【精品】中學作文600字集合10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的中學作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學作文600字 篇1
轉眼間，距離我來到世界上已經14年了，時光他又將我送到更遠的地方。
時光他可能是最好的作者，他寫出了我們應有的結局，不多給一分一秒，公共平平。14個年頭走來，我錯過了好多時光，錯過了，便沒了彌補這麼一説。我錯過了那麼多的事，那麼多的人，最後終將還是錯過了……時光永遠不知道我現在有多後悔，你一直以離開的方式告訴我們該如何去珍惜!所以今後我會倍加珍惜你，一分一秒。
那些年錯過的他們，簡簡單單的再見，沒太多留戀，揮手的那一刻，永遠不知道今後還會不會再回來，反倒期盼更好的地方。錯過了終將錯過了，只有祝福他們過得好點以外，我別無他念。希望今後的路他們也會走的更好。
曾經，我以為一個人的一生會很長，錯過的會重來。後來我才發現，那個錯過的`人是你一生都再也遇不到的，錯過的那些事是你一生都無法重來的愛。時光他是無情的，我們也終將老於時光。
有時，我喜歡回憶過往，就像是在看一場啞劇一樣，是美好的，苦澀的，是那種甜蜜加一種咖啡的味道。那是我經歷過的，只屬於我的時光……那條我和弟弟躲雨的小巷，依然還在，每每過路，都有一種回憶的味道，雖然這麼多年過去了。
時光就如一個孩子，他一直不停地往前跑，不回頭，不停留，他青春不老，他與我們一起起跑，給予我們同樣的時間，獻給我們繁華的一生。卓別林説過：時間是一個偉大的作者，它會給每個人寫出完美的結局來。時光他是一位作者，最後我們都是讀者。時光是一條歷史長河，我們都是水。
如今，我已經長大了，不再浪費時間，不論今後的路有多坎坷，時間都多短暫，我都會好好走完這一生，時光會把我送到更好的地方，直到地老天荒的時候，我便再回首彼岸花曉……
中學作文600字 篇2
如果説母親擁有春天，我們便是一隻只歌唱春天的小鳥，如果説母親是紛紛揚揚的春雨，我們便是雨中初泛綠意的一株株希望的小草；如果説母親是廣闊的藍天，我們便是這藍天上飛翔的一隻只雛鷹……
一頭枯燥的頭髮，鴨蛋形的臉，眼角上雖然爬着幾條皺紋，可仍擋不住從眼睛裏閃爍出的温和的目光，以及那高高的`鼻樑，和發出温柔悦耳的聲音的嘴巴，這便是我的母親，她很年輕，可是因多年的勞累，母親的那張臉便很枯黃，多次攢下錢給母親買化粧品，可她就是不用，還責怪我亂花錢。
小時候，母親總抱着我坐在走廊上，然後她就用手指着門前大樹上的喜鵲，説：“你看，小鳥的媽媽多疼她的孩子呀，天天給它們捉蟲子吃，以後小鳥也會疼她的媽媽，對嗎？那你長大愛不愛媽媽？”我撒嬌地説：“愛！”媽媽高興地把我抱緊，是啊，媽媽的要求就是這麼簡單，直到現在，只要我説一些感激媽媽的話，她就會高興半天。
還記得這個暑假，我給媽媽讀了一篇關於母親的文章，內容大概是這樣：一個啞巴男孩，與母親相依為命。一天夜裏小男孩忽然發起高燒，他的母親揹着他就往幾十公里外的醫院去，可到了醫院醫生説孩子不行了，母親不信，硬抱着孩子回家，路上母親不小心摔倒，而孩子竟然醒了，還喊了一個石破天驚的字：“媽”，而以後他也只會喊這個字了，讀完這個故事後，我相信大部分人都會説母愛偉大，而母親卻説：“讓我感動的不説母親，而是一個小男孩感恩的心，他在病重的情況下還想着不願意丟棄母親，否則母親該多傷心啊。”
現在母親在外打工，母親對我無限的關愛只能在電話中傳播，讓我記憶猶新的是母親編的家，“雖然錢不多，可是也夠花，雖然孩兒有仨，可是不亂爬，”家人平安健康，孩子好好學習，這就是我最大的幸福。
這就是我的母親，全世界最好的母親，在這裏我要對她説：“媽媽，我永遠永遠都會愛你。”
中學作文600字 篇3
我喜歡年輕和藹的王老師，喜歡善解人意的宋老師，但我對他們的喜愛之情，遠遠不及風趣幽默的符老師。
符老師在那又長又黑的眉毛下，嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，上課的時候她總是目不轉睛的盯着我們，不讓我們溜號。她的頭一時間短髮，過一時間又留長髮，可以説變化多端，但沒有一次重複的時候，就像一個奇妙的'多面體，無論什麼髮型都可以搭配起來，顯得是那麼得體而灑脱。
上課時，符老師總是妙語連珠，振振有辭，極有演講才能。每次開始上課，她都先道出幾句引人入勝的開場白，為我們學習新課設下懸念，讓同學們為之一振，也對老師頓生崇敬之情。記得有一次，是一個炎熱的夏天，因為天氣悶熱，同學們在課堂都無精打采。老師看到我們沒有了學習興趣，便馬上想出一條錦囊妙計，給我們講了個笑話：“有個人，他不愛學習，整天就知道吃喝玩樂，後來不知為什麼他突然死了。同學們，你們知道他是怎麼死的嗎？”同學們頓時議論紛紛，有的説撐死的，有的説樂死的，但是我們誰也沒有想到，他原來是笨死的。
這時，我們立刻打起了精神，誰也不願意笨死，都爭先恐後地回答老師提出的問題，生怕別人比自己多學一點知識似的。誰也沒有想到，這堂課是我們開學以來最為活躍的一堂課，也是最有趣的一堂課。這堂課深深地印在了我的心裏，不時地引起我對它的回憶，時時刻刻激勵着我努力學習，告誡我不要像那個人一樣而笨死。
符老師是對我最好的老師。一次在操場上，我做遊戲時受傷了，她把我送進醫務室，進行包紮；考試我考砸了，她默默地安慰我，鼓舞我繼續努力，永不放棄。
在我的眼裏，符老師是多麼的偉大啊，她把全部心血都花在我們的身上。我常常暗暗下決心，我要考一個好的大學，將來好報答符老師。
中學作文600字 篇4
期會考試卷發下來以後，我的一顆久久懸着的心也放了下來。語文：98，數學：97，英語：97。這個成績，雖然不差，但也算不上最好。我拿着卷子，認真地看完了我錯的題目，大多是粗心，沒有認真讀題，今後我一定要加強注意。
語文是98分，其中兩分的失去在於第三題、第七題和第九題。第三題是把詞語補充完整，其中的“炯炯有神”的“炯”字，我寫錯了，把“炯”火字旁右邊的部分寫成了“同”，看來，我是多麼不細心呀！第七題是改寫句子，“用第三人稱轉述”，我寫的不嚴密，丟了半分。第九題判斷“月光照進窗子，茅屋裏的一切好像披上了銀紗。”這是個比喻句，而我卻搞錯了。以後，審題可得細心，反覆多讀幾遍，堅決不再犯同樣的錯誤。
數學題本來我也都會，可遺憾的是也沒得100分。粗心——這個大敵人，在我無意中又錯了3道題。一道非常簡單的'填空題，因為粗心，小數點點錯了位置，下一步也就跟着錯了，連環錯，太可惜了。更讓我難過的的是，判斷題就因為少看了一個字，一分又沒了。“圓的周長與它直徑的比是π”這道題是錯的，如果是“比值”，那就對了。哎，別看小小的粗心，一但養成習慣，可要損失嚴重呀！本來會的題，再做錯，真是虧死了。以後，做題時，一定要認真審題，一字一句都要考慮到。老師常常叮囑我們，看錯了一個字，題的意義就完全變了。我一定要下決心把“粗心”大敵趕跑。
英語這次我也沒有得到滿意的分數。錯的是“翻譯詞組”和“閲讀理解”。翻譯詞組錯是大不應該的，看來我記憶的還不夠好，不夠完全。閲讀判斷，沒有把題意徹底弄明白，似是而非，這樣是沒有把握的。以後應該加強練習。
這次期會考試，給我了很大的教訓，也再次給我敲響了警鐘——在今後的考試裏，要記住：反覆審題，認真思考，細心答題，戰勝“粗心”這個大敵人。“吃一塹，長一智”，我一定會不斷努力，考出理想的成績！
中學作文600字 篇5
對於我們學生來説，無論是多久的放假，都會是“福”，絕對沒人會提到“禍”這個字眼。工人以及其它職業的人也不會例外，可是為什麼我會在此提到“禍”這個字呢？
“五一”放假，對於在家休息的人們，那就是福了，而對於出門旅行的人來説，可能就是禍了。那麼為什麼呢？答案僅有兩個字，那就是“人多”。就拿電視上的一則新聞來説吧。幫宮那裏，全都是人，彷彿是人的海洋。每個人都是緊挨着的。怎麼擠也擠不過去，有的人因此受了傷，有的人，大老遠來到北京，可是都沒怎麼好好地觀賞故宮，真是浪費錢呀！
你看那張長城的圖片，人山人海，看起來那些人正在拼命地推擠，一直擠壓着旁邊垛口的地方。我覺得這麼多的人，推着長城，我們這古老的長城究竟能撐多久，會不因此倒下呢？大家多多小心呀！
商場裏的環境也跟長城，故宮等的差不多。排隊買單的人數不勝數，有許多人都是等了好幾個小時才排到。有些沒耐心，丟下商品走了“五一”放假，收銀台的工作人員都放假了，餘下的幾個怎麼忙也忙不過來。啊，真是禍事！
不過凡事都是有禍也有福，那些在家裏休息的.人們，不用到旅遊的地方跟別人推擠。在家裏才不費勁，不費錢，不費神。
我並不是説放假就不好，也不是説旅遊不好。我的意思是我們應當適當地選擇一些比較少人的旅遊地去享受一下生活。而不要非去一些名勝古蹟遊玩不可。這樣既費神，又費錢。
最後，我明確兩點，如果你聽了我的勸告，那麼“五一”放假就是福，否則就是禍！
中學作文600字 篇6
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。---題記
朱自清在《匆匆》中寫道：“燕子飛到南方去了，有在飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候，桃花謝了有再開的時候……”就是人死了卻無法再回來，親愛的姑姑，在這冰冷的墓裏，您一個人長眠在這太久太久……
有時我感覺我和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，如此遙遠，我的千呼萬喚也無法和您相見。這怎麼不讓侄女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
記憶中清明節曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有姑姑的清明節就連天都灰濛濛的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣疼愛侄女的姑姑為什麼就再也不回來了？
在以前，爸爸媽媽工作非常忙，都不在我身邊陪我。您就陪在孤獨的我身邊。我的童年因您而美麗、快樂。
透過那濛濛的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的'小草還是那麼嫩綠，油菜花盛開了，還有那五顏六色的野花寂寞地開放着。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，姑姑您卻早已不在了。畫面再次重現，蔚藍的天空下，一個小女孩握着風箏的線軸，歡快地跑着。那個緊隨其後的慈祥婦人不正是姑姑嗎，她的臉色為何這樣蒼白，為什麼不停下休息，我明白她是捨不得。
畫面模糊了又清晰了，小女孩在婦女那嘮嘮叨叨的話語中，小女孩知道了清明節，清明果，僅此而已。可是粗心的小女孩，你怎麼沒有看出姑姑眼中的憂傷，老婦人是在用最後的力量延長着小女孩的快樂。最後就無奈地離開人世。
姑姑您走了，在思念和等待中，我一天天長大了。也終於明白，燕子能夠再飛回來，楊柳有再青之時，姑姑您卻再也回不來了，而陪我度過的卻是那長長的思念和一年一度的清明節！
中學作文600字 篇7
6月9日，我興奮地跟着水晶老師去了解琥珀。
水晶老師首先給我們講了琥珀的形成。琥珀是針葉樹類植物的樹脂，被地質作用埋在地下。歷經千年，歷經滄桑，歷經世事變遷，形成琥珀。常伴有煤層。琥珀的形狀有餅狀、腎狀、瘤狀、細長水滴狀等不規則形狀。
然後我們瞭解到，根據琥珀的不同顏色和特點，品種有雪婆、金珀、蘭婆、蜂蜜、花、植物、昆蟲，其中雪婆被稱為琥珀的上品。琥珀目前沒有價值，除非是古董、精美藝術品或者含有生物遺骸。琥珀根據昆蟲的淨度、形狀、大小、顏色來決定其經濟價值。色澤濃正，無雜質。最有價值的品種是琥珀裹蟲，俗稱琥珀隱蜂、琥珀隱蚊，以昆蟲清晰、形態逼真、個體大、數量多為佳。
水晶老師給我們講了一些琥珀的.產地，比如緬甸成分的點琥珀、中國撫順琥珀、波羅的海琥珀、多米尼加琥珀、墨西哥琥珀等。記憶力好不如文筆差，所以很多同學都做了筆記。
最後水晶老師教我們區分天然琥珀和人工琥珀。1.可以拿到cma珠寶鑑定中心測量折光率(國家檢驗證書)；2.就是用鹽水實驗把琥珀等仿製品放入鹽的飽和溶液中。只有琥珀能漂浮，而Coba、塑料、玻璃仿琥珀等仿製品都沉入飽和鹽水中；3.熒光試驗：純天然琥珀有熒光，塑料和coba無熒光，人工壓制的琥珀在熒光下呈顆粒狀或塊狀；4、眼觀，熟悉能力；5.硬度測試。我們用鹽水和糖霜做了實驗，學生們玩得很開心。然後老師拿出琥珀給我們學習觀察。
我們學着玩着，開心的玩着學着，很多同學像我一樣跳着。作為最活躍的小記者，我終於得到了一點小熊獎勵，當然是給最漂亮的媽媽的！
中學作文600字 篇8
太陽像爸爸一樣地守護着月亮，大樹像媽媽一樣地呵護着嫩芽。
——題記
母愛是世界上最無私，最偉大的愛，從小到大，母親日日夜夜為我們操勞，費盡心血。
看着媽媽遠去的背影，不禁簌簌地落下了眼淚。媽媽的背彎了，不像以前那麼挺直了。那麼堅強了。甚至是駱駝一樣的呢？看者媽媽的背影，就想到我在外的父親，母親為了承擔家庭責任，把自己的背都壓彎了，依然是那麼堅強，那麼勇敢的向前，不怕風吹雨打。
那年冬天，父親出外謀事，只留下我、哥哥和媽媽在家，我和各個都要上學，只有媽媽一個人在家，為了我和哥哥有書讀，她就每天起早摸黑去做事。望着媽媽那壓彎了的背，我心疼地對媽媽説：“我們不讀書可以，可千萬不要累壞了您的身子呀。”但媽媽還是堅定地説：“不要緊，我沒事。”其實，那年，我已經懂事了，媽媽的心思我都明白，但媽媽的一再“嘮叨”，我只好聽她的`話。
那年春節，我打算去爸爸那裏度假。媽媽不放心，就決定自己送我去，一到車站，車子起程了，媽媽説給我買點東西，讓我帶上，媽媽那肥胖的身子要爬上那麼陡的樓梯，依然要費事些。望着那步履蹣跚的背影，我的眼淚再一次的落下。見媽媽回來了，我趕緊擦乾了淚，當作沒事一樣，轉眼間，時間就要到了：只差10秒，5秒，1秒。我還是不捨得抽離我定格在媽媽的身上的眼神。媽媽回頭看了看我，當車開啟時，媽媽的那彎了的背在我眼前總是時隱時現。
車子已經漸行漸遠了，我望着那已消失在迷霧中的背，試圖期待着多久能與母親再相見。
過了幾天，我打了電話跟母親説：“我明天就會回來，您放心吧。”媽媽回答説：“你要注意點。”我頓時發現，媽媽的聲音變了，變得沙啞，脆弱了。媽媽哽咽地聲音，我知道發生了什麼，而我這邊也已經淚流滿面。在我晶瑩的淚光中，我又看到了媽媽那憨態可拘的背。
母親，是無私而偉大的，我感謝媽媽賜予我愛的温暖。
中學作文600字 篇9
上個星期四的下午，我們年級舉行了一次五年級讀書彙報會。
這一次的彙報會是每個班都要表演的，我們班表演的是小品《幸福是什麼》，排在第三個節目，本來我很想快點看我們班的小品的，可到了後面，扮演同學的劉彩羽開始不這麼想演了，她説那個角色有點無聊，可林詩瑩不同意，説一定要演，搞的沒辦法，她們吵了起來，為了不引起矛盾，黃嘉怡想到了一個不錯的點子，就是找一個人代替劉彩羽，經過她們的討論，她們決定讓我去代替劉彩羽，我一聽，本來想反對，可又覺得她們竟然選了我，就是對我又信心，所以我沒有拒接。
就這樣，表演同學的就是我和林皓欣了，乘着這些時間，我就和林皓欣排練了一下，還好我們的台詞都很少，一會兒的功夫就排練好了。
時間飛逝，每當一個節目表演完了以後，我就覺得心涼涼的。
“下面有請五年（1）班的同學給我們帶來小品，《幸福是什麼》”到我們了，到我們了，我從坐位上站起來，走到了後台，（因為我們是在後面才出現的）看着林詩瑩大方的表演着，我開始安慰自己，不就是個表演嗎？有啥好緊張的`，看人家這麼多台詞都不緊張，我就只有一句。
到我們上場了，我大大方方的走上台，由於凳子和桌子不夠，只有一對，所我和林皓欣共用一張。
我們的表演結束了，我覺得劉彩羽説的是對的，我們不應該要這一段，不過這也給了我一次鍛鍊的機會。
五年級讀書彙報會結束了，給我印象最深刻的就是（2）班表演的課本劇《武松打虎》和我們班的小品《幸福是什麼》。
經過這次讀書彙報會，讓我明白了要多讀書，書是我們的好朋友！
中學作文600字 篇10
我現在是一名八年級 的學生。
為此我感到非常高興，因為從現在可以看出我長大了，我不再是以那個動不動就哭小女生了，我現在有能力可以保護自己了，有時我自己的一些事也不再需要自己的父母來為我操心了，我有能力可以搞定。
我在小的時候不管遇到什麼問題，不管三七二十一就去找媽媽或爸爸，絕對不會想到自己去擺平，如果爸爸媽媽解決不了的話，我會嚎啕大哭不管有沒有人在現場，因為那時的我認為世界上沒有爸爸媽媽沒做不到的事，認為他們是無所不能的，但是當我的自以為是被打碎的時候，我的心情彷彿一下子從天堂跌入了地獄，我認為這是不可能的'，我不敢面對這個現實。
但是隨着時間推移和發展，我漸漸的明白到了，有些是並非只有爸爸媽媽可以做到，我也可以或者有能力辦到，不一定非要靠父母。
我從中懂得了，我要學會自立，不要什麼是都要靠父母。
我們總有長大的一天，我們總要有離開父母的一天，如果我們不從現在開始學會自立的話，當我們離開父母的那一天，從此之後我們該靠誰，我們只有靠自己，所以為了我們的將來打算，為了我們自己的將來我們要學會自立自強。
父母為我們付出的太多太多了，等到我們長大後我們一定要孝順自己的父母，不能不理睬他們，因為我們要知道生我育我們的是我們的父母，養我們的是父母，把我們帶到這個世界上的也是我們的父母，給與我們生命和光明的還是我們的父母。我們現在的一切的一切都是我們的父母給與我們的，我們要知道如果我們離開了我們的父母，我們將會一無所有，失去我們現在的一切。
