有關感慨的作文彙總七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的感慨的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

哎！現在的小孩，難啊！

早晨，公雞都還在呼嚕呼嚕，那該死的鬧鐘就唱起了高調，可惡！我一手關掉開關，正想矇頭大睡，一隻大手從天而降，緊接着一聲雷響：快起來！我只好不情願地開始痛苦的一天。

到了教室，我一打開書包，天哪！語文書！我的語文書在哪兒？我驚慌失措，把書包整整翻了三遍，也沒找着。結果，我被老師臭罵了一頓，真慘！

回到家，本以為今天算是結束了，可剛一放書包，一句話就劈頭蓋臉衝我而來：快去做作業，然後彈琴，別貪玩！我只好垂頭喪氣地走進自己的書房。

什麼時候，我才能脱離苦海？

今年春播時回老家幫助種地。倏忽間，五個月轉瞬即逝，整個原野已是綠瘦黃肥了。我心裏惦記着，因為，大旱的災禍究竟到了怎樣的程度，屬實無從曉得，便趁黃金週跑回了松原老家。

三十幾年在外闖蕩，這個時候返鄉也不過二三次而已。一踏上熱望的鄉土，撲入眼簾的卻是一片悽楚與荒涼。雖是收穫的季節，可飽滿的糧食卻少得可憐！細細的杆莖在秋風下瑟瑟地抖。倒地的果實，乾癟癟的，總是挺不起精神，看來災情果然不輕！難怪新聞報道了中央救災的信息，百姓倘若知曉，一定會奔走相告、笑逐顏開而驅散滿臉愁雲的。偶爾，豐登的五穀間或出現，活脱脱地展示着驕傲的丰姿。心裏於是就有了些許的慰藉。

到了家，與三弟談起路上所見。他咧嘴一笑：“咱家的還是可以的。明天下地就能見到了。”

滿懷狐疑的我，暗忖：一春零八夏的忙乎，要是沒個好收成，這一年就全白搭了。老百姓就指望着這土地生存呢！

第二天清早，我扒拉完飯，天還擦着黑，趕緊跟隨三弟去地裏扒苞米了。

放倒的苞米稈子，一小鋪一小鋪地躺在那裏。它們的外衣已沾裹起一層薄薄的白紗，那是霜的呵護。我十分細心地察看着這苞米稈子和苞米棒子，因為，從它們身上就完全可以判斷出收成的效果了。

那一顆顆苞米稈子，粗壯，葉片肥厚，橫卧於地，亦足有兩米長。結在其上的苞米棒子，儘管是一穗，但長度也近尺許，且子粒甚是飽飽的，像喝足了水熱得周身紅紅的。“真是不錯啊！”我異常興奮道。

“那肯定是的。”三弟答道。語氣中充盈了難有的自豪，也隱隱透藴出一絲絲酸楚。

別看大清早天涼生霜，那霜一片雪白，弄得滿手濕漉漉的，奇癢無比。可到了中午和下午時分，天氣又熱得難耐。那一鋪鋪的苞米稈子，經火熱的日光一曬，肥大的葉片便頓時乾燥燥的。拿起一顆稈子，那葉子直往袖口裏鑽。倘沒有套袖做保護，“嘶啦——嘶啦——”地，整個手脖子便被劃出了一條條血印子，鑽心地疼。我們邊扒着苞米，邊裝着車，追趕着太陽。等到漸漸涼爽下來，身體有些舒服了，可太陽也薄西而下了。黑幕濃濃地鋪扯下來，我們才在車燈的引導下，直起腰桿，拖着疲乏的腳步，結束一天的活計。

日復一日的，黃金週期間，在忙忙碌碌中走了過去。

我竟納悶起來：春播做水種地，那陣子可謂車水馬龍的，村民們彷彿把一年的希望都痛痛快快地撒在了鬆嫩平原的田野上，人們的心裏滿是喜悦和憧憬的激情。可現在，那轟隆隆的車鳴呢？那一説話就嘎嘎大笑的村民呢？

我在仔細觀瞧，車明顯地少了，而少有的車上，盛裝的糧食呢？有的也只是可憐兮兮地緊緊縮頸無語的幾顆頭顱證明今秋的歉收和荒蕪。

“今年種地的都虧了。天沒下雨，都旱完了。這掐脖旱更蠍虎。”三弟娓娓道來，“那陣子，我成宿在地裏澆水，‘小白龍’一扯就好幾裏地長！那個罪遭的，沒法提。可別人家就是等雨。後來，左等不下右等不下，眼看旱冒煙了，才要澆地，可是已經晚了。”我默默地聽着三弟説，心潮也隨之上下起伏：村民們靠天吃飯的意識，依舊是這樣的濃烈和頑固！

“現在看吧，但凡是水澆的地塊，就有好收成了。圖一時清閒，不肯賣力氣，你就不行！這是啥？這就是莊稼對莊稼人的回報！”三弟沒念幾天書，竟然發出這般感慨！

我在驚歎三弟的見解。這是來自莊稼收成後的更寶貴的收穫！何時這樸素的道理能在村民們的腦海裏紮根呢？

廣袤的原野上，一陣陣秋風依舊如昨。“莊稼對莊稼人的回報”，三弟的話語依稀在耳畔迴響。

這個假期我到了舅舅家去玩，玩得不錯那邊有姥姥、姥爺。還有弟弟和舅舅。當然還有舅媽，這個假期總覺得很信運，看到的一切都是新的，比如説，舅舅家新房子裝修的.好。看到耳目一新，到了一個新城市，覺得風土人情新，還有平常的逛街。都讓我覺得新奇，再加上跟弟弟一起娛樂，玩耍，打架等等讓我徹底的看穿了我自己的小時候的壞勁。不知道那時候姥姥、姥爺是怎麼管我的。哎想起原來小時候的玩耍生活，真的讓我好感動。如果讓我原來聽話一點，就好了，就不會再讓姥姥、姥爺操心了。在那邊過着普普通通的生活。家庭和睦。

這個寒假我算是玩美了，也學了不少東西。認為不錯，一想到過幾天就要上學。不僅後怕起來。説實話，我不是很愛學習的娃娃。只不過乖一點，老師看重一點。但是我想，如果每一天都是假期那不是兩全其美了嗎?但是這畢竟是白日夢，不是現實。我想我也只是做白日夢而已吧。

至於這個暑假我認為很快樂，很難忘是因為在這個暑假裏可以説是快快樂樂，沒有多少擔子。可以好好的輕鬆一下。所以自認為，過的很充實。那麼現在給大家介紹一下我的美我的生活雖然平淡似水，然也不失精彩。水順風而流。總會碰到巖石，激起水花。生活也是這樣，不會像死水一灘。毫無感情的，再喀什帶弟弟，才是我生活中最精彩的一幕。

弟弟很調皮，姥姥老爺管不過來，再加上舅舅、舅媽忙，平常都是我帶弟弟，我想我此時不是一個姐姐，而是一個平凡的母親，帶弟弟讓我充分理解到了媽媽的不容易。體會到我平常做的壞事。是多麼讓媽媽傷心，弟弟跟我原來一樣。很聰明，很淘氣，我想應該是有這樣一個姐姐造成的吧。呵呵，不説這些了，再説説我和弟弟的關係。弟弟不是一般的調皮，他翻臉很快，臉就想五月的天，説變就變。一點道理都沒有。記得有一次我跟他玩小兔子的遊戲，他輸了，臉馬上就翻了。朝着我一券。打在我的鼻子上，好疼，我想應該差點流血，這時，他臉又變了，哈哈笑起來，還説什麼“好!好!”我聽的七竅生煙、頭頂冒火、汗流浹背、臉色蒼白、渾身無力、直打哆嗦、直翻白眼、直吐白沫，他想看戲一樣看着我表演，着，還在笑，我一頭撞上去!終於我怒氣衝冠，站起來就追。人家倒好，早跑了。看見他，越來越近，正想抓住他，但他不知怎麼的摔到了，然後被姥姥老爺看到了，把我一頓大罵、一頓教育、一頓白眼、一頓口水、我就全身崩潰。攤倒再沙發上，久久不起……

哎，悲慘啊!現在回家了，媽媽啊!爸爸啊!家啊!寫字枱啊!老師啊!同學啊!朋友啊!我尚哲回來了!快來迎接我把!哈哈，家的感覺真好，我原來寫過一個什麼《家的温馨》一篇小詩，寫的好像就是這種感覺吧!回到家看看新房子裝修好了，就差傢俱沒有了。我浮想翩翩。再次沉醉於其中(是美麗的房子)……

就要上學了，在新的學期，我想我應該有所改變。學習成績應該提高。應該比上一畝要強才好，對於學習，我有信心。在新的學期，新的學年。我會加倍努力，提高成績，當上我的夢想小強!加油一二!加油一二!

你也許不知道，一個小孩子，從小就生活在一個複雜的社會生活下，是多麼得疲憊不堪！有一個女孩子，她原本是一個開朗，外向，甜美的女孩，天天過着驚險而又快樂的生活，每天的她回到家，第一件事就是大聲唱出她那首自創的美麗的曲子，在她的鄰居們看來，那是百靈在甜美的歌唱呀！

可是有一天，她的母親開始對她的學業有了加緊的跡象，她恍惚了，她害怕，自己將不會再擁有自己那一片百靈的天空，她逐漸變得自閉，憂鬱。我們所反應過來的就是危險，一個女孩子，不應該是在這麼複雜有危險的社會，她們是屬於森林，屬於大地，屬於天空的！雖然她的媽媽一直説：“你看**家的孩子！多麼優秀！多麼爭氣！你再看看你！現在的社會不一樣了！稍微一鬆氣，你就要比人家落後一大塊！”她不是不知道，可就是不想知道！她太累了！累得喘不過氣來！要死了！真的……

終於，她回來了，她知道要怎樣面對人生了，她始終相信：就算自己正在事業就學業中努力，她也不會教育自己的女兒做這種無意義的事情，不能説無意義，但是那，會封鎖住，孩子們唯一湛藍的天空，當你正在訓斥你的女兒，仰起頭，看看你頭頂上的蔚藍的天空！

花開花落，落地無聲。當看膩了某種事物，煩這個字便會脱穎而出。面對每天的一日三餐我們何嘗不會膩呢？會的因為我們不是唐僧，不是動漫中生動卻又是靠想象繪出的人物。那怎麼可以調節這種凡人都會有的情結？那就是給我們一個夢想，一個心靈的寄託。

英國首相丘吉爾曾經説過；我們都是小蟲子，但我相信我是一隻螢火蟲。他憑藉的自己的最初夢想，最終做到了自己的發光點。有句俗語叫做三歲看老，我很不同意這種看法。如果三歲就可以看出未來的話，二戰中何必出來個汪精衞，何必出來那麼多賣國求榮者。那我們直接可以從三歲就抹殺掉。能有這功能的除非我們是神。

但我們只是凡人，神這個字是神話中的代名詞，它與現實的世界不沾邊。所以我們只能腳踏實地的，去實現自己那最初的夢想。路是自己走出來的，不是別人看出來的，當你的路上花團錦簇，一路芳香蔓延，站在自己夢想的上頂上，那時你對生活不在厭倦因為你看到的是一條通向成功的路。

一縷陽光刺破了黑暗。於是縫隙裏有了新鮮與活力……一席傾聽、讓心靈插上了翅膀……飛越了茫然。於是、心靈變的空靈和歡欣了……

我在想、如果雛鷹飛越茫然要經過風和雨的擊打。那麼、它搏擊長空的肆意、就該是它那犀利的雙眼把……如果駿馬奔馳與曠野要經歷千萬裏的奔跑錘鍊。那麼它奔騰萬里為己任的意氣就該是助其翻山越嶺的鐵蹄吧！我，欲傲世於世。唉……可是我去那裏找我那該死的罕見的踮腳的基石呢？

哎……還未來得及感慨！早已在不經意間離開！……往常一樣繼續着……心依然傷痛着……

那和諧完美的曲子。正是應為末了的戛然而止才會產生綿綿不盡的意境……想要永遠沉浸在夕陽的温暖裏……恐怕只有追隨着夕陽、跟它一同沉落的地平線一下把……

這是一個寧靜的夜晚，沒有人們的喧囂，沒有小鳥嘰嘰喳喳的聲音，沒有蟲子爬動的聲音。而在這個寧靜的夜晚裏，我的心久久不能平靜。

回想起白天，所有的經歷依然歷歷在目。早上，我早早地來到學校，看到路邊的小鳥和大樹心裏很高興。但，高興的時間並不長，因為我和別人發生了矛盾。一天的好心情都將要被這打破，我還和別人爭執着，甚至都要打起架了。

中午，紅火的太陽照亮了大地，柏油路似乎都要被烤化。人在這太陽下照的很不舒服，我煩悶的心情像海水又像河流衝了過來，我控制不住自己便又想和別人爭吵，正好，上午那個與我爭吵的人又來找事。我便滿臉不服的衝了上去，加上我當時的心情，直接就給了他一拳。我們就這樣打了起來。

不一會兒，班主任來了，把我倆叫到辦公室裏談話。問我倆情況，到最後也沒爭出個對錯，為了公平。班主任又問了其他同學，最終判定還是我錯了。

班主任並沒有因為我的衝動，我的過失，我欺騙她而教育我。而是委婉的讓我承認是我錯了。對於她的選擇開始我是不服氣的，可到後來才發現她其實是對的，因為我就沒有認真去想這件事而現在我明白了。我大膽承認了錯誤。並沒有與老師反對，老師的處理方式和我的做事方式存在較大的關係，也許此時我心軟了，心動了。

此後，我又找到那個同學，向他誠懇地道了歉，他也虛心的接受了，他其實也有優點，並不是像我説的那樣。

在老師批評的過程中，我仔細想了想，也許是我真的做的不對，也許是我的衝動造成的，也許是我真的心動了。

在這個平靜的夜晚裏，一切都像定格在一起一樣，只有我的心還在動，就在這個瞬間，我似乎感慨萬分。