【精品】感受作文600字集合10篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的感受作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

感受作文600字 篇1

在人們的眼裏，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優美的景色，側耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嚐友誼帶給我們的歡樂……生活正是因為有了味道各異的調味品，才變得有滋有味。

可我卻説，生活是一個未知數。因為生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無雲，什麼事也沒有發生；但是有時候則風雲變幻，比如：10分鐘以前太陽還挺好的，可十分鐘過後，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對於我們來説又何嘗不是如此？

希臘有位老人高壽，今年已經109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當處於火山地震帶卻沒有安裝報警系統的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的快樂時，卻不曾想到過，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無所有！

生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都可以嚐到辛酸，嚐到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對於強者來説，卻像是一隻五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡裏放上了糖，生活變甜了，是一件好事。

生活又像是一隻五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界裏，以自己獨特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的，它象徵着我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表着我們在生活中温柔的那一面；生活是綠色的。

它代表着我們的青春與活力；生活是青色的，它標誌着我們事業的頂峯；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

感受作文600字 篇2

詩詞是藝術殿堂中的珠穆朗瑪峯，它高高聳立在世人的心中，將中華文化推向極致；詩詞是歷史長河中的長江，它蜿蜒流淌在詩人筆下，將中華風韻傳承千年。

作為一名新時代的中華兒女，我們在感受現代科技的同時，中國詩詞所藴含的文化也在潛移默化地影響着我們，我們內心深處總是在不斷地受到詩詞的浸潤。

小時候，父母教我們“鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”，由此將我們領進詩詞的大門。上了國小，我們開始學習“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，初步感受到詩詞的魅力。到現在，我們開始理解“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”中所包含的深刻情感。

不同時期去讀同一首詩，悟出的道理也不盡相同。

三歲時，我們去朗讀“舉頭望明月，低頭思故鄉”，僅僅是侷限於將它讀懂；七歲時，我們去朗讀它時，也只是能將它完整地背出來；而如今，放我們再去品味它時，體會到的是詩人對故鄉的深切懷念，“月光傾落，思鄉滿腸”的意境也近在眼前。

這就是詩詞的魅力，它其中所包含的韻味，需要歲月的沉澱去理解，一句詩中寄託的情感豐富而深沉。

讀詩對我來説是一種享受。

“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，多少愁緒隨江漂游；“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，多少豁達直上心頭；“一日不見，如三月兮”，多少愛意藏於期盼。

詩詞，傳達的是一種心境，一種性情。詩詞能夠洗滌心靈，陶冶情操。

“明日復明日，明日何其多”，錢福的《明日歌》勸勉人們惜時求學；“苔花如米小，也學牡丹開”，袁枚的《苔》教會人們在渺小中綻放光彩；“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”，王冕的《墨梅》告訴人們要淡泊名利，無私奉獻。

中國的詩詞文化影響了一代又一代的中華兒女，詩詞的魅力也在一代又一代中華兒女中傳承。

我愛中國的詩詞。讀詩詞，品詩韻；感受魅力，傳承經典。

感受作文600字 篇3

今天星期三，電腦室是給我們班和三班開放，名額是有（每班）三十個。為了能去電腦室，我用狼吞虎嚥班的速度吃好了飯。

做完作業的我，悠哉遊哉等待着十一點五十分的到來“叮零”我心中的鈴聲響啦！我欣喜若狂地剛邁出一步，一個獨特的想法，打消了我去電腦室的念頭。“就這麼定了，把機會讓給別人，反正家裏也有電腦，玩不玩也無所謂了。”我順着退後的腳步，説。突然，我被推倒了一邊，大家都像瘋了似的衝向樓梯。

不一會，人都差不多走光了，我鬆了一口氣，説：“呼！終於走光了，這下教室裏剩下的人都自由嘍！”我們幾個女生走出了教室，陳麗莎堅定地説：“這裏空氣真新鮮啊！幸好我沒去，我才不想擠在電腦教室裏，和那麼多人，呼吸這麼一點兒空氣呢！”我笑了笑，説：“在教室裏挺好的呀！沒人管，自由自在多爽啊！可在那兒，還要有老師管着，就像被關在籠子裏的小鳥一樣。”一陣優美的旋律，慢慢悠悠地傳入了我的耳朵，我不知道怎麼就走進了教室。這首歌就像吸鐵石，我就像一塊鐵，被吸鐵石一下就吸了過去。就在這時，優美的歌聲就像一條線，被剪刀剪短了似的，停住了。又變成了另一個主角，歡快的節奏促使我的腳不禁跳了起來。猛地一下，震耳欲聾的下課鈴，打斷了所進行的一切。

今天好像變了一個人似的，平常百分之一百喜歡玩電腦的我；平常瘋狂玩電腦的我，而今天放棄了這個唯一在學校裏玩電腦的機會。同時我也感到了自由自在的感覺，更覺得玩電腦並不是最開心的事。

今天，一瞬間的改變，給了我不同的快樂，體會到小鳥為什麼那麼快樂，體會到為什麼關在籠子裏的小鳥那麼渴望能得到自由。

更意外的是，今天我也當了一回自由自在的小鳥。

感受作文600字 篇4

每個人都有自己記憶深刻的事，每個人都有自己的一縷陽光。他們掩藏在心底中，在腦海中盪漾。要説我的陽光，就是在那個陽光燦爛的日子裏，那件記憶猶新的往事……

春風旖旎，輕打在臉上。陽光毫不怠慢地灑在這復甦的季節裏。我腳踩着飛輪懷着喜悦的心情飛一般地跨過一個個石階，在柳蔭的小道上飛馳。在這石子路上繞來繞去，好生自在！腳下的八個一字形排列的輪子急促地轉動着，發出吱吱的響聲。我十分喜歡這無拘無束的快感。

正當我要轉彎時，右腳的一排輪子突然不聽使喚地自行其事，跑到一邊，我的心頓時突然急促的上下顫動，動作完全失調，一個踉蹌跌倒在路旁的草地中，由於是夏天，濕潤的泥土“爬”過我的身子，留下了“行行足跡”。腿腳軟的顫抖着，兩條臂十分費力地撐着地。“嗨哥們！摔着了？”什麼？有人看到了!?我感到了一絲莫名的尷尬，“呃……還好吧，沒事！”我過於應付的牽強回答了。抬起頭，只見他，是一個身材矮小，胖頭胖腦的國小生，圓潤的臉膛，小小的眼鏡，自信的笑容顯得十分聰靈。二話未説，他從兜裏掏出一塊潔淨的紙巾，擦了擦我的衣角和褲腿，又卯足了勁纏着我起來。“大哥哥，別看我年紀小，我身體壯，我扶你回家，當初我練輪滑，摔過無數次，但每次都不放棄。希望你也不放棄，好好練才對啊……”我十分尷尬的聽着，一絲佩服油然而生。

是啊，一次失敗又有何妨？只要心中有着自己的一縷陽光，向着太陽的方向前進，相信自己一定練好！我對他笑了笑，“謝謝你了。”心中，充斥着一絲感動與説不出的喜悦……

在那個陽光燦爛的日子裏，那個動作給予我温暖，那句真誠的鼓勵給我增添一絲希望。這個胖胖的國小生，給予我偌大的鼓勵與幫助，他，也是我腦海中最美好的記憶……

感受作文600字 篇5

自從我們來到這個世界，我們便無時無刻不在沐浴着親情。 回味一下家庭生活，你便會在親人一個不經意的眼神裏，一個隨意的動作中，一句最平常不過的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它。

一家之主，綠爸爸，之所以稱他綠爸爸，是因為綠色的解釋正和他意。綠色：代表安全、平靜、舒適。他，一個凡人，天天工作，月月忙，每天為了家庭的生活不斷的奔波勞碌和為我的成績而擔心。每天，擁有他那雙粗糙大手的撫慰，你會感到安全；每天，聽到他用沙啞的聲音呼喚，你會感到平靜；每天，看到他刀刻般的皺紋因為微笑而燦爛，你會感到舒適……

綠爸爸，您還記得嗎？那一次，我由班上的前5名落到班的10後，這不但給我小小的心靈的打擊，而且是給您一直覺的我的學習好打了一個問號。

您，並沒有罵我，這使我覺的更內疚，您知道嗎？我寧願您罵我，打我。這樣都好過您對我不理不採。

過了幾天，不知道是什麼原因。您開始再和我聊天，而且比平時對我更好，又使我覺的您還是愛我。最令我感動的是：您給我分析我失分的原因，如：看錯了題目，理解錯題目……還有您教我考試的方法，如：考試前的10分鐘不要看試題，要放鬆自己等。

爸爸，我想對您説一聲："我愛您。"

生命中最寶貴的東西，她叫“親情”。每個人一生下來就自然擁有而習以為常，有時，我們在不經意中就失落了這與生俱有的寶貴財富。擁有親情的人生是完美的，沒有親情的人生是殘缺的，而擁有親情卻不珍愛的人生是遺憾的人生，更是可悲的人生。

感受作文600字 篇6

自己的感受可能會遲鈍，但美好絕對不會缺席。

爸爸的職業是最辛苦的，拿着微薄的工資卻要付出更多的勞力。就説最平常的，一個月內總會不定期的倒時差。可能前天上的是早班，今天就換夜班了。但我爸爸卻一直堅持着送我上學。我也説了我可以自己坐車上學，可他始終不放心。就是這樣，早上六點多送我，下午四點多接我。

唯一一次的失誤是爸爸看錯了時間。我坐在爸爸同事的店裏度秒如年。我幡然醒悟：原來等人的時間總是過得這麼慢。後來，爸爸終於來了，坐上車無意間瞥見爸爸的黑眼圈：炯炯有神地眼睛下黑眼圈是那麼大。原來隨着爸爸的皮膚越曬越黑，黑眼圈是那麼地難以察覺，就像是他對我的關心，默默地伴隨。不經意間，我似乎感受到父愛的氣息。

我總是羨慕着別人所擁有的美好，卻總是忘記自己所擁有的也正是別人沒有的。

一天，他望向站在校門口呆呆等候家長的孩子，我望了一眼，哦，原來是爸

爸同事的女兒。爸爸説：“她家人估計又忘了接大孩子，你去喊過來。”我應了一聲，把她拉了進來。這是她做順風車第N次，似乎他家人都是忙碌的抽不了身，家裏還有一個小的上幼兒園。我爸爸接到後立刻打電話給她家人怕人家白等。一問才知道，她家人還沒出門呢。

後知後覺，我才發現爸爸的記性那麼地“好”，常常忘記自己去年的夾克收哪兒了；常常忘了自己偷偷藏的香煙放哪二了；常常忘了自己的生日到底是幾號……但他始終沒有忘記的'是——我上學的時間、放學的時間。不經意間，這份美好中被遲鈍的我發現了。

美好的感覺也許只是體現在平淡的小事上，但它會讓你更加熱愛這平凡的生活。

感受作文600字 篇7

白天和黑夜在二十四小時內輪流翻轉，太陽和月亮在宇宙忙碌值班，鐘錶訴説着時間的變化，動物們體現着春夏秋冬的輪迴。時光老人乘着時光機在世界中徘徊。世界萬物跟隨着時間發生變化……

時間是我們擁有最寶貴的東西。我們的祖先把一天的時間定為二十四小時，在人們的日常生活中，學習、工作、睡眠、休息、娛樂幾乎佔據了每一天的時光。時間總是被人們排得滿滿當當，但不同的人對時間的態度不同，隨之也決定着自己的命運。

現在的學生，從早到晚的活動大部分都在學校。從早上到晚上，從第一節課到最後一節課，時間在身旁飛逝，卻使人渾然不知。每一節課，四十五分鐘的時間被老師塞得一點兒不剩。坐在教室裏的同學，有的認真聽講，努力學習當堂的知識，有的眼神木然，心思早就不在課堂上了。從國小起，老師就開始教導我們珍惜時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”幾乎成了老師教導我們的口頭禪。也許當時我們的年紀還很小，根本沒有感覺到，甚至不理解“時間”的定義，等到長大了，才開始惋惜時間的逝去，我們有時還在想“為什麼時間過得那麼快？為什麼時光不能重反？如果時光能夠停止，能夠重來那該有多好。”甚至還會覺得如果把以前浪費的時間利用起來，一定會有大收穫。其實我們都錯了，錯在我們本不該浪費時間，卻一再失去，錯在我們明明知道時間不能浪費，卻依舊不去珍惜。

過去的時間已經不能再挽回了，為了不浪費時間，不辜負自己，只有在現在好好珍惜，把能夠利用的時間利用起來，也與我們可以獲得更多的收穫，有更大的進步，取得更好的成果。

感受作文600字 篇8

多人都説自己鬱悶、煩躁、壓抑，我理解為是他們不懂幸福。我時時能感受到幸福，並不是我真的比其他人幸福很多，而是我對幸福的敏感度比較高。早晨出門鄰居的笑臉，路邊歡快的小狗，都讓我感受到了幸福，感受到了內心的平靜。

幸福不是轟轟烈烈，不是活在別人羨慕嫉妒的眼神中，它只是一種內心的波瀾，或偶泛漣漪，或波濤洶湧，只要讓人平靜、放鬆、舒心、滿足，那就叫幸福了。一句簡單的問候，一個清澈見底的眼神，一個嘴角微微上揚的笑臉，都會讓人感受到温暖，感受到平靜，感受到一種淡淡的幸福。

在這紛繁複雜，物慾功利橫行的年代，每個人都承擔了很多壓力，似乎人人都帶着一副説變就變的臉譜，到後來，該對誰真，該對誰假，就真的傻傻分不清了。又或者某天我們摘除面具，生怕被人戳穿自己的軟弱，一輩子一個人踽踽獨行。

有人説，快樂和煩惱都是自己尋來的。人生路漫漫，有的人尋來煩惱，鑽牛角尖，自己苦逼自己，有的人生性散漫，對煩惱如過眼雲煙，不苛責自身，也不要求他人，每天開開心心，在他人眼裏，這是一種無所謂的態度，但我認為這也是一種看破煩惱的大智若愚吧。快樂和煩惱，幸福與悲傷，都是人一生中不期而遇的磨練。就看你怎樣去迴應它。

很多人都聽過這樣一個故事，一位老太太有兩個女婿，大女婿賣雨傘，二女婿賣雨靴。老人家卻整天愁眉苦臉，陰天擔心大女婿沒生意，晴天到了又怕二女婿沒收入。後來朋友提醒她説，你應該高興才是，因為不管陰天還是晴天，你們家都有生意做。聽了這話，老太太一下快樂起來。幸福與否，只在轉瞬之間。

故事通俗易懂，卻深藏着一個道理：唯有內心保持平靜，才能感受幸福。

感受作文600字 篇9

有人説，生活是一場戲，情節曲折，發人深省；有人説，生活是一面鏡子，你對它哭，它就對你哭，你對它笑，它就對你笑。雖然我只度過了短短十三個春秋，但我對生活卻有着我獨到的見解——

生活是一首歌。它時而充盈着小橋流水般的清新舒暢；時而藴藏着月照東波般的温柔恬靜；時而包容着大江東去般的粗獷豪放；時而又不乏旭日東昇般的激情四射。

生活是一杯橙汁。剛入口時是苦的，像是辛苦奔波的勞累與痛楚；接下來又是酸澀的，像是正值青春的我們青澀的寄託；最後，細細體味。是絲絲縷縷，綿綿不斷的清甜，像是純真無邪的童年。

……

對生活的理解是每天都在變得，面對這不可預測的生活，我該做些什麼呢？

學會包容

“海納百川，有容乃大。”要想成為生活中的強者，首先要學會包容。仔細想想，在生活中，何必因為一件雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交？何必因為一句無心之言而捶胸頓足？何必因為他人一個不小心就大打出手？面對這些，如果我們莞爾一笑，矛盾不就化解了嗎？“忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空。”學會包容，會讓生活變得更燦爛。

學會挑戰

在生活中常常會面臨許多的困難，面對困難，你是選擇逃避還是挑戰？當然是挑戰了。很多事情，往往就在那一瞬間的差異而改變本質。如果你選擇了逃避，你就可能離成功越來越遠，但如果你選擇了挑戰，勝利的彼岸就在你面前！

總之，生活是一門複雜的學問，它不同於枯燥的數學，也不同於風趣幽默的文學，更不同與深邃的哲學。它是一種複合的知識，是人從那個呱呱墜地就要學習的知識。

感悟生活，讓我勇敢，感悟生活，讓我堅強，感悟生活，讓我理智……

生活，教會了我太多、太多……

感受作文600字 篇10

午後，我們匆匆的吃完飯，來到校門口集合。校門口已經有3、4個班了，我們來的有點晚。經過一些列繁瑣的事情，我們終於踏上了前往北京青少年活動中心的征程。

大巴車緩緩停了下來，從中走出來一張張充滿好奇的面孔。咱們來這裏幹什麼呀？這裏能幹什麼呀？看起來沒什麼好玩的嘛。議論聲此起彼伏。不一會，就有人給我們解答了：三班的人現在跟着我走！聽聞，我們立刻跟緊了老師的腳步。這麼個人生地不熟的地方，外一走丟了怎麼辦。

我們班分成了兩撥，我們這波去了208教室，這是一個專門把拼插板上需要卸下來的東西卸下來的地方。我們進了教室，每個人找了個地方坐下來，人手一個機器。老師先給我們講了一下如何使用機器，然後讓我們先練習一下，最後把圖案卸下來。

回到座位上，我先把機器開開，然後把紙板抵在一個安置底板的東西的下邊。我先分別練習了一下直線和曲線的切割，然後一絲不苟的切起了東西。時間一分一秒的在指間悄然流逝，70%左右的人都已經做完了，而我還在跟最後一塊兒板子奮鬥。

終於，功夫不負有心人，我完成了切割，不過還是不太滿意。早在我最後一塊板子切到一半的時候，老師就説最後可以把作品到門口那邊的機器那裏修一下毛邊。我完工後立馬健步如飛，三步並作兩步的來到了修毛邊的機器那裏。等了一會兒後，終於輪到我了，強迫症犯了的我立志要把作品修到完美。就在集合的前五分鐘（約莫），我終於修好了作品，把它拼接了起來，雖説有點鬆，不過還是蠻有成就感的。

接下來我們做了一個能發亮的小猴子，根據老師所説，我們動手製作，卻不免有些差錯。經過多次搶救，均以失敗告終，最後我只得無奈的放棄治療。

眾學生在大門口集合完畢，我們回到了學校。這次活動讓我發現了生活中許多以前從未關注過的有趣的學習。學習無處不在，只要你有一雙會發現的眼睛。