關於責任的優秀作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的關於責任的優秀作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
關於責任的優秀作文1
作為一名學生，我們肩負着祖國復興的責任，我們身上但這建設祖國、撫養家庭的責任、而在這些眾多責任中，優異的學業成績又是最基礎、最實際的一樣。
曾經，我們是家庭裏父母眼中的寶貝，但轉眼華年，我們又將踏上養家之路，如今至而後，你所有的實現夢想的基礎就只有成績優異。
優秀的成績使我們大家共同期望的，優異的血液使我們大家為之奮鬥的，因為這是我們的責任之一，責任的基礎。
不要讓三月的鶯歌鳥啼吸引了你學習的專心，不要讓三月的春風吹醉了你學習的恆心，無論何時，無論條件如何，我們都要學習，爭取取得優秀的成績。讓三月的激情帶動你如火的鬥志吧！
成績優秀是我們回報祖國的方式，是感謝祖國、歌頌祖國的途徑，求一份真知，學一份特長，點點滴滴都在報答祖國。
不要讓三月的春寒冰封你的鬥志，不要讓三月的低温速凍你的激情，無論何時，我們都要好好學習，天天向上。讓三月的春雨喚醒蟄伏的信念吧！
一切的一切，上至祖國下至家庭，我們都得取得優異的成績，以優異的成績回報他們。
只是因為，成績優秀是當代青年義不容辭的責任！
關於責任的優秀作文2
談到責任，話題有很多。不説“天下興亡，匹夫有責。”，單説盡職盡責，做好自己本分的人又有多少個呢?
最近我們班主任大動肝火，為的就是我們班部分要搞衞生的同學耽誤了時間，以致任務不能及時完成。班主任認為，頭一次兩次可以原諒，三番五次就是不負責任的表現，忽視了老師時常強調的“責任”二字。
我還依稀記得曾經看過的一個小故事：日本有一項各界人士夢寐以求的榮譽大獎，許多人以為這項大獎會頒發給社會名流或是政要人員，可出乎意料的是，這項大獎竟然頒發給了一位在平凡不過的郵遞員!
原因僅僅是他的盡職盡責。這位郵遞員有着高度的責任心，無論是風雨交加，還是天寒地凍，甚至在地震的情況下，他總能準時將信件送到收信人手裏。看到收信人笑容滿面，愁雲散盡，他説他感到莫大的快樂。而且，工作這麼多年，他從未出現過遲到，請假等情況。這樣一位高度負責的郵遞員，堪稱楷模。
許多人沒有做好“責任”二字，往往是因為對自身標準降低，認為一點點小事，不必認真，過後知道錯了，又不及時改正，總想着下一次做好就行了，結果下一次又沒做好，便陷入了惡性循環。
這是一種很錯誤的認識，要知道小事非小，一件件小事決定着我們習慣的養成。好習慣就是從做好一點一滴的小事而逐漸培養成的。
也許，我不應該講這些所謂的大道理，我也多次沒有盡到責任，以此謹以表明我的心跡——責任，從小事做起。我相信，從這周開始，我們班的同學會盡到自己的責任的。
關於責任的優秀作文3
我喜歡讀《男生賈裏》。賈裏聰穎機智、熱情俠義，還是個有責任心的人。在賈裏身上我看到了一些自己的影子。書中一個個精彩的故事深深吸引了我，尤其是“臨時户主”這篇更是讓我產生了強烈共鳴。
賈裏的爸爸媽媽出差一個星期，賈裏當起了臨時户主。第二天妹妹就生病了，賈裏束手無策不知該怎麼對待病人，他想盡辦法買各種好吃的給妹妹。魯智勝邀請他出去玩時，他心裏七上八下，忽然覺得家裏的人和事都落到了肩上。我的心也不由得一沉，覺得臨時户主真不好當。結果賈裏沒有選擇出去玩，而是繼續照顧妹妹。我不禁要為賈裏叫聲好。
讀到這，我突然明白了責任心是什麼了。我想賈裏照顧妹妹與我養小金魚其中的道理是一樣的。我曾養過兩條小金魚。把它們帶回家後，我就忘記它們的存在了。過了幾天，媽媽説：“你的小金魚快要餓死了吧。”我才想起來，覺得很奇怪，“媽媽為什麼不幫我喂金魚？”那天媽媽讓我冒着大雨去買魚食回來喂小金魚。看到小金魚迫不及待地吃完魚食，我覺得很開心，很有成就感。後來我對養小金魚再也不馬虎了，這大概就是責任心吧。
想起國小三年來我經常丟三落四，忘帶鉛筆擦皮紅領巾，更是家常便飯。難怪媽媽總是説我做事不負責任沒有責任心。以前我還一直不太明白，現在從賈裏身上，我學到了責任心，懂得了責任。我想有了責任心做事，就不會馬虎，不會有頭沒——更不會因為貪玩忘記自己該承擔的.責任。
賈裏，謝謝你教會了我“責任心”。
關於責任的優秀作文4
我們總會習慣性的想爸媽訴苦，但是我們卻從未想過父母是看在，眼裏疼在心裏，卻又沒法兒像我們一樣向他人訴苦所以只能夠默默承擔起來。可你又是否知道？他們已不再是青春年華那些朝氣蓬勃的少年了，他們在默默的老去，我們在慢慢的成長……
記得軍訓回來週五當天晚上，我和媽媽、弟弟帶着小表弟去吃飯。飯後，我們打電話叫他爺爺送他回家，他一聽是爺爺便死也不走，他説一定要是媽媽來接他，他已有兩天未見到媽媽了……我站在一旁靜靜地想了想：哭有何用？一起在這邊哭着給媽媽增加壓力不如笑着給予媽媽動力。
看向一旁，媽媽已經將電話打到了小姨那裏。我走上去，對他説：“你不是特別想要‘雪佛蘭’嗎？媽媽現在就是在賺錢給你買呀！而且你這樣子哭也是無濟於事的！”他頓了頓，立馬笑了出來。“喂……”此時電話一邊已傳來了小姨疲憊的一聲。“媽媽!加油啊！我回家等你！”表弟的態度來了個“360度大變”“嗯！”小姨的聲音頓時有了許些活力。
是呀，對於責任來説，笑與哭只在一念之間。所以，責任背後，有愛恨情仇也有七情六慾。
關於責任的優秀作文5
要看中華五千年的歷史長河，取得優異成就的人數不勝數，他們因此在歷史天空中如星宿一般閃亮奪目。古有鑿壁偷光，懸樑刺股，聞雞起舞，今天的我們雖不如古人那般勤奮，但仍然應該學習他們那種令人敬佩的精神。
且不説我們自身，父母把我們送到學校，是希望我們能夠學習知識，獲得技能，我們身上揹負着父母的希冀，祖輩的榮耀，因此我們應該認真學習，回報父母。
再者，我們是祖國未來的參天大樹，祖國的興衰與我們脣齒相依，為祖國做貢獻是我們義不容辭的責任。因此，學習成績優異就成為必要，只有擁有足夠的技能與知識，你才能有能力去做貢獻。
最後，對我們自身來説，學習成績優異是有百益而無一害的。今後的工作、生活的質量與我們現在的學習成績息息相關。為了以後更好的生活，我們也應該勤奮努力，取得優異成績。
現如今的社會紛紛擾擾，我們身處在一個大熔爐中，但仍處在高中階段的我們，應以學習為重，“隔絕”外界的燈紅酒綠，一心只讀聖賢書。
學習優異是我們的責任。讓我們努力學習，迎接光輝燦爛的未來吧！作文
關於責任的優秀作文6
“責任”雖然只有兩個字，但是它卻關係着一個人的一生，它是人生中一個不可缺失的部分。人們如果缺失了它，生命將變得不再完整。每個人身上都有自己所肩負的責任，所以，我也有自己所肩負的責任。
星期三下午，夏老師請班中幾個作文寫得好的同學把自己的作文抄好上交，要張貼在班級展覽窗上。班幹部黃温茹拿來了一本嶄新的信紙，從裏面抽了三張遞給了我，請我抄作文。但是，我想：一篇作文最少也有400個字，那樣抄不得累死人，誰受得了啊，反正全班那麼多人，缺我一個也沒什麼關係。於是，我把紙還給了黃温茹，儘管她再三請求，但我還是維持着原來的想法。黃温茹立刻就把這件事告訴了夏老師。頓時，夏老師的臉色馬上由晴轉多雲了，板着一張臉生氣地説：“班級的事情哪有不做的呢？給我把第一單元課文抄一遍！”我愣住了，久久地呆在了那裏
當我看到其它同學在抄作文，而我卻在抄課文時，我的心比針扎、火燒、刀割還難過，一顆顆豆大的眼淚從臉上齊刷刷地掉了下來，陷入了沉思之中：這是一個完整的班集體，不是我一個人的世界。班級就像一個大家庭，其他的人都在為班級的榮譽而努力奮鬥，惟獨我在這裏偷懶，作為班級的一員，不為班級做事情，這是哪個班級都不允許
發生的事，連一個班級成員應盡義務都沒做到，我還算有責任感嗎？
我終於在淚水的陪伴下抄寫完了課文，經歷了這件事情，讓我感到了什麼是真正的責任，讓我知道了怎麼做一個有責任意識的人。
關於責任的優秀作文7
上了國中之後，班長是一個很重要的職務，選一個負責任的班長就成了重要的事情。很幸運，在第一個學期，我們就有了一個負責的好班長。
現在請全班安靜一下，我來通知一件事情。每當聽到這樣的聲音，就知道一定又是班長在講話。他開完會，或老師為我們提出要求，他都會第一時間向我們轉達。在他的本子上，井井有條的記着，開會時，老師講的任何事情。在課間，他組織同學們安靜，講話時表達清晰，吐字清楚，完全不用老師操心。他能觀察到班級裏的問題，及時報告給老師，讓這個班更加完美。
記得有一次，幾個同學校服不合適，他忙前忙後的協調。一下午就向總務處跑了三四次，直到把校服領到，發給同學們，才安心做自己的事。
上一回自習課，因為沒有老師，所以就是很亂，他主動站上講台來維持紀律，洪亮的嗓音裏帶着沙啞，我聽得分明，政教處讓我們填寫的單子，他格式方法講的一清二楚，組織我們快速完成了任務，而且全部收齊。
下課後他便不再是那個嚴肅的班長，而是與我們嬉戲打鬧的朋友。吃飯時坐在一起與我們談笑。有時他講的笑話能讓我們笑上好長時間。班長更是一個樂於助人的人。中午午休時，他犧牲自己寶貴的休息時間，和值日生一起管理班級紀律，有他的管理，我們班永遠是最安靜的。
他多才多藝，花花也不錯，管樂吹的也很好。
這就是我們的班長，一個認真負責，熱心腸的人，我希望，我們班在他的帶領下越來越優秀。我愛我的班長，更愛我這個温暖的家。
關於責任的優秀作文8
護士的責任是救死扶傷;醫生的責任是治病療傷;植樹工人的責任是造林植樹;我的責任是……
那一次，我坐在公交車上，百無聊賴的看着窗外。那一站上的人很多，我掃視了一下，一位老奶奶引起了我的注意：她已經很老了，卻一直哄着她那已經上了中班的小孫子，一會兒抱，一會兒又變小把戲。
上了車，已經沒有座位了，老奶奶便想把小孫子放下，可又怕小孫子摔倒，就一手扶着杆子，一手艱難地抱着孫子。我想起了以前，也是奶奶抱着我坐公交，別人總會讓個座。想着，我起身，説：“您坐吧。”看着老奶奶把小孫子都得很開心，我覺得，尊老，是我們的責任。
又有一次，我在公園裏散步，走在我前面的一位小弟弟“撲”的一下摔倒在地。他咧開嘴剛想哭，我一把將她扶起，拍了拍他身上的土：“小姑娘摔跤都不哭，你哭什麼?”
他的小臉一下子變得通紅，抿着小嘴，擦乾還沒落下的淚珠，繼而又傻笑了一下，跑開了。看着她和夥伴們玩得熱火朝天，我覺得，愛幼，是我們的責任。
沒上國小，長輩們便教育我們，要尊老愛幼，其實，這不是對我們的期望，而是我們——21世紀的小主人的責任!
教師的責任是培養人才;鐵匠的責任是鍛鋼鍊鐵;我的責任是尊老愛幼。
關於責任的優秀作文9
呱呱墜地，新生伊始，歡悦的同時，卻也註定了他們日後所要接過的重擔對家庭，也對社會的責任。但，責任又何嘗不是雙向的呢？
三歲，正是懵懂孩童，她的家庭卻就在那一個陰冷的天氣裏破裂了。一紙離婚協議讓她從此告別了父愛。斷翅的蝴蝶只能無力地掙扎，花間的盤桓對她無疑是一種奢望。母親的精神分裂從那以後日益嚴重了。
然而，冰凍三尺非一日之寒，究竟何以至此呢？
母親還是一個襁褓中的嬰兒時，外祖母便撒手人寰。作為女孩，母親在家中無疑是被冷落的角色。及至她工作以後，一天晚上，酒醉的外祖父對她拎起了菜刀。雖然被及時阻止，但從那以後，親情的聯繫卻在母親心中漸漸冷漠。無形中，那個缺少温情的家庭已埋下誘發精神分裂的隱患。
冰凍的河面由最初的一道裂紋擴大，更巨大的打擊，觸發了母親病情的惡化。
母親是個要強而內向的人，憑藉自己的汗水拿到了大學雙學歷之後，卻屢遭單位排擠，只因母親不會巴結討好上司領導。母親不甘心，但每次上訪得到的卻是被拒之門外的冷遇，和門衞的暴力。病情愈演愈烈，如今伴她的，只有：白牆深深深幾許，遙隔江北黯痴魂，明月高懸懸不語，長對白衣度殘生。
家庭冷漠，社會不公，最終將母親斷送在精神病院的高牆裏。父親已長眠於地下，不得再睹親顏。畸形的家深閉門造就了恍若隔世的她。此誰之責？
這彷彿是一個周而復始的怪圈。責任豈堪虛話，自是青山常在水長東，唯對青山無多語。山回水轉但相生，此問何時得盡期？
