關於國小想象作文7篇

來源:文萃谷 9.51K

在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的國小想象作文7篇,歡迎大家分享。

關於國小想象作文7篇

國小想象作文 篇1

未來的20xx年有一種神奇的鋼筆,這種鋼筆是我經過現代高科技研發而成的新產品。這種筆的墨水是高級墨水。

這種筆的墨水,為什麼説他是高級墨水呢?因為這種筆的墨水裏有着魔筆的筆芯,鋼筆的墨水,紅油筆的筆芯,可擦筆的筆芯和不可擦油筆的筆芯,墨油筆的筆芯和黑鋼筆的墨水。這種筆你覺得好不好呢?

你考試的時候帶上它,做作業的時候用上它。你寫作業的時候,就切換成鋼筆狀態,如果你一不小心寫錯了,就可以切換成魔筆狀態,然後,再切換成油筆狀態,最後,切換成紅油筆狀態,再把作業和筆一起交給老師或家長就可以批改作業了。

呵呵,這就是我設計的未來的神奇的鋼筆!相信會讓你高興的使用哦!

國小想象作文 篇2

自從地球上出現神祕使者火影,地球就從太陽系開發到宇宙最大的銀河,火影最後在這個銀河發現了一個大黑洞,為造福這世界,火影開發了大黑洞,但不幸身亡,卻為世界造了這個“好吃粽子大冒險遊樂園”,到底有什麼奇妙的事,讓我一探究竟吧!

這裏的人和我們差不多,只是身上都會帶着“粽子”的戒子,而這個“粽子”戒子是會讓這個世界很方便。例如:要買戒子求婚,但又沒錢,戒子就會發出“買一個粽子代替戒子吧!”或者要打人時又忘了帶棒子,戒子就會發出“買一個粽子代替棒子吧!”但還沒説完,你就會被粽子打得體無完膚。為什麼要訂這個規則 呢?原來火影就是古代詩人“屈原”因為每年粽子太多,所以只好來黑洞賣。

他們的食物可想而知,當然是按了食物的按鈕,就可以吃到美味的粽子。母親節快到了,本來想用零用錢買紀念品回家,但老師説這叫做“羊毛出在羊身上”所以我決定做一個好大的粽子大寶石給媽媽,很有創意吧!

如果你喜歡粽子,就要到“好吃粽子大冒險樂園”哦!

國小想象作文 篇3

有一個笑臉跑了進來,無憂的笑臉

很天真

伸出一張嫩嫩的小手

把它捉回來

放在一個玻璃瓶內

玻璃瓶外,印着一朵花,也有着像孩子一樣的笑臉

關上燈

那是孩子的夢

孩子把它帶進夢中,一場有着七色的彩虹,長着繽紛的小花的夢

孩子的夢

幸福而又純潔的夢

或許有時會下場特別的糖雨

或許樹上會等着許多好看的書兒

或許花兒中藏着個仙子

等等

螢火蟲最喜歡

因為那裏會充滿幻想和希望

即使第二天,孩子忘記了

一隻在曾夢中伴着他的螢火蟲

國小想象作文 篇4

我是青山上非常普通的.一塊石頭,我每天都生活在這座山上。

*年*月*日的這天,我同樣在山頂上觀賞着大自然的美景:鳥兒動聽的歌聲、小溪流水嘩啦啦的聲音、浩瀚的大海、高聳入雲的樹木......

突然我被工人們千錘萬擊地從山上錘了下來,然後被運出了深山。不知過了多長時間被900℃的高温焚燒,開始我一點事情都沒有,過了**分鐘,我感覺開始出“汗”了,隨着我出的汗越多,我的體積就越小了,但我還是沒有屈服。當變成石頭灰的時候,我也不怕。最後我再次經過好幾道工序變成了石灰。

啊!石灰真是偉大,我長大了也要像石頭那樣情願付出自己的生命也要造福於人民。

國小想象作文 篇5

我有一個夢,那就是登上太空。我常常在夢裏夢到這幅畫面:

我穿上了宇航服,在浩瀚的太空中漫步。我的心狂跳不止,因為我太激動啦,我終於登上了太空!

我剛一腳踏出去,不小心踩空了,我翻了下去,我恐懼的想:啊,我剛來就要死嗎?不,我只是掉了下去,但沒有下墜,因為我離開了地球,離開了束縛我的地心引力。

我在太空中漂浮着,一邊高興地舞蹈,一邊興奮地歌唱,隕石是我的舞伴和伴唱,星球是我的觀眾和聽眾,我忘乎所以地表演着。

忽然,我撞上了一個硬邦邦的巨大物體,是月球!我張着大嘴,驚訝地爬了上去,激動地半天説不出一句話來。半晌後,我躺在月球上,忽然,我脖子裏好像有什麼東西在蹭,我站起身來,一隻渾身散發着粉色熒光的可愛小兔子出現在我的面前,它説:你好,我是嫦娥的玉兔,嫦娥要我辦件事,先走了!我站在月球上莫名其妙,難道世界上真的有嫦娥?

這時,一顆隕石飛快地向我飛來,當它飛到我身邊時,我輕盈地一跳,跳上了那顆隕石。那顆隕石很快地飛着,我坐在它的上面,感覺真刺激!

可是,不知是太快,還是重心沒掌握好,我摔了下去。開始我以為摔就摔吧,沒什麼大問題,反正我會飄着。可是,這次好像不一樣,我一直在墜,一直在墜我往身下一看,啊!是太陽,我可不想變成烤肉乾,我連忙四肢並用地在太空中游啊遊,終於遊離了太陽。

我漫無目的地在太空中漫遊,也不知遊了多長時間,我感到有一隻無形的大手抓住了我,不讓我走。我抬頭一看,天啊!是黑洞!我的身體就好像被黑洞抓住似的,一直在把我往裏吸。正當我絕望時,一顆流星像我飛奔而來,它經過我身邊時,我抓住了它,死不鬆手。它好像明白我的意思,很努力地向前飛,終於飛離了黑洞。

我坐在流星上,心有餘悸地回想着剛才的一幕,真是嚇壞了,我感激的對流星説:謝謝你救了我,你剛才飛的那麼賣力,不如我就叫你飛飛吧。它好像聽得懂我説的話,一直興奮地轉圈圈。

又飛了一會兒,飛飛在一個星球前面停了下來,我抬眼一望,是土星!我激動地一跳,居然從飛飛身上跳了下來。

這次,不是空中飄着,也不是無盡頭地下墜,而是像是被人扔在了地上。我睜眼一看,咦?怎麼到家了?我不是在太空嗎?

原來,剛才的太空之旅只是我做的一個夢。剛才由於我在牀上的不老實行為,美好的太空之旅就這樣被我提前結束了。

不過我真的希望,長大後真能有這樣一次夢幻的、刺激的太空之旅。

國小想象作文 篇6

今天是八月十五。晚上,嫦娥就要結婚了。

八戒知道了這個消息,頓時火冒三丈,一氣之下,以火箭般的速度衝上了天宮。這時,吳剛正在和嫦娥進行着甜蜜而美妙的婚禮,在歡快的婚禮進行曲中,八戒舉着那把九齒釘耙,飛快地奔向主席台。見八戒衝來,趕緊上前阻止,八戒還是不依不饒的窮追猛打,吳剛為了保護美麗的新娘,不得已只好硬着頭皮接招。九九八十一回合不分勝負。

這時,嫦娥踏着輕盈的腳步徐徐地走來,她説:“我出幾個問題,誰能答上來誰就留下”,兩個人異口同聲地説道:“當然可以”,接着嫦娥開始了她的“非常6+1”的問題:“觀潮是幾月幾日?”八戒説道:“是農曆八月八日!”“錯!”嫦娥説道。吳剛説:“是農曆八月十八。”嫦娥讚許的點了點頭。接着開始了第二個問題:“《鳥的天堂》的作者是誰?”八戒又傻眼了。“是著名作家巴金”,吳剛不緊不慢的回答道。嫦娥又點點頭。八戒不服氣,“咱們比比誰背的詩多”,不用嫦娥出題,兩個人又開始了新的大比拼,從《詠柳》到《春夜》的自由背誦,從《我的飛鳥園》到《我的植物園》的互相抽題背誦,兩個人整整背了一個小時,看來這個問題很難分出勝負了,這時候,嫦娥又站出來了,“光背誰不會啊,你們還有什麼新的花樣嗎?”八戒不自覺地把手指頭伸到嘴裏,耷拉下了腦袋,吳剛説:“小嫦,你給我伴舞,我來唱”樂隊開始了伴奏,在嫦娥的翩翩起舞下,吳剛用他那富有磁性的男中音唱起了自己作曲的《古朗月行》、《賦新月》《水調歌頭》、《題西林壁》、《遊山西村》……一口氣唱了三十多首。

曲終舞歇,嫦娥用慈母般的温柔對八戒語重心長的説:“你的武功雖好,可是你的知識太少了,沒事的時候,少在你的山洞裏上網玩遊戲,多到人間的學校裏走走,跟孩子們學學背背這些動聽的古詩吧!人間的孩子們都在盼望着能早一天登上我們這裏,看看我們這個奇妙的世界呢”,“是啊”,吳剛接着補充:“我就是把網線接到了書院國小,沒事的時候就到他們網站上逛逛才會的這些呢!”“好好努力吧,到時候,讓你來當孩子們的導遊,再見天蓬元帥!”

最後,八戒放棄了嫦娥,跟着博學多才的唐僧去取經了。

國小想象作文 篇7

大家好,我現在是一個小盆景,我以前只是一個普通的小松柏,但是經過同學們的“打扮”,我成功華麗轉身地變成了一個精緻的小盆景。

我出生在鴻江盆景園裏,剛來到這兒,我對這一切都很陌生。我不明白為什麼都被裝在一個個容器裏。為什麼其他的盆景會用異樣的目光看着我,只有幾個年長的老樹安慰我?時間長了,我和其他沒有被“打扮”的小松樹都 相處得很融洽,就是和一些很漂亮的盆景好像還不太好。是因為我還一直沒融入它們,成為盆景,所以我常常幻想着有一天真正成為盆景的樣子。

這一天終於到了,有一羣成功中心國小的孩子們來參觀這裏。我打聽到他們將為我“打扮”,我按捺不住心中的喜悦,迫不及待地想快點兒變成盆景。只見同學們個個都擼起袖子,準備大幹一場,我心裏更是充滿了興奮和激動。我被捧到了一個同學面前,他應該就是我的“服裝設計師”,他幫我捆上了一條鋁線,有點癢,但是我知道這是為了保護我,包括其它盆景也都這樣。然後,我又被捧到另一個同學面前,他應該就是我的“髮型設計師”,他把我向下壓,繞了一圈,又向下壓,我感到身上一番痠痛,好像電流從身體中突然穿過,整個身體感覺麻麻的,甚至無比難受。“不經歷風雨,怎能見彩虹?”我鼓勵自己。經過一番擺弄後,我變得婀娜多姿,只是還不夠完美。最後,我被扶到“化粧師”手中,“化粧師”是個非常細心的女同學,她小心翼翼把我換到另一個漂亮的盆子裏,讓我擁有足夠的土壤。把貌美如花的我,打扮得像亭亭玉立的仙女,還別出心裁地用青苔和白色的沙作點綴,如同點睛之筆。我這個“模特”終於可以閃亮登場了。最後,我又被送到“攝影師”面前,迎接雪亮的閃光燈,我感到受寵若驚,以前都只是“旁觀者”,現在我竟成了“主角”,簡直像是醜小鴨變白天鵝啊,太令人不可思議了。旁邊的同學嘖嘖稱讚我的“美貌”。

我終於成為了真正的盆景,現在,我不但和還沒被“打扮”的小松樹相處融洽,就連以前那些瞧不起我的盆景也接受了我,我很喜歡和他們一起悠閒地談天説地。

我現在擁有的一切,也多虧了那一羣成功中心國小五年3班的國小生們,是他們幫助我變成真正的盆景,我真誠地感謝他們。

優爸點評:小作者文章如行雲流水般,通順流暢,表述生動,通篇內容緊扣主題,中心思想明確。最為巧妙之處就是使用第一人稱的敍述方式,以自身的角度描述自己從一個普通的小松柏,經過同學們的“打扮”,成功華麗轉身地變成了一個精緻的小盆景的故事。視角獨特,但整篇文章巧妙之處就在於很好的運用了這獨特的視角把整個故事敍述得更親切、生動。其中故事情節曲折婉轉,跌宕起伏,環環緊扣的情節,深深地吸引住了讀者的注意力,讓優爸的視角從未離開過文字。最終引起讀者的共鳴,當優爸讀到“以前那些瞧不起我的盆景也接受了我”時,滿心歡喜地為小盆景高興。不得不説小作者很有寫作的天賦,希望小作者利用好這天賦,創作出更多更好的作品。

熱門標籤