關於國小想象作文400字錦集7篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的國小想象作文400字7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

現在我們去比較遠的地方旅遊，要花很多錢來買機票，但是我造了一個高科技產品——七星瓢蟲車。它“身上”有七個點，它們分別是：紅點、橙點、黃點、綠點、青點、藍點和紫點，形狀是橢圓形的。接下來，我就向大家介紹一下它的功能吧！

這輛七星瓢蟲車有着非常堅硬的外殼，是用泰坦鐵製作而成的，不管是洪水、泥石流、還是颱風，它都可以很好地抵禦，車內的人不會受到傷害。

平常駕駛遇到堵車或者紅燈時，它可以展開自己的“翅膀”，在天空中飛翔。如果再按下橙點，它就立馬收起“翅膀”，降落到地面上。這為我們的出行節省了大量的時間，大大提高了效率。

這輛車沒有方向盤和剎車鍵，是純語音人工智能。我們都不需要考駕照，想去哪裏，只要語音説出目的地就可以了。行駛的途中遇到拐彎道時，你只要説一聲“拐彎”，這輛車就會拐彎，説“加速”，它就會加速，是不是很方便呢？

這個時候別人就會問：剩下的五個點又有什麼功能呢？其實黃點是把車變大的，而綠點則是可以把車變小的，這樣要是遇到很窄的過道就可以輕鬆通過了；如果覺得太熱，只要按下青點，並喊一聲“二十一度”，車內的温度立馬降為二十一度；如果有霧霾，只要按下藍點，就開啟“超級無敵強力大風扇”，霧霾立刻被吹得無影無蹤了。紫色的功能最特殊，它可以變成一個智能機器人，你無聊時，可以陪你聊天；你生氣時，給你講一些有趣的笑話；你疲勞時，它可以給你按摩。

你們喜歡我發明的七星瓢蟲車嗎？

二十年會發生很多變化，可是隻有一樣東西永遠不會變，那就是親情——濃濃的親情。就是這份親情，把我又帶回了故鄉。

二十年後，我乘着汽車回到家鄉——新慶，我一下車就看到了密密麻麻排在一起的工廠，我正在想着這些工廠排出的水會不會污染環境呢？忽然，有一個工廠的名字吸引住我了——“污水處理廠”。就在我想進去參觀參觀的時候，一個機器人過來為我介紹這個工廠的功能：造紙廠、印刷廠、化肥廠等一些產生污染物的工廠，都能把污水通過機器送到污水處理廠裏，統一進行處理。我一聽驚呆了，想不到僅僅二十年裏家鄉發生了那麼多的變化。

參觀完工廠後，我來到我的母校，哇！母校原本那矮小的平房變成了五、六層的高樓大廈，原本那只有一兩個籃球架的操場也都變成了有着寬闊跑道的大操場了。走到教室門口，看見了同學們的桌子上都沒有書，只有一本筆記本電腦，用電腦可以看到一至六年級的教案，上課時用的白板可方便了，老師在辦公室裏能用電腦控制，也可以用監控觀察同學們認不認真。

沒有想到二十年裏家鄉發生了這麼的的變化，不管是以前，現在，還是以後，家鄉的一切都是我最美的牽掛。

在未來的世界裏，人們的生活將與現在的生活大不一樣，未來的科技發達多了，科學家們發明了縮小燈，讓我們做什麼事情都很便利；發明了飛天藥，只要吃下飛天藥，便可飛上太空，體驗小鳥生活；吃下潛水藥，我們可以在水中呼吸，和魚兒玩耍；我們還學會了各種語言，與動物交流。我們還可以坐遊覽月球班車，在月球上摘下幾顆星星，給盲人們做眼睛。熊貓、白鰭豚等罕見動物也被克隆技術克隆了許許多多；我們可以穿上機器人衣服，下雨時，按一個按鈕，頭上就會出現一把雨傘，為你遮風擋雨，摔傷時，按一下按鈕，會召喚機器人醫生為你治病，看書時，按一下按鈕，會出現視力保護器，這樣你的視力就不會下降了，作家們出的書，打開一看，裏邊通過x光線照射，生字變成了魔幻生字，生字在跳舞，看起來有趣極了。

未來的社會，貧困的人們不再貧困，他們過上了豐衣足食、自由自在的生活，地球一派生機盎然。人們的房子都會安裝安全系統，夜晚，人們再也不用擔心小偷，小偷只要一進房間，燈就會自動亮起來，照射在小偷身上，人們的隱形貼身保鏢會立刻上前抓住小偷，送入公安局處理。

未來的我也已經變成一個大人，在工作中忙碌，我不再依靠爸爸媽媽了。我要飛天潛水，探究大自然的奧祕。

“今天天氣整體達標很差。”播音員小姐的聲音雖然很甜美，但在空氣聽來這話語，像根根尖利的鋼針，刺入她的心臟。她哭了，她又哭了，她只能抑制住自己的哽咽，卻無法阻止成串的淚珠落下，就像她只能抑制住自己的傷心，卻無法消除心中的痛苦一樣。

有人在背後説空氣很可憐，是啊！是啊！空氣也開始這樣認為了。她回想了，她回想起以前那個快樂的自己。

有了地球，有了空氣與水，才有了生命。從原始微生物到原始植物，再到無脊椎動物，脊椎動物，最後到了人。這一漫長的過程整整走了三十多億年。空氣只要微微跑幾下，就形成了風；空氣只要喝幾口水，便成為了雨。她為生命的進化做出偉大的貢獻，可如今她辛辛苦苦培育出來的有智慧的人類反倒把她給害了！

座座高樓大廈，建起無數大工廠，那根根囱排放着墨黑的煙，侵襲到了空氣的體內，時常嗆得她不停地打顫。空氣她一直很堅強，很勇敢，能忍則忍。但人類也太可惡了。終於，空氣她按捺不住了，來到法院，邊哭邊訴説着“嗚嗚，我為人類做出那麼多，而你們卻要害我，如果你們在這樣下去。嗚嗚嗚，地球和動物們會消失殆盡的……”

聽完這句話，在座的人不禁垂下頭來，深深的思考。是啊！現在患呼吸道疾病的人也不是在逐漸增加嗎？人類啊！保護好我們的地球與空氣以及地球上的可愛的動物們吧！

未來的學校，是一個多姿多彩，高科技的學校。只要你一走進這個學校，就能感受到高科技。

學校的門衞室內的是一個機器人，他的頭像一部攝像機，它把全校師生都刻錄在“腦子”裏的數據盤上，如果一有不“認識”的人，它會馬上阻止他進學校，並報警，這樣一來，學生和老師在學校內也會很安全。

教室裏，每人都有一個固定的座位，並且每位學生都不用背書包，只要按下桌子上的綠色按鈕，就會出現放映一張立體型的課程表，只要按下隨便一課課程，電腦就會根據數據把該課所有有關的書和作業都擺在桌子上。中午，要吃飯了，你們也不用到食堂去吃飯。只要按一下桌子上的黃色按鈕，就會出現一張食譜讓你自己點愛吃的菜，不一會兒，飯菜就會全部出現在面前。晚上放學，你只要按一下桌子上一紅色按鈕，你的椅子就會用安全帶將你綁住然後一直往下掉，掉在一輛“時光超速車”裏，用420KM/分的速度把你送到家。

老師上課時，因為各種需要，所以教室就能自己轉換環境。語言課上，如果上到戰鬥的課文，教室的牆就會自動地轉換到那個場面，彷彿讓同學們真的來到這個場面，真的身臨其境！如果上到古詩或者另外的課時，教室也能把它們轉換出來。自然課時，整個教室就成了一個巨大的花園：有花，有草，有小溪，有樹木……那裏，不僅能聞到花的清香，還能聽到動聽的鳥鳴聲。美術課時，整個教室的牆都變成了一幅幅美麗的風景畫，讓人都引起了畫畫的勁。

將來，我國科技發達的時候，一定會有這們的學校的`。

假如我有一匹普普通通的馬，我就一定會好好照顧它，讓它變成一匹神奇的馬，我想幹什麼就幹什麼。

如果我擁有這匹神奇的馬。我就會讓它把我帶到未來去，讓我看看我長大後是什麼樣子，是幹什麼職業的，不過我現在先要好好努力啊。

如果我擁有這匹神奇的馬。我就會讓它把我帶到古時候，讓我來解開一些國際性的未解之謎。不但可以解開謎底，我還可以穿上古代的服裝，戴上古代的首飾，還不知我會多漂亮。這可真是一舉兩得!

如果我擁有這匹神奇的馬。我就讓它把環境美化了，讓它把所有的垃圾變成人們可以用到的或穿到的東西，然後我再把這些東西捐給山區裏的人民，讓他們也可以過上像我們一樣幸福而歡樂的美好生活。

如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎着它去周遊世界。我要去海邊玩耍，嚐嚐海水鹹鹹的味道。我還要去世界最大的沙漠上看一看，玩一玩，看看那裏的駱駝長什麼樣……

如果我擁有這匹神奇的馬。我還會騎着它飛上月球，和小玉兔一起搗藥、玩兒遊戲……當然，我還要和嫦娥姐姐一起散步，一起賞花。我想，那一定會很美好吧!

如果我擁有這匹神奇的馬。我將騎着它做更多的事，讓更多人獲得到利益!

早上一覺醒來，媽媽叫我去上學，腦子裏忽然冒出一個念頭：20年後的學校是怎樣的呢?不知不覺，思緒就跟着時空列車去了20年後的學校。

我們跟着校長一起去參觀20年後的學校。剛到學校我就非常好奇：哇，這個學校好大啊?中間的林蔭道好寬敞。一起的同學小王説：咦，好奇怪，這裏怎麼沒垃圾桶呢?校長就來跟我們解釋説：旁邊的樹木就是垃圾桶呀，而且都是分了類別的，如果是不可回收的垃圾就會被直接分解成養料，要是可回收的就會被直接分類回收，不浪費。聽完校長的講解，我們都覺得非常有道理。

一路上我們聽到了非常多新鮮有趣的外來教學趣事，不一會就到了教學樓前，這個教學樓跟我們學校的不一樣，感覺非常神奇的樣子，就像城堡一樣。説着我們就步入了教室，椅子都是可移動的哦，我們左看右看：怎麼沒發現黑板呢?校長説：那個大電視就是黑板，這邊都是視頻講學，電腦講學的。然後隨便往電視上一摸。就有字體出現，真的非常有趣。我們一路都非常開心。

在20年後的學校逛了一天，馬上就要回去了，我們都不捨得回去，要是現在的學校跟20年後一樣該有多好呀。