關於年級寫人的作文彙總7篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的年級寫人的作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

年級寫人的作文 篇1

我的爸爸對我既慈愛又嚴厲。

一天，我正在門前小巷裏學騎自行車。突然，一塊石頭絆倒了我，

爸爸立刻走過來，一手扶着我，一手拍去我身上的泥土。

我站穩腳跟，扶着自行車剛想回家，爸爸皺起眉頭，明亮的眼睛裏放射出嚴肅的光茫，他伸出一隻手攔住了我。我尋思着，爸爸這次又要講大道理了。果然不出我所料，“自行車沒學會就想走？”爸爸嚴肅地説。

“不走就不走嗎，發這麼大脾氣幹什麼？”“是男子漢就別走，這點小傷算什麼？”爸爸放緩了語調，“做事情要持之以恆，不能半途而廢。現在你還小，但是從小做起才能立大業。這個“小”字有兩層含義，一個是年齡小，另一個是從小事做起。俗話説得好，‘九層之台始於壘土’，意思是九層高的樓房得從第一層打好基礎。凡事要立志、刻苦才能有所成就。”

我扶着自行車轉過身又練起來。

從此，爸爸的'話一直深深地印在我的心裏，激勵我向着一個又一個目標奮勇前進。

年級寫人的作文 篇2

我們組人雖不多，可是各有各的特點。活躍開暢的姜昕雨，詼諧滑稽的羅錦懌，喜愛鋼琴的陳柯霓，熱情風雅的我。下面我就給你引見一下吧！

姜昕雨活躍開暢。下課或者體育課上，數他蹦得歡。剛開學，我們還不認識的時候，他就很開暢地和我搭話，實是自來熟。對每一位同窗都是如許，看起來沒心沒肺的，從不和人生氣。我們給他起了一個綽號：行走江湖的“姜子牙”。

羅錦懌詼諧滑稽，號稱“羅漢果”。哈哈，這個綽號風趣吧！我再告訴你們一個奧祕，記住不要告訴他是我告訴你的`喲！他還有一個綽號，叫“羅蛋蛋”。不外，他性格開暢，很會講笑話。每次開講前城市説：“帥哥講壇開講嘍······”他講的笑話很風趣，常逗得我們哈哈大笑。

“陳吃梨”，哦！不合錯誤，是陳柯霓，但她的綽號是“陳吃梨”，由於她最喜好吃梨了。她特喜好彈鋼琴，有一次，她彈了一首歌，我都聽出神了，她還説本人彈得欠好。每次練琴。她都很勤奮，彈了一遍又一遍。因為她的不懈，鋼琴彈得好聽的要命。

還有熱情風雅的我。有一次，陳柯霓沒有拿鋼筆，我就讓她用我的，很風雅吧！有人來我家做客，我又是遞生果，又是泡茶。這就是我，熱情風雅的我。我的綽號是“李子”，人們吃的李子。

你認識我們組的人了嗎？喜歡嗎？

年級寫人的作文 篇3

她有一頭烏黑亮麗的頭髮，扎着一個馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，閃爍着智慧的光芒，高高的鼻樑下面有一張櫻桃小嘴。她還特別愛笑，你知道她是誰嗎？她就是我的好朋友範楚楚。

也許是我們都喜歡畫畫的緣故吧，從一年級起，我們就成了一對心有靈犀的好朋友。記得上週三的一節美術課，老師要求我們畫一個卡通人物。這可把大家難倒了。有的同學埋頭苦想，有的畫了幾筆又擦掉，還有的乾脆就不畫了……我也冥思苦想，不知該怎麼畫。可我一看範楚楚，她卻是一臉的輕鬆，只見她的筆尖在紙上跳來跳去，一會兒在這裏描描，一會兒在那裏勾勾，不一會兒，兩個漂亮的小女孩就躍然紙上。我一看，那不是“巴拉拉小魔仙”裏面的.雙子星座的公主嘛！哇，太漂亮了！我真有點愛不釋手了。我盯了一會兒，她們好像在對我打招呼，“Hello,邵希元！”真像呀！我忍不住地在心裏為她鼓掌。

範楚楚不僅畫畫得好，她還是我們班的珠心算高手呢！這就是我的好朋友範楚楚，你們想認識她嗎？

年級寫人的作文 篇4

我最敬佩的人是我的奶奶。

我的奶奶其貌不揚，但那雙充滿歲月痕跡的手卻牽着我走了10年的春夏秋冬。因為父母工作繁忙，便將我送到奶奶家住一段時間，可就是那一段時間裏就傳出了一個令人震驚的消息：我，發燒了！（你們可能會覺得我有些大驚小怪，但對於抵禦力超強的我來説，這可是十分令人意外的）那天早晨。

昨天晚上還在幻想美好星期天怎麼過的我，一起牀竟覺的頭暈暈沉沉的，渾身無力，便又一頭栽在牀上，奶奶納悶的走進來：“昨天晚上還吵着嚷着要我陪她去玩，怎麼今天下雪還沒見她動靜？”一看，牀上的我臉蛋紅彤彤的，喘氣聲沉重不已，馬上把手放在我的額頭，“呀，好燙。”奶奶大驚失色，手忙腳亂的拿來温度計幫我測量，在牀頭來回徘徊，急的像熱鍋的螞蟻一樣，我夢囈般的'從嘴裏吐出幾個字：“我要水。”因為我覺得嗓子眼就像要冒出火來，“哦哦，奶奶這就給你拿。”連忙倒了杯水，“嘶~”她吃痛的聲音傳來，應該是燙着手了，把我扶起，“來來，乖孫女，你要的水來了。”我勉強喝了幾口，便覺的頭暈，又躺下了，

奶奶把温度計拿出來，一看，“啊，40.2度。”接着我便聽到開門的聲音，之後便一片寂靜，慢慢的睡着了。

醒來後便看到奶奶關切的目光，也看到她那瑟瑟發抖略帶紫色的嘴脣，奶奶想用手把我扶起來，但還未觸碰到我，便讓我感覺到一陣寒氣，不自覺的往後躲躲，奶奶歎一聲氣，“乖孫女，快把藥吃了，吃了藥就能好了。那個時候奶奶帶你出去玩好不好。”原來奶奶是去拿藥了，我忍着頭疼，艱難的坐起來，看到奶奶頭髮好像變白了，是雪所造成的吧。

這樣的奶奶，讓我如何不敬佩？

年級寫人的作文 篇5

什麼，我的"笨"老師？我聽到有人驚歎了，老師竟然會"笨"！真是不可思議。你沒有搞錯吧！彆着急，其中原因聽我慢慢跟你説。

我的"笨"老師，就是我們的新班主任—尹老師。他是一大約40多歲的中年男教師。捲曲頭髮，胖胖的身子，高高個子，方方的臉，皮膚有些黑。平日經常穿一件式樣古板的.夾克，外表乍一看，給人的感覺有一點粗。

説起"笨"，這話可是他自己親口説的，這不，新學第一天，尹老師就對我們説："同學們，我很"笨"，但是呢，我希望同學們一個個都比我聰明。"這一番話把我們逗得前仰後合哈哈大笑。大家心想：這回是算遇上自認"笨"的老師了。從那以後，大家仔細觀察，這尹老師真""笨""的可以，他把班裏的工作一股腦的都交給同學們去做，什麼收作業、主持班會、佈置衞生……而他呢？則自己在一旁欣賞着同學們忙着忙那。嘴裏還一個勁的誇同學們真聰明。弄得大家乾的更起勁兒的。

課堂上的尹老師不會"笨"了吧！恰恰相反，課堂上尹老師居然也自認為"笨"的，記得第一節語文課，那天講《竊讀記》，尹老師對我們説："作者為什麼要裝着皺起眉頭，望着街心呢？我挺""笨""的，誰能教教我？"全班鬨堂大笑，既然尹老師自認為"笨"，同學們當然一個個不甘示弱，大家爭奪表現出聰明，尹老師的話音剛落，同學們的手就齊刷刷的舉了起來。看到這小手如林，尹老師樂的合不攏嘴。同學們一個有一個精彩的發言，博得了""笨"老師的誇獎："你真棒"，"天才"，"聰明"。在學校裏，似乎只有學生是可以"笨"的，但是現在在尹老師的眼中，"笨"可不是學生的"專利"，而是老師也可以用的。這不，他自己就"笨"了一回。這一"笨"居然使得一堂語文課在輕鬆愉快中渡過。這一"笨"使我們更喜歡這位尹老師了。

有時我經常疑惑，尹老師到底是"笨"還是不"笨"呢？一天我問媽媽。媽媽聽後，哈哈大笑説："尹老師才不"笨"呢，他是一個懂得教育方法的聰明老師呀！"

年級寫人的作文 篇6

我的哥哥個子特別高，一張圓圓的臉。短短的、硬硬的頭髮，像小刺蝟的刺一樣。濃濃的眉毛，像兩條毛毛蟲。大大的眼睛，像兩顆黑寶石。鼻子有點圓，鼻樑上還架着一副眼鏡。一張大嘴巴，但是哥哥説話的'聲音有點小。

哥哥非常喜歡玩手機，只要一回來就掏出手機，躺在沙發上玩遊戲。他玩的時候，目不轉睛地盯着屏幕，恨不得鑽進手機裏面，“打”得激烈的時候，他就會咬牙切齒，輸了的話，他拍着桌子，説：“我怎麼會輸給這羣人。”贏了的話，他就會興奮地把手機舉得很高，叫道：“耶！我贏了，我贏了！”別提有多得意了！唉！他真是個手機迷啊！

哥哥也像一隻勤勞的小蜜蜂。有一天，我一回家，就看見哥哥在家把地拖得乾乾淨淨、閃閃發亮。哥哥還叫我快去寫作業，我寫完作業，發現哥哥已經累得滿頭大汗了，於是我跑過去幫哥哥捶了捶背。晚上，我已經洗了澡，準備休息了，可哥哥還在衞生間洗衣服，我真擔心哥哥會不會太累了。

這就是我的哥哥，我喜歡我的哥哥！

年級寫人的作文 篇7

一個夏天的下午，我把作業寫完了，我想玩電腦，就去問我老爸可以玩不？我爸同意了。我開心極了，以飛快地速度跑到電腦面前，不料我的“老對手”我的妹妹。她的身材胖乎乎的，別看她的身材胖，可她發起火來還挺厲害的'呢。

我見大事不妙就立刻坐上凳子打開電腦，在我要打開遊戲時，她立即裝做要打我的模樣，我知道她這招，她見對我不起效，就真的來打我。我一生氣就用我的“貓爪子”來抓她，她閃開了我就坐到凳子上玩電腦了。結果，她去我爸爸那裏，去告訴我爸爸説我不給她玩電腦，我去跟我爸爸説沒有不給她玩電腦，她可以去玩另一台電腦，再説了我可以玩那台電腦，她昨天、前天和大前天，都是她在玩那台電腦，我已經很讓她了，我都快熱死了，她呢她就在空調間涼快地要死啊！你看看她多胖啊！你看看她多胖啊，那麼多的脂肪也應該減減肥了，太陽的熱量也可以來給她減減脂肪呢！也許還能瘦下來呢！就這樣我把爸爸説服了。

這就是我的妹妹一個調皮的妹妹。