承擔責任，我才會有不斷前進的動。
從稚氣未脱的我到初顯成熟的我，伴隨着成長的腳步，我更加清晰的意識到：作為一名中學生，我懂得愛惜和完善自己的品格；作為子女，我能夠孝敬父母和長輩；對於同學和朋友，我樂於伸出援助之手……做好自己力所能及的事，並且對自己做過的事負責，這些都是承擔責任的表現。
在成長過程中，就是不斷承擔新責任的過程。
聽老師説，青少年時期是最佳的學習時間。我現在要穩穩挑着這個擔子，不説為別的，就説為了自己，我也不能掉以輕心，我要為以後的美麗生活，努力奮鬥這最後99天，因為我不想讓自己後悔。我不要自己失去後才懂得珍惜。
現在，我應該承擔自己應承擔的責任，這樣對自己對別人都有很大的好處。十六歲，讓我倍感自己責任眾多，責任多了，我要用心承擔責任了。
責任與擔當作文 篇68
在社會生活中，我們會表演不共的角色，而去返每一種角色都隨同着一種責任，正因為有了責任，我們才有了能源，也因為這種動力，驅使我們一直後退，我們才幹享蒙到盡責的鈍樂。
責任望似很邊遠理論卻近在眉睫。
在學校中，當真學習，耐勞盡力拼搏，這是學生的責任。在學校面學惡每一位同窗，盡口努力，這是老師的責任。救逝世扶傷，讓人們解脱苦楚，這是醫生的本分，更是作為醫生的責任。因為他取捨作為了一名殺人如麻的醫生。抉擇了什麼樣的職業，就應當盡什麼樣的責任。
息替一集體無論是什麼樣的己，都應當有大家的責任。我果絕責而快活，每個人皆有本人的義務。正由於有了責免，咱們的生涯才更添多姿多彩。
作為一名中國人，都有各種責任，然而有一個責任是獨特的的這就是報效祖邦，分裂國民，把爾們的官族精力發揮光大這是每個國民應盡的責任。
不變的是責任，不朽的是精神，有的人責任感強，以國度旺盛為彼任，“先地下之憂而愁，後天下之樂而樂。”這樣的人是巨大的，他的精神是永垂不朽的。
責任，每一個人的任務，我們有責任承當我們的責任，人因盡責而速樂。
責任與擔當作文 篇69
童年逝去，那些夢幻般五彩的泡泡，在時間的流沙中無聲無息地破了。
在成長的新一階段，那是一個星期五的下午，在回家的路上，媽媽邊開車邊不經意地説：“丫頭呀！你姑姑又有一個小寶寶了，你不是喜歡小寶寶嗎？”我嚥了一口口水，姑姑都已經有兩個“熊孩子”了，我可不希望再多一個。
可在腦裏一陣翻轉，誰沒有調皮的時候呢？可是我好像又多了一份責任，想像着一個畫面：我在幫小寶寶幹各種活，幫他洗衣服，幫他倒水衝奶粉等等。天哪！我上輩子做了什麼壞事嗎？你是玉帝派來懲罰我的嗎？可是當我和小寶寶見面，她發亮的眼睛眨呀眨着，鈕釦一般的小嘴巴咧開笑了，兩個小酒窩像櫻桃一樣掛在臉上，透白的小臉像打了腮紅，簡直像童話裏的小公主一樣。
她忽地哭了，我一急，扮着小兔跳來跳去，又把奶瓶小心放進她的小嘴裏，她立馬止住了哭聲。伯母拍着我的背説：“你牛啊！是個當‘好媽媽’的料。”我抿着嘴説：“哪兒哩。”心裏真是一萬個不想做媽！
在成長這個夢幻般五彩的泡泡即將一觸即發的時候，我又多了一份責任……
責任與擔當作文 篇70
地球是人類共同的唯一家園，她是我們慈愛的母親，哺育我們成長。但是，21世紀的今天，她就要受到威脅。那麼，保護地球，是我們共同的責任！
來到曾經最美的鄉間小路，心中感慨萬分。綠樹被高樓代替，小溪已經流盡，遍地的花草變成了滿地垃圾，那麼清新的空氣，如今變得腥臭難忍。是誰讓它們變成這樣？又是誰讓千萬孩子的美好童年變了樣？呵，是我們，是為了金錢利益破壞環境的人類！我越想越氣憤，可我又能做什麼呢？
隨着夕陽西下，一位躬腰的老人映入我的眼簾。一彎腰，一撿拾，一投放，一氣呵成的動作，一個瓶子便從地上進入了垃圾袋。看着遍地的垃圾，我很疑惑。“您能撿的完嗎？還會有人丟的，這不是無用功嗎？”我略帶不解的問。老人沒有停下手頭的“工作”，笑着説：“哎，現在的有些人啊都沒良心的，淨幹些破壞環境的事兒。咱以前是環保工人，能盡一份力就盡一份吧。”聽完老人的這番話，我頗為羞愧。這麼大年紀的老人都知道要盡份力，而我就知道在這感慨，還自認為無能為力，真是慚愧。於是，我走到老人近旁，和老人一起為地球盡份力。
人類啊，醒醒吧！沒了乾淨的環境，地球終會毀滅。不願看到這一幕的人們，讓我們一起為地球盡份責任吧！
責任與擔當作文 篇71
時光流逝，歲月如梭，轉眼間我已從哇哇落地的嬰兒稱為16歲的花季少女了，在這之間不光是身高長了，年齡長了，還有，責任也長了，開始學會擔負自己的責任了。
責任分很多種嗎，有對社會的責任，對父母的責任還有對自己的責任，在你成長的同時，你的責任也在成長，你所要承擔的責任也不再是單一的。
能夠承擔責任的被稱為勇者，古人常以“天下興亡，匹夫有責”為訓，才有歷史上種種驚天動地之舉，而不能承擔責任的是懦夫，要承擔責任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動。
而責任是雙向的，父母對子女有撫養的義務，子女對父母有贍養的責任。我們對工作的負責任，工作也會回報我們，責任是我們生活中不可缺少的，缺少了它，我們就會只知道自己，這個社會也會變得自私自利，沒有了團結，也會因此而落後，人與人之間也沒有交集，失去了原本多姿多彩的社會，雖然承擔責任是需要付出艱苦勞動的，但你付出後就會有收穫，有些責任是我們應當承擔的，而不是可以逃避的。但是，承擔責任也要有一定的原則沒有的責任是不可以盲目地承擔的，要量力而行。責任是誠信的表現，儘管它有苦，有甜，但是，該承擔的我們也必須承擔，因為我們長大，責任也長大了。
責任與擔當作文 篇72
“那位同學你過來一下”三樓的四壁，不時彈射着這樣的聲音。我戴着紅繡章立在樓梯口。是的，我當值勤員了。
這要從那個二課説起。我從小趙那裏接手做值勤員。我懷着忐忑不安的心同時又興奮不已地站在值勤崗位上時，才發現值勤並不容易。
“值勤員，我真的沒跑。”我面前的同學不停地説着。“我看見你跑了。眼見為實，知道嗎？”我費力地跟他講着大道理。“你是不是走？”我又問。“是的。”他回答。“那你是不是走得很快？”“嗯。”那位同學又説着。“那好，你走的快，和跑是不是同等？”我又接着問。“對。”他小聲地回答。
“記住。奔跑是大事，扣分是小事。不要讓自己一次奔跑成為人生中最後一次奔跑。”我邊説邊望着含滿淚水的他，“好了，我不記你，走吧。”
我看着自已仍是空空如也的扣分表，歎了口氣，同時也笑了笑。我感到自已已不再是那個天真無知的孩子，而是多了一份責任，化繭成蝶了。
我是學校的值勤員，多了一份責任，多了一份擔當。男兒在此世，孰能無責任，無擔當！
責任與擔當作文 篇73
有一羣人，一直生活在我們的生命裏，帶給我們無限的快樂。他們有一個世界上最動聽的名字，叫做朋友。他們對我們有一種像母親對孩子，老師對學生一樣的情誼，叫做友誼，鼓舞着我們的前進和進步。
我記得我有一個好朋友——真正的好朋友。一次體育課，當時正跑着步，我卻突然被後面的同學絆倒，聽見響聲的她毅然走出隊伍，扶着胳膊摔麻的我。一股暖流在心中流淌。是啊，什麼事情比得上朋友在受傷時帶來的陪伴呢？可我們有分開的那一天，無法阻止，也不需要阻止，讓它自然的來，自然的去，才是朋友中極品的存在。有些朋友註定無法陪伴自己一生一世，就隨他去吧！
朋友不過是人生路上的匆匆過客罷了，何必故意地去攀緣它呢？它不過是一種責任，一種讓自己甜蜜一輩子的責任，是屬於自己的責任，需要自己去承擔。
朋友的變化好比四季循環往復，無法去改變它，這種責任卻不能沒有，我們能做的只有去適應它，卻無法改變，又何必去牽強，只要擔好這一份責任就足夠了。朋友的來去，如同四季，自然的來，自然的去，留下的將全都會是美好，刻骨的記憶。友誼永遠都是我生命中最甜蜜的責任，我願意去承擔，因為那是我的幸福！
責任與擔當作文 篇74
瞥眼，便看見了陽台上那美麗的花朵。嬌嫩得彷彿輕輕伸手觸摸都會使它夭折，內心莫名的多了幾分感慨，真是小家碧玉啊。
陡然想起了外面的花……
陰雨連天，小雨淅淅瀝瀝的下着，倒是給路邊的野花平添了不少的生機，但多了，也就會膩的。雨越來越大，大到毫無章節，泥花一點點的濺在了台階上，老家是農村，陰雨天是沒事可幹的，索性就來看花。很是奇怪，這麼大的雨，花朵竟還安然無恙的開着，再往上看，竟是幾篇綠葉，大滴大滴的雨水正無情的拍打在上面，一滴又一滴，彷彿無止境，但，她還是在堅持着……
心裏莫名的愁悵，突然想起冰心的《荷葉·母親》，那是荷葉對花朵的愛，是荷葉的責任，是母親對子女的愛，是母親的責任……
可現在，十四歲的我，又有什麼事可幹呢，除了學習還是學習，每天花着父母的錢去瀟灑，去揮霍。自己毫無事情可幹，活的毫無意義。
我到現在終於明白了，自己現在應該做些什麼，自己迷茫的是什麼呢，現在的我，已不是最初的我，已不是先前那個只會哭哭啼啼，抱着洋娃娃玩過家家的小孩子了，現在的我應該多一份責任，讓自己活的更充實，更快樂。因此，現在的我，多了一份責任……
責任與擔當作文 篇75
左亞會《小王子》這本書講述了一個愛與責任的童話故事，書中小王子是一個天真爛漫，好奇心很強的男孩。他是個永遠不想長大，也不會長大的小王子，小王子居住的星球很小，但卻帶給他無窮的樂趣。尤其是小王子的那枝驕傲又美麗的玫瑰，用自己獨有的柔情眷戀他，小王子也深愛着他，然而一件不愉快的事最終卻使他們分開了。於是小王子走了，離開了他愛的星球，從此踏上一段孤獨而憂傷的旅程。小王子先後遊歷了六個星球，他遇到了狂妄自大的國王，財迷心竅的商人，迂腐的點燈人……最後他來到了地球。在這裏他遇到了一隻狐狸，並和它建立友誼。這隻狐狸讓他明白了愛的責仼，有了愛生活才充滿意義。最後，小王子在離開地球時，讓蛇咬死他，這樣就可以“擺脱軀體”回到他心愛的玖瑰身邊！也許小王子沒有死，倒下的只是他的軀體，只是他的靈魂巳經回到他的星球。如果有一天地球上沒有了戰爭，也消除了各種醜惡現象，那時人間就會充滿了温暖、真誠和友誼，小王子就可能還會回來，就讓我們一起來翹首期盼吧！我喜歡《小王子》，因為它讓我明白了每個人都要為自己愛的人擔當責任。
責任與擔當作文 篇76
瞥眼，便看見了陽台上的花。嬌嫩得彷彿輕輕伸手觸摸都會使它夭折，內心莫名的有些感慨，真是小家碧玉啊。
陡然想起了外面的花……
陰雨連天，小雨淅淅瀝瀝的下着，倒是給路邊的野花平添了不少的生機，但多了，也就會膩的。雨越來越大，大到毫無章節，泥花一點點的濺在了台階上，老家是農村，陰雨天是沒事可幹的，索性就來看花。很是奇怪，這麼大的雨，花朵竟還安然無恙的開着，再往上看，竟是幾篇綠葉，大滴大滴的雨水正無情的拍打在上面，一滴又一滴，彷彿無止境，但，她還是在堅持着……
心裏莫名的愁悵，突然想起冰心的《荷葉·母親》，那是荷葉對花朵的愛，是荷葉的責任，是母親對子女的愛，是母親的責任……
可現在，十四歲的我，又有什麼事可幹呢，除了學習還是學習，每天花着父母的錢去瀟灑，去揮霍。自己毫無事情可幹，活的毫無意義。
我明白了，自己現在應該幹什麼呢，自己迷茫的是什麼呢，現在的我，已不是最初的我，已不是先前那個只會哭哭啼啼，抱着洋娃娃玩過家家的小孩子了，現在的我應該多一份責任，讓自己活的更充實，更快樂。因此，現在的我，應多一份責任……
責任與擔當作文 篇77
那天，陽光燦爛，一如既往，大連市公共汽車聯營公司702路422號雙層巴士司機黃志全，行車途中突然心臟病發作，在生命的最後一分鐘裏，他做了三件事：
——把車緩緩停在路邊，用最後的力氣提起手動車閘。
——把車門打開，請乘客安全下車。
——將發動機熄火，確保車輛與乘客的安全。
做完了這三件事，他趴在方向盤上停止了呼吸。
這是一個平凡到了底，卻偉大到了極限的普通百姓，他用生命告訴我們：一個人對職業賦予的責任應怎樣承擔。
才華、機遇、財富、聲名像舞台上的追光，籠罩着生活中少數的成功者，他們生命璀璨的表現形式讓我們目眩神迷——仰慕與嚮往常常使我們忽視了自己心智的平凡，忽視了自己獲得一份平凡職業的不易，忽視了作為一個百姓要靠這份職業在社會上立足、養家餬口、獲得尊重和實現自己的價值。這些忽視，使我們對自己的職業有點漫不經心、疏懶、怠惰。
保持對職業的敬重、忠誠、與盡心盡職，不可能靠興趣愛好，不可能全靠金錢、壓力、制度，但有一點必不可少，那就是：責任感。
責任與擔當作文 篇78
今天是個好天氣，我和媽媽散着步，看到了路邊有賣金魚的，有紅的、有黑的、還有花的各種各樣顏色的金魚，我蹲下來看着那些活潑的金魚。過了一會，我便向媽媽提出買金魚的想法。媽媽是同意的，：“小如，你買它，就要自己經常給它換水照顧它們，你能做到嗎？”“恩”我堅定的説。
媽媽便讓我挑了兩條活蹦亂跳的小魚回了家，回到家後，我便給它餵食。第二天後，我又給它們換水，幾天後，我對小魚都新鮮感過了，也就漸漸不給它們換水了。又過了幾天，魚缸裏的水已經混了，我被媽媽叫到魚缸面前。“這怎麼回事，説好的給它換水呢。”媽媽嚴肅的對我説。“天天給它換水太麻煩了，我過幾天在給它們換吧，又死不了。”我小心翼翼的對着媽媽説，生怕她想起了當天的承諾，：“你買了它就要對它負責任，懶得給它換水就不要買它，如果媽媽生了你又不要你，你會不會很難過。”聽了媽媽的話我難過的哭了起來。
從起以後，我學會了負責任，承擔不起的東西一開始就不會觸碰它。
責任與擔當作文 篇79
文明，是人與人之間互相尊重的體現，我們的祖國被稱為“禮儀之邦”，因此，我們更加要做文明人。
文明，在我們的生活中無處不在。我們在對待別人時，只有做到言行文明，別人才能尊重你，才能愉快地交流。
但是，如果我們在生活中很不文明，必然會給他人留下不好的印象，感到厭惡，並對自己冷眼相看。如果有事要請求他人的幫助，也不可能順順利利。
設想一下，一個人在你面前大喊大叫、髒話連篇，對你指手畫腳，還不停地往地上隨意吐痰，你會有什麼感想呢？
不文明的危害，出人意料地大：它造成後果輕則口角衝突，重則危及人命。不久前，一輛載有十五名乘客的公交車墜入長江，車內乘客無一生還，十五條鮮活的生命就消失在人世中，而這正是不文明導致的。
當時在公交車上，有一個四十八歲的大媽坐過了站，便用手機暴打司機的頭部，司機用一隻手去攔，結果手一歪打偏了方向盤，整輛公交車立刻掉入河中……這就是不文明行為造成的不可挽回的慘重後果。
文明，猶如滋潤心田的泉水；文明，猶如照亮黑夜的明燈；文明，猶如大霧中的燈塔。願文明之花在神州大地上永遠綻放。
責任與擔當作文 篇80
2021年悄然而至，你看，可愛的海寶們換上了節日的盛裝；你聽，世博會的腳步越來越近了。很快，上海世博會將要拉開序幕。到那時候，世界各地的很多賓客將來到我們這座美麗的城市，感受中國發展所帶來的巨大變化。
作為這個城市的小主人，我能為世博做些什麼呢？
當有人問路時，我一定以熱情的態度儘可能地給予他們需要的幫助；爺爺奶奶上車，我一定會把自己的座位讓給他們；需要排隊的時候，我一定做到安靜等候。我想向大家展示中國未來一代的精神風貌。
我沒有為公園的草坪種花種草，但我一定會愛護綠化，不打擾小草休息；我不會植樹，但我一定會愛護樹木，並且節約每一張紙、每一支筆；我的玩具需要使用乾電池，但我一定不隨便亂丟廢電池；我還要節約每一滴水、每一度電，和長輩們一起使用環保袋。我想讓地球處處環保，充滿綠意。
現在，我是一名國小生，每天在充滿着幸福和快樂的環境裏學習成長，我一定要努力學習，多學本領，長大以後用自己的知識為社會做貢獻。我要讓我們的祖國更強大，讓未來的城市更美、生活更好！
責任與擔當作文 篇81
中華民族，泱泱大國。華夏曆史，浩浩湯湯。歷史的潮水淹沒不了時代的光芒，抹殺不了那一個個為中華民族的興衰存亡而奔走疾呼的英雄。古有顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的擔當，今有我們“天下興亡，匹夫有責”的倡導，而我卻認為“天下興亡，我的責任”。
古有17歲便立志“匈奴未滅，何以家為”的驃騎將軍霍去病，有16歲便高揚自由民族主義的法國聖女貞德，有15歲便獲得“莫特爾”國際科學與技術最高獎項的少女喬紫微……他們無不是在青年時代就肩負起祖國給予的重任，朝朝夕夕地精神貫注，猛力向前，推動國家的富強，民族之進步。
同樣是青春沒把握的年代，面對國家危亡和淪為殖民地的境遇，五四青年學生作出了反抗，看不見“四萬萬人同聲唱，甘為民族赴火湯”，他們身體力行，不做沉默的羔羊，才使我們的民族、我們的國家免受奴役的命運和淪陷的恥辱。“想當年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字”，五四運動便可用這句話來稱頌了。
責任與擔當作文 篇82
這是一個敏感的話題。
開學以來，我班收作業情況一向不佳，令人擔憂。為此，班主任老師經常為這一情況苦惱。對於收作業亂，慢，差這一現象，我相信絕不僅僅只有我們班存在，有些班級甚至更加嚴重。那麼這一個可以説是全中國通病的問題，到底應該是誰的責任呢？
這是老師的責任嗎？被稱為“重中之重”的數學，自然成為了這一現象的重要例子，堪稱“經典”。數學老師可謂是工作態度認真負責，他要求數學作業早上7：10之前就要送過去，也就是早自習之前送去。這個要求的出發點自然是好的，便於老師能夠及時批改大家的作業並及時的進行反饋，也不影響早讀。但是這卻與其它客觀條件相違背，比如學校規定最遲7點10分到校，對於萬事能拖就拖的我們，踩點到校無疑成為一個絕佳的選擇，所以不得不佩服同學們如此準點的能力！我想，就算是交作業、收作業一秒鐘也不需要，7點10分前送過去的要求也一定是完不成的吧！同學們一方面急着早讀，一方面急着交作業，出現混亂的情況也就不足為怪了。
責任與擔當作文 篇83
保證一個良好的身體是十分重要的，這不僅僅是對自己的責任，更是對家庭的責任，因為，你一個人關係到很多人的感覺以及感受。所以，我從小就保持着一個良好的鍛鍊習慣，每天堅持跑步、仰卧起坐等運動，為的就是能讓自己身體健康、強壯，給家人和朋友減輕負擔。
身體健康也是一種責任。我們每個人都是一個獨立存在的個體，但是同時也是一個大羣體當中的一份子，對於家庭我們是不可缺少的一個人，對於班集體我們也是一個很重要的人，等等。疾病是我們日常生活中經常能見到的事情，但是哪個家庭也不願意遇到這樣的事情，但又避免不了，我們經常能夠從電視機中看到，一個病人會拖到一家人，不能工作，不能拿做其他的的事情，所以，我們保持一個好的身體是十分必要的。這其中，運動就是十分重要的方法。
身體健康就是一種責任。誰也不能推脱，人不能太自私，要有一份最起碼的為他人着想的心，在自己能夠幫助別人的時候，儘自己最大的力氣，同時，減少自己對於別的依賴，這都是一種責任，更是一種義務。
保持身體健康，對家庭，對朋友，都是有好處的！
責任與擔當作文 篇84
現在六年級的我們，已不再是以前的“乖學生”，我們有時代感，更富有個性，逐步形成了自己的思想，自己的觀點，甚至是自己的價值觀、人生觀等等。
現在學校提倡每個班級都有自己的一人一崗，當然我們六三班每個人都有自己的崗位，比如：早上到學校四個人、中午吃過飯後又是四個人、下午放學後還是四個人，或者再説，除了掃地的人之外，還剩下很多沒有任務的人，老師就把他們安排成：衞生監督員、圖書管理員、門窗清潔師、電腦管理員、黑板清潔員、講台管理員、早讀、午讀檢查員······雖然這些崗位都微不足道，但都反映出了我們的責任心。一人一崗讓我們每個人都有事情可做，也讓我們每個人都有一份管理班級的權利，更讓每個人在班級管理中有了發言權。
我的職位是電腦管理員，每次學校視察或機櫃髒的時候，我就負責清理，有一次學校來視察，我就胡亂打掃了一下，學校視察過後就對老師説，機櫃那裏有灰塵還有些東西沒打掃乾淨，後來老師就對我“轉告”了校長的那些話，我就自我反省：以後無論幹什麼事情都要幹完整，不可以胡亂的去幹一件事。
責任與擔當作文 篇85
夜幕降臨，黃昏逼近。我靜靜地走在放學的路上，望着一個個稚氣未脱的孩童牽着父母的手走過時，我突然意識到自己已經十六歲了，心中不由得泛起了陣陣波濤。而如今的兩肩上似乎又重了許多，我明白，那就是責任。
我早已不曾在生日之際，哭哭嚷嚷着伸手向父母索要禮物；我也不再無知得讓爸爸彎腰躬身在牀上讓我玩“騎馬”遊戲；我更不會牽着父母的手走在去學校的路上無理取鬧地説：我不要上學！這一切的一切，都在歲月的流逝之間漸漸被埋沒，或許有一天，自己會突然驚覺曾經的這些都是那麼令人回味。
記憶定格在我十六歲生日的這天，面對久違的生日蠟燭在我眼前跳動不定，閃爍着星光點點。當我許完願睜開眼時，我從父母欣喜而激動的眼神中看到了我必須擔負的責任。爸爸説：“孩子，你十六歲了。”十五年前，當我還被母親抱在懷中，孩提的哭聲至今還未忘卻。當那時的我睜着好奇的雙眼面對眼前這美麗的插着一根蠟燭的蛋糕時破涕為笑，想要伸手去抓，將它佔為己有。而現在我十六歲了，是的，十六歲，我又多了一份責任。
責任與擔當作文 篇86
溶溶月，淡淡風，猶如那花香，香飄萬里卻總有散去的那一刻。當往事隨風，蕭聲逡巡，就像因“一粒種子改變世界”而成為感動中國人物的袁隆平教授，用行動詮釋了什麼叫俠之大者，什麼叫天下為己任。他們將名垂青史……
一隻青鳥歡呼着窗前掠過，將音樂從天堂帶來，顆顆散落，珍珠般清脆。恍惚中，有人拔劍而長歌：我輩豈是蓬高人！順滾滾東逝長江，穿巴山巫峽，過洞庭揚州。醉滔滔入長安，揮毫金鑾駕上。國舅研墨，力士脱靴，嘲盡天下豪貴；雲遊九州，望川而吟，銀河飛流，憑弔滄海，攜友共舉杯盞，不捨孤帆萬里，痛哭晁卿。李白，自九天而來，飛流直下，舞出一片逍遙彩虹。
李白的詩請放恣，飄渺浪漫氣息撲面而來。應該説李白完成了天下叫給他的責任，在那自李唐來世人盛愛“牡丹”的時代，堅守了自己自由的品性，為後世的浪漫主義打下堅實的基礎。世間因李白的存在而美好、浪漫……千百年來，無數仁人志士為天下拋頭顱、灑熱血。悠久中國史，這樣的偉人代表着中華文化的精髓，傳承着中華民族的血脈。只要每個人都做出自己應盡的貢獻，以天下為己任，那麼總有一天，我們會達到光明的彼岸……
責任與擔當作文 篇87
老師們，同學們：
早上好！
在這熹微的晨光中，我們又迎來了繁忙而又充實的一週。同學們看到了，這學期，我們的校園發生了很大的變化，校園的環境狀況有了明顯好轉。亂扔亂倒垃圾的現象少了，各中隊值日的表現也都十分踴躍和積極，這足以説明在班主任老師的教導下，我們的行為規範有了明顯的進步。我們學校也在原有質樸典雅的基調上，增添了幾分豪華，幾許氣派。
我們始終發現：潔淨，是校園中不曾變更的主題。但是，我們也不可否認，校園中仍然存在着一些讓人不太滿意的地方，在下午大課間和放學前，校園內，走廊裏有時會出現零星的廢紙、糖果、飲料等垃圾。這些都是學校反覆強調，多次提醒大家注意的。
今天，我們6年4中隊向大家提出倡議，那就是：淨化校園是我們共同的責任。
校園是我們的家，美化、淨化靠大家，她的容貌需要我們共同打扮她，從今天開始，倡議大家都記住一個簡單的動作：彎下腰，撿起腳下的廢紙廢物；記住一項簡單的規定：決不隨手亂丟一片廢紙！
同學們，我們的明天就是學校的未來，明天的學校將以我們的成長而自豪。請記住：淨化校園，是我們共同的責任！
責任與擔當作文 篇88
在成長的過程中，我們會遇到許許多多的困難，而責任是成長中的一部分。
責任是什麼？責任是一種職責和任務。
我們國小生的責任是快快樂樂的學習，健健康康地成長。學習不能靠父母，要靠自己。俗話説的好：“少壯不努力，老大徒傷悲”意思就是人在少年時不努力，不珍惜時光，等到老了，就會後悔。所以我們現在要勤奮學習。在家裏我要仔細做作業，複習功課。
在學校裏，除了學習，維護集體榮譽是我的責任，我要嚴格遵守校規，熱心幫助別人，給班級爭光。
記得三年級剛開學，要出一期關於感恩主題的黑板報，老師把這個任務交給了我和另外幾個同學。經過協商和分配後，我和張婷主要畫彩虹和一些點綴，可是，彩虹的面積很大還有一些難度，我們畫了好幾次都感覺不好。在我們快要放棄時，我忽然想到了：老師把這個任務交給我們，就應該把它完成，負起一份責任。最終，大家齊心協力把這個任務完成了。
在家裏尊敬長輩是我的責任，我要聽父母的話，幫他們做一些力所能及的家務。在外面保護環境是我的責任，我要愛護花草樹木，不亂扔垃圾。
我還有很多責任，我要從小事做起，履行我們的責任。
責任與擔當作文 篇89
每到放假，我都一心想玩，寫作業拖拖拉拉，心不在焉。今年暑假，媽媽檢查我的作業，發現有許多都沒寫，當時她就生氣了，命令我在三天之內必須寫完。
當時，我心裏很煩躁，慢慢補，還來得及，幹什麼這麼着急？我帶着一堆怒火去寫作業。我沒有耐心，遇到難題，就空着不做，恨不得把本子都扔了。我趴在桌上，這裏畫畫，那裏看看，就是提不起精神。媽媽説：如果不能集中精力，就不要應付了。她又語重心長地説：如果你按計劃完成，挑戰難題，慢慢會進步起來，會有成就感。你是願意做一個沒有安排的學生，還是希望自己成為一個井井有條，不斷進步的學生呢？
我反覆思考媽媽的話，不斷詢問自己，是什麼原因不想寫作業，是因為懶惰，缺乏刻苦精神。如果我改變學習態度，做個計劃，會比現在好得多。第二天，我將作業計劃寫出來，按時有質量地完成各項作業。
從那以後，我明白學習應該做一個有要求，有計劃的人。我也終於明白，學習是自己的事，需要自律自覺，才能成就自己。
