關於感慨的作文彙總六篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的感慨的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在蒼茫的大海上，狂風捲集着烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。而我呢，在這天空下，仰望着你。

推開窗看天邊白色的鳥，突然想起你薄荷味的笑，那時你在操場上奔跑，我在屬於我的禁地裏看着你。那時你説，我們都是好孩子，最最天真的孩子，燦爛的孤單的變遙遠的。我們都是好孩子，最最可愛的孩子，在一起為幸福落淚，我們都是好孩子，異想天開的孩子，我們都是好孩子，最最善良的孩子……

我問你，為什麼，我的音樂課被霸佔了。而我呢，三角方塊睡覺了。

抬着頭，看着雲，吹着風，哼着歌，我在愜意呢。再説我也不容易，考了整個年級的倒數第一，對不起我下一次一定努力，就先這樣，我今天要練琴。

為什麼，成績會有那麼重要，被人笑真有那麼好笑，成績好會很X有鮮花有鞭炮，我當然知道，其實我真有努力，在你看不到的地方會拼命，每一天都為了夢想在前進，沒關係我一定也可以……

我看着鏡子後面皺着眉頭的我，很孤單。它有話想説，想天空不會永遠都是藍色的，有陰天你才會抬頭，走穿多少的巷弄，少了哭了。

那時我想要一個亂了數字的時鐘，讓自己看不到正確的時間。我想做一個完全相反的我，那我就不會那麼心軟放你離去了。

我到底在這個世界拼命些什麼？

我要變成一個透明的石頭，我不會動也不會痛，想問他用了太久累積了所有，原諒我想消失自重，每個人都在的喧鬧的軌道奔走……

這世界規矩太多，我有點不爽。不想和別人一樣，所以我逞強。我只是個不良少年，但我有個妄想。我知道每個人都有夢想，但我卻有妄想。抹不掉一種輕狂，因為我的不良。

你説，如果天使沒有了翅膀是不是和我一樣。

學校裏的人擺給我的都是那些臉龐，每一個人都很囂張。

現在的年輕人，都有許多煩惱。那麼多要思考，那麼多要尋找，誘惑太多，不堅定就犯錯了。什麼都被管，什麼都看不慣。

我不喜歡背書，不代表糊塗。每個人都要選最適合自己的路，不做大人物，七十分很滿足，請別對我動怒。老實説，下課前的那三分鐘最難耐，不停看錶多想時間能飛奔起來，我成績又不壞，卻坐在最後排，是否在你心裏我已淘汰，下課後的那十分鐘多愉快，吹着涼爽的風，跟着朋友們嬉戲着。

昨天的叛逆某天終會成熟，享受生命中每一個腳步何必那麼嚴肅，何必那麼束縛，何不讓青春自己做主。

哎！現在的小孩，難啊！

早晨，公雞都還在呼嚕呼嚕，那該死的鬧鐘就唱起了高調，可惡！我一手關掉開關，正想矇頭大睡，一隻大手從天而降，緊接着一聲雷響：快起來！我只好不情願地開始痛苦的一天。

到了教室，我一打開書包，天哪！語文書！我的語文書在哪兒？我驚慌失措，把書包整整翻了三遍，也沒找着。結果，我被老師臭罵了一頓，真慘！

回到家，本以為今天算是結束了，可剛一放書包，一句話就劈頭蓋臉衝我而來：快去做作業，然後彈琴，別貪玩！我只好垂頭喪氣地走進自己的書房。

什麼時候，我才能脱離苦海？

這是一個寧靜的夜晚，沒有人們的喧囂，沒有小鳥嘰嘰喳喳的聲音，沒有蟲子爬動的聲音。而在這個寧靜的夜晚裏，我的心久久不能平靜。

回想起白天，所有的經歷依然歷歷在目。早上，我早早地來到學校，看到路邊的小鳥和大樹心裏很高興。但，高興的時間並不長，因為我和別人發生了矛盾。一天的'好心情都將要被這打破，我還和別人爭執着，甚至都要打起架了。

中午，紅火的太陽照亮了大地，柏油路似乎都要被烤化。人在這太陽下照的很不舒服，我煩悶的心情像海水又像河流衝了過來，我控制不住自己便又想和別人爭吵，正好，上午那個與我爭吵的人又來找事。我便滿臉不服的衝了上去，加上我當時的心情，直接就給了他一拳。我們就這樣打了起來。

不一會兒，班主任來了，把我倆叫到辦公室裏談話。問我倆情況，到最後也沒爭出個對錯，為了公平。班主任又問了其他同學，最終判定還是我錯了。

班主任並沒有因為我的衝動，我的過失，我欺騙她而教育我。而是委婉的讓我承認是我錯了。對於她的選擇開始我是不服氣的，可到後來才發現她其實是對的，因為我就沒有認真去想這件事而現在我明白了。我大膽承認了錯誤。並沒有與老師反對，老師的處理方式和我的做事方式存在較大的關係，也許此時我心軟了，心動了。

此後，我又找到那個同學，向他誠懇地道了歉，他也虛心的接受了，他其實也有優點，並不是像我説的那樣。

在老師批評的過程中，我仔細想了想，也許是我真的做的不對，也許是我的衝動造成的，也許是我真的心動了。

在這個平靜的夜晚裏，一切都像定格在一起一樣，只有我的心還在動，就在這個瞬間，我似乎感慨萬分。

今天，我在逛朋友圈的時候，看見了一條鏈接，點進去看完之後，我有一種莫名的難過，可能是因為人類，可能是因為樹木。

當今社會，所用的桌子椅子哪一個不是樹木做的？人們的砍伐，可以砍掉半片森林；一場大火，甚至可以燒燬一片森林。這一切都好根本的原因，哪個不是因為人類？種一棵樹，需要幾十年的時間，而砍掉一棵樹，卻是分鐘的事。一個短短的煙頭，可以讓一片茂盛的森林一夜之間變成無人聖地。樹，雖然不會説話，但肯定很難過，但樹卻還是在幫助人類。因為社會的變故，樹不得不吸收更多的二氧化碳，製造更多的氧氣供我們人類生活。可是人類呢？都是為了錢！有時候，我真的很討厭錢，錢能讓一個人徹底矇蔽心智，甚至走上犯罪道路。對於過多的砍伐，是太多的地區發生了沙塵暴、洪水等現象，使太多的無辜的老百姓死於非命之中。而人類，有一絲心痛，有一絲悔改嗎？不，沒有，他們更加永無休止的砍伐樹木，在此，我只想説，別伐木了，讓樹休息一下吧！人們不要在3月12日的時候種樹，把每一天都當成3月12日吧！

多植樹，少伐木，希望大家能夠銘記在心。

離別四年寧波，我又回到我的老家，心裏是喜還是憂我不得而知。盼望着，盼望着，終於開學了。我要以全新的面貌投入新的生活。剛踏入校園，感覺還很温馨，但也有點兒陌生吧。

不知是什麼原因，父母要我回老家讀書，是學費太貴罷，是不好照看我罷，還是我不聽話罷，總之今天新的生活已開始了。在新環境中，我要去結交新的朋友，我要面對新的生活。

報了名，我走進了教室，好陌生哦，這兒有基本上是熟悉的陌生的面孔。説是熟悉，因為這兒都是我的家鄉人，就陌生，因為這兒的人我一個也認不倒。我主動去和他們説話。也許是剛開學第一天的緣故吧，同學們都有説不完的話。有談暑假見聞的，有談奇聞趣事的，教室裏很是熱鬧。今天權當熟悉一下吧，我的心緒不斷被吵鬧聲打斷。

第二天，正式上課了，我已做好充分的學習準備了。語文老師走進了教室，我一看就知道是個老園丁了，這節課總結了上學期的情況，他鼓勵我們這期好好學習。上完了第一節課，我覺得很是不適應，總感覺有點彆扭。下課我想預習一下功課，剛打開書，耳邊突然傳來隆隆的聲音如雷貫耳，一會兒又是打鬧聲，敲打聲、嘻笑聲不絕於耳。真有點像上期＜＜口技＞＞一文中各種聲音一起發出一樣，但眾妙我都感到不舒服極了。我的好感突然消失了，好像一個夢一樣，腦袋裏一片空白，心裏開始一陣煩悶……

我努力適應着，一天天過去了，不良的感覺一點也沒有變，不知是自己適應能力差呢，還是這個環境確實不適合我呢，我每天在反思着，矛盾着。我努力克服自己的焦燥，努力默記“微笑面對生活”這才使我鬆口氣，稍微好點兒，這段時間，我不免想念我異鄉的朋友來。我記起和她們一塊兒玩的時光，一起學習，一起探討問題，大家是多麼的愜意，多麼的和諧，多麼的快樂啊！在過去的時光裏，我每天開開心心，心裏只有一個字就是“爽”。我的心又飛到她們身邊，一張張熟悉的面孔，一幅幅美好的畫面，一件件難忘的往事又上心頭。看看現在，唉，我不禁潸然淚下了。

想到這兒覺得特別可笑，人家説：“癩格寶都説自己活麻林好。”我怎麼成了“叛徒”呢？我無計可施，只有入鄉隨俗，努力適應家鄉的一切吧。

我努力提醒自己，放鬆思想，每天寬心，班主任老師説：不要讓環境適應我，我要自覺地去適應環境。語文老師説過：人生的路是很漫長的，但關鍵的只有幾步。我要振奮精神，去迎接學習的挑戰，去迎接生活的挑戰！

花開花落，落地無聲。當看膩了某種事物，煩這個字便會脱穎而出。面對每天的一日三餐我們何嘗不會膩呢？會的因為我們不是唐僧，不是動漫中生動卻又是靠想象繪出的人物。那怎麼可以調節這種凡人都會有的情結？那就是給我們一個夢想，一個心靈的寄託。

英國首相丘吉爾曾經説過；我們都是小蟲子，但我相信我是一隻螢火蟲。他憑藉的自己的最初夢想，最終做到了自己的發光點。有句俗語叫做三歲看老，我很不同意這種看法。如果三歲就可以看出未來的話，二戰中何必出來個汪精衞，何必出來那麼多賣國求榮者。那我們直接可以從三歲就抹殺掉。能有這功能的除非我們是神。

但我們只是凡人，神這個字是神話中的代名詞，它與現實的世界不沾邊。所以我們只能腳踏實地的，去實現自己那最初的夢想。路是自己走出來的，不是別人看出來的，當你的路上花團錦簇，一路芳香蔓延，站在自己夢想的上頂上，那時你對生活不在厭倦因為你看到的是一條通向成功的路。