關於成長的作文(集錦10篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的關於成長的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

説好了的，就要一起慢慢長大。

你呱呱墜地，我無比欣喜。喜歡趴在你牀前，看着你咿咿呀呀地流口水；喜歡抱着你，蹭蹭你軟乎乎的小臉蛋。我聽不懂你在嚷些什麼，你也不知道我説的是什麼意思，但我們依然可以快樂地交流。那一年，你一歲，我九歲。

你口齒不清，我輕聲細語。慢慢的，你會説些簡單的詞語了。當聽到你喃喃念出一聲“姐姐”時，我興奮至極，迫不及待地想要昭告天下。我一遍遍地教你説話，你嗯嗯啊啊地跟着。我是多麼想聽你念出自己的名字啊。那一年，你兩歲，我十歲。

你滿地亂跑，我笑着跟隨。剛學會走路的你迫不及待地想要了解這個新奇的世界，總是舉着小手搖搖晃晃地走着。我會在前面等你，等你一下衝進我懷裏。你緊緊抓着我一隻手指頭，屁顛屁顛跟在我身後，到處亂走。那一年，你三歲，我十一歲。

你興致盎然，我聽你講述。初上幼兒園的你，對一切新環境無比好奇。本就性格活潑的你更加能説會道，最開心的莫過於，每天晚上聽你滔滔不絕地講述着幼兒園發生的事情，你總是能有很多新發現。那一年，你四歲，我十二歲。

你善良懂事，我深感歡欣。漸漸長大的你，懂事了許多，會在吃飯前等爸爸媽媽，會把“謝謝”掛在嘴邊。永遠不會忘記，你捏在手裏等我下課的那顆糖，真的很甜。那一年，你五歲，我十三歲。

你年少單純，我陪你成長。這一年你上國小了，大你八歲的我，卻幼稚地喜歡和你一起寫作業。每天晚上聽你念着拼音，我在旁邊默背古詩。這一年，你六歲，我十四歲。

小傢伙啊，不知不覺你已經陪了我六年，你呀你呀，總讓我牽腸掛肚。就這樣，一起慢慢長大吧！

“ 大家好，我叫……”又是一年開學季，看着手中封面上的漆已經脱落的筆記本，我不禁回想起了那個陽光灼人的夏天。請君聽我娓娓道來……

“ 別再對着你的筆記本傻笑了，老師瞪了你好幾眼了。”同學推來一張紙條道。我不禁啞然失笑道：“好啦，我知道了，今天中午我有點事，就不和你一起去吃飯了。”

中午，陽光透過窗外的梧桐樹葉，斑斑駁駁地撒在我的課桌上。正承想：複習一下筆記吧!嘴角暗暗彎了起來，卻又迅速在嘴邊凝固了----筆記本不見了!整個下午，我就跟丟了魂似的。雨，淅淅瀝瀝地下着，我的心情也是這樣的，濕答答。

第二天，沮喪的心情一掃而光，取而代之的是生日的喜悦。誰可想，同桌在我的抽屜前搗鼓着什麼，最不想發生的事情發生了，同桌手上正是我心心念唸的那本筆記本。“你這個騙子!”憤怒衝昏了我的頭腦，我竟然也開始口不擇言了。一直緊攥在手裏的紙也被扔進了垃圾桶，上面寫着“生日會邀請函”。

晚上，弟弟來找我道歉，是他把我的筆記本帶到學校去了，結果卻弄丟了。我也早就發現那本筆記本不是我的，可是就是不願意向她屈服。深夜的蟬鳴異常地響亮，人們都已入睡了，可有一個房間卻閃着微弱的光，那便是一個女孩開着枱燈在給她最好的朋友，也被她深深刺痛過的朋友寫道歉信，準備把這封信給那個朋友。

但是老天沒有給她那個機會，她的朋友轉學了，她的朋友跟所有人都告了別，卻唯獨她，但那個女孩卻不知，她的朋友沒有給別人任何禮物，但卻唯獨給她那本筆記本。

成長的路上，朋友之間，不可避免的就是猜忌，不信任，往往這些都是因為不成熟所造成的，成熟之後，卻發現自己已經錯過了太多太多!

人説人生路是漫長的，而成長的路就佔了二分之一。每個人每天都在不停的成長！

爸爸、媽媽，盼望我們快點長大，長大後就可以為他們排憂解難；我們自己也希望自己快點長大，長大後就可以擺脱父母的束縛，自己作主，為未來打下堅固的基礎！

成長意味着我們懂事了，不再是那個惹是生非的孩子了；成長意味着我們肩上有了責任，並且越來越重；成長意味着我們不能總是躲在父母身後，而是要獨當一面，迎接即將到來的困難；成長意味着我們不再依靠父母，不再依靠任何人！

成長中的我們就像一棵長了一段時間後的小樹苗，可以引取水分、空氣，終有一天我們也會成長成像參天大樹一樣高大！

成長的旅程也是艱辛的，裏面充滿了酸、甜、苦、辣，可是無論怎樣都是快樂的。因為只要我們克服了這些，我們才真正的長大！

酸：每次考試前的複習都是酸楚的，幾乎每天時間都不過用，回家還要學到很晚！

甜：可是那段日子過去後就要迎接考試了或許輕鬆得多……

苦：考完時候又要天天想着考試成績，不知如何是好……

辣：成績公佈後考好了還好説，可是考得不好呢！回家父母的責備甚至動起手來。這是就什麼滋味都有了……

十四年了，每天成長的我們漸漸明白了一切。我們現在並不是受罪，而是享福，我們應該珍惜這份快樂。無論成長的路多艱苦，有多少坎坷與挫折我都是快樂的！

飯後，我正坐着讀報，爸爸走過來説：“要去學圍棋啦！”我愣了一下，又忽然反應過來——那段日子已經結束了，爸爸在與我開玩笑呢！

不知為何，這一句話頓時勾起了我的回憶，讓我心裏酸酸的。八年前，我還是個幼稚的小屁孩，在棋院裏這兒看看，那兒瞧瞧，似乎對一切都充滿好奇；八年後的今天，我已經成為了一名國中生，而在這八年間經常去的地方，從今往後也許不會再去了。

還記得我第一次來到棋院時，又害怕又驚慌，看着周圍一張張完全陌生的面孔，嚎啕大哭。老師讓我獨自聽課，我卻死活不肯，緊緊地拉着媽媽的手，想讓她陪着我共同聽課。老師和媽媽都沒辦法，只好由着我。如今回想起那時的情境，真是覺得可笑至極。現在我是再也不會那樣了——這也是我的成長吧！

這八年間的每週二晚上，我都會準時來到棋院。但有一點很奇怪，無論我來得多早，終究還是比老師晚。這個奇怪的問題伴隨了我整整八年，直到現在還是沒能找到答案。令我印象最深的，便是那教了我五年的老師了。他是個很有特點的人——光頭。每當他在局中遇到難題時，他便會撓撓頭，這樣做好像會有一股神力，不一會兒，便有了主意。

一直以來，他對學生都很和善，只是有一次，他罵了我。那天下棋，我完全不在狀態，連下臭棋，最終輸給了一個比我小三歲的孩子。他在一旁看着，眉頭緊鎖。終於，他看不下去了，訓了我一頓。此前，我一直對他“懷恨”在心，但現在我終於明白，他是為我好。

圍棋是我所學時間最長的項目。八年，讓我懂得了堅持，懂得了不能半途而廢。它帶給我無限的快樂，它愉悦了我的精神，活躍了我的思維。一晃八年過去了，八年間的一幕幕，依舊時常出現在我的腦海裏，似乎離我很近，又似乎很遠……

時間過得飛快，一眨眼，我就到了國中。這是中學的第一個開學典禮，陌生的老師，陌生的同學，陌生的校園，卻讓我感到興奮和期待。聽着校長熱情洋溢的講話，我陷入了沉思……

就在上個學期，我參加了學校的運動會，在其他場比賽中我看見一個運動員跑到一半時，不小心摔傷了，摔碎了腳腕的骨頭，可他一直堅持完成了比賽，雖然是最後一名，雖然比其他選手落後了近一個半小時。看到這裏，我感動了，我為他的堅強和執着感動了，那位運動員跑完全程的時候，我為他歡呼，為他鼓掌。那一刻，我明白了，我長大了，我學會了感動。

一陣掌聲把我從沉思中喚醒，這時，老師讓我們宣誓，我的國中生活真正開始了。還有很多很多的事情都印記着我成長的足跡，讀着誓言，另一件事又浮現在我的腦海裏。

六年級時，我的一個同學在班裏常被別人欺負，處處被人看不起，有一次，他自己把圓規插到自己的手裏上流了血，有幾位同學看見了大叫，後來全班都知道了老師也來，我趁他不注意把圓規拿走了。第二天，我親自去探望了這位同學，還給了他一點小禮物，真誠地把問候和祝福帶給了這位同學。回家的路上，我的心情特別愉悦，也是那一刻，我覺得自己長大了，學會了關心別人。

開學典禮在掌聲中結束了，帶着老師的期待，和我們對國中生活的嚮往：我進入了人生的另一階段。

在我的成長過程中，我收穫了感動和關心。我知道，還有很多內心的感受和變化，都伴着我成長。我用心地體驗着這一切，和屬於自己成長的滋味。

我相信，在我以後的成長道路中，還會有更多的體驗，酸甜苦辣，這都是人生的經歷。在收穫的同時，也會遭遇挫折和痛苦，但我明白，這都是成長的代價。

我願意，經歷和接受這種種成長的體驗。

從一年級到現在，我已經歷兩個班主任。第一個班主任姓陳，有着一頭烏黑的捲髮，一對彎彎的柳葉眉下有一雙圓溜溜水汪汪的大眼睛，我們親切地叫她小陳老師。她對我們温柔極，從一到三年級都是我們形影不離的好朋友，顯得有些孩子氣。小陳老師在上課時總是會教我們一些記憶小決竅，也會和我們玩一些與知識相關的小遊戲，可有趣。但如果我們犯錯時，如隨便插話、上課吵鬧……小陳老師就會記下時間，從下課的時間裏扣除。同學們一看到她看着牆上的時鐘，在記秒時，就會立刻坐端正，等待老師接着上課。

我的第二個班主任是白老師，她剪着齊耳短髮，戴着一副扁扁的黃色邊框的眼鏡，笑起來眼睛會眯成一條縫。白老師很愛乾淨，比如在《勞動與技術》課上完之後，她都要來一次“大掃除”。每到週五，她也會讓我們把教室整理得乾乾淨淨。白老師上語文課很有特點，讓你會感覺到自己也是這篇課文的一個部份，常常讓我們陶醉在課堂裏。白老師看上去很嚴厲，但她也常常會有温柔的時候。在一次排練團體操時，有一位同學被道具劃出一個口子，白老師看心疼得直掉眼淚。

兩個班主任雖然教育我們的風格不同，但是給予我們的愛是同樣的。她們牽着我們的手無微不至地照顧着我們，關懷着我們，陪伴着我們在陽光下成長。

又是一年煙柳繁華，成人之禮時。今年的五月十八日，天空格外的藍。

“五十八”，我十八，在充滿如此諧音之趣的日子裏，我們迎來了我們這一生中格外重要的一天，十八歲成人禮。

那天，學習特地為我們這些即將或已經成年的同學準備了一扇“成人門”。由家長陪同我們走到成人門門口前放手，我們獨自穿過這扇預示着我們已經成年了的成人門。

看着那些走在我前面的同學都和家長手拉手一起走向通往成人門的道路，我心裏既緊張又興奮。也拉起了那雙曾經牽着我走過無數道路的爸爸的手。那一刻，我猛的發現，爸爸老了，那雙手已不似從前那般細膩，有力，反而是多了一分滄桑之感，歲月在父親的手上留下了太多的痕跡，以至於當我握着父親的手時已不敢再想那雙曾經拉過我，牽過我的手已這般模樣。但此時的我，也能牽起父親的手，陪他一路走下去。

回想起小時候，每次在去幼兒園的路上，我都會拉着父親的手蹦蹦跳跳的的，我知道，那雙有力的大手是覺對不會讓我跌倒的。從當初的咿呀學語，學習走路，到如今我已能獨自踏上前方未知的旅程，這期間，是父親與母親，在他們的養育下，我才能長大成人。

在今天，這個莊嚴而神聖的日子裏，我只想告訴他們，女兒已經長大，已不再是那個什麼都不懂的小孩子了，請他們放心。

成人之年，我們現在的使命便是學會思考，學會感恩，學會獨立。去以自身的行動去詮釋“責任”。

9年前，我還是一個讀幼兒園的小屁孩呢！一眨眼，九年過去了，我已經是一位正式的國小生了。

記得小時候，媽媽帶我去上幼兒園，路上還説得好好得，可是一到幼兒園，媽媽打算要走得時候，我的眼淚就像斷了線的珍珠，一個勁兒地往下，齊刷刷地掉，我一邊放聲大哭，一邊拉住媽媽的`衣角不讓，生怕媽媽要把我丟下。我剛想要追出去的時候，老師過來了，她把我帶到教師裏讓我找一個座位坐下。我卻遲遲不肯走，還一個勁兒地問老師：“媽媽什麼時候來接我？媽媽去哪兒了？”

小時候的我非常調皮，記得有一次，我看見媽媽在用板刷洗衣服，我心想反正也沒事幹，就幫媽媽洗衣服吧！可是像那樣的板刷只有一個，“刷鞋子”的應該也可以吧！我自言自語道，説着我就把刷鞋子的刷子拿來，把我牀上潔白的被單刷起來，可是我刷完之後才發現被變成“奶牛被”了，東一塊黑，西一塊黑。媽媽看完我的傑作後把我狠狠地打了一頓。

現在的我懂事了，不再那麼調皮搗蛋。現在我會打掃家務了，有一次，我閒家裏太髒了，就把全部的房間打掃了一遍，爸爸媽媽回家後直誇我是好孩子。

兒時的我和現在的我相比，雖然成熟了很多，我相信每一個小時候都有那麼頑皮吧，但現在相比之下成熟了很多！因為這就是蜕變。

在成長路上，我們經歷過許多事情，有開心的，有悲傷的……它們都使你成長。

記得那一次，有一件事讓我記憶深刻，受益匪淺。

星期四，叔叔和嬸嬸來了，因為好長時間沒有見面，所以我特別高興，玩了一晚上，他們走後我才想到還有一篇英語作文沒寫，我想去寫，但是眼皮子已經不聽我使喚了，我想着明天早晨早點起來寫吧。到了星期五，定的鬧鈴沒響，結果起來才慌了。到學校收作業的時候，我對課代表撒了謊，説我沒帶，英語老師好像看穿了我的心思，大聲地説道：“沒帶就是沒完成，沒完成作業的人都上後面站着去！”唉！誰叫老師有一雙火眼金睛呢！只能聽天由命了，也怪我沒有完成作業。

到了晚上，我回到家中，一股憤怒的氣氛朝我撲過來，我知道，大難臨頭了。我若無其事的做着事情，彷彿沒發生過任何事情，媽媽也很平常的做着家務，這種氣氛一直保持到吃飯，吃完飯，媽媽再也忍不住了，把我拎到陽台，狠狠的暴打了我一頓，幸好爺爺及時趕到，否則，我的傷勢會更嚴重。

第二天早晨，我還在昏昏欲睡，媽媽來到我的牀邊，小心翼翼地看了傷勢，然後説：“唉！孩子，媽媽也不想打你，只是你為什麼不寫作業呢？”“身為一名學生，作業是你最基本的責任，你連自己最基本的責任都完成不了嗎？”説完，媽媽轉身離開了，我留下兩行熱淚。心想：爸爸媽媽這麼辛苦的努力賺錢，都是為了讓我和弟弟能有個更好的生活，我不能再讓他們失望了……

這件事過後，我每天放學回到家就拿出作業認認真真地寫，再沒出現過不完成作業的情況，我成長了！

成長是一個人的必經之路，有的人愉快地成長，有的人卻有他的煩惱。就説我吧！我就有丟三落四的壞毛病，雖然媽媽常督促我，但我是記不住。這不，開學沒幾天，就發生了一件事。

一天，老師讓我們把＜隨堂小卷子＞交上去，還説寫好名字的放左邊，沒寫名字的放右邊，我沒有寫名字，所以就放在右邊。中午時分，潘老師命令一些同學把撕好答案的書全部發下去，但是我沒有發到，因為那時正在抄筆記，也沒顧得上和潘老師説。晚上，做作業時才發現＜小卷子＞沒有了，我急忙在書包的裏裏外外找了一個底翻天是沒有，怎麼辦呢？只好在周六一早去學校裏拿。

初秋的早晨走在小區的路上，雖然感覺冷颼颼的，但由於丟失的小卷子使我的心感覺七上八下，一點也不覺得冷。到學校，我急忙跑進教室，掃視了一個又一個地方都沒有，只好對門衞叔叔道聲謝，又掃興地回了家，在路上我心中像壓着一塊大石頭一樣，想哭但哭不出來，見了同學也沒心思打招呼。到了家，我小聲地對媽媽説：“我沒有拿到書。”媽媽緊鎖雙眉，氣得漲紅了臉，怒火油然而生，大聲訓斥了我一通。又説道：“我出去一下，你認真寫作業。”但讓我意象不到的是，媽媽又給我買了本小卷子，一邊交給我，一邊語重心長地説：“你以後只有改掉這個壞毛病，才會有進步。”

我難過地低下頭，心想，在以後的學習中，應該改掉丟三落四。粗心的壞習慣，才能走好每一步，才能把學習成績提高。