幫助同學的作文(彙編5篇)

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的幫助同學的作文，希望對大家有所幫助。

今天上語文課時，孫老師讓我們寫卷子。我一看別人都在寫，可是慈瀟樂卻在發愣.我就説：“你怎麼不寫呢?”她説：“我的鉛筆不尖了.”我就説：“你用我的鉛筆吧，我還有好幾只呢.”

於是我就從文具盒裏拿出一支鉛筆給她.慈瀟樂説：“謝謝你!”我説;“不客氣.”然後我們一起寫卷子，寫完後我們兩個高興地笑了。

今天上語文課的時候餘今柯吐了，他的衣服上、地上全是髒東西，老師讓左友毅幫他洗臉、讓我用毛巾擦他的衣服、讓我的同桌用拖把把髒的東西拖掉，我擦了三遍才把餘今柯的衣服擦乾淨。

最後老師説：“剛才同學們都在積極地幫助餘今柯，這一點你們做的很好!”我感覺幫助人也是很快樂的事情。

星期一，我上課時沒帶剪刀，管浩然把他的剪刀借給了我，我很感謝他。

星期二的美術課上，管浩然沒有帶彩紙，我把彩紙借給了他，他對我説：“謝謝”，我非常高興。

我和王亦可一起寫作業，他的鉛筆寫的沒有尖了，我把我的鉛筆借給了他，我們同時寫完了作業。

我認為同學之間應該互相幫助，人多力量大。

有一天，上數學課的時候，老師讓我們寫應用題，我很快的.寫完了而且還是全對。

等了一會下課鈴打響了，數學老師説作業寫完的才可以下課，我的作業寫完了我可以下課了，可是我看見我的好朋友郭靜怡還沒有寫完，我就走到他身邊對他，説你不會做嗎 ?他説第二題不會做，我就慢慢的教她，不一會她學會了。

星期五，該我們第五組值日了幫助同學。我走到教室一看，我們組的一個同學還沒有到校，我想她可能是路遠或家裏有事情，我就把第一大組拖掃完了。我是先拖地，以免灰塵亂飛，然後再掃了一遍。

由於老師不讓擦桌子，我就沒有擦，看着乾乾淨淨的地面，我想她看到一定會很高興。同學之間要團結友愛，互相幫助。