【精品】我哭了作文500字四篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我哭了作文500字4篇，希望對大家有所幫助。

我哭了作文500字 篇1

我一直是一個很聽話的孩子，從一年級到現在六年級，幾乎從來沒受到過老師的批評。而這次，我卻被數學老師冤枉我抄別人作業。這天我們自然實驗操作考試，老師是分組去的，而我坐在最後一號，當然也是最後一個去，而等我回來時，我已經發現老師看我的神情不對，果然，我剛坐回座位，就出事了。老師把我喊上可講台，當着全班同學還有班主任的面問我是不是抄作業，我堅決説沒有，老師卻問我那別人的作業本為什麼會在我的'座位上？我説不知道。後來，她雖然嘴上説相信我了，可我看得出，她對我還是有所懷疑，因為這已經是第二次發生這樣的事了。第一次是因為有一天老師查家庭作業，一個同學他沒寫，但是怕老師查出來，就請求我幫他瞞一次，就説他的課本不知道是誰放在我抽屜裏，我答應了。

後來第一次老師也就沒有找我麻煩，可這是第二次了，老師再也不相信我了！我在學校忍着淚，但還是哭了，回到家中我更是大聲哭泣，我害怕，我怕極了，我想老師對我的印象一定從此改變了！我也受到了國小中老師第一次批評。也許，在許多人眼裏，這算不了什麼，只要你真的沒抄作業，那就不怕老師説什麼。我雖然也往這方面想了，可是，我還是傷心，還是開心不起來。因為國小六年裏，每個老師都對我信任有佳，更別説懷疑我了，而這，是第一次！我從來沒這麼傷心過。

我哭了作文500字 篇2

看到了題目你一定問我為什麼要哭，別那麼急嘛，我現在就一一道來。

有一次我是7：20來到學校的，可是在去教室的路上我聽到了一陣哇哇的哭聲。我朝着聲音傳來的方向往前走，找到了那個哭聲製造者，我一看是一個小女孩，有可能是學校剛開門時，高年級的哥哥姐姐把她推倒在粗糙的地上了吧。小妹妹的膝蓋擦破啦，那傷彷彿用彩色筆塗出來似的，我連忙安慰她説：“小妹妹你別哭了，姐姐看着心疼來不哭不哭，姐姐幫你吹吹哈。”可是我不管怎麼努力吹，小妹妹哭的.還是這麼傷心，我二話不説把小妹妹背起來直奔校醫室。

“看上去好像沒有什麼事，打個電話給家人吧，好像傷口癒合了。”“是嗎？”校醫跟我説：“可以用我的手機打電話，喏。”我接過手機，鞠了個躬説：“謝謝校醫！”然後轉過身問小妹妹：“小妹妹，你媽媽的電話是多少呀？”“……”她的媽媽來接他去醫院了，我放心的回教室了。

一進教室同學們就對我指指點點：“餘雅婷居然曠課了，堂堂一箇中隊長都曠課，真是丟人現眼。”“就是，不要臉。”聽到這些話，我的眼裏擠出了眼淚，然後老師説，“同學們，雖然他曠了課，但是可能是昨晚睡太晚了，而且僅有一次機會，下不為例。”

我回到座位上，臉貼在桌上痛哭，我時不時拿袖子來擦擦眼淚，同桌安慰我“雅婷，這沒事的啦。你是幫助人，別理他們！”

回到家我把這件事告訴了爸媽，他們説：“你別為這點小事而哭，你是好樣的。”

我哭了作文500字 篇3

人生，豐富多彩，濃縮了酸甜苦辣、喜怒哀樂的情感。但為什麼有着那麼的題材可選，而我卻偏偏選擇了這觸及我傷心的題材呢？哎、無奈啊！因為其它事我早已忘得一乾二淨，而只有這件事我想忘卻也忘不掉。

那次，由於有四個人給我修車有功，所以我星期一來了信守承諾給了他們一人一根棒棒糖。可是，他們去透露了給別人。下了早自習，一堆男生便圍在我身旁和我要糖吃，我煩了，便把他們轟走了。可是下了第一節課，又來了兩個男生，一個是同學A，一個是同學B。同學B被我轟走了，可是同學A卻很難纏，根本就轟不走。於是我火了，朝他罵了幾句，他便沒好臉的走了。

終於上午過完了，放學後我騎車回家，中午吃飯，我想起上午的`那一幕，看見同學A回座位時的背影，總感覺過意不去。下午上學，我買了兩根糖準備陪給他們倆人，因為這樣做才覺得有點安心吧。下午到校把糖給了同學B卻忘記給同學A。下午放學去推車時我想起了那件事準備把糖給他，可是我還沒張嘴他便罵了一句“滾。”“你什意思，我罵你來？好心好意將上次的糖補給你你不領情就算了還……”話還未説完，他又罵了一句“滾。”可我還不死心，又説：“行，你讓我滾可以，也得告訴我理由吧？”他不分青紅皂白，開口又是一句“滾”話音剛落，我就感覺一陣寒虛。趁眼淚還沒流下來趕緊回家吧！

呵，真實説曹操曹操就到啊！剛一回家眼淚就嘩嘩地流了下來，不是因為上七年級第一次被第一個男生罵，而是我活這麼大從來就沒受過這般屈辱！在國小，我從來就沒有被男生這樣屈辱過，但到了七年級，第一次受到這樣的屈辱情何以堪？

那一次，我留下了史上最痛的一次眼淚。

我哭了作文500字 篇4

從老師的辦公室裏出來，我放眼望去，世界彷彿變了：天空變成了灰色，鳥兒悦耳的歌聲也成了哀鳴，樹木蒼老了許多……

我正興高采烈地和同學玩耍，忽然班長找我，讓我去老師的辦公室一趟。我的心一下子繃緊了，老師叫我會有什麼好事？各種想法閃過我的腦海，一個個小問號隨之塞入我的腦子裏，我的頭在發脹。

我忐忑不安地來到老師的辦公室，輕手輕腳地推開了辦公室的門，天啊。那感覺彷彿是在推天地獄之門。辦公室裏好靜，靜得連一片樹葉飄落在地的聲音都能聽見。我一眼瞧見了正在氣頭上的`數學老師，她已經不是那個和藹可親的老師了，她變得很可怕（大概要被老師懲罰的學生都這樣認為）。她面前攤着一張試卷，依稀可以看見上面的紅點。“過來！”我被這突如其來的聲音嚇了一跳，我還是顫顫巍巍地走了過去。她用手使勁點了點卷子，桌上的茶都被震動了。一張“蜘蛛網”呈現在我面前。辦公室裏又恢復了剛才的靜。“你會嗎？”過了許久，老師才問出一句。我點了點頭。“那為什麼做錯？”這一問，使我一愣，接着低頭不語。不知是老師的批評，還是天氣太熱，我感受到渾身躁熱，面頰發燙，一直熱到耳朵根兒。

本以為老師會和藹可親地教導我一番，可恰恰相反，老師毫不留情地批評了我，一丁情面也不給。

從辦公室裏出來，淚水早已衝出眼眶。我的心中充滿了恨，對自己的恨，悔恨，同時，我的心也隨着這股恨燃起了鬥志。