實用的責任作文集合七篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的責任作文7篇，歡迎大家分享。

責任作文 篇1

放學回家坐公交車回家時，看到車上是一位女司機，司機坐後面一排的位子上坐着一個5、6的一個小男孩，旁邊是男孩的爸爸，那司機就應該是男孩的媽媽。車還在緩緩的開着，男孩開始煩躁不安，好像是因為餓了想回家就開始哭鬧，司機讓孩子坐到司機坐旁邊，非常有耐心的講到：“乖啊，別哭了啊。”

男孩揉揉眼睛，儘量把眼淚擦乾，撒着嬌説道：“媽媽，我想回家。”

男孩的媽媽語重心長的開導着男孩：“媽媽還要把哥哥姐姐，叔叔阿姨送回家呢，如果我們回家了，那叔叔阿姨們怎麼辦呢？”

男孩似懂非懂的點點頭又搖搖，還是説：“媽媽，你不要開了好嗎？我要回家。”

“這是媽媽的工作啊，開車送叔叔阿姨是媽媽的責任啊，責任就是我們應該做的，那這些事就是媽媽必須做的啊！”這位媽媽雖然是一位基層工作者，但責任心卻是偉大的啊！

“等媽媽下班了，再給你講關於責任心的故事吧，你就會明白了。”男孩的媽媽邊説邊換着檔位。

男孩便不再作聲，靜靜的看着路，安靜得像個兔子。

如果每個媽媽從小就教育孩子要有責任心，這責任就會在心中深深埋下，生根發芽，開花結果，這影響的可就是孩子的一生吶！正如歌德説過：“責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。”可見責任多麼重要。

我不禁回憶起讀過的一個故事：

一個公交司機在拉運乘客的途中，突然心臟病發作，極度痛苦，公交車在面臨失控的危險，但他還是仍堅持完成了三件事：一是把車慢慢靠到路邊；二是踩下剎車；三是打開車門，看着乘客一個一個都下去了，才無力得倒在方向盤上，再也沒有醒過來。

在現在的社會中，有很多負責任的經典實例，但更多的確是不負責任的典範，他們往往會釀成悲劇。

當我們把信任與責任交給食品商時，他給了我們什麼？不安全！不健康！我們再交給建築商，他又給了我們什麼？偷工減料，恐懼害怕！天哪！這個社會還有什麼值得我們去託付？

每一個人都有自己的責任，儘管這個擔子很重，但該承擔的我們必須承擔！責任是一種幸福與愛，當你挑起這重擔時，你便擁有了這些！

責任作文 篇2

敢於承擔責任是贏得尊重的關鍵。

責任是一種承擔，生活在社會上的每一個個體，集體都承擔着各種各樣的責任。只有每一個社會主體盡到屬於自己的那份責任。才能實現社會的安定，和諧，有序。

人要勇於承擔自己的責任。

一位外國媽媽帶着八歲的女兒到中國山東一户人家做客。女主人對外國友人的到來非常重視，特意學習了西餐的做法。她對外國母女説：“今天我做西餐給你們吃，你們嚐嚐中國人做的西餐味道好不好。”

八歲的女孩聽説女主人要給她們做西餐，心想：中國人做西餐肯定不好吃。於是，當女主人問她吃不吃的時候，小女孩堅定地回答：“我不吃。”等女主人把西餐端上來的時候，小女孩一眼就看到了漂亮的冰淇淋。這麼好看的冰淇淋味道肯定很好！小女孩有點迫不及待地對媽媽説：“媽媽，我要吃冰淇淋。”

女主人很高興小女孩能夠喜歡自己的冰淇淋，就高興地把冰淇淋端到小女孩面前，説：“來，吃吧！”誰知，女孩的媽媽嚴肅地對女主人説：“不行，我女兒説過她不吃西餐，她得為自己所説過的話負責，今天她不能吃冰淇淋！”女兒着急地哭起來：“媽媽，我就想吃冰淇淋！”但是，女孩的媽媽根本不為所動，只是對女兒淡淡地説：“你得為自己的話負責。”

事實確實如此，只要讓孩子知道自己的行為將會產生什麼後果，他才會對自己的行為去負責任。在現實生活中，父母要試着把孩子生活中的每一項責任都放到他自己的身上，讓孩子去學會對自己所做的事負責任。

責任的踐行使我們獲得被需要的快感。

1920年的一天，美國一位12歲的小男孩正與他的夥伴們玩足球，一不小心，小男孩將足球踢到了鄰近一户人家的窗户上，一塊窗玻璃被擊碎了。

一位老人立即從屋裏跑出來，勃然大怒，大聲責問是誰幹的。夥伴們紛紛逃跑了，小男孩卻走到老人跟前，低着頭向老人認錯，並請求老人寬恕。然而，老人卻十分固執，小男孩委屈地哭了。最後，老人同意小男孩回家拿錢賠償。

回到家，闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經過告訴了父親。父親並沒有因為其年齡還小而開恩，卻是板着臉沉思着一言不發。坐在一旁的母親總是為兒子説情，開導着父親。過了不知多久，父親才冷冰冰的説道：“家裏雖然有錢，但是他闖的禍，就應該由他自己對過失行為負責。”停了一下，父親還是掏出了錢，嚴肅地對小男孩説：“這15美元我暫時借給你賠人家，不過，你必須想法還給我。”小男孩從父親手中接過錢，飛快跑過去賠給了老人。

從此，小男孩一邊刻苦讀書，一邊用空閒時間打工掙錢還父親。由於他人小，不能幹重活，他就到餐館幫別人洗盤子刷碗，有時還撿撿破爛。經過幾個月的努力，他終於掙到了15美元，並自豪地交給了他的父親。父親欣然拍着他的肩膀説：“一個能為自己的過失行為負責的人，將來一定是會有出息的。”

許多年以後，這位男孩成為美利堅合眾國的總統，他就是里根。後來，里根在回憶往事時，深有感觸地説：那一次闖禍之後，使我懂得了做人的責任。”

我們人人都要盡職盡責，才會得到屬於自己的那份權力，權力和責任是不可分割的。

責任意識是一個人做事創業的堅實基礎，是一個集體，一個國家快速發展的原動力，培養責任意識，責任感對於個人發展，國家強盛具有重要意義。

責任作文 篇3

在我上幼兒園時，評選班幹部中，我被選為班長，老師説：“做班長要明確自己的責任。”責任是什麼？我當時不知道，後來，漸漸地，我體會到自己的責任，並默默地去完成它。

父親在我小時候，經常説：“你要明白自己的責任。”父親的責任很大，也很重，可父親從沒抱怨過，而且還很樂觀。父親是家裏的頂樑柱，每天從頭到腳都在忙乎着，可縱然責任再重，父親總能用他那強壯的臂膀扛起來，從父親的身上，我明白了責任的重要性。

20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲户失去了存款。當她帶着妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字的存款。所有的人都勸他：“你為什麼要這樣做？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的.，在法律上也許我沒責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”償還的代價是三十年的艱苦生活，當他寄出那最後一筆“債務”時，他輕歎：“現在我終於無債一身輕！”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。

責任是人們人生的一個不可推卸的任務，我要突破它，將責任完成到底。

責任作文 篇4

有人曾説過：責任就是對自己和別人負責。當我們對自己或別人沒有做到盡心盡責的時候，就會產生不良的後果，甚至是災難性的後果。

先説説我自己吧。平時我對各項學習任務和老師交給我的工作都是認真負責地完成的。但一次電教本的丟失，是我最嚴重的失職。電教本，我一直是放在我的書包裏的，有段時間學習比較忙，我就想，到學期末，一次性補齊就行了。糟糕的是，當老師向我收電教本的時候，我已經再也找不到那本子了，只得痛苦萬分地再補一本。後來經過總結，我認識到自己還不夠負責任，應該平時每天填寫電教本。從那以後，我就變得更仔細，更負責了。

再舉一個悲劇性的例子。1912年4月，“泰坦尼克號”從英國出發開往美國。它原定的二副因故調到了另一艘船上不小心帶走了船上一個抽屜的鑰匙。而這個抽屜裏裝着船上唯一一隻兩筒望遠鏡！沒有望遠鏡，船員只好用肉眼觀測前方的障礙物，所以沒能及時發現一座冰山， 結果“泰坦尼克號”一頭撞了上去， 1522人喪身海底！多麼恐怖的災難，這都是因為不負責任引起的。

所以，我們無論做什麼事，都要富有責任心。請我們大家都記住這句話：這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任！

責任作文 篇5

在這個美麗的地球上，人類的家園裏存在着一種偉大，艱難，神聖的東西，它就是——責任。

樹木的責任是遮風避雨，太陽的責任是灑下光芒，小溪的責任是滋潤土地，而一更蠟燭的責任也許不如太陽那樣光明，也許不如小溪那樣清涼，也許不如樹木那樣有價值，但它卻也在默默奉獻着它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠遠比不上太陽，但在我心中它用一生去完成屬於自己的使命卻要比太陽還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬於自己的責任。難道我們就沒有一份能讓自己默默付出的責任嗎？

有的人曾把老師比作過大樹，有的人曾把老師比作過園丁，但在我心中老師永遠是那個燃燒了自己，照亮了他人的“蠟燭”如果你細心，就一定會發現在老師的講桌上擺放着一摞摞批改後滿是紅字的作業本。在孤燈下常會看見老師在備課的身影。每當我們睡眼朦朧的走進教室老師早已坐在講台上準備傳授我們知識了。每當我們走出教室老師總不忘回頭看看門是否鎖好。我們漸漸長大知識豐富，老師卻漸漸皺紋與白髮多了起來。如此的付出又能得到什麼回報呢？是學生成功後的感謝還是孩子長大後的探望？

這就是作為一根蠟燭的責任更是作為一位老師的責任。這樣的責任你還會覺得它渺小嗎？在我心目中這樣的責任才是最神聖最偉大的責任！

我敬佩蠟燭的精神也同時明白老師的責任。小小蠟燭卻有如此神聖的責任——犧牲自己，照亮他人，無私奉獻，不求回報。這難道不該讓我們學校不該讓全人類學習嗎？這就是責任呀！現在的我們和那個從不惹人注目的小蠟燭相比，我們盡到的責任又有幾分？

責任作文 篇6

今天語文老師讓我們介紹自己。現在我就向大家介紹一下吧！

我是一個非常活潑的小女孩。我叫錢筱豔，頭上梳着兩根長長的小辮子。我最喜歡上的課是美術課，而最討厭上的是體育課。我是一個對工作負責任的人。

有一天，剛上完數學課，老師就讓我們把做好的口算本子交給組長。我是一位組長。同學們一下課就把口算本子來交給我了。可是有幾個沒有做好。其中有兩個人還坐在座位上認真地做着作業。但是有兩個人卻跑出去玩了。這下，我可火了。我想你們倒好，竟敢沒有完成作業就逃出去玩，看我不把你們抓回來，不做好作業就是不能夠去玩的！於是，我就跑出教室去尋找那兩個人。我很快就找到了一個，我對他説：“你口算本子沒有交出怎麼就出來玩了？”“我……”“快回去做！”那人沒有辦法只得乖乖地回教室去做作業了。我繼續尋找另外一位沒有做好作業就出來玩的同學。這個人比較貪玩。我找到以後竟然理都沒有理我。我就一直跟着他，還叫旁邊的同學不要跟他玩。那個人被我盯得沒有辦法再玩，只得不太情願地回教室去做作業了。我才放心地跟着一起回教室。

有一個人經常要少交作業，還在背後説我的壞話。但是我，還是不管這一些壞話，還是追着他讓他做好作業交出本子才罷手。我經常這樣把老師佈置的作業本子收齊交出。

你説我是不是一個對工作負責任的小女孩。

責任作文 篇7

十二歲，青春年華。步入國中，肩上又多了一份責任。

雨中·責任

盛夏，雨水頗多，外面下着傾盆大雨，花朵在雨中搖曳，花瓣飄零。

我與爸爸走在雨中，撐着一把傘，瑟瑟地走在齊踝深的水中。傘並不大，只能遮住一個半人，肯定有一個人要被淋濕。爸爸舉着傘，雨水一滴滴打在他的肩頭上。我便説道：“我來吧！”説着接過傘，有意無意地將傘向爸爸那邊傾斜，將雨傘遮住爸爸，將我的肩頭露在水中。到家了，收起雨傘，爸爸拍了拍我，我感到肩頭忽然沉了。

是的，我的肩頭上多了擔當責任。

班級·責任

臨近冬天，樹葉一片一片地從樹上飄落，像黃蝴蝶，輕輕落在地上，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音。

藍色的乒乓球枱前，立着三個身影，一個是我，那兩個都不是好惹的主，動不動就發火。這不，不知道因為什麼，他們又開始吵架。“是不是你先踢乒乓球的？”“不是，你先踢的！”他兩個愈吵愈烈，罵些難聽的話。“好了好了，別吵了，都是同學。”我連忙息事寧人，可他們並不罷休，動起手來。一個擺拳，一個蹬腳，我連忙插進中間，將他們推開，可他們的火氣還沒有消，又揮了一拳，又擺了一腿，拳打在我胸口，腿踢在我肚子上。我疼痛難忍，幸好有幾個同學趕來分開了兩人。老師過來了，扶起我，拍了拍我的肩頭，只説了兩個字，班長。

這兩個字如洪鐘般在我心中響起，是的，我盡到了班長的責任。責任，這兩個字在我心中。

拔河·責任

秋高氣爽，涼風陣陣，秋日的餘暉灑在我們身上，宛如黃色披風。

我走在我們隊前，大聲喊着：“身體要向後仰，小碎步向後退，告訴我，我們能不能贏？”“能！”我們士氣高漲，眼中戰意燃燒。“嘟—起繩”比賽要開始了。我大喊一聲，“加油！”“加油！”同學們應聲，做好準備。“嘟—”比賽開始，紅綢迅速向對方移動，已到了黃線，我們不能輸！我咬緊牙關，身體幾乎要躺到地上，極力向後拉，口中大喊：“加油！”場外的同學也隨之應聲，好似回聲。拔河的同學們都熱血沸騰，渾身好似使不完的勁，紅稠有節奏地向我們移動。終於，“嘟—”我們贏了，歡呼聲震天動地，幾個同學抱住我，狂喜地歡呼。

是的，我做到了，我擔起了這個責任，率領我們班，獲得冠軍。

十二歲，經歷了許多，我的肩上擔起了那些責任。