【精選】開心作文600字7篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的開心作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開心作文600字 篇1
趣事、樂事就象一顆顆開心豆，當你打開回憶的袋子，從裏面掏出一顆來，仔細品嚐，絕不亞於看電視喜劇。
這年夏天，老爸説好了帶我去北京，這不，照像機都準備好了。到了北京，剛充完電的照像機一刻也沒消停，不到一刻鐘就重新換上一卷膠捲，漸漸地，我對像機這黑油油的傢伙產生了好感，並它伸出了賊手。還不錯，大人很慷慨，我的花言巧語終於將照像機騙到了手。不敢相信，半個小時前還是攝影領域門外漢的我竟然把照像機的各個機關、按紐盤弄得一清二楚，突然像機的側面一個不起眼的按紐引起了我的興趣—這誘惑太大了……我一臉嚮往，心動不如行動，一抬手指頭按向了那個我還不知道能把膠捲送上西天的按紐，立刻，照相機的艙壁打開了，裏面傳來“嗚——”的聲音，我興趣盎然地看着膠捲在照像機裏捲了起來。
晚上回到賓館，當老爸打開照相機時發現那容量為36張的膠捲無一倖免於難，統統“陣亡”化為烏有！在一陣對我的痛斥後，爸爸裝上了新的膠捲，並聲明：如果我再損壞一卷膠捲，費用將從我的零花錢銀行卡上扣取。
第二天晚上回到賓館，爸爸把膠捲放到空調上，警告説：“你小子別打它的主意，明天我就帶你去沖洗照片。”覺得膠捲不在我的攻擊範圍之內，才放心地和哥哥出去買刷洗用具。媽媽則和姐姐在衞生間洗衣服。剛剛聽到“沖洗”這兩人字的我迫不及待了，何必要等明天？這會兒四下裏又沒人兒，我倒了一盆沸騰的熱水，拿起一根杆子，向空調上一捅，那膠捲便骨碌滾了下來，正好掉進盆裏，我倒了點洗手液，學着大人洗衣服的樣子，在盆子裏洗起照片來。
這時，房門被推開，爸爸的腳邁了進來……30秒後，宿舍裏爆發出100分貝的救命聲以及媽媽和姐姐的笑聲……這樣的開心豆數不勝數，大家都有，沒事時拿出來仔細品嚐吧！
開心作文600字 篇2
在我腦海裏，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。
那是那一年的夏天，中午我放學回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今天誰做飯啊? 餓死我了”。 走到餐廳，才發現爸爸媽媽不在，着急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫道：“兒子，今天我們不回來了,你自己做飯吃吧”。看到這張字條，心裏想：“哼！不就是做飯麼，誰不會,今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚麼呢？ 就做我最愛吃的雞蛋麪把。
我先拿來倆顆雞蛋，左手拿着雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗裏，我高興的手舞足蹈，然後，在用力攪拌，攪拌好了，我就開始和麪，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開電磁爐，裏面的水開了
我就把雞蛋和麪條放進去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開電視，開始看我最喜歡的電視劇了，過了一會，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進碗裏，幸好還沒有壞道低，還能吃了。我聽爸爸説加點醋和辣子味兒會跟好點，然後我就加了一些醋和辣子，最後我嚐了嚐我的“傑作”。呀，還不錯就是有點辣了，我得意的點點一頭，嘴裏還吃着自己做的面。
等媽媽爸爸回來嚐嚐我的面，一定會開心死的。
這就是我難忘的第一次，沒次想到這見是我都會捧腹大笑，你呢？
開心作文600字 篇3
“它，有神奇的魔法，是開心大喇叭……”我一邊哼着《快樂你懂的》，一邊寫語文作業，突然，我大叫：哎呀！這唱的不就是張老師麼！
五年來，張老師一直是我的班主任，也是語文老師。正像歌詞寫的，她是一隻神奇的魔法匣子。語文課上，她總會講述一些有趣又吸引人的故事，真不知道她肚子裏怎麼有這麼多知識。她一張口，就像吐魔法咒語一般，把我們這些貪玩的小鬼頭牢牢地拴在班裏。
記得三年級下學期，有一篇課文叫《槐鄉五月》。張老師親自制作了美美的課件，一張張漂亮的槐花圖片吸引了每個同學的眼球；配上悠揚的樂曲，同學們彷彿都變成了幸福的槐鄉娃娃，在花海中奔跑、嬉戲……講到吃槐花飯那一段時，張老師“詭異”地笑了笑，聲情並茂地描述道：“這槐花飯可好吃了，一掀鍋蓋，哎呀！香氣撲鼻！挖一勺嚐嚐，嬌嫩柔軟的槐花甜而不膩，晶瑩剔透的米粒細糯可口，吃了還想吃……”這一説，引得全班都是吞口水的聲音……
不僅如此，張老師還是一個幽默匣子呢！課堂上，她扮演過主持人，安排競賽搶答，活躍氣氛；她當過歌星，帶同學們唱《水調歌頭》，吟《回鄉偶書》，讓古詩詞也變得有朝氣；有時，她還會播放自己小時候的糗事：“你們知道我的膽子是怎麼變大的麼？有一次上課，我和同桌偷偷説小話，被校長髮現了。我們被罰站乒乓球枱，一遍又一遍地説‘我再也不講話了’。一開始我們還老老實實地低着頭説，慢慢的，膽子變大了，開始搖着頭，變着調子説起來。”看着張老師十分誇張的表情，聽着她“抑揚頓挫”的聲調，我們終於撐不住了，爆笑起來。張老師大笑之餘，用手指了指兩名正在講小話的同學：“你們兩位想不想體驗一下啊？”
我説張老師呀，您就是我們的開心大喇叭，隨時收錄、播放着我們的歡聲笑語。
開心作文600字 篇4
“咚，咚，咚，咚……”鼓聲停止了，教室裏頓時喧鬧起來，尖叫聲，拍桌子聲，笑聲，叫聲響成一片，你聽，“陳少卿來一個，陳少卿來一個！……”這叫聲最後竟不約而同起來，響徹整個六（16）班教室！
這是一個很普通的民間遊戲——擊鼓傳花，可是我們卻照樣玩得如此瘋狂。
又一輪遊戲開始了，茅老師雙手持棒，有節奏地敲起鼓來，三個小皮球（一個傳好再傳另一個皮球），則隨着激烈的鼓聲在同學們的手上傳遞着。呀，有一個從何兆的手裏傳過來了，我的心提到了嗓子口，既緊張又興奮，這個球像一個即將爆炸的炸彈，在我們的手中一刻也不能停留。漸漸地這個球向我逼近，可是就在傳到葉雨婷手裏的那一刻，球卻滾到了地上，我跟她連忙彎下身子找球，剛蹲下，我倆的頭就“咚”的撞在一起了，發現目標，剛想伸手去撿“咚”的又是一下，終於這個球被我們撿起來了，我連忙傳給盛律律，盛律律想戲弄一下譚虹，便拿着球不肯放，譚虹可着急了，不停地跟盛律律講好話，他見軟的不行便來硬的，硬是搶了過來傳給了唐加成。
第一個球順利的進行着，光顧着看好戲的我完全忘了第二個球的存在，過了一會等我回過神來，這個球已經在我的桌子上了呆了很長時間了，我“啊！”地尖叫了一聲連忙把球傳給盛律律，就在盛律律傳到第二位同學時鼓聲停了，我拍拍胸口，吁了一口長氣，“差一點！”我説道。看到了球“花落誰家”之後，我們便全體拍起桌子，但是嘈雜的響聲中有着一路清晰的聲音：“猴子，猴子，猴子（唐加成的綽號）。”唐加成不得不“鑽”出來唱了一首隻有他自己才聽的見的歌……
小球不斷地從這個人的手裏傳到另一個人的手裏，又從那個人的手裏傳到另一個人的手裏……教室裏依舊充滿了尖叫聲，拍桌聲，笑聲，叫聲……那一刻，我們好開心呀！
開心作文600字 篇5
索性憑着深刻的印象，將這些往事，移在白紙上罷——再回憶時，不再向心版上搜索了！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，大地悄悄送走了冬天的童話，卻迎來了冬天的故事。遺忘一葉紛飛的枯黃，懷揣咫尺天涯的願望。太多語言，太多感動，不知從何説起。時光的蝶兒蹁躚而過，曾經以為的刻骨銘心，曾經以為的不會在意，在心中越發清晰
茫茫人海、芸芸眾生，“蝸牛”的相遇。沒有華麗的舞台，沒有霓虹燈的閃爍，校園小路是她們展示才華的場地；沒有亙古的約定，沒有鏗鏘的`誓言，知足常樂，珍惜彼此是他們最完美的詮釋；沒有夢幻的相遇，沒有默契的相知，你在我身旁，我在你身後，是永遠的不離不棄。只能説，一切因緣。緣定你們，很幸運。
“蝸牛”的相遇，註定肆無忌憚的傾瀉心語，疲憊的時候，彼此傻笑，假裝不知道，眼淚要怎麼掉。年少的蝸牛沒有殼，淚雨紛飛的時節，她們受盡風霜，任風吹乾流過的淚和汗，總有一天會有屬於自己的輝煌。
擁有就是失去的開始，在某個時間某個地點，她們也會説聲後會有期，天下沒有不散的宴席，她的“左邊”，她的“遇見”，她的“拾憶”，像花開一季，總會凋零、枯萎、敗落、冷落成泥。終有一天，像從未開過那樣，消失不見。花開一季，雖短暫，卻絢爛相遇在春暖花開日，無數花開花落，她們哭過，笑過，堅持過，放棄過。看着一路走來的自己，歡笑、淚水，把來時去路裝點得如此多嬌，雖然坎坷，她們也曾肩並肩的度過。
也許只是擦肩而過，但每一段擁有，即使最後痛苦的失去了，畢竟還是填滿了那段歲月，可如果沒有，它就是沒有。順其自然，萬事隨緣，珍惜擁有，珍惜你。緣定你們，最開心。
開始的開始，我們都是孩子；最後的最後，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏着童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去
開心作文600字 篇6
牆，推倒了就是橋。
----題記
可以説，人和人之間是有距離的，或許是一座山，或許是一堵牆，而山的那邊或許有一座橋，一切全在你。
去年三月，剛開學。班裏轉來了一位新生，叫阿業。他，這個來自馬鞍山的單純男孩，十分靦腆，幾小時沒説一句話。
新成員的到來，固然是班裏最令人激動的事。或許，這是國小時，最後一次體驗。
“你好，我叫林瀟……”體育課上，我不止一次地向“金豆腐”練習了。
阿業孤獨一人漫步在操場上。
現在還是初春，寒風凜冽的吹着。
枯樹枝丫杈無力地搖了搖。
“你去吧，豆腐……”
“要去你去！”
球場邊，兩個少年推着攘着。
北風呼呼地吹，操場上孤單的身影顯得無力而憔悴。
用你那温暖的心去融化男孩冰封的牆吧！
心裏不停地響着這樣的聲音。
“好，我去！”不知怎的，我毅然決然地答應了。
天空微微地泛光了。
邁着很累很重的步伐，我走近了那男孩。
懷着忐忑不安的心情，我紅着臉説：“你好，我叫林瀟。”
“我叫秦業。”他十分驚喜地答到。
“那個……我是咱們班的副班長兼美術課代表如果有什麼問題可以來找我。”
我緊張地一鼓作氣説道，不過好似也沒那麼可怕，心情微微舒緩了一些。再次鼓足了勇氣：
“歡迎你來到六（3）班！”
我情不自禁地伸出了右手。
“謝謝。”他笑了，笑得很燦爛。
太陽不知何時也現身了，金色的陽光灑在枯樹枝丫杈上，丫杈再現生機，宛如一雙靈活的手臂，北風不知何時也停止了，到處都瀰漫着温暖的氣息。
陽光下，兩隻歡樂的手緊握着。
草地上，新生的草兒格外的鮮亮，個個都洋溢着喜悦的笑臉。
“這是小班‘大豆色拉油’米蝦諸葛飛文，那是人稱‘金豆腐’大蝦的諸葛飛武，還有許立昌，齊熙乾……”
我向他介紹説。
敞開心扉地説着。
就這樣。
春風拂過，我聽見春姑娘在我耳邊細語：
橋，要推倒了牆。
開心作文600字 篇7
我這個人，喜歡遊山玩水。不聽聞五嶽，不稀奇黃山，不向往桂林，不好奇陽朔，卻愛神潭谷、五老峯、雪花山；不心向長江，不遙望黑龍，不迢迢尼羅，不心喜亞馬遜，卻好伍姓湖、黃河灘、涑水河。我就是不“樂不思蜀”而“迷戀三晉”，愛家鄉的景物，離不開家鄉的景物。
我最愛的還是神潭大峽谷。從永濟的東北到永濟的西南，隔了幾十裏還那麼顯眼。進了大門，步行一段路看到的是水峪口村，裏面真是“香味連三月”！買一碗麪，細細品嚐；炸一根蟹棒，盛一杯奶昔，圓了我數月的美夢；炸河蟹，炸山雞排，炸土豆片……這麼多油炸食品，讓我流連忘返，擔起“吃貨”的重任。那時，我真的開心。
進入正門，才是“樂不思蜀”，空氣如此新鮮，鳥語還有花香，真是“天府之園”。走了幾十米，就到了子母湖，旁邊兩處斷崖，前面盡眼望去，崖上的野草野花，下面的灌木叢。崖上的一棵棵樹，雖參差不齊，但也美的醉人，過了小的子湖，就看到後面較大的母湖。母湖湖面風平浪靜，簡直“湖平兩岸闊，瀑布前面懸”。看！長四五米，寬兩三米，這樣的小，卻格外顯眼。沉寂不再有，鳥兒嘰嘰地，蜜蜂嗡嗡地，多和諧！太陽光大方地灑下來，多充足，多給力！啊，只有這裏的陽光才是陽光！那時，我真的開心！
順中路往上攀登，到了山谷的半腰，多麼險峻，仿若時時皆有可能從天上降下一塊大石頭砸到腦袋上。我們有説有笑的走着，到了谷的閉合處―—那翠綠的天地，石呀也好，樹吶也罷，遮了不少陽光。小溪流着，歡快地流着！流到那山下，流到我家門前！那時，我真的開心！
快到山頂了，我好開心，身心的疲倦彷彿已渾然消逝，內心的慾望促使我奮勇向前。我站在山頂上最高的那塊巖石上，“老爸，我看見咱家了”，“我也看見了”，這樣結束了嘴巴，開始內心無聲的交流，這“一覽眾山小”呀！“呼”，散了我內心無限的疲倦與激動。
那一刻，我真的，真的開心！
