有關五年級的作文彙編10篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

我的家鄉有一大片美麗的槐樹林，那裏幽美迷人，有許多外地人都來參觀遊覽。

槐樹林面積很大，僻靜幽深。有時，還有武警在那裏進行軍事演習，你説作為主人的我能不自豪嗎？槐林裏有的十幾米高，有的還是小苗，有點像灌木叢。

春天一到，槐樹上長出了嫩芽，儘管還沒有完全綻開笑臉，但那羞答答的樣子足以讓你忍俊不禁。與此同時，槐花也開了。甚至有的樹，葉子還沒長出花已經開了。剛剛開的槐花，還是一個個小米，嚴嚴實實的，一層層的花瓣裏裏外外的包着，像一個裹着頭巾的大媽。不過，這個頭巾上邊白裏泛黃，下邊還帶着綠邊兒。看起來既樸素又美觀，像一個純潔的少女；有的半開着，上邊漏出小臉蛋兒，下邊還包着身子，也不知是怕把皮膚曬黑吧；而有的已經是迫不及待，想趕緊曬曬太陽，呼吸呼吸新鮮空氣吧，他們已經完全漏出了身子，笑得挺燦爛。它們還不忘讓自己的身上的清香散發出來，這種味兒，甜甜的，引逗得小蜜蜂也來了。舔舔這朵，聞聞那枝。一會兒，便開始忙碌了。“嗡嗡嗡”槐林裏充滿了蜜蜂的歌唱，那聲音真是美極了。

這時，就會有很多人拿着袋子，或是挎着籃子趕來了，他們是要擄槐花的。我也會和夥伴們垮着籃子去擄槐花，聞着槐花的清香，踏着槐花的花瓣，瞧着槐花的美姿，那感覺真好！我們帶着一身的幽香回家了，也把它們帶到了村裏，頓時，村子上空瀰漫了槐花的清香。回家後，我們便會央求自己的媽媽給我們蒸槐花，或是炒槐花。有時媽媽還會給我們包餃子吃。慢慢的，花開敗了，一片片的飄落下來，鋪滿了整個槐樹林，就像是鋪上了白色的地毯。可槐花的清香還沒有完全消失，還在空氣之中。

香啊，忘不了家鄉的這種味兒，它將一直伴隨這我成長！

看到這個題目，可能你會感到奇怪，怎麼會？笑容又怎麼能夠流淚，這並不奇怪，笑容之中的確可能會含着淚水，那就是感動的笑。

媽媽，一個神聖的角色，媽媽生我養我，辛苦工作，為了我們這個家付出了太多太多，她從來沒有過一句抱怨，我和爸爸從心底裏都很感激她對這個家的付出。

媽媽的生日就快要到了，按照以往來看，她不會給自己過什麼生日，甚至有時候連她自己都不記得自己的生日是哪一天，但我和爸爸不會忘，我們便一起商量着給媽媽過生日。

那一天正好是週六，而媽媽那一天剛好要加班，不能夠早回家，這就給我和爸爸留下了充足的準備時間，向來不下廚的老爸這次也親手下廚，我就負責擇菜洗菜，一切準備工作都完成後，我特地跑去商店給媽媽買來一個大蛋糕，和爸爸做好的菜一齊擺在桌子上，現在可謂是“萬事俱備，只欠東風”，我們靜待着老媽的歸來。

媽媽一回家之後，看到桌上擺着的這一切，眼眶就紅潤了，緊接着幾滴淚水順着眼眶滑了下來，她轉過身，用手擦掉了淚水，轉過來的時候，卻是笑着，還打趣跟爸爸説“想不到真是深藏不露啊”，當晚，我們一家人其樂融融的吃了一頓晚飯。

含淚的笑，是感激、感動，是一種幸福的體現，媽媽那天含淚的笑，讓我感到自己彷彿長大了……

三春不如一秋忙，繡女也得下繡牀。不論是男的，女的，老的少的滴嘍嘟嚕，全都得下田收割水稻，鐮刀磨了又磨，試了又試，直到磨得飛薄，能剃掉腿上的毫毛了，能刮住輕輕飄落在刀刃上的草莖了，才肯罷休。

走進稻田，走入畫一般的境界之中。一陣秋風吹過，金黃色的稻田波浪起伏，沉甸甸的稻子彎着腰不時地發出沙沙的響聲，好像在向我頻頻點頭。遠處的收割機在轟轟的響，近看稻田裏的人們忙個不停，只見割稻子的人前腿弓，後腿蹬。刷刷的響聲，若水石相搏，聲聲有韻。一道道陽光在刀刃上閃動，一縷縷稻稞整齊均勻地排在身後。割的是那麼快，那麼有力，富有和諧韻律的美。捲起的背心，固定成型的姿勢，粗獷，憨厚，像一座座雕像。細看大舅在另一塊稻田裏開着收割機，姥爺開着四輪車，好像空中加油機在對接。

我和小弟也忙着拾稻穗，撿起稻穗放到布兜裏，可每次放都有些扎手，我細瞧每個稻粒上都長出一個長長的像細針一的叫稻莣，有些澀。我們撿一兜又一兜很過癮，這時小弟要去上廁所讓我陪他去，我倆來到排水渠邊，小弟往水渠裏一看很驚訝！連忙叫我，我走到近前細瞧水渠裏的鯽魚，鮎魚，泥鰍魚像分列排隊似的'游來游去。我倆脱掉鞋襪跳到水渠裏開始拋魚，我不敢抓鮎魚嚇得我坐個腚蹲，小弟樂的前仰後合。

我問小弟：“抓這麼多魚咋往回拿呀？”小弟不慌不忙的脱下褲子，讓我也脱下褲子，抽下鞋帶紮在褲角上裝魚。往回走時，我讓小弟把衣服系在腰上，可小弟不在乎，到村頭時仍不肯按我説的做，還大聲唱起《故鄉里的龍江》大娘，大嬸們都瞅他笑，還誇小弟唱得好！

這綺麗無比的收割水稻的季節啊！這遼闊美麗的北大荒，這浪花裏飛出的歡樂的歌喲！

我的愛好有很多，其中最愛的就是“讀課外書”了。

在國小二年級的時候，有一天，我和媽媽一起上街，路過一個報刊亭，我被掛在門口的一本書深深吸引住了。那是一本兒童喜愛的卡通書——《米老鼠》，封面上畫着一個在海水裏嬉戲的高飛。於是，我就讓媽媽把那本書買了下來。可以説是《米老鼠》打開了我對讀書的興趣。

後來，我從讀《米老鼠》到《兒童漫畫》，到《兒童文學》，從開始只讀漫畫，到讀名人故事，讀名著……

在課餘時間，我只要有時間，就會到時間的海洋裏盡情邀遊。因為書是良師益友，書是全世界的營養品，書中自有黃金屋……

因為愛讀書，我的寫作水平在不斷的提高；因為愛讀書，每當老師提問一些課外知識時，我總能回答出來；因為愛讀書，我在班裏舉行的辯論會上，以一些實例讓對方辯友無言以對，引起同學的熱烈的掌聲；因為愛讀書，我的課外生活豐富多彩；因為愛讀書，我在班上被同學們稱為“小書迷”；因為愛讀書，我們班上也掀起一次次讀書的狂熱……

我愛讀書，愛讀好書。在書的海洋中，我忘記了煩惱，和故事中的主人公一起哭，一起笑，和主人公一起面對困難，一同想辦法解決。也許，只有在書中，我才能找到真正的快樂。

如果沒有書，我就失去了快樂，課餘生活將是枯燥無味，寫作也失去了源泉。我要更加努力讀書，讀好書。成為無所不知的“小諸葛”。

我愛讀書。

春天給我們寫了一封美麗、動聽的信。

萬物復甦，鳥兒歡快地唱了一首小歌，這讓我們知道：春來了。

前日在我們校園還未開了的桃花樹，只有幾個粉嫩的花苞和綠芽，而現在，朵朵桃花爭豔，個個都長得亭亭玉立，這就是春的來信。走近她，就會聞到一股淡淡的清香，聞了之後讓人神清氣爽。這讓我每次上學都要在桃花樹下停留一陣，看桃花、聞桃花，讓我這一天都如桃花一樣，無憂無慮的。

玉蘭也是春的高貴的信使，粉紫色的全部長出，讓人感到幾分可愛。而白色的只長了幾朵。白玉蘭，不用擔心，你盛開之後也會很動人的。前幾年，你比粉玉蘭長得都快，今年，你就讓讓她吧！

花兒美，樹也美呀！河旁，一棵棵垂柳的“青絲”隨風飄舞着，葉子掉進了河裏也沒關係，正好讓小魚們玩耍一下。話説，柳樹你可真好，不僅讓人觀賞風景、讓小魚玩耍，還要陪着小孩子們度過愉快的童年，現在啊，你又擔起了為春天送信的工作。

銀杏樹也帶着春天的信。樹上鑽出了一些可愛的嫩芽，摸一下，葉子是如此光滑。這讓你感覺不是在摸葉子，而是在摸清涼的湖水，讓人感到多麼愉快而輕鬆！

一些鳥兒從南方飛回來了，世界彷彿變得歡快多了。他們一邊唱歌，一邊搭巢，用甜美的歌聲唱出春天的寄語。

春的來信，告訴大家：春來了。春是快樂的，輕鬆的，她把一天的煩惱都消除。

早上上學，花兒讓你賞心悦目；晚上的歸途，鳥兒唱歌送你回家，這都是春天給我們的來信。

春的信，送到每個人的眼前，每個人的耳畔……

暑假在家看電視《虎媽貓爸》，講的是一家人圍着女兒茜茜，想把她培養成“複合型人才”，於是，媽媽讓她學“奧數”培養思維能力，奶奶讓她學鋼琴，姑姑讓她學舞蹈，一個五歲的小女孩共報了六個興趣班，就為“茜茜”的飲食問題，婆媳鬧得不愉快，為培養茜茜的觀念上，虎媽和貓爸的觀點截然不同。為此，電視跌宕起伏。

奶奶覺得茜茜學奧數又不能像其他人一樣在舞台上展示，媽媽覺得人的思維能力很重要，車上，媽媽問：“妹妹6歲時，哥哥11歲，請問，妹妹11歲時，哥哥幾歲了？”你想茜茜怎麼答，爸爸説：“這道題出錯了。”“因為現在都是獨生子女，沒有哥哥和妹妹。”試想：讓一個才五歲的小孩子去學習“年齡問題”，那也太苛求了吧。我還是贊同貓爸的觀點：小孩子任其自然。童年是很珍貴的，不能把沒完沒了的培訓剝奪了小孩美好的歲月。覺得人家字寫得漂亮，就練書法，人家舞跳得好就學舞蹈。做什麼事都有孩子自己的興趣愛好，做孩子喜歡的事才是最好的。

大家都知道現代的文學大家——魯迅先生，他原本想通過學醫來救治像父親一樣被疾病折磨着的人們，可當他在仙台學醫時卻看到了令他痛心的一幕：一羣中國人在圍觀一箇中國人被俄國人殺頭，由此他認識到“凡是愚弱的國民，不管體格如何健全，如何強壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少，是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，就是要改變他們的精神。”於是他毅然棄醫從文，用他那如槍似箭的筆來喚醒那些沉睡着的愚昧、麻木的靈魂，他也成為我國現代文學史上一面光輝的旗幟。現在想想，當時他若是想不到要棄醫從文，那今天是不是人們都不知道曾經還有過這麼一個人偉大的文學家，叫做魯迅？這不正説明：只有適合自己的才是最好的!

總之：適合自己的才是最好的！

同學們，你們應該有自己的稀奇古怪的夢吧！我也有一個這樣的夢，想不想知道呢？

一個上午過去了，我還被迫浸在茫茫的書海之中，哎！我多想休息一會兒，腦中的嗡嗡聲令我厭煩，它們就像磁波一樣不停吵鬧，我下定了決心，在地上打了個地鋪，可是露餡了怎麼辦？乾脆把書放在頭上，倒頭就睡，不一會兒就睡着了，突然，我覺得全身輕飄飄的，像一片天鵝的羽毛，我興奮極了，猛一躍，就飛到了空中，在那裏，我認識了好多害羞的小云朵，和我變着法兒做遊戲，玩老鷹捉小雞時，它們左躲右閃，可靈敏了，我怎麼捉也捉不住，小麗突然從我身邊晃過，我一下子就捉住了它，別提多高興了，向下一看，一個大姐姐凝視着天空，痴痴地笑，好像看見了我們這羣調皮的小傢伙在天上玩遊戲……玩累了，我們就到大櫥櫃裏吃東西，哇！裏面的東西真多，巧克力、蛋糕、水果糖、太妃糖……也許是我們對糖的眷戀，一個個都不肯離開。是呀，糖的滋味是甜的、美妙的、幸福的。

“小琳，起牀了，你都睡了多久了？啊？別再做白日夢了，快去看書！”睜眼一看，是媽媽，在那裏怒視着我，我只好乖乖看書去了。同學們，你們的夢可能比我的離奇，有興趣，你們可以給我講講你們的夢嗎？

我的家鄉在襄陽，這裏山清水秀，景色宜人。其中，最讓我流連忘返的莫過於北街了，因為北街的一天都很有趣。

北街的清晨是忙碌的。清晨，許多商販都在忙碌着，有的擺出孔明燈，有的擺出金剛酥……最忙碌的，莫過於牛肉麪館了。牛肉麪是襄陽的特產之一，雖然很多城市也有，但是襄陽的牛肉麪“一直被模仿，從未被超越”。每個遊子回來，總會吃上幾口牛肉麪，解解饞；遊客也被大名鼎鼎的牛肉麪吸引着湧向麪館。因此，你無論何時看襄陽牛肉麪館門口，客人總是絡繹不絕。

北街的中午是熱鬧的。中午，北街的人很多。飯館門口，人們排成了一條長龍，熙熙攘攘。服裝店裏，擠滿了選購的人，摩肩接踵。站在昭明台望北街，黑色的人頭佔了整個北街的一大半。整個北街，變成了一條熱鬧擁擠的大街。

北街的夜晚是繁華的。夜晚，北街燈火通明，五彩斑斕。購物的、觀光的、休閒散步的，不約而同湧進北街，街道上的叫賣聲、音樂聲和歡笑聲融為一體，讓人彷彿感覺自己漫步在唐朝長安城內。這樣的繁華場景一直持續到深夜……

北街的一天是無法用語言來描繪的！只有你身臨其境，才能親身感受到它的魅力。

我有個“四眼”的姐姐，她的臉上長着少許的麻雀斑，所以她很怕大家説她美中不足的麻雀斑，一提到姐姐的麻雀斑，姐姐就恨不得把麻雀斑撕下來。

我的姐姐有個“沙發土豆”的稱號，那都是她特別喜歡看電視，看書，玩電腦而得來的，（但是看電視比看書的時間多）就因為這個原因，我的姐姐才變成“四眼”。

我有一個喜歡打籃球的姐姐。她幾乎每天都要去打籃球，一打起來就忘了時間。雖然我的姐姐打籃球不好，讓她投五個球，最多投中三個球，但她還是不放棄。每天吃完晚飯，休息十分鐘，就對我和楊林：“走我們去打球。”我們沒辦法只陪她去。我覺得我這個姐姐堅持不懈的精神很讓我感動。

我喜歡這個愛打籃球的“四眼”姐姐，我慶幸我有一個這樣的“四眼”姐姐。

每個人都有一個夢，有的人的夢就是當醫生，警察，記者，演員……而我的夢想就就是當一名教師，教師這個詞大家都不陌生，有人會説教師有什麼好的就就是天天吃粉筆灰的。不！如果你這樣想你就錯了，教師就是個多麼神聖的職業啊！他就是我們人類靈魂的工程師。

有人説，“父愛如山，母愛似水”，就是山水延續了生命。但那生命就是脆弱的，蒼白的。就是什麼給生命以力量？又就是什麼給生命以色彩？就是愛，就是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛又似山般雄壯，給我們安全感。

老師就是我們開啟智慧的敲門磚；老師就是我們打開幸福之門的金鑰匙；老師就是我們生活航程中的引路人；老師就是我們奏響人生樂章的指揮者

在一間寬敞的教室裏，一箇中等身材，滿頭白髮的的老者，此時背對着教室裏的同學。在黑板上吃力的寫着粉筆字，汗水已浸透了他的背上的衣裳，我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以後，一名師範大學畢業的女大學生，在她老師的帶領下走上了這教室裏神聖的講台。用自我所學的知識，給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學起來回答問題，我的同桌才闖了闖我，我才回過神來，當老師只就是我的夢想，要想實現這個夢想我還得努力學習知識才行。從此刻開始為了我的夢想加油吧！

就算生活把夢想撕成了碎片，我們還有勇氣能夠粘貼頑強；就算這天把我們放逐流浪，我們還有力量能夠尋找方向。不泄氣，不拋棄，不放下，終有一天輝煌能夠崛起

向老師這個目標出擊！