珍惜幸福作文(精選15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜幸福作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

母愛是船，載着我們乘風破浪；父愛是帆，推動我們前進……在生活中，親人和朋友給了我們太多的幫助和關愛，沐浴在愛的懷抱裏，真是無比幸福。

然而，在我小的時候，還不懂得什麼是愛，總把父母的關心當作羅嗦。每當媽媽問我有沒有吃好，有沒有穿好時，我就十分不耐煩；每當外婆在我考完試時問我有沒有考好時，讓我把錯誤一一説出時，我總會愛理不理；每當我心情不好而有些焦躁時，父母的勸告訓誡總讓我覺得他們小題大作……然而，自從看了那麼多關於汶川地震的報道後，我改變了這個看法。

汶川大地震，摧殘了多少生命，破壞了多少家庭，扼殺了多少人的夢想！那一張張報紙所呈現出的悲慘的一幕幕，令人震撼、惋惜。那麼天真可愛的孩子，卻因為天災的不幸降臨而夭折；那麼美好的家庭，卻被無情的現實奪去；那些對未來充滿憧

憬的孩子，卻因為種種因素導致夢想破滅……看到那些孩子失魂落魄的身影，撕心裂肺的哭泣以及無助的眼神，我心裏感慨萬分，既有惋惜、憐愛，又不禁為自己慶幸。那些為了孩子、學生而犧牲的家長、老師，在生死關頭捨己救人，把生的希望留給他人，他們無私的愛在我心上留下了一個深深的烙印，汶川大地震在製造悲劇的同時，又見證了多少真情的存在！想想自己，不是比他們要幸福的多嗎？我有什麼資格抱怨？有什麼資格對父母的愛熟視無睹呢？

那些事情，我仔細想想，他們也是為我好。問我生活，是關心我的成長；問我學習，是想找出我的不足，爭取更好；跟我談話，是為了不讓我整天浮躁，應該平心靜氣地為人處事……

假如真有一天，我也像那些孩子一樣，到那時，所有的懷念都於事無補。只有珍惜現在，才不會留下太多的遺憾。

幸福是一種美好的，美麗的物質，真摯又真誠。

許多人認為自己很不幸福，其實那是他們“生在福中不知福”，其實幸福一直未離開。

靜靜地坐在花叢邊，聽着鳥兒歌唱，看着蝴蝶翩翩起舞，那是一種幸福；靜靜地坐在餐桌前，聽着爸爸媽媽談論你的學習，看着他們高興的色彩，那是一種幸福。

幸福，不知哪裏來？我認為幸福在於本身的思想觀念，如果你認為自己並不幸福，那就會永遠不幸福，即使有很好的物質。

愛迪生小時候是一個在老師眼中和同學眼中很笨的小孩，同學們欺侮他，老師對他也不理不睬，甚至把他趕出了學校。但他的媽媽很關心他，像其他母親呵護自己的孩子一樣呵護他還教他學習，這使愛迪生對生活又充滿的信心，並在後來為科學界做出了重要的貢獻，發明了電燈，使人們遠離了黑暗。是什麼使愛迪生有這樣驚人的表現和舉動？那就是他和母親間的幸福。

吞下一口黃蓮，當你看見旁邊放着一塊小糖時，我想：那一小塊糖將擁有一種從未有過的香甜，所以，那些認為深處不幸中的人應該明白，當一天這一切都成為過去，你會感悟到：原來曾經看似平淡的生活是多麼幸福。

有的人物質生活很豐富，應有盡有，然而卻總是沒有幸福的感覺。其實，他錯了，物質上的富有就像天上的月亮。

一張賀卡，一張照片，一支鋼筆，一個微笑……經過珍藏，也會像幸福那樣耀眼。所以要珍惜幸福！

隨着人們生活水平的提高，現在的許多孩子都是在蜜罐中泡大的。或許，是因為沒有經歷悲慘生活，就不懂得珍惜幸福，用“身在福中不知福”這句俗語來形容我們這些養尊處優的孩子，再也合適不過了。

有一次，我在公園中散步。遠遠望見一羣大人圍成一個圈兒。我正納悶怎麼回事，忽然聽見一個小孩哭鬧的聲音。我細一看，大人們正眾星捧月般地拿着許多吃的、玩的東西哄着——可那小孩依舊像一隻小喇叭在放縱地吹。大人們又焦急又無奈，只能繼續哄着笑着，簡直就是把小孩“拿在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了”呀！小孩怎麼能這麼寵着、慣着，那小孩長大後豈不是隻能依靠家長？不能自主自立了嗎？更嚴重的是，小孩只會以為自己得到幸福是理所當然，不懂得同情別人、珍惜幸福了啊！

我想到了剛學的一篇課文——《賣火柴的小女孩》。童話中的小女孩飢寒交迫，無人疼愛，等待她的只有死亡！這和“小公主”“小皇帝”們的生活可所謂“天壤之別”呀！現在有些學生連鞋帶都不會系，對着食物挑三揀四……真該好好反省，珍惜現在的幸福啊！

同學們，幸福就像一杯茶，需要我們細細品嚐，才能嚐出絲絲甜意；只有我們認真體會，才能感到陣陣暖意。珍惜幸福，珍惜現在這難能可貴的幸福吧！

“哎，那就是我們尋找的幸福鳥．我們曾經遙遠的地方去尋覓過，其實它總在這裏。”這是梅特林克的話，正如他所説的，其實幸福就在我們身邊只是我們感覺不到。

今天，我們上了一堂班會講，主講是南京醫學院的一位大學生。她是一位支教老師，身處他鄉異地，放假時連陪他説話的人都沒有。聽到這裏我不禁想：一個人出門在外是何等的孤獨，雖然在家裏有媽媽的嘮叨爸爸的批評，但家是温暖的，有人關心，有人照顧，有人陪你聊天，陪伴就是一種最温馨的幸福。

在老師支教的學校，學生大多住宿，家長們多部分在外打工，很少能回來陪伴孩子。有的同學發燒了，家長非但不管，還嫌事多。而我們呢？每天早上一睜眼手邊便是乾淨的衣服，吃的是營養豐富的早飯，上學坐的是舒服的汽車。我們無時無刻都在父母無微不至的照顧中，比起那些山區的孩子我們實在強之百倍。有人照顧陪伴是一種最體貼的幸福。

希望大家也能學會珍惜生活中點點滴滴的幸福。

什麼才是我要的幸福，是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那麼什麼是幸福呢？

古往今來，無數人執着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥懷抱着幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨守着寒冷的廣寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。

而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鍊做着幸福的夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價。

對嗜財如命的葛朗台，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最後一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多麼的可悲。

許多時候人們往往對自我的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自我不適合，更想不到別人的幸福也許正是自我的墳墓。

當中國的封建學子們以“洞房花燭夜，金榜提名時”為人生的最大幸福，並且為之奮鬥終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一箇中舉後的范進喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。

到底什麼才是真正的幸福。杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”這是杜甫認為的幸福。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”詮釋着自我對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹應對滾滾的江水，吟誦着“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，以此為幸福。

感歎古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自我要的幸福究竟是什麼樣的。它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人着想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。

在生活中，我們會説到一個詞，叫“先苦後甜”。大概的表現，就是把難的事情，都做了，再過好日子。我們總認為，只有吃過苦頭，才能夠得到幸福，只有知道了生活到底的多難，才知道了，幸福在哪裏。

然而，我覺得不像是那樣。在我的認為中，並非是那樣的。看的大一點，我們在上學的時候，也許比我們出了社會要簡單，所以，上學的時候，為以後的生活好過一些而準備，是一件辛苦的事情，而出了社會，討生活的苦，卻是比上學更加難的一件事情。所以，先苦後甜的人生，這樣講，是不可行的。

人的一生都在受苦，是沒有盡頭的。每個階段的人，都有自己的難處，有自己的煩惱。沒有人，是真正容易的。你不可能吃完所有的苦，就一直甜下去了。你不會賺了足夠的錢，就能夠過好一輩子了。人生是充滿着變數的，很多事情都迷茫。

可是，人生真的就是可悲的不確定的不斷接近死亡的過程嗎？我覺得不是，在一些事情上，先苦後甜有一定的道理，好比春天種下的種子，經歷風雨，見過彩虹，有悉心的照料，秋天才有了收獲，才更懂了幸福。而在生活裏，我只能夠説，生活是各種情緒的交織，你的一生都在經歷，都在精彩。唯一確定的事情，確實是死亡，但是並不只有可悲。

先苦後甜，真正的道理，應該是讓我們學會珍惜。等你面對了殘酷的現實生活，你才會知道幸福的感覺，是多麼的美好。沒有經歷過風雨的人，看不懂彩虹的真正意義上的美麗。先苦後甜，知道我們美好生活的背後，充滿了多少血汗，這樣的理解，我更加能夠去接受一些。

有人問我：“幸福是什麼？幸福在哪裏？”

那麼我輕輕地告訴他：“幸福，就是你現在所擁有的一切，而幸福就在你身邊。”

像我一樣出生在90後的年輕人，大多都過着無憂無慮的生活，不憂吃，也不憂穿。但很多人仍不滿足於現狀，依然覺得上天待自己不公，沒有給自己想要的生活，覺得人生就是苦，不幸福。但是，你們又有沒有曾經想過自己又比多少人還要幸福呢？

在全世界有着許多的留守兒童和孤兒，更不要説什麼流浪兒了。

留守兒童，即父母常外出打工，一年才回家那麼一、兩次，他們從小就缺乏父母的愛，可他們也沒抱怨過什麼不公呀！難道他們比你們這些生活在父母的懷抱裏的人還要幸福？當然不是。他們只是渴望，渴望每次父母回家的時間能夠更長一些，他們就滿足了。

可能，你們認為留守兒童還有父母的愛，那麼，孤兒就沒有父母的愛了吧？那孤兒應該不比你們幸福了吧！

孤兒，很多人都知道，就是那些從小失去父母的人。他們失去父母后，有的寄人籬下，有的流離失所，還有的更是受不了生活的壓迫，選擇了自殺。那麼，孤兒的生活條件、吃、住、穿等等就肯定不比你們好了吧！

我在這裏希望那些常常埋怨自己不幸福的人，可能，你的生活環境、穿着飲食等等的確不比別人好，但是，你也可以比比那些比你差的人呀！你們可比他們幸福多了。

珍惜所擁有的幸福，不要等一切都消失之後才去後悔，這世上，可沒有什麼後悔藥買喲。

“總把愛留在身邊，窗外有片藍藍的天……”

以前有人這樣歌唱幸福。兒時的我總認為幸福就是每一天早上能夠吃到媽媽做的早餐；幸福就是每一天都能夠和爸爸媽媽待在一齊；幸福就是我每一天都能夠坐在寬敞的教室裏學習……

站在時光的城堡裏，閉上眼睛，人時間飛過身邊。幼時，懵懂的我瞬間成為如今的翩翩美少年，並且對幸福有了更深的理解。

然而，有意見事一向埋藏在我心底的最深處。記得有一次，快要放學的我和同學們一齊待在教室裏上課。雖説是上課，其實我和同學們的心早已飄到了外面，因為剛剛還晴朗的天驟然刮氣了黃風。不一會兒，下起了傾盆大雨。我心想：老天爺這不是在玩泥巴嗎？忽然，下課鈴想起，本來安靜的教室立刻變得喧鬧起來，我扭過頭，聽見同學們都在議論該怎樣回家。我平靜的情緒變得沉重起來。該怎樣辦？我到底該怎樣回家？要明白，學校但是離家很遠啊！而且這天連公交也停了。爸爸媽媽會來接我嗎？這下我可慘了。心亂如麻的我沒辦法，只能眼睜睜地看這同學們一個個的被父母接走。我心裏是那麼的無奈。爸爸肯定不會來了，我還是自我冒着雨跑回家吧。剛出教學樓，隱隱約約的看見遠處有一個人在雨中狂奔，手中還拿着雨傘，顧不得打開。我心想：這人，真傻！卻看見他正向我這邊跑來，天哪！竟然是爸爸！他竟然都顧不得為自我打開雨傘。以前認為那是他傻，此刻才明白，原先是他出於對我的愛，才顧不得這麼多，原先這就是所謂的“幸福”啊！

拋棄了喧囂，拋棄了憂愁的世界，拋棄了一切的一切……原先幸福能夠如此簡單。

“孩子，珍惜所擁有的幸福吧……“懂事以後，在心裏，時不時聽見母親對我説這句話。現在，每當流下一顆悔恨的淚珠，都記憶起那可笑又可悲的回憶。

那時，我三、四歲，不懂事，母親那個時候沒有工作，在家裏照顧我。不知是怎的。那是我格外討厭母親，討厭母親那張面孔。時不時，我惹得母親傷心，惹得母親流淚，惹得母親幾次後悔有我這個女兒。“你怎麼還不走啊！在這裏幹什麼，看我嗎？我有那麼好看嗎？“説着，我走進了自己的房間。猛地想起自己剛才對母親説的話是不是太過分了呢？寂靜的房子裏沒有任何聲音。但隱約傳來哭泣聲，還夾雜着一些後悔的語氣。哦！母親又傷心了。

現在，我知道我錯了，可是那錯怎麼樣都彌補不了了。只能儘可能地去孝敬補償母親，母親似乎已經不在意那些事兒了，可是從母親的眼神裏，皺紋裏。我知道，母親還時常為哪些事兒流淚，只能在心底裏大喊：母親，我錯了，我錯了，我不求您能原諒我，我只想母親不要再因為這事傷心，流淚……

“孩子，珍惜眼前的幸福吧……“母親又對我説這句話了。是呀！是應該珍惜眼前的幸福了……以後，再也不要讓自己悔恨的淚珠流到母親心尖上去了。

今天，我讀了《凡卡》這篇文章，令我受益匪淺。

課文通過描寫了一個由農村來到城市做學徒的9歲兒童的悲慘遭遇，揭露了沙皇統治下社會的黑暗。

當我讀到“聖誕節前夜，他沒躺下睡覺，他等老闆、老闆娘和幾個夥計到教堂做禮拜去了，就從老闆的立櫃裏拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了鏽的鋼筆，摩平了一張揉皺了的白紙，寫起信來”，我心潮澎湃。我從來沒有想過筆尖生了鏽的鋼筆是什麼樣子的，更沒有想過筆尖生了鏽的鋼筆還能寫字。我只知道，每寫錯一個字，我就會毫不猶豫地把那張紙撕掉，揉成一團扔進垃圾婁，從來沒有想過一張紙也值得我去珍惜；我只知道，我的筆盒裏有各種各樣的筆：圓珠筆、自動筆、鋼筆、墨水筆；我只知道，每當我寫着寫着，筆如果寫不出顏色來，不管那支筆還剩下多少墨水，我都會馬上把他扔掉；我只知道，每次看到同學有新的文具，我就會哭着鬧着讓媽媽去買。我的詞典中沒有“珍惜”一詞，只知道該花就花。凡卡在這樣的環境下給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去。凡卡的那種痛苦，我們哪一個人又體驗過呢？

當我讀到“早晨吃一點兒麪包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒麪包；至於菜啦，茶啦，只有老闆自己才大吃大喝。”，我思浪翻滾。凡卡每天只能吃這麼一點東西，。而我們每天面對着有雞鴨魚肉和各種含有豐富營養的菜餚卻挑肥揀瘦。與凡卡相比，實在令人汗顏。

同學們，當我們穿着形形色色的新衣時，燃起新年禮炮時；當我們坐在豐盛的飯桌前還挑三揀四時；當我們坐在寬敞明亮的教室中卻還不認真學習時。我們可曾想過凡卡那雙充滿渴望的大眼睛？讓我一起來珍惜身邊來之不易的幸福生活吧！

幸福，是無形的，它象空氣，雖觸摸不到，但卻觸手可及。以前，我總是認為“幸福”這兩個字眼是再普通不過的詞組了因為，在我身邊的親人總是在給我製造着那無形的幸福。

可是，就在今年的5.12的`大地震後，我才知道，原來在這次大地震前，有很多人都擁有幸福，這樣如空氣，雖無形，卻觸手可及的幸福。但卻在這次災難之後，許多人失去了這樣的幸福，這裏面，有老人、有婦女、有少男少女、有兒童、甚至還有剛出生不久的嬰兒。親眼目睹着他們失去“空氣”???失去這如空氣般重要的幸福時，我心痛了。

是啊，他們，也曾擁有過這份幸福，他們，也曾像我一樣，享受着“幸福”這兩個最“普通”的字眼帶給他們的快樂，但是現在，他們失去的，這極為“普通”的幸福，卻再也回不來了。

想到這裏時，我尤為心痛，因為他們失去幸福的同時，也牽扯着跟他們流着相同血液的我們的心。他們失去幸福的同時，世界也失去了一份，哦，不！何止一份，是千萬份摻有幸福味道的歡笑。

為什麼？原本應是觸手可及的幸福，卻對他們來説成為了遙不可及的幻想！回憶原來的幸福，成為了他們最常做的事情。

每次吃到媽媽做的可口的飯菜，看到媽媽在家辛勤勞動的背影時，一股幸福的氣息便在我左右圍繞，久久揮之不去。但每當這時，一張張渴望幸福的臉便湧入腦際，同樣久久不能散去……

我們曾擁有同樣的幸福，只是他們的幸福比我的早一些逝去罷了。

當在家裏聽到媽媽的噓寒問暖時，淚水便爬上了我的眼睛，但我不能讓它流下來，因為我要用笑容來面對媽媽給我製造的幸福空氣，我不會讓它白白流逝。我要讓它們儲存在我心中最甜美的空間裏！在這一刻，我懂得了：珍惜幸福的每一分一秒，用心去感受它！

上中學了,我選擇了內宿，還天真地認為終於可以脱離父親的責罵，母親的嘮叨，城市的污濁，可以靜身修養，獨立自強。孰不知內宿之苦！當我走進那佈滿烏雲的宿舍，真可悲可歎，方知父母給予的幸福何等珍貴!

從最基本的説起吧！在家中，我是何等高貴！別説沒削的水果，就算削好沒切的，我也不吃啊！因此，每天，媽媽一中一晚兩盤水果是一次不落。可我呢，對這種帝王級的享受竟持愛理不理的態度。到了學校的第一天中午，我習慣性的要拿水果吃，吐！這些蘋果別説沒削沒切，它就有削有切也不像蘋果呀！看，它們個個長“雀斑”, 多數長“老年斑”。有的爛底, 有的爛頂，幾乎葡萄大小！唉！再説那洗衣服吧！學校的水都是冰涼冰涼的，手指一碰，一股冷氣從指甲縫裏直往上竄，涼透了心吶！不由得想起我那可憐的媽媽，唉！風蕭蕭兮易水寒，美好時光一去兮不復還！

可我在同學們中還是幸福的。我的爸爸媽媽，每兩天來看我一次，每次來都幫我洗衣服，給我那熟悉的，削好的蘋果吃。每次一來，我就感到幸福之神就在身邊，好幸福好感動，這令許多同學為之傾慕。我有一個表哥，在這兒讀高二，可他自幼喪父。有一次，他來看我，我們談到了很多，當我們説到我爸爸來看我時，我發現他眼角抽動，眼神一絲憂傷，一絲激動，我當時感到表哥是那麼可憐，我是那麼幸福。而當我們話鋒一轉，談到學習時，他自豪地拍了拍胸脯，談天論地，並説道：“我自命，我不辜負了父親的在天之靈！”頓時，心中一陣感動，我是不是也應該報答我的爸爸媽媽呢？我畢竟比表哥幸福多啦！

這次考試恰好寫“珍惜——”，藉以此文，告訴所有未宿的同學，珍惜你所擁有的幸福，不要身在福中不知福，不要等到失去了才追悔莫及!

幸福來源於世界各地的關懷與思念，在學習和生活上我們受到老師細心地培養與照料，在生活上我們受到家人的關懷和愛護，在社會上我們受到叔叔阿姨的熱心幫助……這一切的一切都是所擁有的最為寶貴的幸福。

我的父母都在外地拼搏，奶奶爺爺年歲已高，所以我就來到了一所知名的寄宿學校。父母給我的愛來源於他們對我的思念，而老師給我的愛來源於她對我的關懷，同學的愛來源於他們的熱心幫助，在這樣一個龐大的幸福圈裏，我體會到了温暖。

在開學第一天，我和大姑拿着行李走到了我所在的宿舍樓層，受到了宿舍阿姨耐心地指引與幫助，這不就是幸福的萌生嗎！我和大姑齊力在牀號鋪上被褥並擺好自己的行李就出發找到我所在的教學樓，在樓下的教導處中受到樓層的指引，有大姑的愛和老師的愛真好！和大姑告辭後，老師安排了一下座位，同桌都和藹可親並迅速成為了好朋友，當時的心裏真是別有一番愉快的心情。

學習上，我受到了老師的細心指導、同學的課後認真講解讓我的學習又更上一層樓，並在學習中達到了同學之間的默契感，心中更有一番幸福的滋味。

宿舍裏，我們互幫互助、配合默契。並在宿舍阿姨的指導下學會了整理內務和擺放物品，讓我在宿舍裏有了家的幸福感。當然，學校會用適量的減分來提醒自己的錯誤並從中吸取教訓，要做到“有則改之，無則加勉。”

幸福其實就在我們的身邊，珍惜所擁的幸福，讓自己也從中獲得快樂的韻味吧！

幸福，時時刻刻圍繞在你的周圍：如果你與母親逛街，心存温馨，那就是幸福；

假日，我陪母親逛街。我喜歡稍後一步跟隨着母親，憑她老人家帶着我在街巷左拐右折。母親帶我來到一家點心鋪，從腰中掏出一張面額不小的鈔票，非要我和那幾個小孩坐在同一條長凳上吃點心。於是，我便擎着小碗加入了那幾個小孩的行列，大嚼大咽起來。母親則在一旁微笑着。陪母親逛街，是件多麼幸福的事啊！母親憐愛我，縱寵我，不為別的，就因為我是她女兒。我眼中流動的是她昨日的眼神，我眉梢挑着的是她今日的驕矜。在母親的心目中，我的一顰一笑一啄一飲都是天大的事。我拈起一片快樂的紅葉，母親便擁有整座楓林；我嚥下一滴苦澀的海水，母親便墜入了汪洋大海。擁有母親，便擁有幸福。與母親相伴，幸福的瓊漿便汩汩流出。

幸福在我的字典中，表示關愛，上學和看書。在我的詮釋中，幸福有着雖淳樸卻美好的意思。我快樂，因為我擁有幸福，並且我會好好地珍惜幸福，讓它永遠陪伴在我左右。

幸福，是和諧，是温馨的。但也是來之不易的。在我的記憶中，我像一個壞孩子，不懂得珍惜幸福。下面是我要我大家講的一個故事，大概內容是這樣的：

小時候的我，從小生活在大山的懷抱裏，由爺爺奶奶撫養。人們説，窮人的孩子早當家，可我卻不懂得感激。每天早上，爺爺奶奶叫我起牀，但我就罵了一聲：“滾呀！嘮裏嘮叨的，煩不煩呀！”奶奶就默默地流着淚，把衣袖擦的很濕很濕……

在一個陽光明媚的早晨，我興高采烈的向奶奶跑去，一開口就説：“奶奶，能給我三塊錢行嗎？”“三塊錢！”！奶奶驚奇的説道，要知道在農村裏並且是一個貧窮人家要這麼幾塊錢是很難的，可奶奶還是義不容辭的給了我。當時，我就是拿着這三塊錢出去了，可我回來時，一分錢也沒有了。

一回家，爺爺就問我去哪兒玩去了，我不説，爺爺隨即拿出來一個棍子，一看就是給我拿來的，奶奶跑出來説：“不要打孩子”可爺爺依然拿出棍子打在我的身上，我哭壞了，但看見了奶奶哭的眼睛都腫了，心裏感覺到了一絲絲悔意。

日復一日，年復一年，奶奶老了，直到有一天，奶奶去世了。

聽到這個消息，我跪了下來，眼睛裏的淚水一串串落了下來，這時我才發現，原來我離不開奶奶，那一天吃飯時，我聽到了奶奶呼喚我的聲音，心裏很傷人。

這個事情使我感受到了失去親人的痛苦，讓我獲得了珍惜幸福，不要到失去之後才後悔，才難過。在生活中應該懂得珍惜，懂了也要在擁有之前懂，生活才會更好。