關於成長的作文集錦11篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的關於成長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

成長的腳印一直很孤單。一邊高歌着李白的“自古聖賢皆寂寞”，一邊又低吟着李清照的“和羞走，依門回首，卻把青梅嗅”。傻傻地自以為能用倔強與做氣的面紗擋住這份青春特有的温情與感傷。

成長的腳印一直很孤獨，卻很少寂寞。和同學們一起盡情揮灑這無悔的青春，爽朗的笑聲，潛移默化的融化着我的心情，讓我多一分熱誠，少一分冷漠。

成長的腳印一直很自信，很自立，卻很少自負。在成長的腳印中，我偶爾也會擔心：“成熟的蘋果就要落地了。”可我還是要使自己成熟。

成長的腳印一直很自強。成長的腳印，使我懂得了失敗後要獨自養傷，然後在試圖超越自己，在接受另一次挑戰，期望着一次被肯定。成長的腳印，使我懂得了流淚不一定是痛苦，常春藤的依賴它物生長不一定不好。漫漫成長路，自信與勇氣是我是我唯一的行李，它們使我在痛苦中堅強地站立着，使陰雲散盡的我更加出色！

成長的腳印一直很自豪，卻很少自卑。知道成長的路上有坎坷，知道成長的腳印有風雨，但我會永遠記得水手的話：“風雨中，這點痛算什麼……”

同學們，接受成長的幸與不幸，並痛快地珍藏這段歲月吧！

人生，是一段看似漫長，實際上卻很短暫的旅程，時而悲傷、時而歡喜；時而艱難、時而順遂，走過酸甜苦辣的點點滴滴，走過人生。

幾個月前，突然發現手指上的關節會不時發炎腫大，有時候連寫字都有問題。原以為只是因為握筆姿勢不正確所造成，但隨着症狀越來越明顯，媽媽決定帶我去大醫院做詳細的檢查。看診結果還有很多不確定的地方，所以從那時開始，我幾乎每個禮拜都去醫院抽血、看診。

令人失望的是，好幾個禮拜的定期追蹤，卻始終沒有得到確切的迴應。面對檢查結果的不確定、進出醫院的次數越頻繁、病痛的難耐，以及生活上種種的不方便，讓我簡直瀕臨崩潰邊緣……。情緒不穩，課業面臨挫折，甚至因為生病而有些事情無法自己完成，這樣無助的感覺，我總是無語問蒼天：“怎麼會是我？

終於，前一個月，累積檢驗數據，醫生告訴我，是兒童時期的關節疾病，只要按時吃藥，好好控制，就有機會痊癒。我心中除了高興，更是感激。一次的經驗，讓我體會了生命的無常──人生並不會一帆風順，而生命是短暫的，珍惜光陰，愛護自己，才不會讓自己的人生留下遺憾！

走過低潮的生活，走過彷徨與無助，並不是我在人生這趟旅程中的逆境，而是使我成長的沿途風景。

煩惱，像風，像霧般地纏繞着你。使你頭昏腦脹。古代有些人説：“少年不知愁滋味”。可能在他們那時侯是沒有煩惱，也可能他們那時侯並不清楚什麼是“煩惱”。

如果“煩惱”是像英語語法中所説的“不可數名詞”那樣，那我用10的100次方來表示它的數量也不過分。進入七年級，學習的科目多了，煩惱也增多了。什麼練習題啊、教與學啊、試卷……都鋪天蓋地向你擁來，使你眼花繚亂。 就拿我正在做的證明題來説吧：

現在是北京時間22：30分，我的房間裏還有重1噸，高1米的題目正等着我去做。可是瞌睡蟲已經爬上眼皮，拉着它一次次下垂。但是如果不寫，明天老師的斥責，媽媽的嘲諷會一個個向你飛來。到底寫還是不寫呢？唉……早知如此，今天下午為何還要去玩電腦呢？如果不去玩電腦這些題目不是早就做好了嗎？這難道能怪我嗎？我畢竟還是個孩子。玩是我的天性啊！在玩之中我也能學到知識啊！

以上都是煩惱中學到的知識，學習生活雖然煩惱，但是它也給我帶來了無盡的知識，煩惱也帶來好處啊！所以成長的煩惱我不怕，相反我很喜歡它，因為它使我成長、成熟。

我愛讀書，如魚兒熱愛洶湧浩瀚的大海，鳥兒熱愛廣闊的天空。

讀《大千世界奧祕叢書》，使我開闊眼界，豐富了我得知識。

《地球奧祕》讓你瞭解它變化無常的脾氣，熟悉它最具魅力的地理部位，樹立保護生命家園的神聖責任;《海洋大觀》顯示海洋無窮的力量，展現人類開發海洋的美好前景;《南北極地》有絢麗多彩的極光，積年不化的冰雪，成全結對的企鵝步履蹣跚;《動物樂園》為你介紹鮮明的動物習性，奇特有趣的看家本領;《植物王國》春意盎然，花香滿院，綠葉葱葱，有的能滅火，有的會奏樂，有的無需陽光，有的四海為家，千姿百態，箇中奧妙，異趣橫生;《宇宙探索》將穿過浩瀚宇宙蒼穹，，造訪繁星點點的宇宙星空，讀《西遊記》，我為那精彩曲折的故事情節喝彩，更為孫悟空落 一身可貴的反抗精神而讚歎。書像磁鐵一樣吸引我 。

在我成長的歷程中，多數次，我與書中的人物一起隨着情節的起起落落而悲喜，與作者產生強烈的共鳴。又是多數次，我夢見自己捧着幾件新衣，遞給賣火柴的小女孩……古人云“書富如大海，百皆有”。高爾基把讀書看作飢餓得人撲到麪包上，他説“書是人類進步的階梯”。

為了祖國的富強，為二十一世紀人才的需要，書將會永遠陪伴我。

星期五回家的路上，我和媽 媽邊説邊笑，可開心了，突然間，媽 媽發出了一聲悲歎：“想不到你一下子就成為了國中生，看來也不得不承認自己老了!”我望着媽 媽，只是認為媽 媽在開玩笑而已，便不以為然。但仔細再觀察媽 媽的臉，發現真的蒼老了，皺紋也多了幾條。我的心被揪得緊緊的，或許，時光飛逝，在不經意間，偷偷刻上了幾條皺紋，那是因為我而改變的。

從哇哇落地，到一個亭亭玉立的小姑娘，變化的很快，小時候，自己並不懂事。不愛聽大人們的勸告，如一隻任性的小懶貓，但時間，是會改變，是會把人的身體以及內心從頭到尾的洗刷一遍，媽 媽以前的皮膚就像雪一般，白裏透紅，歲月流逝，一切都變了，如果不是我們，媽 媽爸爸就不用日夜奔波；我慚愧的低下頭。

“媽，幹嘛這麼説嘛！”

“沒什麼，只是懷念過頭了，心中有一種欣慰感而成功的感覺，可能代價是我的樣貌吧！哈哈！”

我抬起頭，望着窗外的景色，湛藍的天空好像在和它的孩子訴説自己的過去，也露出燦爛的笑容，是欣慰嗎？

對不起，爸爸媽 媽，是我的錯，我好想像你們説出我心中封鎖已久的話：“您們是我心目中最美的天使，永恆不變。”

成長，離不開父母，他們的恩情如海，要好好的珍惜呀！

宇宙是一個平衡，自然界是一個平衡，人生同樣是一個平衡。

沒有一帆風順的人生，沒有鮮花盛開，掌聲雷鳴的生活。

每個人的人生有每個人的特點，每個人的生活有每個人的差強人意。挫折，是每個人的人生路上必不可少的一味調味劑，調出了世間百味，看透了世間滄桑。

挫折是前行路的羈絆，當你把它看得很重，看得很難時，你會舉步維艱，你會對它望而卻步;當你把它看做是一種磨練時，你會品味苦盡甘來，你會對它品頭論足。

人生的路上，正是因為遇到了太多的挫折，正是經歷了太多的考驗，才在風雨面前不低頭，在雷電面前不變色，在驚喜面前不自喜。

每一個挫折都是一次機遇，鳳凰涅槃才能重生，生命歷練挫折才堅強。

把挫折當成是人生的一個調味劑，相信在人生命的週期裏，一定會在挫折後有補償，實現人生個體的平衡。這個補償的大小，補償的多少，就在於自己對人生挫折克服能力的高低，就在於對人生挫折的態度。

正視挫折，也就是正視生活;正視生活，也就是擁抱生命。

成長是一個值得記錄的過程，縱然其中有着酸、甜、苦、辣各種滋味，它依然是美好的。

在成長的過程中，我遇到了很多令我難忘的人——他們或脾氣火爆如一點燃即炸響的鞭炮，或內斂沉穩如同一杯白開水……他們讓我體會到了真摯的友誼、温馨的親情和珍貴的師生情。如果要細數那一位位陪我走過成長之路的人，我可以列出一串長長的名單。其中，我特別想提到的一個人是我的奶奶。

我不想過多描述奶奶對我真誠又質樸的關愛，因為那都點點滴滴地體現在生活中的細節處。我想説的是，奶奶與我走在完全相反的道路上——我在走向美好的未來，而奶奶卻不可避免地走向生命的盡頭。

看着奶奶臉上越來越深的皺紋和越來越消瘦的身體，我逐漸明白，一個人在生命中遇到的大多數人都是過客，停留的時間或長或短。所以，我們應該珍惜身邊的每一個人，也許在下一個路口，他們便會和我們揮手告別。

其實，成長的每一個瞬間都是美麗的，每個成長故事都是獨一無二的。

我得輕輕放下，放下對於過往的不捨。

我須重重提起，提起伴我前進的行囊。

成長的路標指引我勇敢地追逐夢的腳步。

成長，帶走的不只是時光，還帶走了當初那些不害怕失去的勇氣。——題記

時光荏苒，季節翩躚，我在歲月的靜靜流逝中慢慢地成長，感受了人生的酸甜苦辣鹹，走過了許多坎坷。體會到了青春的滋味。

成長，也許這對許多人來説只是一段經歷。對我來説卻意義非凡，這裏面有這我有我慢慢懂事的足跡，有我全部的`青春和熱血，有我愛了十年的那個人。

成長的過程中，時光會漸漸流逝，我從一個懵懂天真的小女孩，變成了一個怕失去的人。越長大，越是小心翼翼，越是瞻前顧後，越是脆弱。

那些勇氣，與我漸行漸遠，最後甚至變成了一個害怕失去的人。成長過程中，我感受了太多的悲歡離合，失去了太多東西，我害怕再失去其他的東西。我的勇氣，一點都沒剩了。

成長，讓我懂得了太多太多，失去了太多太多。它帶走了我不害怕失去的勇氣，也帶走了我最珍貴的東西。

隨着我們年齡的增長，不知不覺中長大了，由幼稚園到了現在的六年級真可謂“時光流逝，一去不復返。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。

轉眼間，我們已經是六年級的學生了，不在像幼稚園那麼輕鬆了，課程增多了。玩的時間少了，只能沉迷在學習中了，而且這種方法還欠妥當，一下子學的多很容易忘記，又累又辛苦。這種現象是不好的現象，不知天高地厚，只知坐井觀天。並且，我們生活中的世間萬物都應該我們要我們去細心觀察，只有這樣，才能得到更好的認識。

因此，我有許多的觀點。先是安排好恰當的時間，要有效率的學習，這樣就不用天天沉迷於書中了。而且，我們學習要慢慢來，一點點積累，我們學習要互相搭配，知道舉一反三，觸類旁通。這樣一來還有許多時間，可以去外面玩玩，既可以增長見識，又可以擴大視野，真是學習和玩兩不誤。

只有這樣合理的搭配，學習沒問題，我們的未來不是夢。

隨着時光的流逝，我們長大了，隨着年齡的增長，上帝賜給了我們許許多多的快樂與煩惱，可我自認為快樂遠遠多於煩惱。

十三年前的那個我，還被親人抱在懷中，親暱的叫我小不點，轉眼即逝，十三個春秋過去了，那個小不點的我長大了，懂事了，長大了，不更好嗎？

長大了，我得到了家人更多的關注，長大了，我得到了更多人的稱讚。這不，才寫着作業呢，奶奶就為我熬了一大碗的排骨湯，哎，我已經司空見慣了，哪天放學回來都不是奶奶寵着我吃，爺爺寵着我喝的呀！仔細想想，我小的時候還沒有得到這等優惠呢。在家中，我可就像是山林中的小大王。吩咐這個人做那個，那個人做這個有時看着爺爺奶奶辛苦的勞動，心一軟，奶奶，您累了吧，我來給你捶捶背。爺爺，渴了吧，我來給您倒杯水。每當這時，爺爺奶奶就會笑呵呵的誇我説：真不愧是我們含辛茹苦養大的小孫女啊。聽了他們的誇讚，我總會樂呵呵的説：誰讓您們把我調教的這麼好呢。

是啊，我長大了，也懂事了，也會逗爺爺奶奶開心了，在我家裏，每天都會傳來快樂的笑聲。

愉悦別人，開心自己，成長的快樂也許莫過於此吧。

偉人少年時代和同伴放牛時，經常在山坡上玩耍，一玩起來往往就誤了放牛，要麼是到了時間牛還沒有吃飽，要麼是牛跑到人家的田裏去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？偉人和大家商量了一個辦法。他把同伴們組織起來分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去採野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，後天去採野果子。這樣，各人都有自己的工作。

快到晌午的時候，大家都回到了原來聚會的地方。看牛的孩子們，讓牛吃得滾圓滾圓的；割草的孩子們，都裝滿了一大簍子；採野果子的孩子們，從山裏帶回來大堆大堆美味的野果……這時候，偉人就把草和果子拿來，合理地分給每個人。有時不夠分了，他就少分一點。而有剩餘的草，他就用繩拴起吊在樹枝上，誰能跳起來抓着就歸誰。和偉人一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小夥伴都樂意同偉人一起放牛，稱他為“牛司令”。