【精華】我最喜愛的四年級作文彙總九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我最喜愛的四年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我最喜愛的四年級作文 篇1

有一種鮮花，我最驚慕，驚慕於它的粲然開放；有一種清茶，我最渴望，渴望在它的醉人濃香；有一種老師，我最喜愛，喜愛有她的課堂。

站在操場，沐浴着温暖的春光，和煦的陽光撒在身上，又是一個新學期。六班的前面，出現了一位年輕的老師。獵獵長髮在風中舞動，美麗而幽雅。但極不協調的是，雪白的臉上居然鑲嵌着一雙小小的眼睛和又彎又細的眉毛，即使隱藏在紅黑眼睛框後面，仍讓人看得清清楚楚。

但讓我真正地瞭解這位老師，還是在那生動而風趣的語文課。別看我們這位語文老師的眼睛小，可功能可不少。上課的時候，有時我們睏倦了，老師的小眼睛就滴溜溜一轉，找到幾個偷懶的同學，再巧妙地把他們和所講內容聯繫到一起，風趣地開幾個玩笑，立刻就會博得滿堂彩。疲倦的同學也就精神了許多。這，也讓我重新喜歡上了語文課。我向，也許我們需要的就是這種老師，這種幽默、風趣的老師。這種老師，可以讓我在上課時集中精力，學習中不慌不忙。

老師的眼睛還是那麼小，但又好象變得很大，很深邃。老師的眼睛在閃亮，閃亮在我們的作業本上，目光瞄過了一行又一行；老師的眼睛在閃亮，閃亮在精彩的課堂，引導我們走向成功的海洋；老師的眼睛在閃亮，閃亮照耀着我的迷茫，點燃我的夢與希望！

宋老師，您就是這種老師，這種我喜愛的老師。在您小又閃亮的眼睛注視下，我將揚帆遠航！

我最喜愛的四年級作文 篇2

我最喜愛的動物是倉鼠，它是我姐姐的同學送給我姐姐的。它叫小胖。

它全身毛茸茸的，像穿了一件大棉襖。小倉鼠的頭小小的，大約有一個乒乓球那麼大；耳朵有一粒芝麻那麼大，真是小巧玲瓏；鼻子猶如一粒沙，鼻孔像是用針穿的。小胖的嘴是三瓣嘴，嘴的兩邊個各長了三根鬍鬚，這是用來量洞的寬窄用的。小胖前腿短，後腿長，跑步前腿一跳，後腿一蹬，這使它跑得很快。

小胖不僅可愛，還很有趣呢！

有一次，我把它抓出來，放在地上讓它與我家的小烏龜賽跑，只見小胖快速地向前跑去，而烏龜還在慢吞吞地向前爬。

倉鼠吃瓜子更有趣。我把一些瓜子放在它的身邊，只見它拿起一個瓜子，放在嘴裏，然後就把瓜子分成了兩瓣，就這樣，它吃到了瓜子仁。

小胖還會玩滑滑梯。只見它爬上去，坐在上面，唰地一下就滑了下去。小胖睡覺時怎麼叫都叫不醒。

小倉鼠真是滑稽可愛，我真喜歡它。

我最喜愛的四年級作文 篇3

俗話説“蘿蔔青菜，各有所愛”是啊，有些人喜歡憨態可掬的大熊貓，有些人喜歡聰明機靈的猴子，還有人喜歡活蹦亂跳的小魚，而我卻喜歡活潑可愛的小白兔。

小白兔長着一對長長的大耳朵，那是它的“聲音接收器”無論話隔多遠，它都能聽見，小白兔有像葉脈一樣清晰可見的血管，一雙紅寶石似的眼睛，還有一個三瓣嘴，一身雪白的毛像穿着大棉襖似的，它走起路來一蹦一跳的，像一個小絨球在滾動，可好玩了。

有一次，我到我的一個親戚家去做客，我在那裏發現了他們養的小白兔，我見了它立即拿胡蘿蔔來餵它。它吃的時候，嘴巴一嚼一嚼的，真好玩。吃玩後，我就讓它爬樓梯，它十分膽小，動都不動，我只好把它放回籠子裏，它蹲在裏面，我想它一定是睡着了，我就準備離開，我一邊輕輕的邁步，一邊回頭看着籠子裏的小白兔，小兔子的眼睛張開了，正看着我呢！好像在説：“再見了，小哥哥”。

怎麼樣，可愛吧！相信你也會想我一樣，喜歡小白兔的吧!

我最喜愛的四年級作文 篇4

説起我的玩具簡直就是多得數不勝數，有遙控小汽車、遙控飛機、洋娃娃、史努比、福娃……其中我最喜愛的玩具是“赤焰神鳥”陀螺。

那是上二年級一次測驗中，我語數各考了一百分的，爸爸媽媽獎勵我的。正巧哥哥也在場,也給他買了一個陀螺名叫“極光戰甲”。

回到家，我們倆便迫不及待地玩了起來，我們買的陀螺都是零件，於是，我和哥哥比看誰組裝的快，我先看看説明書，不一會兒，就知道怎麼組裝了，也不知道怎麼回事，我老是組裝不起來，只好向"説明書"請教，看了半天,還是一頭霧水。再看看哥哥,他好像也遇到了什麼問題,但他很快就解決了。看着哥哥組裝好的陀螺，我心裏又着急又嫉妒。只好向哥哥請教，哥哥得意地對我説：“可以給你組裝陀螺，但是你必須在這局中認輸。”沒辦法，我只好乖乖認輸。模仿哥哥組裝的`程序，然後自已又組裝了幾次，終於知道怎麼組裝了。第一局我輸了。”沒關係，還有第二局呢。我在心裏為自已加油鼓氣。

接着，我又和哥哥比賽陀螺，我們倆一起發射陀螺，我的"赤焰神鳥"高速旋轉，把“極光戰甲”團團圍住,消耗它的動能,又把"極光戰甲"撞了好幾次。眼看“極光戰甲”，就要停了下來，“赤焰神鳥”卻安然無恙。哈哈，這回，它肯定“必死無疑”，果然“極光戰甲”敗下陣來。“哈哈，我贏啦！服不服？”我興奮的喊道。哥哥撅起小嘴説：不服，有膽就再來一局！都是玩陀螺的，怎麼差別就那麼大呢？肯定是你的技術不如我！哥哥冷笑一聲説：哼，你的陀螺攻擊力比我的強，所以你才會贏的，這回我才不會輸給你。就這樣幾次回合下來，“赤焰神鳥”以六比四勝出。我們在這歡聲笑語中度過了這美好的一天。

如今，“赤焰神鳥”陀螺已經送給了哥哥，但媽媽對我説，只要下個星期拿到兩張喜報，就給你買“銀翅狂蝶”陀螺。雖然“赤焰神鳥”給了哥哥，但是，我還是喜歡它，因為它給我帶來了快樂。幸福十快樂=一段甜美的童年。我會把它永遠珍藏在心裏。

如今，“赤焰神鳥”陀螺已經送給了哥哥，但是媽媽對我説，你只要下個星期拿到兩個喜報，就給你買了個陀螺。

雖然，“赤焰神鳥”陀螺給了哥哥，但我還是喜歡它。

我最喜愛的四年級作文 篇5

在奶奶家卧室的牆壁上掛着一幅特別引人注目、惹人喜愛的剪貼畫。凡是到我們家來的客人，看到這幅畫時，無不交口稱讚。想知道這幅畫的來歷嗎？告訴你吧，那還是我在上幼兒園大班的時候和爺爺一起製作的呢。

奶奶平時買菜、逛商場，總會收到許多五顏六色的廣告紙。這些精美的廣告紙扔了怪可惜的，留着也沒有什麼用。有一天，爺爺説我們廢物利用，用它來做一幅剪貼畫吧。就這樣，我們立刻行動起來，爺爺在一張白紙上先勾畫出圖樣，然後找出色彩合適的廣告紙，按照圖樣剪出需要的圖片來。我就在一旁忙着用膠水把剪好的圖片貼到畫有圖案的白板紙上。一晃兩個小時過去了，一幅栩栩如生的剪貼畫就展現在了我們的眼前。

畫上兩個美麗的傣族少女。一個穿着紅色的花筒裙，手拿一把粉紅色的小花傘；另一個稍矮一點的身着淡綠色的花筒裙，手拿一把淡藍色的小花傘，兩人結伴而行。她們身材修長，楊柳細腰，烏黑的頭髮上點綴着紅色的頭飾，富有靈氣的耳墜隨風搖擺着，凸顯得她們是那樣的婀娜多姿啊！當我們把這幅畫拿給奶奶看的時候，那就是一副驚呆了的表情啊！

好幾年過去了，可是每當我看到這幅畫的時候，就好像看到了美麗的孔雀在眼前開屏，又好像聽到了優美的蘆笙聲在耳邊響起，還好像感受到微風在吹拂，小河在流淌，晚霞在照耀。她把我的心靈都帶到了那遙遠的充滿少數民族風情的雲南邊境。

實在是令人陶醉啊，這是我最最喜愛的一幅畫。

我最喜愛的四年級作文 篇6

我有一個文具盒，那是爸爸在過節時送給我的。它是個身長二十釐米，高九釐米，厚三釐米的汽車文具盒。

這個文具盒底下有四個可以滑動的輪子，車身是紅色的，裏面坐着一個小人。這個小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在對我説：“小主人，你快來呀，我帶你兜風去。”

裏面是三層的。上面一層躺着我的鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，最下面那層放着幾塊橡皮擦、一套尺子和一個卷筆刀。

每當我要寫字時候，鉛筆就跳出來為我服務。當我寫錯字時，橡皮擦就蹦出來幫我把寫錯的字擦掉。我要畫橫線時，尺子就衝出來讓我用它來畫橫線。

我喜歡這個文具盒不僅僅是因為這些原因。還因為每當我考試沒考好，垂頭喪氣的時候，汽車文具盒就會安慰我説：“小主人，不要難過了，失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒考好，不要緊只要找出哪兒出了問題，改正好，下次還有機會的。”每次聽完了它的話，我的煩惱便會煙消雲散了。

這個文具盒天天陪伴着我，是我的好夥伴。我愛我的文具盒！

我最喜愛的四年級作文 篇7

我的數學老師是一位個子高高的，瘦瘦的英俊瀟灑的男老師，從我上一年級開始到現在一直教我們班，當時數學李老師也是剛開始當老師，他總是對我們説，我們來互相幫助，一起學習一起進步。對於李老師，我是從心底裏喜愛和佩服。

李老師是一位非常負責的老師，上課總是充滿激情，在那小小的講台上，他總能帶動着台下的我們隨着他的節奏一起向前走。因為他的負責和嚴謹的教學態度，使得我們班從一年級到四年級的歷次考試中都能取得年級第一名的優異成績，這不能不説是李老師的功勞。

李老師講課經常會把枯燥的數學知識跟生活常識結合到一起，在講到重量問題時，我們大家經常會出錯，如果是直接比較大小，我們都能做對，可是換成一袋鹽和一隻雞比較時，我們就愛犯迷糊，老師上課就帶糖塊來，讓我們分析比較，答對了可以吃糖，這回我們可都做對了，而且記住了，老師還鼓勵我們到超市中觀察生活用品的重量和價格，然後寫出數學日記，這樣對我們的數學能力提高特別有幫助。

李老師上課時嚴肅認真，條理清楚，有着為人師表的風範，而課下，他又是一位很好的朋友，和我們談天説地，有什麼時尚話題，流行電影也會跟我們説，就像一位大哥哥。李老師給人的印象總是充滿活力，一直是那麼的認真和負責，即使是在他嗓子沙啞的時候還是要堅持給我們上課。

我喜歡李老師，喜歡李老師的數學課！

我最喜愛的四年級作文 篇8

我有許多玩具，但我最喜歡的，就是小刺蝟伊伊了。

刺蝟伊伊是個玩偶，它是媽媽送給我的生日禮物，外形酷似一個圓鼓鼓的皮球，還有一對小巧玲瓏的耳朵和一個紅鼻頭。滑稽的它兩手握着一顆別緻的愛心，真呆萌、真可愛。雖然伊伊是一隻刺蝟，但它背部的硬刺確實軟的，這樣，摸它的刺，就柔順多了。

每當我放學回到家時，睡了一天懶覺的它，會安安靜靜、一聲不吭地陪我寫作業。每當我遇到難題時，它好像在對我説：“主人，認真想一想吧，你能做對的！”於是，我打起精神，認真地算了起來。每當我作對題時，它那雙嚴肅又認真的小眼睛彷彿是在提醒我：“不能驕傲，要謙虛！”它的提醒使我臉紅。

小刺蝟伊伊陪伴我度過了許多快樂的時光，它已經是我們家必不可少的一員了，因為，它陪我旅遊，陪我比賽，陪我練琴，陪我演出。

依依是我的好朋友。

我最喜愛的四年級作文 篇9

我的身邊有許多人，有爸爸、媽媽、外公、外婆……其中，我最喜愛的就是我那慈祥的外婆。

外婆長着一雙慈祥的眼睛，一張淡紅的嘴脣，讓人看起來覺得很温馨。她今年70歲了，臉上皺紋很多，頭髮也白了幾根，可是看起來依然神采奕奕，精神矍鑠。

我的外婆最大的愛好是看報紙。只要天不下雨，她總是搬出一張小竹椅，帶上老花鏡，坐在院子裏，一邊乘涼一邊看報。她看報紙可仔細啦。她會將報紙上的文章分門別類，用紅筆註上記號。遇到科普知識類的文章就留給我看，遇到少兒教育的就留給我媽看，遇到養花養草的就留給我外公拜讀，至於遇到營養保健的嘛，她就留着自己細細品味啦！

我的外婆做事很認真。有一次家庭聚會，我看到[來自]外婆正仔細地準備菜譜，我便好奇地問她：“外婆，都是家裏人還用準備菜譜嗎？”外婆説:“那當然，無論做什麼事都要有準備，這樣才能幹得胸有成竹嘛！”

我的外婆非常疼愛我。如果我媽媽加班，只要用電話通知一下她，不出三分鐘她準會趕到我的身旁，照顧我的學習、生活，一直忙到我媽媽回來為止。她還燒了一手好菜，每次做好吃的都讓我媽帶一些回來，讓我品嚐品嚐，把我養得胖胖的，你説她疼不疼愛我？

瞧，這就是我最喜愛的人——我親愛的外婆。