【推薦】國中的作文400字彙編7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的國中的作文400字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國中的作文400字 篇1

幾年前，就讀職業高中的兩名男生一直懷揣夢想。

一個説，他要好好鑽研電工專業，定要成為電工領域的行家裏手；一個説，他將來要當個大律師，為天下窮人鳴冤叫屈。結果是，由於生活所迫，想成為電工專家的，還未中專畢業，就捨棄了在校所學的電工專業而淪為一切向“錢”看，“接連換工作，四處找工作”的打工一族；而想當大律師的，雖考上了大學，而所學門類卻也並非是他一直所鍾愛的法律專業。後來才得知，由於他父親的“深謀遠慮”，擔心他身體不好，怕當律師吃不消，於是就迫使他選報了自己一直看好的當下較為熱門的計算機專業。

兩人歸根結底，都由於“生活的殘酷”而不得不放棄最初憧憬的美好夢想。二者唯一的區別是，後者並未徹底屈服。他一邊學習計算機專業，一邊還利用業餘時間自學法律知識。儘管他很努力，但在我看來，他一旦選報了計算機，陪伴他的大多數時間畢竟還是計算機，而僅靠平時擠出來的那麼一點零星業餘時間來自學法律，其難度可想而知，更不要説要精通法律條文實打實地去替人打官司了。即就是説，當他畢業參加工作時，一旦要改弦更張，實現律師夢想，幾乎是不可能的了。二人都陷入了尷尬境地，這一切都源於他倆沒有堅持夢想。

而現實生活中，有夢想者比比皆是，而能夠甘願為之默默付出一切，矢志不渝堅持夢想者，卻可謂少之又少。

國中的作文400字 篇2

在我成長道路中，那個人寬大肩膀永遠為我揹着沉重書包；那個人稜角分明眼睛裏，總是帶着深深地牽掛；那個人一雙寬厚大手握住筆，不厭其煩地一次又一次給我繪聲繪色講題，那個人就是我的爸爸。

我的爸爸，是一個極為普通中年男子，他慷慨，他豪爽；他細心，他有責任心。特別在教育我這一方面，格外地上心。

爸爸每天早晨都來送我一程，倒並不是不放心我，而是擔心我那個沉重大書包把我給壓倒。爸爸每天傍晚時候，總是早早地在校門口等待着我。因為他知道放學天黑了我會害怕，所以特意來接我。每當我想到了爸爸不辭辛苦，不畏疲勞地接送我上學，我就會心裏打了一個五味瓶一樣，酸酸，又有點兒甜。

爸爸經常對我説：“孩子呀，你爸爸就語文沒有學好，我希望你以後能當個作家。”爸爸為了把我培養成一個語文學得棒，作文寫得好人，每個星期幾乎都帶我去書店看書，時不時得還買上幾本書讓我回去細細品讀。而媽媽就對我們買書這件事有了不同額看法：“書非借不能讀也，你老給孩子買那麼多書幹嘛？放在那裏也沒有用！”“你這種想法錯了！”爸爸淡淡地從嘴裏吐出一句話，“書，並不是讀了一遍，就以後再也不碰一下了。書要反覆地琢磨，細細地品味，一本書要讀透了才行。”媽媽這下沒話説了，氣鼓鼓地轉身出去了。我覺得爸爸這個觀點太對了！書要靜下心來讀，才可悟出道理。

爸爸在我成長道路中，就如一顆閃閃發光星星，在我黑夜裏迷茫之際，為我指明道路，照亮明天！

國中的作文400字 篇3

東湖位於我的家鄉──天門。東湖是一個集民俗文化、休閒娛樂、生態濕地於一體的開放式現代化城市公園。佔地1000畝，呈“鳳”形，水韻濃郁，特色鮮明。

東湖的水靜的像一面鏡子，一條條遊船劃過，船槳激起的微波，才讓你感到水在流動。水面上，一朵朵荷花爭相開放，美麗極了。

東湖各個景點都有一些代表天門地方特色的民俗文化銅人雕像，有花鼓戲、吹糖人、抬花轎、天門三蒸……雕刻得活靈活現，栩栩如生。

東湖最引人注目的，要屬激光水幕電影了，晚上，激光掃射到噴泉噴起的水柱上，形成一幅幅生動有趣的畫面：時而變成一隻正在飛舞的蝴蝶，時而變成一朵漂亮的鮮花，時而變成一隻可愛的小鳥，時而……令人眼花繚亂，目不暇接！

我最喜歡的，還是遊樂園。遊樂園裏有過山車、碰碰車、恐怖城、套娃娃、海盜船、摩天輪，更有驚險的狂呼和精彩的5D電影院，當然，還有必不可少的“太空漫步”。第一次坐摩天輪時，我隨着摩天輪的攀升，心也不斷往上提。從最高處往下一看，原本的高樓大廈，在我的眼裏只是一個玩具樓房；行人就像一隻只小螞蟻在四通八達的馬路上爬行；晴空萬里的天穹，我彷彿觸手可及。

啊！美麗的東湖，我愛你！

國中的作文400字 篇4

合作在人類社會中有極大的作用，做任何事情都需要合作，從古代的合作狩獵，到現代的科學研究，合作都是無處不在的。俗話説得好“一個巴掌拍不響”，生動地説明了這一點。

不説別的，就説一種簡單的動物——螞蟻吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻：兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻負責保家衞國，工蟻負責採集食物，蟻后負責生產後代。有這三種螞蟻的分工協作，互相配合，才能有螞蟻家族的生存繁衍。

我們吃飯時，如果只用一支筷子什麼東西也夾不起來，而用兩支筷子則恰恰相反，想吃什麼就吃什麼。

作為學生，我們需要合作，以達到共同提高的目的。有時，在學習中會出現一些令自己十分疑惑的問題，就需要別人來指導一下，這個過程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人説過一句話：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們兩個人交換，每人還是隻有一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們兩個人交換，每人就有兩種思想。”這説明了學習中合作的'重要性。有一次我有一道數學題不會做，於是問另一個同學，誰知他也不會，但我們交流了一下我們各自得出的一些數據，就很容易地得出了這道題的答案。

所以説，無論在何時何地，合作都是必須的。現在是這樣，將來也會是這樣。

國中的作文400字 篇5

莎士比亞曾説過：“書籍，是全世界的營養品。”這句話，激發起了我對讀書的熱情。

書籍的寶庫是無窮：從書中，我領悟到了“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”的思鄉情；感受到了“明月幾時有，把酒問青天”的豪邁情；體會到了“鳥向檐上飛，雲從窗裏出”的淡泊情。

書籍的寶庫是豐富的：從書中，我訪遍了東坡居士的激昂，問津了則天大帝的功過，感歎了“鳳辣子”的歹毒，也體會了賣火柴小女孩的淒涼。

這些都是書籍對我們教予的雨露甘霖，給我們以滋潤。

從小熱愛讀書的我被家人朋友們戲稱“書蟲”。

讀書我鍾情。，讀書我獨愛。有一次，我與朋友一同去書店，在眼花繚亂的書中，我悄悄拿了一本《紅樓夢》躲在角落裏靜靜地看。與主人公一同經歷生死之戀·善惡美醜。這一看不要緊，忘了時間也忘了自己，身邊的時光如同白駿過隙，一下午的時光便在書店中消耗。陪朋友更是萬分着急，裏裏外外找了一遍才在角落中找到了我。這時候早已接近傍晚，但我絲毫不未動依舊如飢似渴閲讀，朋友正想發怒，看到我這個樣子，火氣又下去一大半，半搖頭半責怪道：“你真是一個不折不扣的書蟲啊！”但此時的我，早已沉醉在書中離奇曲折的情節中，不能自拔。

細細掐指算來，我至今已有九年書齡，在這九年中，書籍陪伴我經歷了許許多多的風雨，更教會了我知識！

我熱愛讀書！

國中的作文400字 篇6

好吃的紅糖：

你好嗎？我好喜歡你，你那又苦又甜的絕妙滋味，令人愛不擇“口”；你那又大又小的新奇形狀，令人喜愛不已。

大人常説：“糖不要吃太多！”可是其實他們也很喜歡吃甜蜜蜜的紅糖。我也愛吃你，還有你的朋友：“紅糖發糕”，他咬起來軟綿綿的，聞起來也清清香香的，可是他還是比不上你，在我的心目中，你永遠是第一！

你裝在瓶子裏，那裏是屬於你的家，有時，你睡個覺，都會被我吞進肚子。那時，我又是被你的甜蜜給吸引，又是想跟你説：“對不起！”你知不知道，你不在時，我真的很想你。

當你在我的嘴裏時，我感到好甜蜜，比一般的白糖還甜蜜；當你在我的胃裏時，我感到好幸福，比住豪華飯店還幸福。如果沒有你，我成天揹負着寫好多功課的壓力，有時吃你，身上的壓力都被你的絕妙口感給溶化，化為另一杯爽口的紅糖水。

有時，我們會去飲料店買飲料，我都會説：“我要“紅糖紅茶拿鐵”！”誰叫你比花朵還可愛、甜蜜，連飲料都喜歡你。食物裏，沒有你不能去的地方。

你黑黑的，是個名副其實的“黑美人”，你可以幻化成水，可以幻化成石頭，更是可以幻化成沙粒！

這就是我喜歡你的原因。祝天天甜蜜！

國中的作文400字 篇7

“叮咚——叮咚——”下課了，我這次數學考試考了一個前所未有的好成績——95分！我從未有如此高的分數，我邁着輕盈的步子，哼着輕快的歌曲，興奮地走在回家的路上。

一到家，我便扔下書包，脱下鞋子，蹦上沙發。媽媽見我如此淘氣，火冒三丈，她彎彎的眉毛往下掉，像一把利劍；大大的眼睛瞪得像一個乒乓球：“你不要一回來像一隻豬一樣懶在沙發上！”媽媽的聲音很刺耳，就像一羣大叫的狼，又像天打雷劈，還像一羣孩子在亂彈鋼琴。

這聲音讓我內心的興奮漸漸消失了。黑雲聚在我頭上，正商量要下多大的雨，我耷拉着腦袋，不聲不吭地進了房間。

事後，我並沒有告訴媽媽我考試的分數，她在兩天後聽到家長們在議論考試成績，可是沒聽我談起，料想我考得不好，所以回家後，媽媽“無意”問道：“這次考了幾個分數？”我看了媽媽一眼，風輕雲淡地回答：“95分。”聽到這分數，媽媽嚇了一跳，她又驚又喜，半天才説道：“寶貝，考得真好，我請你吃大餐！”

媽媽當時的聲音是那麼動聽，就像百靈鳥的歌聲那樣婉轉，又像海浪輕撫沙灘的聲音，還像優美的小提琴聲。

媽媽的聲音真是奇妙，好聽時如沐春風，難聽時如狼嚎叫。