班級寫人作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的班級寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們班，有一個樣樣精通的“全能達人”，她，就是施曉娟。

説起她的成績，我們班每一個人都知道，她每次考試沒有一次是低於95分的，她的成績，使人無法超越。她上課認真聽講，不開小差，把老師講的重要點全都記在了書。班裏有大多數人，一下課就一窩蜂地擠出大門，讓人不由擔心，總有一天門會被擠壞。但好學的'施曉娟，跟他們是截然不同的，如果老師沒有佈置作業的話，她就認真地整理，回顧上節課的內容，或者和別人聊聊天休息休息。如果老師佈置了作業，她就像一台不知疲倦的機器，努力地把作業寫完。她眉頭緊鎖，很認真的樣子。而且她的嘴脣緊閉，好像是在認真思索。

既然施曉娟是“全能達人”，當然她的優點也不僅僅只有成績優異，她的藝術才幹在班上也是很有名氣的。

每一次學期期末，她拿的獎是全班最多的。除了“三好學生”的獎狀，還有“七色花陽光少年”“優秀少先隊員”等獎項。光靠參加比賽的“思維導圖獎”就有十幾張。每當發獎的時候，就看到她總是跑上跑下地拿個不停，臉上也掛着燦爛的微笑。我們其他人也就只有羨慕的份兒了。因為她才藝突出，老師評選她為“文藝委員”。自從她當上了文娛委員，更是每天忙個不停：文化牆要換啦，黑板報要改啦……雖然很忙，但是這對於她來説似乎很簡單。她做得又快又好，在佈置得煥然一新的教室裏，老師上課都舒服。

因為她很努力，會抓緊時間，刻苦鑽研，還能堅持不懈地認真學習，所以她不僅成績好，還是老師的得力助手。施曉娟不愧是我們身邊的好榜樣。

談起“之最”，有許多；談起“班級之最”，也有較多的，甚至還有許多同學一次性獲得許多項“之最“；但談起”班級性格之最“，可就少了，因為性格數來數去就那麼幾樣，很難爭取。那接下來，讓我們看看這些”幸運兒“分別是誰吧？

調皮之最

説到調皮之最，必定非張子涵莫屬了。只見他在課堂上東張西望，左顧右盼。尤其在數學課，他便更加逍遙自在，無法無邊了，常常做出擾亂課堂的動作。正因如此，他也常常被老師”請出“門外。不過，他因天資聰慧，就算不怎麼學習也能考上全班數一數二，連老師也不敢否認他是天才。

愛笑之最

”哈哈哈……“是誰在這笑個不停？原來是我們愛笑之最獲得者——何程程。話説她的”笑功“可謂達到了”不笑沒關係，一笑便奔潰“的境界，以至常常笑到頭昏眼花。記得一次，就因為桌暄皓的一個”根本停不下來“整整笑了一個午休，到第一節上課了才緩了下來，可謂笑功十足。

樂觀之最

如果説何程程最愛笑，那王子健就是最能笑、最樂觀的了。因為他不論何時，幾乎都在笑，但像傻笑一般，露出兩個大大的門牙。這是因為他樂觀，任何事都不記心上，從來沒有”報仇“傾向。跟人吵架了主動道歉，被人打了也不還手。他還常常解決同學之間的矛盾，可謂是班上的可謂是班上的”和事老“。

雖然我只列舉了兩三個例子，但還有很多的。正所謂”世上無難事，只怕有心人“，我相信，經過我的努力，一定能找到各個同學的”之最“！