【推薦】國中的作文300字彙編7篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的國中的作文300字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國中的作文300字 篇1

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間我已經結束了六年的國小時光了。成為了即將升入中學的中學生。我對中學充滿了憧憬和期待！

我的中學生活是全新的。有全新的老師、有全新的教學、還有全新的環境和全新的同學。這些將會是那樣的全新、那樣的快樂。

中學生活是多彩的。在中學的生活中我可以與我的同學共同討論問題、與老師談論數學題、和同學一起運動……中學生活將會是這樣的多彩以及有趣。

中學生活也是奮鬥的。有一首歌的歌詞中寫道：“只有愛拼才會贏。”是啊！只有愛拼才會贏。我相信在我的中學生活之中只有實力才能決定地位。要通過每一考試來取決於在班中的地位，這樣才是真正的實力！中學生活將會是奮鬥的。

這就是我對中學生活憧憬以及期待。

國中的作文300字 篇2

今天2月22日，是元宵節。元宵節是中國傳統節日，是從唐代流傳下來的。這一天月亮特別圓，要吃湯圓，湯圓又叫湯糰，意思是團團圓圓。

元宵節的'活動也很多，有耍獅子、舞龍、踩高蹺等。今天晚上，月亮很圓，像一個大玉盤，高掛在夜空，又像一個精緻的銀盤。我們一家和親戚朋友去吃自助餐。然後，我門去潮陽買燈籠、猜燈謎去參加燈會。還沒到廣場，只看見人羣向四面八方湧來，黑壓壓的人羣一眼望不到頭，彷彿是一片人的海洋。廣場上空不時地在放煙火，把夜空都照亮了。人們都發出嘖嘖不絕的驚歎聲。大家喜笑顏開，齊聲叫着：“哇！”煙花的形狀有很多，有圓形、愛心形等，五彩繽紛。廣場上的花燈真漂亮呀，五顏六色，色彩十分明豔，有蓮花燈、宮燈、龍燈等。這些燈上總是有一些吉祥的成語，比如：吉祥如意、恭喜發財等。我們還去了文明塔，文明塔旁邊有一口古井，直徑長1.6米，總長12米，至今還有水！我們還登上了文明塔的最高一層從上往下看可以看到半個潮陽，我看着下面的人像一隻只螞蟻。我們還看到了在天上飛的孔明燈，半夜三點了。我們還去玩、去唱歌，直到早晨6點多才回家。

這讓我度過了一個快樂的元宵節！

國中的作文300字 篇3

老師的身上有許多不同的“味道”。下面，我就為大家介紹我們班老師的“味道”。

科學周老師味道：白開水。

有一次，周老師問我們一個問題。問題是問完了，可卻沒有一個人才舉手回答。周老師非常生氣，便告訴我們答案，然後繼續講。最後，下課鈴響了，周老師就問我們：“懂了嗎？”“懂了。”我們有氣無力的回答到。瞧，這節課上得那麼淡，能不是白開水嗎？

數學許老師味道：辣椒。

那天中午，許老師讓潘明陽去辦公室。後來因為中午有老師要報聽寫，潘明陽就沒有去。等有老師聽寫剛剛報完的時候，許老師衝進來，抓起潘明陽的脖子，怒氣衝衝地説：“我讓你去辦公室，你為什麼不去，啊！”説完，就把潘明陽拉到辦公室去。天哪！太嚇人了！

英語李老師味道：汽水。

有一次上英語課，李老師問：“T可以組成哪些單詞？”“我！我！”大家都爭先恐後地舉起手來。弄的李老師都不知道叫誰了。看，汽水的泡正在往外竄呢！

我們班裏還有各種老師的“味道”。那麼，你們有嗎？

國中的作文300字 篇4

在那些成長的路上，我留下了輕快的腳步。在那些美好的回憶，那生活中的風和雨。我在想未來的我會變成什麼樣，是過的艱苦或幸福。這讓我知道讀書的好處，上課的時候要勤勞點，我學會了怎麼獨立學習。

以前，我剛上國小，考的還好，直到四年級我的成績突然猛跌，直下深淵，到了六年級，我又好起來了。如今上國中了我不想讓悲劇發生，我有了自信，豎立目標向着目標艱苦的向前爬，永不退縮。

一至五歲我走過了自由的足跡，我開始學叫、説、爬、走時，奶奶媽媽十分疼愛我，給了我鼓勵和基礎；五至十歲，我印下了穩重的足跡，我剛上幼兒園和國小時，十分不適宜，天天晚上睡不好;十至十三歲，我又留下了回憶的足跡，上國中，我十分艱苦和勞累回憶我國小時的輕鬆和兒時的自由。

朱熹曾在《偶成》中提到過“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”我也如此認為。成長中，每一寸光陰都可以讓你進步，也可以讓你退步。你想要進步，你就要付出，珍惜每一寸光陰。

國中的作文300字 篇5

在我的童年，有許多我做的趣事，現在回想起來，都讓我哭笑不得，真是太有趣了。

記得在我四五歲的時候，在我的故鄉江蘇，家門口有一片湖，湖上有一條小船，我和弟弟就在奶奶去種菜的時候，跑到了湖上的小船上。忽然，我看見了鄰居的大哥哥正在玩石子水上漂，我非常好奇，就去問那個大哥哥怎麼玩，那個大哥哥就教起來，我認真聽，很想學會這個遊戲。過了一會兒，我弟弟看傻了，就坐到小船裏，我也跑到了船上。突然，我腦子裏浮出了一個點子，要是在船上玩那個遊戲，不是更好嗎?於是，我叫弟弟上去看我玩，我從地上撿了許多些扁一點的石子，一個個丟過去，我玩得很開心，不過才過一會兒，就開始汗流浹背了。我坐在船上，這船有一點抖了，怎麼回事，我心有一點兒驚慌，我只好小心翼翼地在地上撿起一顆扁石子，丟了出去。沒事，可我還是感覺不對勁，這時，弟弟準備再跳下來，我用停止的手勢對向弟弟，可是，為時已晚，弟弟一跳下來船就翻了。我和弟弟都掉到了水裏，我還喝了幾口水，旁邊的人看到了立刻把我們兩個救了上來，我和弟弟還被罵了一頓。

唉，現在想起童年，總想回到童年啊，實在太有趣了。

國中的作文300字 篇6

我的國中生活是充滿快樂的，身邊有很多關心我的人，也有很多和我有友好關係的人，這一切讓我快樂。

國中生活豐富多彩，有學習上的，有生活上的，也有娛樂的，我的學習樂趣是跟同學們一起做題，一起答題，一起體驗那時答完題後正確的喜悦。生活上的和好朋友一起關心，在人家困難時多幫助一下。還是遊戲上的，和小夥伴們玩玩樂樂，是又不損眼睛又沒有利益的友誼。

我年少，我有快樂的人生。讓我有如此好的生活環境，讓我能好好學習。所以我總要學習。

國中生活是年輕的，我的朋友是年輕的，在這麼一個人努力地過後取得很大的輝煌，人要是不努力的話，什麼也不會做，人要是努力的話，什麼都能成功。人生好比一杯水，學習了之後，就代表一部分水被充分利用了，虛度人生過後，就代表一杯水被整整的倒掉了，希望我的國中生活要把一杯水利用了，就會讓我還剩的水體現出真正的光芒。

人生如水，國中生活説過去就過去了，我們要珍惜每一滴水，也要珍惜每一寸人生，把握住每分每秒，我們就抓住了人生。

國中的作文300字 篇7

李老師是我的語文老師，長得可漂亮了，眼睛明亮有神，説話妙語連珠。解老師是我的數學老師，他平時帶着眼鏡，説話聲音洪亮，是一位慈祥的老師。

李老師和解老師對我們要求非常嚴格，不僅傳授給我們知識，還教育我們養成良好的行為習慣。老師常説：“我們就像小樹苗，要想長得又高又壯，必須從小把他扶正了。”所以給我們規定：上課時不準做小動作，不準亂説小話，不準上學遲到，不準在學校吃零食。不會寫的字可以問老師，不會做的題目老師會先講解再讓我們做。下課後，老師叫我們不要玩危險遊戲，要注意安全，學生有困難可以找老師解決。在這種方式管理下，我們班在各方面表現十分突出，每年都榮獲優勝班級。

我的同學方菁菁家庭很困難，老師幫助她填表報到縣裏，希望工程對她進行了救助，解決了她的家庭困難，方菁菁很感謝老師。有一天，我的同學劉雅文上課流鼻血了，李老師幫她把鼻血洗乾淨，劉雅文又回到座位繼續上課了。

我心目中的好老師是李老師和解老師，因為他們傳授了我們許多知識，還處處關心我們、愛護我們，教給我們許多做人的道理。